上科学课日记600字3篇
我最喜欢的课科学课作文600字
科学是我最喜欢的主题，我可以整天谈论它。
在科学的世界中，有很多令人着迷的事情要学习，从最微小的原子到广阔的空间。
我喜欢科学如何帮助我们了解我们周围的世界，并使我们能够理解我们每天遇到的事情。
我最爱科学的一件事就是实践实验。
在我的科学课里，我们做了各种实验，从生长的晶体到解剖青蛙。
看到我们在行动中学习的原则是惊人的，当实验的结果证实了我们在课堂上学到的东西时，更令人兴奋。
我也喜欢科学鼓励我们提问和寻找答案的方式。
总会有新的东西来发现和探索，我喜欢好奇心和好奇心，认为科学能点燃我。
我记得有一次我们在研究天文学，我的老师向我们展示了哈勃太空望远镜的图像。
我完全被宇宙的美丽和浩瀚所吹走，它激发了对太空的浓厚兴趣和外星生命的可能性。
科学还有现实世界的应用，可以改变人们的生活。
在我的生物学课上，我们了解到遗传工程在创造更能抵抗病虫害的作物方面的重要性。
这有可能缓解饥饿，提高农业的可持续性。
在一个每天都有这么多人挨饿的世界中，这是一个巨大的交易。
科学使我们能够了解人类活动对环境的影响。
在我们的环境科学单位，我们研究了气候变化对生态系统和野生动物的影响。
了解我们星球的微妙平衡和养护努力的必要性，使我更加意识到我自己对环境的影响，促使我在日常生活中作出可持续的选择。
我喜欢科学，因为它为探索和发现提供了无穷无尽的机会。
它鼓励我审慎思考，提出问题，并寻求解决现实世界问题的办法。
无论是通过实事求是的实验，心灵吹动宇宙的事实，还是对世界产生积极影响的潜力，科学永远是我最喜欢的主题。
科学作文600字五篇
科学作文600字科学作文600字五篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的科学作文600字5篇，欢迎大家分享。
科学作文600字篇1现在，因为袁隆平爷爷发明出了杂交水稻，水稻的产量已不是问题，但却有许多人在水稻还没成熟时就被活活饿死，这个问题一直让大家很烦恼：怎样才能让植物长得又快又好呢？这一天，我在家思索着这个问题，住在我隔壁的大哥哥告诉我，和我们住一个小区的孙博土发明了一种可以让植物迅速生长的仪器！我听后顿时感到不可思议，和大哥哥飞奔到孙博士家门口。
我一进门问好后便开门见山，说了我来这儿的目的：来看看能让植物快速生长的仪器。
孙博士看到我那一双好奇的眼睛，便笑着拿了出来。
仪器很小，基本上只有一块橡皮那么大。
我很不解，这么小的东西能起到加快生长速度的作用？孙博士看我不解的样子便说：“你别看它这么小，它还就真的能起到这种作用！”说着，便领着我们来到他用来实验的苗圃，挖了一个小坑，将几粒稻种263放进坑里，又将仪器放到离种子的不远处，然后将土坑填实，拿出一个遥控器，轻轻一摁上面的开关键，不一会儿种子变成小芽从地里钻了出来，随后变成绿油油的小苗，最后变成了颗粒饱满、金灿灿的成熟的水稻了。
我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙问为什么。
孙博士笑着说：“其实这是一种超声波，这种超声波对植物产生强大的刺激性，从而使得直径300米范围内的植物快速生长，并且也不会影响到食用时的安全性，可以安心食用。
”我听了后心想，太好了！这下大家都能吃饱肚子，再也不用有人因饥饿失去性命了。
我连忙夸赞孙博士的厉害，他的发明造福了人类。
他摸着我的头说：“只要你们爱观察，勤于思考，并且勇于作出实践，你们也一定能像我一样的！”是啊，科学，就是要多观察，多思考，多动手，这样你也能学好科学，造福人类。
科学作文600字篇2我爱科学漫画书我喜欢读书，尤其喜欢读科学漫画书。
关于科学的作文600字11篇
关于科学的作文600字11篇科学的作文600字篇1在奇妙的科学世界里，我们可以从中学到很多的道理，还可以从中获得很多的乐趣，今天我就参加了一次实验。
林老师拿着一个塑料瓶和一杯温水走进教室。
我们大家都好奇地睁大眼睛。
林老师笑着说：“今天，我们要做一个有趣的科学实验。
