美丽的街景(整十数乘两位数的口算)课件(青岛版三年级数学下册课件)(1)
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青岛版三年级下册数学《美丽的街景》PPT课件(第4课时)
增长的高 度（厘米）
8
人数（人） 9
234567 0 1 1 2 2 12 9 10 11 12 13 14 822111
我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。
三年级（）班学生增长身高情况统计表
增长高 6及6以 度（cm） 下
7
8
9
10及10 以上
人数
6
12
9
8
7
还可以这样整理。
１５
１４
１３
１２
合作探索
（2）笔算。
32 × 30
00 96 960
简便写法：
32 × 30
960
合作探索 一共用了多少个喷头？
32×30 ＝960（个）
答： 一共用了960个喷头。
合作探索
一个因数末尾有0的乘法的计算方法： 用竖式计算时，先把0前面的数对齐，用 0前面的数依次去乘另一个因数各数位上 的数，再看因数的末尾有几个0，就在乘 得的积的末尾添上几个0。
（3）如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时，你对 调查结果有什么想法？
小学生睡眠时间严重不足,提醒家长和小学生应注 意保证睡眠时间。
2.亮亮所在班级要订校服，需要调查尺码。 （1）下面是调查的结果，整理并把结果表示出 来。
（2）对比男生和女生的尺码，你有什么发现？
（1） （2）男生普遍比女生高。
合作探索
知识巧记： 因数末尾要有0，简便算法最可行。 末尾0前对齐位，乘积后面0补清。
自主练习 3. 便民面食店。
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。三种食品
各卖出多少个？2340×12 ＝2344680（个）
12 × 234 0
234 468 0
答：今天卖出面花包包卷子2344680个。
三年级数学下册第三单元《美丽的街景—两位数乘以两位
练习 回顾反思
一、情境导入
每串36个, 有10串。
每串30个， 有20串。
红气球每串36个， 有10串。 一共有多少个红 气球？
蓝气球每串30个，
有20串。 一共有多少个蓝 气球？
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
二、合作探究
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800 （棵）
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400 （粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
三、自主练习
1.口算
49×10 = 490 10×57 = 570 10×23 = 230 12×10 = 120 10×54 = 540
40×30 = 1200 50×40 = 2000 30×50 = 1500 60×30 = 1800 80×20 = 1600
三、自主练习
2.它们的积接近几百？连一连。
添一个0。
返回
试一试
63×10= 630 10×52= 520 45×10= 450
18×10= 180 70×10= 700 30×10= 300
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
30×20 =
一、情境导入
每串36个, 有10串。
每串30个， 有20串。
红气球每串36个， 有10串。 一共有多少个红 气球？
蓝气球每串30个，
有20串。 一共有多少个蓝 气球？
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
二、合作探究
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800 （棵）
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400 （粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
三、自主练习
1.口算
49×10 = 490 10×57 = 570 10×23 = 230 12×10 = 120 10×54 = 540
40×30 = 1200 50×40 = 2000 30×50 = 1500 60×30 = 1800 80×20 = 1600
三、自主练习
2.它们的积接近几百？连一连。
添一个0。
返回
试一试
63×10= 630 10×52= 520 45×10= 450
18×10= 180 70×10= 700 30×10= 300
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
30×20 =
2022三年级数学下册第3单元美丽的街景__两位数乘两位数信息窗1两位数乘两位数授课课件青岛版六三制
再在积的末尾添( 1 )个0，即( 480 )。
二、合作探索
二、直接写出得数。 38×10＝ 380 32×20＝ 640 44×20＝ 880 30×12＝ 360 80×11＝ 880 40×21＝ 840
23×30＝ 690 31×10＝ 310 20×34＝ 680
二、合作探索
三、豪华中巴客车每辆有36个座位，10辆这样的豪华中巴 客车有多少个座位？
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = （个）
蓝气球每串30个， 有20串。
2×10
添0
继续
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 600（个）
把20看作2×10 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600
返回
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 600（个）
21×30
41×10
38×10
62×10
400
600
三、自主练习
3.口算下面各题。
30×3 = 90 20×4 = 80 10×4 = 40 40×2= 80 30×30= 900 20×40= 800 10×40= 400 40×20= 800 你发现了什么？
一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。
等于36个十。
添一个0。
返回
二、合作探索
归纳总结：
两位数乘整十数的口算方法： 口算两位数乘整十数，先用两位数乘整十数十位 上的数，然后在积的末尾添一个0。
（源于《点拨= 520 45×10= 450
18×10= 180 70×10= 700 30×10= 300
七、判断。 60×50的积的末尾只有2个0。( × )
二、合作探索
二、直接写出得数。 38×10＝ 380 32×20＝ 640 44×20＝ 880 30×12＝ 360 80×11＝ 880 40×21＝ 840
23×30＝ 690 31×10＝ 310 20×34＝ 680
二、合作探索
三、豪华中巴客车每辆有36个座位，10辆这样的豪华中巴 客车有多少个座位？
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = （个）
蓝气球每串30个， 有20串。
2×10
添0
继续
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 600（个）
把20看作2×10 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600
返回
