化学实验室教学计划
2024年中学化学实验教学工作计划（6篇）
2024年中学化学实验教学工作计划为促进实验教学的普及，加强教育装备的管理，并有效提升教育技术装备的使用效益，本校将切实推进实验教学工作，致力于提升学生的实践操作能力，并采取一系列有效措施，以期将本校的教育技术装备管理和教学研究工作推向新的高度。
一、建立组织架构，明确职责分工，完善管理体系。
1. 成立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
2. 强化实验教学的日常管理。
（1）学校将制定实验室主管领导、实验员、科任教师的职责以及学生实验守则，确保职责明确，责任落实到人。
（2）进一步完善各项管理制度，严格执行仪器设备的借用、领用及损失赔偿制度。
（3）实验室在借用、领用仪器及进行演示实验、分组实验时，必须进行详细登记，确保手续完备。
（4）建立完整的管理账册和资料档案，定期进行账目、物品和卡片的清查盘点。
（5）各类仪器和设备应根据其性能和学科特性进行科学分类存放，并加强防护措施。
（6）图书室、阅览室将对学生活动开放，并定期更新新书，以提高图书的使用率。
（7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，并加强学生上机操作的实践，每学期进行考核，以检查学生的学习情况。
二、增加投入，进一步完善实验室基础设施。
1. 加大对学校教育技术装备及实验基础设施的投入，确保安全设施可靠和良好的通风条件。
2. 实验经费应专款专用，建立实验经费专账，以保障教学活动的正常进行。
三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1. 实验教学应实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告的“四对口”制度。
（1）实验计划：每学期制定一次，各实验科目任课教师需制订详细的演示和分组实验计划。
（2）每次演示和分组实验均需实行申报制度，认真填写实验申报单，并与计划、备课内容一一对应。
（3）每次演示和分组实验前，科任教师需进行备课，备课内容应包括课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图及实验步骤，课后应有实验情况记录和实验效果分析。
（4）每次分组实验后，学生需完成实验报告，实验报告应进行批改，并记录完成时间。
初中化学实验教学计划范文（精选5篇）
初中化学实验教学计划范文（精选5篇）初中化学实验教学计划范文篇1一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学化学实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础化学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为化学教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、基本情况分析：1.学生情况分析;九年级有三个平行班，大部分同学已具备了初步的分析推理和归纳的能力，具备一定的动手能力和自学能力。
2、实验主要有：呼出气体与吸入气体得比较;蜡烛的燃烧的探究;氧气的制取和性质(可以用高锰酸钾或过氧化氢来制备氧气);用一个实验证明质量守恒定律;二氧化碳制取和性质;配制质量分数为5%氯化钠的溶液;酸的性质实验;做好这些实验对学生掌握化学基本规律、迎接5月实验操作能力考试有很大的帮助，因此做好这些实验是教学工作的重点。
三、具体：1、制订，科学规范管理2、制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验，积极服务于教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
初三化学实验教学计划范文(五篇)
初三化学实验教学计划范文化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。
本学期九年级化学实验教学计划如下。
一、指导思想：做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念____到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵。
二、教学措施第一、认真备课。
备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。
备课将按照以下步骤和要求进行。
1、备课标。
明确：（1）实验教学的任务；（2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4）实验教学规定的内容。
2、备教材。
（1）熟悉教材中实验的分布体系。
（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3、备教法。
教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。
4.备学生。
学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。
5、实验教学前的准备：（1）演示实验：a、掌握实验原理；b、熟悉实验仪器；c、选择实验方法；d、设计实验程序；e、实验效果的试做。
（2）学生实验：a、制定学生实验计划；b、实验环境的准备；c、实验器材的准备；d、指导学生准备。
6、编写教案。
第二、仔细组织教学。
一节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。
因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。
教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确，操作要熟练、规范。
注意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。
化学实验教学计划
周次
日期
实验内容
实验类型
备注
1
9.2-9.6
碳酸氢铵加热分解
演示
含硫火柴的燃烧
演示
蜡烛的燃烧
分组
24组
加热试管中的火柴头
演示
葡萄糖、蔗糖、面粉的燃烧
演示
基本实验操作
演示
2
9.9-9.13
探究铜绿、镁带的性质
演示
空气成分测定
演示
3
9.16-9.20
氧气的化学性质
演示
高锰酸钾制氧气、过氧化氢制氧气
演示
4
9.23-9.27
氧气的实验室制取及性质实验
分组
24组
电解水的实验
演示
5
9.28—9.30
水的净化
演示
6-7
10.1—10.12
探究微粒运动
演示
验证质量守恒定律
演示
11
11.11—1.15
碳的化学性质
演示
二氧化碳的实验室制取及性质
演示18-11.22
二氧化碳的实验室制取及性质实验
演示
影响物质溶解性的因素
演示
一定质量分数的氯化钠水溶液的配制实验
分组
24组
分组
24组
13
11.25-11.29
燃烧的条件
演示
灭火原理
演示
14
12.2-12.6
测量物质溶解时的温度变化
演示
溶液的导电性实验
演示
15
12.9—12.13
常见金属的性质
演示
钢铁锈蚀的条件的探究实验
演示
金属的物理性质和某些化学性质的探究实验
化学实验工作计划
化学实验工作计划化学实验工作计划15篇日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的化学实验工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
化学实验工作计划1一、实验教学目的：化学是一门以实验为基础的科学，从实际出发，培养学生动脑，动手和实验操作的能力，让学生学会调控实验过程，学会实验设计，培养学生的创新精神和创造性思维，进一步提高课堂的教学质量。
本学期，在化学教学方法以实验教学为突破口，培养学生的学习兴趣和探索能力，全面提高学生素质。
二、实验措施：1、分清本学期的实验内容：见附表2、充分利用现有的设备，并尽可能地自制教具，多做实验。
3、培养学生的多种能力（1）实验设计能力和探索能力引导学生围绕实验目的设计实验，选择器材，充分调动学生的学习兴趣，让他们各抒己见，设计合理的实验，养成良好的探索问题的能力。
（2）观察能力和分析归纳能力在上课中引导学生注意观察，知道观察的重点，细致观察善于分析现象，总结出化学规律。
（3）分散思维的培养多让学生做一些开放性的题目，让他们从不同角度发表自己的见解。
（4）解决化学问题的能力在课堂上，将实验现象与自己生活中的现象密切联系起来，通过实验培养学生解决化学问题的能力。
（5）培养学生严谨科学的学习态度严格操作、仔细观察、准确地观察反应的现象，并能明确其实质，要准确详实地记录，善于分析出现误差的原因。