”同学们听了，都议论纷纷，不知道林老师葫芦里卖的什么药。
林老师又接着说：“谁可以不用手就让这个塑料瓶扁下去。
”我们都回答不出来，林老师就把瓶盖打开，把那一杯温水倒进塑料瓶里，我们都说这不是科学实验。
过了好一会儿，林老师又把塑料瓶里的水倒掉，迅速把瓶盖拧紧，瓶子慢慢地扁了进去。
为了证明实验有没有科学原理，林老师把我们分成了四组，每一组都有一个塑料瓶和一杯温水，我们组吧水倒进了塑料瓶里，我们把里面的温水给倒掉，然后把瓶盖给拧紧。
我们都睁大了好奇的眼睛，等待着奇迹的出现。
过了好一会儿，塑料瓶正在一点一点地变瘦，还不时发出“啪啪”的声音。
最后，塑料瓶变得很瘦很瘦，就像一个营养不良的瘦娃娃。
林老师说：“你们来试一试把塑料瓶变回去。
”我们都很兴奋，我们组把这个变瘦的塑料瓶放到有温水的脸盆里，我带着好奇的心情去观察塑料瓶。
啊！塑料瓶居然在慢慢地胀大，顿时，我们都露出了惊讶的表情。
后来，我们大家一起查找了资料，才知道热胀冷缩的原理：因为把温水倒进塑料瓶里，瓶子里的空气压力很低，外面的空气压力较大，就会使塑料瓶缩进去。
相反，水里温度高，瓶子外面的压力很小，里面的压力较大，就会使塑料瓶胀大。
通过这一次的科学实验，我不但学到了科学的原理，还悟出了一个道理：生活中的每一样自然现象，都有它自身的原理只要外面细心观察，就可以从中发现其中个奥秘。
科学的作文600字篇2今天是星期五，有科学课，这是我最喜欢的课。
下午，清脆的上课铃声响了。
同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自身的座位上。
这时，老师满面笑容地走进了教室。
老师对我们说了声“安静”便转过身去，在黑板上写了“问题”两个大字，然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。
科学小实验纸片吸水作文600字左右
科学小实验纸片吸水作文600字左右全文共9篇示例，供读者参考科学小实验纸片吸水作文600字左右篇1今天，我一放学就兴冲冲地跑回家，因为在科学课上老师要我们回家与家人做一个实验。
我别提有多高兴了，回到家，我丢下书包便马不停蹄地开始写作业。
今天的作业有点多，可我为了做实验，改掉了慢吞吞的习惯，字在我的笔尖下行云流水般地出来了。
一小时，作业大功告成了。
这时，爸爸看见我作业写完了，就走过来说：“儿子，作业写完了，有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。
”正在想做实验呢，听见爸爸的话，欣喜若狂，迫不及待地说：“好，快，我们快开始吧。
”只听爸爸说：“你相信纸能托住水吗？”我一听，哈哈大笑起来说：“纸当然不能托不住了，纸一碰水就会破了。
”爸爸笑笑说：“呆会你就会相信了。
”只见爸爸拿出一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌满了水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。
这时，意想不到的事情发生了，水竟然没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。
我看得目瞪口呆而又不得不相信这是事实。
“这真是像变魔术似的，我要亲自试试。
”我说。
爸爸说：“好啊！”于是我照着爸爸的样子，往杯里倒了一些水，然后将纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。
这时，奇迹没有出现，水竟然“毫不客气”地流了出来。
这是怎么回事呢，我疑惑地望着爸爸。
爸爸笑笑，拍拍我的脑袋说：“做任何事情都要认真，要仔细观察，刚才我明明就是往杯里灌了满满的一杯水，而你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。
”原来是这样啊，都怪我太马虎了。
