七年级生物上册-知识点整理-济南版

七年级生物知识点总结

一、生物的基本特征：

1．新陈代谢——最基本的生命现象

植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。

生物能进行呼吸。

生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

2．生长发育，由小长大

3．繁殖后代

4．遗传变异，相似和差异

5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

6．适应并影响环境

7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒）

二、生物的生活环境

1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。

海平面上下10千米

绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米

2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。

3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；

人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素

三、生物学探究方法

1．探究过程

1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？

2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。

前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设

3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具）对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。

4）实施计划

5）得出结论

6）表达交流

2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法

四、生物学的研究工具

1、光学显微镜各个部件的名称和作用：

2、显微镜使用：

1）对光：低倍镜（转换器）、大光圈（遮光器）、反光镜

2）安放装片：压片夹、观察对象对准通光孔中心

3）观察：①降镜筒（粗准焦螺旋、物镜接近装片2mm）、

②升镜筒（左眼目镜，粗准焦螺旋、发现物象），

③细准焦螺旋

注意：①从目镜内看到的物像是倒像（旋转180°）。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么

在透明纸上写的是“p”。

②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数

③看到物象在视野偏左上，怎样移到中心？往哪偏，往哪移

4）整理和存放

3、其他研究工具

刀片、放大镜、烧杯、酒精灯、滴管、试管、培养皿、镊子、载玻片

第二单元认识生物结构

一、细胞的结构和功能

细胞是生物（单细胞生物、多细胞生物）结构和功能的基本单位

必须认识细胞的结构图，课本29页

1、植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡

动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

2、功能：

①细胞质：不停流动，加快细胞与外界环境物质交换。

②细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。（细胞生命活动受遗

传物质控制）

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③叶绿体：光合作用的场所，制造有机物，贮存能量

细胞里的能量转换器：叶绿体、线粒体

④细胞壁：保护和支持细胞的作用

⑤细胞膜：保护和控制物质进出细胞。细胞膜紧贴在细胞壁上，不易被观察到。（如果汤汁、洗菜水变色，首先被破坏的是细胞膜，叶绿体叶绿素才会溶出）

⑥线粒体：呼吸作用的场所，为细胞生命活动提供能量。

⑦液泡：内含细胞液，溶解多种物质（西瓜汁，番茄汁是什么，存在的位置）

3、洋葱表皮细胞装片的制作和观察

制作步骤：擦（纱布）、滴（清水）、取（镊子）、展（薄而透明）、盖（一侧，缓缓，防气泡）、

染（碘液，滴一侧，另一侧用吸水纸吸引，浸润标本全部）

4、口腔上皮细胞装片的制作和观察

擦、滴（生理盐水0.9%）、取（牙签）、涂（薄而透明）、盖、染（碘液）。

二、细胞分裂分化

1、细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞。

分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新

的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

结果：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，

细胞分裂和生长使生物体由小长大

2、细胞分化（遗传物质作用）

细胞分化产生了不同的细胞群，把形态相似，结构、功能相同的细胞构成的的细胞群叫做组织。

结果：细胞分化形成组织，构成复杂生物体

细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础

3、植物组织：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织

动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

4、癌细胞：不断分裂不分化

三、多细胞生物体的结构层次

1、结构层次

植物体：细胞→组织→器官→植物体

人体、动物体：细胞→组织→器官→系统→人体、动物体

2、绿色开花植物的六大器官

①根、②茎、③叶（属于营养器官）

④花、⑤果实、⑥种子（属于生殖器官）。

3、哺乳动物八大系统

呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖系统

附：4、只有一个细胞的生物体，单细胞生物

酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一个细胞的生物体，能独立生活，有一切生命活动。

细胞是进行生命活动的基本单位，是生物结构和功能的基本单位。

第三单元生物圈中的绿色植物

一、绿色植物的主要类群

1、孢子植物（依靠孢子繁殖）

藻类植物：大都生活在水中，结构简单，单细胞，多细胞无根、茎、叶的分化。

常见的藻类植物：石花菜、小球藻、硅藻、海带、水绵、衣藻、紫菜。

苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根（固着）。

常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓、地钱。

蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶分化，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、满江红、桫椤、卷柏、贯众。

2、种子植物（依靠种子繁殖）发达输导组织

裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。