演示实验安排：实验单元实验单元名称教学时数第二周观察化学变化的现象1第五周走进化学实验室—认识实验室3第十一周过滤2第十六周电解水研究、氢气的燃烧2化学实验工作计划2一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
化学实验室工作计划范文5篇
化学实验室工作计划范文5篇化学实验室工作计划范文篇1为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。
为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目的。
四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。
七、搞好卫生工作坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
化学实验室工作计划范文篇2化学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。
提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。
因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。
在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，所以我制定了一份具体的工作计划。
一、认真阅读实验杂志，例如：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。
初中化学实验教学计划(精选8篇)
初中化学实验教学计划(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中化学实验室工作计划5篇
高中化学实验室工作计划5篇高中化学实验室工作计划篇1一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3.协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的.要求，使分组实验做到二人一组。
7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
工作计划9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2.不断提高自身理论和业务素质。
经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4.切实做好实验药品、器材的管理工作。
杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。
同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。
为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5.配合学校做好中心工作和其他工作。
为争创实验室管理先进学校而努力工作。
高中化学实验室工作计划篇2化学实验室工作主要为九年级化学教学服务，为了确保实验室工作保质保量地为学校服务，切实加强对教学仪器的管理，保证教育教学工作的正常进行，适应新课程教学要求，充分发挥其应有的作用，以最少的开支获取最大的实验效益,全面培养学生实验的操作能力和科学探究的精神，为学生的可持续发展打好基础，切实提高化学教学的质量。
2024年初中化学实验教学计划(三篇)
2024年初中化学实验教学计划实验是学习化学最重要的途径，通过实验，我们可以观察到大量生动，有趣的实验现象，从而了解大量物质变化的事实，加深对所学知识的理解。
通过实验，还可以培养和提高动脑、动手的能力，培养实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风，因此实验在整个化学课的学习中是一个不可缺少的组成部分。
实验教学可分为两部分：演示试验和学生的分组实验。
由于学生是初次接触化学这门课，尤其是对化学实验中的一些变色现象、发光发热、可控的燃烧、爆炸等等，有着极高的兴趣。
老师完全可以利用学生这种对实验的好奇心，把他们的兴趣引到化学这门课上来。
一、演示实验注重“导”演示试验是由老师传授，学生观察并学习的实验。
在这个实验过程中，我们要注意培养学生的观察能力。
也就是说演示试验的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生有目的、有计划、有选择的观察能力。
观察在形成和发展化学概念方面作用很大，但是观察力的培养并非是自发产生的，而是必须通过老师的引导，在实践活动的基础上，逐步培养锻炼出来的。
在化学实验中应该观察什么？从什么角度去观察？怎样才能观察的细致、全面？怎样去发现哪些极不明显或隐蔽的但又是极为关键的现象？所有的这些都是要通过老师的演示试验来引导学生发现。
如果学生能对实验按照上述要求进行观察，那他必然会围绕着观察展开思维活动，并会以观察到的现象为线索，通过分析、比较、概括、判断、推理等一系列的思维活动，形成并发展概念，掌握理论。
例如在空气成分测定的实验中，学生都可以观察到集气瓶内水上升了约1/5体积，为什么呢？这时候我们可以引导学生从以前学过的镁条燃烧实验，推导红磷燃烧到底消耗了何种气体，引导学生得出空气中氧气的体积约占1/5的正确答案。
掌握越多的化学基本知识、化学技能就会越强，才可以引导学生通过对宏观现象的分析，逐步对物质的微观结构对立的联系起来。
发展了学生的探索能力，发挥了他们的创造精神。
二、学生实验大胆“放”学生的分组实验是实验教学的一个重点，我们不能认为初三学生是刚接触化学，知识量少，就把课本上的东西强加给他们。
高中化学实验教学计划
高中化学实验教学计划一、实验教学目标高中化学实验教学计划旨在培养学生的实验操作能力、观察能力、分析能力和创新能力，使学生在掌握化学基础知识的同时，能够运用实验方法探究化学问题，提高学生的科学素养。
二、实验教学原则1.实验教学与理论教学相结合：在实验教学过程中，要注重将实验与理论相结合，使学生在实践中巩固理论知识，提高对化学概念的理解。
2.注重培养学生的实验操作能力：实验教学要强调学生的动手操作，让学生在实验过程中掌握实验技巧，提高实验操作能力。
3.培养学生的观察能力和分析能力：实验教学要引导学生观察实验现象，分析实验结果，培养学生的观察能力和分析能力。
4.鼓励学生的创新思维：实验教学要为学生提供发挥创新思维的空间，鼓励学生在实验中提出新观点、新方法，培养学生的创新能力。
三、实验教学计划1.第一学期（1）实验一：化学实验基本操作目的：使学生熟悉实验器材的使用，掌握实验基本操作。
内容：天平、量筒、烧杯、试管等的使用；溶液的配制、过滤、蒸发等操作。
（2）实验二：物质的制备与分离目的：培养学生制备和分离物质的能力。
内容：粗盐的提纯、硫酸铜的制备、苯的提取等。
2.第二学期（1）实验三：化学反应原理目的：通过实验探究化学反应的规律。
内容：中和反应、氧化还原反应、沉淀反应等。
（2）实验四：化学实验技能训练目的：提高学生的实验操作技能。
内容：滴定实验、升华实验、萃取实验等。
3.第三学期（1）实验五：化学物质性质目的：研究化学物质的性质。
内容：金属的性质、非金属的性质、氧化物的性质等。
（2）实验六：化学实验设计与创新目的：培养学生的实验设计能力和创新能力。
内容：自主设计实验方案，进行实验探究。
4.第四学期（1）实验七：化学实验综合训练目的：综合训练学生的实验技能。
内容：物质的制备、性质、反应原理等方面的综合实验。
（2）实验八：化学实验竞赛目的：检验学生的实验水平，激发学生的学习兴趣。
内容：实验操作、实验设计、实验论文等方面的竞赛。
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化学实验室教学计划
导读：本文是关于化学实验室教学计划，希望能帮助到您！
化学实验室教学计划（一）
为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学
教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地
配合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调
试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工
作，帮助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对
仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到
实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物
品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器
