《金鱼》2ppt课件
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劳动教育一年级下册第四单元第2课《饲养金鱼》课件
2.把自来水注到鱼缸里面，在阳光下曝晒 1~2天，让自来水里面的氯气充分挥发掉。
3.金鱼是杂食性动物，鱼虫、米饭粒、馒头 渣等均可当作鱼食。喂食讲究少量多餐、合理搭 配，要保证每餐食物都能吃完，以免污染水质。
4.局部换水时，先用虹吸管从鱼缸底部抽掉约
1/3的水，以便清理干净里面的粪便、食物残渣 等;再将晾晒1~2天的水沿缸壁缓缓倒入鱼缸中。
晒一晒： 同组之间一起记录饲养金鱼的过
程，并与同学分享你的养鱼心得。
评一评：
评价内容 会给鱼缸消毒 会给鱼儿换水 能及时隔离生病的鱼
评价等级
谈劳动感想，悟劳动真谛
通过本节课的学习，你 收获了什么？
5.要密切关注鱼的健康状况，如果发现有 的鱼表现异常，要及时将其与其他鱼间隔，并进 行治疗。在治疗期间及恢复初期，不宜大量换水， 以免给金鱼带来刺激，加重病情或引起复发。
全部换水
找一个干净的盆,根据鱼的数量往里面的入适 量晒好的水，将金鱼移到水中后，把鱼缸中的水全 部倒掉，刷洗干净并注入晒好的水。最后，把鱼捞 回鱼缸。
小学劳动教育一年级下册 第四单元
《饲养金鱼》
圆眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。
谜底：金鱼
认识活动材料：说一说，你准备了哪些活 动材料？
捞鱼网
Hale Waihona Puke 虹吸管鱼缸鱼食小组讨论：怎样才能做到科学的饲 养金鱼？
1.准备一个鱼缸，将鱼缸刷洗干净后,放在 阳光下曝晒或用高锰酸钾溶液、高浓度的盐水 为鱼缸消毒;然后注入适量水，静置1天后再将鱼 缸冲洗干净。
3.金鱼是杂食性动物，鱼虫、米饭粒、馒头 渣等均可当作鱼食。喂食讲究少量多餐、合理搭 配，要保证每餐食物都能吃完，以免污染水质。
4.局部换水时，先用虹吸管从鱼缸底部抽掉约
1/3的水，以便清理干净里面的粪便、食物残渣 等;再将晾晒1~2天的水沿缸壁缓缓倒入鱼缸中。
晒一晒： 同组之间一起记录饲养金鱼的过
程，并与同学分享你的养鱼心得。
评一评：
评价内容 会给鱼缸消毒 会给鱼儿换水 能及时隔离生病的鱼
评价等级
谈劳动感想，悟劳动真谛
通过本节课的学习，你 收获了什么？
5.要密切关注鱼的健康状况，如果发现有 的鱼表现异常，要及时将其与其他鱼间隔，并进 行治疗。在治疗期间及恢复初期，不宜大量换水， 以免给金鱼带来刺激，加重病情或引起复发。
全部换水
找一个干净的盆,根据鱼的数量往里面的入适 量晒好的水，将金鱼移到水中后，把鱼缸中的水全 部倒掉，刷洗干净并注入晒好的水。最后，把鱼捞 回鱼缸。
小学劳动教育一年级下册 第四单元
《饲养金鱼》
圆眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。
谜底：金鱼
认识活动材料：说一说，你准备了哪些活 动材料？
捞鱼网
Hale Waihona Puke 虹吸管鱼缸鱼食小组讨论：怎样才能做到科学的饲 养金鱼？
1.准备一个鱼缸，将鱼缸刷洗干净后,放在 阳光下曝晒或用高锰酸钾溶液、高浓度的盐水 为鱼缸消毒;然后注入适量水，静置1天后再将鱼 缸冲洗干净。
渔夫和金鱼的故事课件(共13张PPT)
三、再读课文，理清线索。
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
第1节：交代故事的起因。（老头儿打鱼，网上了一条会说话的金 鱼，金鱼哀求渔夫放了它，并许诺要用贵重的报酬答谢老人。）
第2—9节：讲述事情发展的经过。（老太婆向金鱼提出要木盆、 要木房子、要当贵妇人，金鱼一一答应。）
第10、11节：讲述事情发展的结果。（老太婆提出要当海上的女 霸王，金鱼收回了她的一切，老太婆回到了从前，变得一无所有。）
学习目标
1、自主学习本课生字词，初步感知课文 内容。
2、有感情地朗读课文，分角色表演。 3、激发学生对“不劳而获、贪得无厌” 的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有 主见，不能像渔夫那样懦弱。
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
走进作者 积累常识