于是，我又重新做了一遍实验，这次我更仔细了。
果然，这次实验成功了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。
“这是什么原因呢？”我急忙问爸爸。
爸爸说：“在瓶口放纸，由于在杯中装满了水，已经没有了空气，所以不存在大气压。
然而，把杯子倒过来的时候，纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出来。
科普知识作文600字四篇
就给我们来了一段小魔术，我们睁大了眼睛，站起身来，屏住呼吸，哇塞，
蜻蜓人邀请了六位小伴侣，上去跳分子舞，大家就在这优美的音乐和
这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变，就变成了三根绳子，她在从尾到 快乐的笑声中结束了这一次科普活动，通过了这一次的科普活动我也学习
头一摸就变成了一根长长的绳子，她再从尾到头这么一摸又变回了原来的 到了许很多多的科普学问。
望对大家有所关心。
“我不喜爱喝西瓜汁。〞博士说：“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的
杯子里。〞倒入下去后，西瓜汁确变成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神
科普学问作文 600 字 篇 1
了！可是蜻蜓说：“我也不喜爱喝牛奶。〞蜻蜓人以为博士没法子了，可
星期五，我们学校开展了一次科普表演，来，让我们一起去探究科学 谁知博士面不改色反而还笑嘻嘻地说：“你再把牛奶放入另一个杯子里，
山红也不甘示弱，开出了一朵朵鲜红的花朵，把大地点缀的万紫千红。这
从这次小小的发觉中，我知道了只要仔细观看，乐于讨论，就会有更
些花散发出迷人的清香，招引来了一群“嗡嗡〞叫的蜜蜂和一只只翩翩起 多好玩的发觉，就能了解很多大自然的神秘呢！
舞的蝴蝶，使这里充满了浓浓的生机。
科普学问作文 600 字 篇 3
这时，我在花坛里发觉了一簇簇瓜叶菊。远远望去，就像刚刚燃放的
胞，它会不断分泌出带有香味的芳香油。因为芳香油很简单挥发出来，当 目相看，因为我参与的是高年级组，有许很多多的四五六年级，而我只是
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三年级小屁孩一个。一次我在班里的人气一下子多了起来。过了一年后我
突然一位工作人员叫我上领奖台，给我发上了奖状，和奖牌在雷鸣般
周记上课600字
周记上课600字本周我上了五天的课，从周一到周五，每天上五节课。
每天的课程都非常紧张和充实。
周一上午的第一节课是语文课。
老师给我们讲解了一个古代诗歌的背景和意义，让我们更好地理解诗歌中的意思。
接着，老师布置了一篇作文，要求我们写一篇关于家庭的作文。
我认真地听着老师的讲解，记笔记，努力掌握好这些知识。
中午休息后，下午的第一节是数学课。
我们上课都是老师讲解，然后做题巩固。
这节课上，老师讲解了一道较为复杂的代数题，我反复思考，终于解答出来了。
这让我充满了成就感，也明白了数学的重要性。
周二上午的第一节课是英语课。
这节课我们进行了听力和口语训练。
老师播放了一段对话，让我们根据听到的内容回答问题。
这对于我们来说是一个良好的练习机会，不仅可以提高我们的听力水平，还可以提高我们的口语表达能力。
下午上的是体育课。
老师在操场上给我们讲解了一些体育知识，并进行了一些简单的体育运动训练。
这让我们更加了解了不同的运动项目，也培养了运动兴趣。
周三上午的第一节课是科学课。
老师讲解了一些关于地球和宇宙的知识，让我们了解了地球的构造和宇宙的奥秘。
这让我觉得科学是如此有趣和神奇，也激发了我对科学的兴趣。
下午上的是音乐课。
老师向我们介绍了一些音乐作品和音乐家的故事。
我们还一起唱了一首动听的歌曲。
音乐的魅力让我们忘记了一切困惑和烦恼。
周四上午的第一节课是地理课。
老师给我们讲解了一些有关地理地貌的知识，并进行了一些实地考察。