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 600（个）
21×30
41×10
38×10
62×10
400
600
三、自主练习
3.口算下面各题。
30×3 = 90 20×4 = 80 10×4 = 40 40×2= 80 30×30= 900 20×40= 800 10×40= 400 40×20= 800 你发现了什么？
一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。
等于36个十。
添一个0。
返回
二、合作探索
归纳总结：
两位数乘整十数的口算方法： 口算两位数乘整十数，先用两位数乘整十数十位 上的数，然后在积的末尾添一个0。
（源于《点拨= 520 45×10= 450
18×10= 180 70×10= 700 30×10= 300
七、判断。 60×50的积的末尾只有2个0。( × )
202X春青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》(两位数乘两位数不进位)ppt课件
绕 他们而 组织起 来。上 午11时1 8分18 秒上午1 1时18 分11:18: 1821.5. 1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午11时 18分21 .5.111: 18May 1, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月1 日星期 六11时1 8分18 秒11:18: 181 May 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 121.5.1 11:18:1 811:18: 18May 1, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 1日星 期六上 午11时1 8分18 秒11:18: 1821.5. 1
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 18:1811 :18:181 1:185/ 1/2021 11:18:18 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.111:1 8:1811: 18May-211-Ma y-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:18: 1811:1 8:1811: 18Satur day, May 01, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午11时 18分21 .5.111: 18May 1, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月1 日星期 六11时1 8分18 秒11:18: 181 May 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 121.5.1 11:18:1 811:18: 18May 1, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 1日星 期六上 午11时1 8分18 秒11:18: 1821.5. 1
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 18:1811 :18:181 1:185/ 1/2021 11:18:18 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.111:1 8:1811: 18May-211-Ma y-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:18: 1811:1 8:1811: 18Satur day, May 01, 2021
2019年青岛版三年级数学下册第3单元《美丽的街景-两位数乘以两位数》ppt课件
数学
三年级下册
两位数乘两位数的简便方法
比如：46×12=？ 可以这样算：12是一个10一个2组成的，我们可以先算46×2=92，然后 算46×10=460，把92和460加起来就得出得数是552. 还可以这样算：46 ×12 ———— 92 46 ———— 552 你学会了吗？
五 说教学过程
今天我们来学：
判断
1、位数多的小数比位数少的小数大。 （ ） 2、林老师的身高是165cm，也就是1.65m。 （ ） 3、上楼梯是旋转运动。 （ ） 4、整数都比小数大。 （ ） 5、两位数乘两位数，积可能是三位数，也可 能是四位数。 （ ）
竖式计算并验算
36×24= 24×54= 30×57=
32×15=
三、美丽的街景 ——两位数乘两位数
计算并验算
1、23X60= 3、55X 44 = 5、87X87= 2、65X99= 4、98X10= 6、99X88=
快乐一下下
做一做： 小红家里学校有22里路，他要走2分钟，按这 样的速度，他到小明家，是到学校的10倍， 小红到小明家一共要走多少分钟？ 22÷2=11（里） 22X10=220（里） 220÷11=20(分钟） 答：小红到小明家一共要走20分钟。
60035-25÷5= 2800÷40=
同学们好，大家都知道，我就是淘气，今天 我写了一篇日记，请大家欣赏。有错的帮 我改错哦： 今天我和爸爸去数学乐园玩数学游戏。 我答“对”了很多题！ 有:44X55=990.342x4=3456``````
选择： 1、346÷6商的最高位是（ ）。 ①百位 ②十位 ③个位 2、被除数中间有0，商的中间（ ）。 ①一定有0 ②没有0 ③无法确 定 3、两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长 方形，这个长方形的周长是（ ）。 ①16厘米 ②24厘米 ③12厘米
三年级下册
两位数乘两位数的简便方法
比如：46×12=？ 可以这样算：12是一个10一个2组成的，我们可以先算46×2=92，然后 算46×10=460，把92和460加起来就得出得数是552. 还可以这样算：46 ×12 ———— 92 46 ———— 552 你学会了吗？
五 说教学过程
今天我们来学：
判断
1、位数多的小数比位数少的小数大。 （ ） 2、林老师的身高是165cm，也就是1.65m。 （ ） 3、上楼梯是旋转运动。 （ ） 4、整数都比小数大。 （ ） 5、两位数乘两位数，积可能是三位数，也可 能是四位数。 （ ）
竖式计算并验算
36×24= 24×54= 30×57=
32×15=
三、美丽的街景 ——两位数乘两位数
计算并验算
1、23X60= 3、55X 44 = 5、87X87= 2、65X99= 4、98X10= 6、99X88=
快乐一下下
做一做： 小红家里学校有22里路，他要走2分钟，按这 样的速度，他到小明家，是到学校的10倍， 小红到小明家一共要走多少分钟？ 22÷2=11（里） 22X10=220（里） 220÷11=20(分钟） 答：小红到小明家一共要走20分钟。
60035-25÷5= 2800÷40=
同学们好，大家都知道，我就是淘气，今天 我写了一篇日记，请大家欣赏。有错的帮 我改错哦： 今天我和爸爸去数学乐园玩数学游戏。 我答“对”了很多题！ 有:44X55=990.342x4=3456``````
选择： 1、346÷6商的最高位是（ ）。 ①百位 ②十位 ③个位 2、被除数中间有0，商的中间（ ）。 ①一定有0 ②没有0 ③无法确 定 3、两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长 方形，这个长方形的周长是（ ）。 ①16厘米 ②24厘米 ③12厘米