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，1799年6月6 日-1837年2月10日)，俄国著名的文学家、现代 俄国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主 要代表，被誉为"俄国文学之父"，被许多人认为 是俄国最伟大的诗人。
四、细读课文，探究人物特点。
（1）研读描写老太婆的诗句。 ①老太婆向金鱼提出了几次要求？每次的 要求是什么？ 四次。她向金鱼“要新木盆——要木房子 ——要做贵妇人——要做海上女霸王”。
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
②她的态度有哪些变化？ 指着老头儿就骂——骂得更厉害——指着 丈夫破口痛骂——脾气发得更厉害。 ③老太婆给你留下了怎样的印象？ 贪得无厌、凶狠残暴
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
西南师范大学出版社 六年级 | 下册
他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运 动在文学上的反应。代表作有诗歌《自由颂》、 《致大海》、《致恰达耶夫》、《假如生活欺骗了 你》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上 尉的女儿》《黑桃皇后》等。
金鱼饲养(课件)高年级劳动
7. 换水频率
• 金鱼是一种对水质要求较高的鱼类，它们需要一个清洁而稳定的水环境来生存。如果水质变得浑浊或变化， 金鱼会感到不适，甚至导致疾病或死亡。因此，应该换水合适的频率，来保持水质的新鲜和恒定。
8. 预防疾病
• 预防金鱼疾病的方法有以下几点：
• 维持良好的水质和环境，避免污染和变化。
• 喂食合适的食物和量，避免过量和过期。
金 鱼 饲 养
金鱼大观，养眼又养心，太漂亮了
• 金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼（Cyprinus carpio）但无口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼 类。
土佐金鱼：
土佐金鱼饲养容器以圆形泥盆为好，因 为没有死角，且游动没有障碍。还可促 鱼只游动。绿水会降低土佐金的游动欲 望，所以可以用新水来促进鱼只游吸氧气的鱼类，它们会从水中吸收溶解的氧气。如果水中的氧气不足，金鱼会感到窒息， 表现为频繁地上浮到水面或张开嘴巴。因此，应该通气合适的氧气，来保持水中的氧气充足。
6. 喂食食物
• 金鱼是一种食欲旺盛的鱼类，它们会吃各种各样的食物，包括人工饲料、活饵、冷冻饵、蔬菜等。但是， 并不是所有的食物都适合金鱼，有些食物会导致金鱼消化不良或营养不均衡。因此，应该喂食合适的食物， 来保持金鱼的健康和活力。
• 水草是指放在水族箱里的植物，它们可以起到美化、氧化和遮蔽的作用。可以选择一些适合淡水环境、生 长缓慢、叶片茂密而柔软的水草，如水蕹、水苔。要定期修剪水草，以免过长或过密影响水流和光线。
• 装饰品是指放在水族箱里的塑料、陶瓷、木头等物质，它们可以起到美化、娱乐和避难的作用。可以选择 一些有趣的形状和颜色的装饰品，如水族箱城堡、水族箱桥梁和水族箱船只。要注意清洁装饰品，以免积 累污垢和细菌。
狮子头金鱼
可爱的小金鱼PPT课件
一看见有人来就马上到处乱闯好几次都撞了架15教师总结学生习作由今天的对小金鱼的观察我们知道了观察的时候一定要注意按照一定的顺序并发挥自己的想象力使描述更加生动形象
可爱的小金鱼
教学目标
• 按一定顺序观察小金鱼的外形，能在老师 的指导下分几个方面介绍清楚。
• 联系生活，把平时了解到的小金鱼的生活 习惯，用上恰当的动词描述出来。
Yoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 在同学们能说出来的基础上，把小金鱼的 外形特点和生活习性用连贯通顺的语句写 出来，同时能自然、贴切地表达对小金鱼 的喜爱之情。
重点：用连贯通顺的语句把 小金鱼的外形特点和生活习 性介绍清楚
难点：在描写小金鱼的外形 和生活生活习性时，能将自 己的喜爱之情融入字里行间
教学过程
谜语激趣 谈话导入 带领观察 各抒己见 教师总结 学生习作
结尾：照应开头写感受，表达喜爱之情