这让我们亲自观察和体验到了地理规律和变化。
下午上的是美术课。
老师教给我们一些绘画技巧和表达方式，让我们自由发挥创造力画出自己喜欢的图案。
这让我领略到了美术的魅力和无限可能。
周五上午的第一节课是历史课。
老师向我们讲述了一个重要的历史事件，并进行了一些相关的讨论和研究。
这让我更深入地了解了历史的重要性和意义。
下午上的是计算机课。
老师教给我们一些基本的计算机操作和程序编写知识。
我认真听讲，努力跟上老师的步伐，以便更好地应用计算机技术。
科学小实验作文600字【优秀10篇】
科学小实验作文600字【优秀10篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？牛牛范文为朋友们精心整理了10篇科学小实验作文600字，希望能为您的思路提供一些参考。
神奇的小实验作文600字篇一鸡蛋真的能浮起来吗龙禹熹朋友们，你们知道吗？鸡蛋放在水里就可以浮起来哦，如果你们不信，就和我一起来做个小实验吧！我找妈妈要了一个玻璃杯、一根筷子、一罐盐和几个鸡蛋，就开始做实验了。
实验开始了，我带上手套，把材料摆成一排。
首先，我在玻璃杯中装入大半杯清水；接着，我拿出鸡蛋，“哎呀！”我摔了一跤，鸡蛋也被我摔破了，黏黏的蛋液从蛋壳里涌了出来，我赶忙拿起扫把把蛋壳扫掉，又拿起拖把，把蛋液拖掉，这下地板才算干净。
我又拿了一个鸡蛋，“扑通”一声，扔进了水里。
只见它快速沉到水底一动也不动，像只沉睡的大白猪又像一个胖娃娃。
我又拿起勺子，挖了一勺盐缓缓倒入水中，这时，好像下起了一场蒙蒙细雨，“雨水”从鸡蛋上滑落。
“鸡蛋真的会浮起来吗？”我半信满分作文网半疑地问妈妈。
等了又等，鸡蛋还没有浮起来。
我有点不耐烦了，妈妈看透了我的小心思，笑嘻嘻的告诉我：“你还没有用筷子搅拌呢！”我一拍脑袋：“对哦，忘记这事了！”我拿起筷子，迅速搅拌起来。
鸡蛋跟水波一起跳着舞，活像一个跳舞的舞者。
过了一会儿，鸡蛋又沉到水底了，我又往水里加了几勺盐，搅拌了一分钟。
功夫不负有心人，鸡蛋立起来了！像火箭一样冲上了水面！“哇，我成功了！”我高兴地手舞足蹈。
妈妈对我竖起了大拇指，奶奶不断地夸赞我，弟弟用羡慕的眼神望着我，这时，我觉得一切都是幸福的。
这时，我问妈妈：“这个实验的原理是什么？”妈妈告诉我：“因为盐水比自来水的浮力、密度大，就跟海水的浮力比淡水大的原理一样。
”今天的小实验不仅好玩，而且让我学到了新知识。
小实验优秀作文篇二妈妈告诉我要准备一个瓶子，我疑惑不解地猜我疑惑不解：老师是要让我们学环保吗？说不定是要用嘴堵住瓶口呢……带着这样的疑问，我来到了班级。
科学学习心得体会600字(精选7篇)
科学学习心得体会600字(精选7篇)科学学习心得体会600字(精选7篇)有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面由小编给大家分享一些关于科学学习心得体会，希望可以帮到你。
科学学习心得体会600字（篇1）大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性。
重点培养学生的创新意识和创新能力，不急功近利，不为成果而设计，重在实施过程中得到的锻炼和培养。
这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，深感责任重大。
在实验刚开始的时候，我们阅读了大量相关文献，大大拓宽了我们的知识面。
在大量文献和实际操作的基础之上，我们认真思考，这锻炼了我们的独立思考能力。
平时，我们还不断的向老师请教，与同学交流，无形中增强了我们的学习能力和交流能力。
它不仅是课堂教学的延伸和补充，而且对于激发我们的学习兴趣，开阔我们的视野，培养我们的探究精神，了解最新的科技动态，提高我们的动手能力和分析、解决问题的能力，都是十分有意义的。
在实验过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。