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材，各显身手。
七、搞好卫生工作
坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让
学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师，我会不断努力，钻研新知识，提高业务
能力，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
化学实验室教学计划（二）
化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条
件，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力、分析能力，实验
操作能力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，
使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析能力，在实
验中能让学生亲身体会实验所包含的化学意义，
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的
知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期
中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细则，制
定了一份具体的工作计划：
1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器
干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各
种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防
冻、防毒、防震防光、防水等。
2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、
做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不
在工作上拖后腿。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器
的使用情况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定
座位，定职责。
4、要求教师了解实验室规则，以便在今后的工作中，能积极
配合实验员做好各种实验记录。
5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每
一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，
对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检
查工作的进行。
6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有
数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。
对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师
能正常的教学。使实验顺利完成。
7、做好总结工作。并及时对实验室工作进行总结上报。让学
校的领导能够了解实验情况。
8、做好**年学生化学实验基本操作考查的相关工作。
本学期不仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实
验教学，特别是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室
里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验项目，
认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新
的台阶。
化学实验室教学计划（三）
一、指导思想：
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年
义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学
生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，
辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正
确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写
简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和
重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能
顺利进行。
二、常规工作：
1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放
整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类
器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以
及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册
做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正
常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验
做到二人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常
保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和
保管工作。
9、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总
结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，
完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：
1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，
给师生提供一个良好的实验场所。
2、不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室
管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发
生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进
行。
3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实
验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带
药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，
要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各
项工作。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先
进学校而努力工作。
三、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并
感谢您的阅读，希望能帮助到您。
认真执行。
2、制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，
积极服务于教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件
进行分组实验。
5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时，可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的添置计划。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。
11、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。