• 多么有趣的金鱼啊，我喜欢它们。 • 怎么样，你喜欢我家的金鱼吗？ • 这句是我家可爱又漂亮的小金鱼，我十分
喜欢它。 • 我喜欢这些可爱活泼的小金鱼，真想做一
条自由自在的小鱼。 • 小金鱼啊，你是我的好伙伴，我爱你们。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
可爱的小金鱼
教学目标
• 按一定顺序观察小金鱼的外形，能在老师 的指导下分几个方面介绍清楚。
• 联系生活，把平时了解到的小金鱼的生活 习惯，用上恰当的动词描述出来。
Yoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 在同学们能说出来的基础上，把小金鱼的 外形特点和生活习性用连贯通顺的语句写 出来，同时能自然、贴切地表达对小金鱼 的喜爱之情。
重点：用连贯通顺的语句把 小金鱼的外形特点和生活习 性介绍清楚
难点：在描写小金鱼的外形 和生活生活习性时，能将自 己的喜爱之情融入字里行间
教学过程
谜语激趣 谈话导入 带领观察 各抒己见 教师总结 学生习作
结尾：照应开头写感受，表达喜爱之情
• 多么有趣的金鱼啊，我喜欢它们。 • 怎么样，你喜欢我家的金鱼吗？ • 这句是我家可爱又漂亮的小金鱼，我十分
喜欢它。 • 我喜欢这些可爱活泼的小金鱼，真想做一
条自由自在的小鱼。 • 小金鱼啊，你是我的好伙伴，我爱你们。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
走近金子美玲《金鱼》
诗意的成长
• 走进了诗歌，就是开启了我们的诗歌之旅， 开始了我们诗意的生活。我可爱的孩子们 呀，请拿起笔，做一个小诗人吧!
• 相信你能做到最好的！
同学们，你们喜欢金鱼吗？为什么？
亲爱的孩子们，你们还喜欢哪些动物呢？
喜欢这首诗吗？ 现在就请你和你的小伙伴合作着读一读这首 诗吧。 我们来听一听谁的声音最动听。
金 鱼
金子美玲 月亮每一次呼吸， 就轻轻吐出， 那温柔熟悉的光线。 花儿每一次呼吸， 就轻轻吐出， 那纯洁馥郁的芳香。 金鱼每一次呼吸， 就像打开了的话匣子一样， 连续不断地吐出， 一串一串， 华美的宝珠。
快乐的生活，我们一起度过—班， 把阳光照射到我们的身上， 让我们一天下来都充满活力。 小鸟在枝头唱歌， 勤劳的小蜜蜂看着快乐的我们， 手牵着手，哼着校歌， 走在上学的路上。
金 鱼
金子美玲 月亮每一次呼吸， 就轻轻吐出， 那温柔熟悉的光线。 花儿每一次呼吸， 就轻轻吐出， 那纯洁馥郁的芳香。 金鱼每一次呼吸， 就像打开了的话匣子一样， 连续不断地吐出， 一串一串， 华美的宝珠。
(大象版)六年级科学下册课件 小金鱼之死 2
ห้องสมุดไป่ตู้
小金鱼死亡 换水频率
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼死亡
环境因素
造成小金鱼死亡的可能因素
放养密度过大 水温不适宜 小金鱼死亡 换水频率 水质
食物投放量
环境因素
我们想研究什么问题？
1.放养密度对金鱼的影响。 2.鱼食投放量对金鱼的影响 3.水温对金鱼生活的影响
小金鱼死亡
放幻灯片 9养
水幻灯片 10质
水幻灯片 11温
鱼幻灯片 12食 换水幻灯片 13
环幻灯片 14境
造成小金鱼死亡的可能因素
放养密度过大
小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
水质
小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
水温不适宜 小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼死亡
食物投放量
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼之死
执教：张敏良
金鱼适宜生活在什么样的环境中？
查阅资料
采访
资料卡
阳光、水、氧气、食物等构成 了动物赖以生存的环境。
资料卡
光照、温度、湿度、雨、雪、风 等环境因素，都或多或少地影响着金 鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直 接的影响，水温急剧升高，会因其金 鱼的不适甚至死亡……
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼死亡 换水频率