总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。
当我真正独立去实践，去体验的时候，我才突然发现：原来那也不是一件很难的事情。
其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。
一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。
在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。
很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。
科学实验作文600字
科学实验作文600字篇一：科学实验上个星期四，科学宫的老师来我校演示小试验，我们都很高兴。
老师首先在黑板上写下了“温度的奥秘”五个字。
不一会儿，老师便拿出两个杯子，把冰块放入杯中，接着神秘的说：“我这里有一包神奇的药粉，只要把它洒进一个杯里就会出现奇特的现象。
”想要知道吗？继续往下看，不一会儿，老师又从桌下搬来一杯水，让大家猜是热的还是冷的，又是多少度，大家众说纷纭，各不相同。
结果，答案让大家大吃一惊，——196℃！这时，老师又拿出一个铁球和一个铁环，铁球在铁环中穿梭自如。
老师接着把铁环放入水中，不一会儿，又拿出来，可铁球却怎么也穿不出铁环。
原来，铁质品热胀冷缩，就穿不过去了。
老师又拿出一个气球和一瓶开水，把气球放在上面，气球变得越来越大，逐渐膨胀起来，最后只听“砰”的一声巨响，气球炸开了。
仔细一想，这也是热胀冷缩，热气使气球膨大，最终爆炸。
还记得吗？前面老师说的药粉吗？哈，结果出来了：放入药粉的杯子里的冰溶化得比没有放的快。
原因是：老师放入的“药粉”是盐，盐中的化学成分让水更不容易结冰，这也是海水比河水更不容易结冰的秘密。
最后，老师把一种叫液氮的液体和洗发水一起倒入杯中，再倒入冷水，只见杯中泛白，逐渐出现了小山似的泡泡。
它的原理是：冷水破坏了水的表面张力，使它以气泡形式出现，体积同时扩大800倍。
还有许多有趣的试验，还没有来得及说，希望大家都能“爱科学，学科学，用科学！”篇二：一次科学实验星期一上午第三节课是科学课，我们全班同学都喜欢上科学课，因为可以做许多的实验。
上课铃刚响，王老师提着一个手提筐，里面有烧杯、铁架台等实验器材。
我们班同学开始小声议论“今天的科学课又要做实验了”“真好！是什么实验呢？”这时，王老师宣布：“今天我们来做——水沸腾——实验。
”实验开始了，王老师把实验器材安装起来：先把铁架台固定在桌子上，再把酒精灯放在铁架台上，然后把铁架圈安在铁架台上，铁架圈上放上石棉网，石棉网上放上烧杯，烧杯里加上适量的水，铁架夹上夹一根温度计，温度计浸在水中，然后点燃酒精灯。
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上科学课日记600字3篇
导读：
本文 上科学课日记600字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，
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篇一 盼望已久的科学课终于来到了，当上课铃响起，李老
师迈着轻盈的脚步走上讲台。李老师说：“同学们，这节课我们玩些
什么呢？”（因为课本还没有回来，所以老师讲不成课，只能带着我
们玩）
老师的话音刚落，同学们就兴高采烈的发言。只听韦少鹏说：“这
节课唱歌吧！”王一涵说：“不行，这节课讲笑话！”“那更不行，
这节课自由活动！”同学们议论的非常激烈，眼看就要“动武”了，
只听李老师胸有成竹的说：“同学们安静，老师自有安排。首先我先
讲一个故事，然后再出一个和这个故事有关的智力题。”这个故事是
这样的：有一对夫妻，晚上正在家里看电视。突然丈夫的手机响了。
丈夫开始接电话，只听丈夫说：“就这么定了，就选小三，不改了。”
