部编版三年级下册语文期末复习要点

三年级下期语文期末复习要点

1、熟读课本P130——P131《认字表》。

2、会正确听写生字200个P132——P133《写字表》。

3、掌握12个多音字（P130——P131《认字表》中蓝色的字），能写出不同的读音并各组词语。

4、形近字、同音字的复习。复习形式：会选字组成词语。复习内容：P7、P27、P50、P81、P9

5、P103、P112、P111的第一题。

5、词语归类复习，能按要求填写或仿照例子写词语。

①分别表示脚、腿、手、嘴、眼睛动作的词语，如：课本P27

②关于“信”的称呼的词语，如：课本P112，会正确背写

③照样子写词语，如：课本P123 会写AABB式、又A又B式、ABB式、ABAC 式、ABAB式词语各5个。

6、成语归类，读熟，会按要求填空。

①描写春天的成语：

春回大地、春意盎然、满园春色、春光明媚、鸟语花香、欣欣向荣

莺歌燕舞、万紫千红、春暖花开、万物复苏、桃红柳绿、百花吐艳

②与“石”有关的成语：

石沉大海、石破天惊、点石成金、一石二鸟、海枯石烂、水落石出、

落井下石、穿云裂石

③带有反义词的成语

不进则退、同甘共苦、自始至终、出生入死、取长补短、声东击西

口是心非、大惊小怪、大材小用、有气无力、以少胜多、小题大做

④课文中出现的成语或四字词语，熟读成诵，会正确填空。

相依为命、一动不动、郑重其事、活蹦乱跳、翩翩起舞、风吹雨打

噼里啪啦、蹑手蹑脚、垂头丧气、胸有成竹、得意扬扬、转败为胜

目瞪口呆、议论纷纷、意想不到、变化无常、一筹莫展、束手无策

惨白无力、奇花异草、振奋人心、炮火连天、争先恐后、完整无缺

稀世珍宝、欺君之罪、无价之宝、泪流满面、价值连城、飞禽走兽

千真万确、狂风怒号、倾盆大雨、姗姗来迟、珠光玉彩、风清气爽

各色各样、山高路险、五花八门、一争高低、一字不差、一塌糊涂

妙不可言、救死扶伤、山高路远、严寒酷暑、小心翼翼、自生自长

世世代代、欣欣向荣、姹紫嫣红、风平浪静、葱葱茏茏、密密层层

严严实实、酸甜可口、安居乐业、妖魔鬼怪、怀恨在心、置若罔闻

接二连三、萎靡不振、跃跃欲试、手舞足蹈、铺天盖地、天昏地暗

背井离乡、高楼大厦、隐隐约约、无影无踪

7、背写古诗9首。要求能正确背写，包括朝代和诗人。

①与母爱、亲情有关的古诗《游子吟》P8

②与春天有关的古诗《绝句》《村居》P12

③与春天劳动有关的古诗《乡村四月》P28

④与读书、学习有关的古诗《观书有感》P51

⑤与石头有关、表达气节的古诗《石灰吟》P62

⑥与特产有关的古诗《江南》《江上渔者》P71

⑦与小孩儿有关的古诗《小儿垂钓》P96

8、正确背写6句与读书有关的名言警句。

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——（宋）苏轼

③读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——（德国）歌德

④书是人类进步的阶梯。——（苏联）高尔基

⑤热爱书吧——这是知识的源泉。

⑥黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9、正确背写3句与奉献有关的名言警句。（P103—P104）

（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----唐李商隐

（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。----美国

爱因斯坦（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。-----苏联高尔基

（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——南宋文天祥

（5）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明于谦

10、正确背写8句气象谚语。（P96）

（1）早霞不出门，晚霞行千里。

（2）月晕而风，日晕则雨。

（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

（4）东虹日出西虹雨。

（5）早雾晴，晚雾阴。

（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。

（7）天上钩钩云，地下水淋淋。

（8）春雨贵如油，夏雨遍地流。

11、正确背写四副与树有关的对联。

①松下围棋，松子每随棋子落，柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。（宋）苏轼

②两岸白杨绿柳，满山翠柏苍松。

③绿树村边合，青山郭外斜。

④鸟宿池边树，僧敲月下门。

(5)描写树林的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

12、句子归类。（本册书以仿写为主）

①前面写人物的动作，后面写人物说的话。如：课本P7

②前面描写，后面写想法。如：课本P18

③用表示顺序的词语写一段话。如：课本P27-28

④写清材料、工具盒做的过程。如：课本P39

⑤先写观察到的，然后展开想象，提出问题。如：课本P62

⑥先写人物说的话，再写人物的行为，语言和行为表现心情。如：课本P82

⑦用“不但……而且……”“只有……才……”写句子，会正确选择关联词语。

⑧写句子，前后内容进行对比，突出人物心情。如：课本P103

⑨前面写想法，后面作解释。如：课本P112

⑩先写现象，再写感受。如：课本P123

⑾写句子表达尊重和平等。如：课本P82

13、熟背要求背诵的课文和有关段落，会按要求填空。①《礼物》 2 《信》3《雨在唱歌》第8自然段 4《“发明大王”的秘诀》最后一段 5《小小的书橱》 6《天外来客—陨石》 7《最美的花束》8《大自然的语言》 9《给家乡孩子的信》第4自然段（画的重点句）