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼死亡
环境因素
造成小金鱼死亡的可能因素
放养密度过大 水温不适宜 小金鱼死亡 换水频率 水质
食物投放量
环境因素
我们想研究什么问题？
1.放养密度对金鱼的影响。 2.鱼食投放量对金鱼的影响 3.水温对金鱼生活的影响
小金鱼死亡
放幻灯片 9养
水幻灯片 10质
水幻灯片 11温
鱼幻灯片 12食 换水幻灯片 13
环幻灯片 14境
造成小金鱼死亡的可能因素
放养密度过大
小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
水质
小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
水温不适宜 小金鱼死亡
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼死亡
食物投放量
造成小金鱼死亡的可能因素
小金鱼之死
执教：张敏良
金鱼适宜生活在什么样的环境中？
查阅资料
采访
资料卡
阳光、水、氧气、食物等构成 了动物赖以生存的环境。
资料卡
光照、温度、湿度、雨、雪、风 等环境因素，都或多或少地影响着金 鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直 接的影响，水温急剧升高，会因其金 鱼的不适甚至死亡……
造成小金鱼死亡的可能因素
《鱼缸里的小金鱼》3岁至4岁绘画PPT课件
鱼缸里的小金鱼
1 教学目标和材料准备
2 文字引导 3 图片引导
目录
CATALOG
4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
3-4岁
1、用蛋糕纸折叠粘贴表现小金鱼。 2、萌发喜欢小金鱼、照顾爱护小金鱼的情感。
绘画技法
晕染背景和波浪线画水草
纸张类型、规格 圆形水粉纸、蓝色卡纸（剪成鱼缸形状）
绘 画 步 骤
步骤三：在鱼缸内画上沙子、石头和 水草。
步骤四：用蛋糕纸折叠粘贴表现小金 鱼。
绘 画 步 骤
步骤五：用海绵该印刷盖出小金鱼吐 的泡泡。
步骤六：最后用亮钻装饰画面和小金 鱼。完成作品。
范 画 参 考
感谢您的聆听
导
背景。并晕染大背景。
2、操作活动
文
1）出示成品和材料，明确创作任务，讨论绘画
字
方法。
引
（2）幼儿创作，教师巡回指导。
导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：在圆形背景纸上用白色油画 棒画泡泡。
步骤二：用纸巾铺盖，晕染背景。
画笔类型、规格 水粉笔
其它材料
白色油画棒、水粉颜料、海绵盖印刷、蛋糕纸、金粉、亮钻
1、导入活动
（1）视频引导。教师：小朋友们我们刚刚看的
是什么品种多吗？其中有你们认识的吗？
字
（2）用蛋糕纸折叠粘贴表现小金鱼，同时印画
引
泡泡和水粉装饰鱼缸内环境表现小金鱼生活的
1 教学目标和材料准备
2 文字引导 3 图片引导
目录
CATALOG
4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
3-4岁
1、用蛋糕纸折叠粘贴表现小金鱼。 2、萌发喜欢小金鱼、照顾爱护小金鱼的情感。
绘画技法
晕染背景和波浪线画水草
纸张类型、规格 圆形水粉纸、蓝色卡纸（剪成鱼缸形状）
绘 画 步 骤
步骤三：在鱼缸内画上沙子、石头和 水草。
步骤四：用蛋糕纸折叠粘贴表现小金 鱼。
绘 画 步 骤
步骤五：用海绵该印刷盖出小金鱼吐 的泡泡。
步骤六：最后用亮钻装饰画面和小金 鱼。完成作品。
范 画 参 考
感谢您的聆听
导
背景。并晕染大背景。
2、操作活动
文
1）出示成品和材料，明确创作任务，讨论绘画
字
方法。
引
（2）幼儿创作，教师巡回指导。
导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：在圆形背景纸上用白色油画 棒画泡泡。
步骤二：用纸巾铺盖，晕染背景。
画笔类型、规格 水粉笔
其它材料
白色油画棒、水粉颜料、海绵盖印刷、蛋糕纸、金粉、亮钻
1、导入活动
（1）视频引导。教师：小朋友们我们刚刚看的
是什么品种多吗？其中有你们认识的吗？
字
（2）用蛋糕纸折叠粘贴表现小金鱼，同时印画
引
泡泡和水粉装饰鱼缸内环境表现小金鱼生活的