妻子反问他：“你就这么定了？就选小三？不变了？”丈夫说：“不
变了，就选小三，就这么定了。”“啪”！妻子一巴掌朝丈夫扇了过
去，并把丈夫赶出家门。丈夫坐在门口，嘴里说了一句话就让妻子给
他开门道歉了。请问这三句话是什么？老师问。第一组没有答案 ；
第二组也不会......直到第四组也没人知道答案。最后，孟彭真把答案
说了出来原来丈夫定的是大文章用的“小三号字”。我们全班同学对
孟彭真佩服得五体投地。最后，才知道孟彭真是听五（1）班同学说
的。原来是这么回事呀！同学们恍然大悟。
然后，由同学们讲笑话。张佩怡讲了一个五个外国人坐飞机的笑
话；钮冲讲了一个二位精神病人翻墙的笑话......其中王一涵讲的笑话
给我留下的印象最深。笑话内容是这样的：有两位病人出院了，但他
们的病没有完全好，他们一起骑摩托车回家。瞎子开车，瘸子指路。
前方路上有一条沟，瘸子说：“沟！沟！沟！”瞎子以为瘸子在唱歌，
也跟着唱：“欧勒、欧勒、欧欧欧勒！”“咣当”他们两个都掉到沟
里去了！同学们听了哄堂大笑。
“叮叮叮”下课铃响了，一节有趣的科学课就这样结束了！我盼
望下节课学科早点到来。 篇二 在今天的科学课上，老师给我们
讲了一个关于食品添加剂的故事。听后令我十分震惊。竟然那些很受
小朋友欢迎的什么关东煮、鱼丸子、烤香肠都是“球形添加剂”。为
好吃里面加了调味剂，为了好看加了调色剂，为了滑润加了各种各样
的添加剂......而那些几乎少的不能再少的“肉”，则都是用些老的下
不成蛋的鸡和牛骨头上几乎不能称为肉的碎沫渣子做的。这些都是钻
了国家的空子，因为国家只验查每一种的含量，并不验查这些总共加
起来的后果，要想知道怎么样，还得靠自己的肚子验测。
喝咖啡的时候你一定会想到奶精，想着不管怎么说，这里无非也
就奶不好罢了。那你可就大错特错了，要知道这里面虽然带着一个
“奶”字，但里面可是连一滴奶都没有，更别谈什么奶油了。它其实
就是加了水、添加剂和反式脂肪酸的合成体。更为可怕的是脂肪酸其
实比那些猪油啊，肥油啊都还要含的脂肪多。但它的名字太多，有的
写着植物油、奶油植物油反正是不让你认识。大家都知道水和油在正
常情况下是不能相融合的，但若是加了添加剂也就小菜一碟了。还有
那些夏天卖得火热的冷饮，先不说那些冰块是不是自来水冲的，光那
果汁就够吓人的。柠檬水就是用酸味剂、柠檬味添加剂还有纤维素做
的。而那纤维竟是锯末做的，要知道平常它还被大家用来洁测，擦地
的呢！连我的最爱橙汁甚至都是用虫子提炼出来的，现在想想我都是
又恶心又后怕。我们的舌头正在被食品添加剂侵蚀着，这是多么可怕
呀！
还有街上卖的麻辣烫只不过是粉条加了点儿胶、反正多少也有点
儿绿豆粉、红薯粉，少吃点儿就行了。那你可就又错了。因为其实粉
条就是黑墨汁加上某种胶做成的。而那些很受大家追捧的零食火腿肠，
其中２０％都是注水火腿，但因为害怕变成肉汤，所以又加了不少的
胶。使本１００千克的猪肉，做成１３０千克的火腿，这多出来的３
０千克就是添加剂。而那些商场里的特价火腿其实也就是这种，所以
你可不要以为自己占了多大便宜似的。而有的像袋装蔬果、薯条、莲
藕等等都是加了杀菌剂，有的长达几年都能不坏，那很有可能就是一
袋高浓的添加剂！
“叮铃铃”，伴着清脆悦耳的下课铃声，我们也结束了这一节令
我难忘的科学课。 篇三 今天是星期四我们班在多媒体教室以
《天圆地方》为主题，上了一节科学课。课堂中我就感到很有趣，下
课回顾后更感到科学课的重大意义。
这节课我已期待了一个星期，我怀着迷惑、新鲜、求知的多种感
觉进入了科学的海洋。我迫切想了解地球的奥秘。通过课堂我知道古
代人错误的认为天是圆的、地是方的，不过还有人用自己的行动来探
索地球，并得出地球是圆形的结论。公元前300多年古希腊的学者
“亚里士多德”通过长期观察认为地球是球形的。1519年葡萄牙航
海家“麦哲伦”绕地球航行后证明地球是球形的。现在的宇航员在太
空绕地球飞行、卫星拍照更有力的证明了地球是圆形的。现在有了地
球的模型“地球仪”，通过地球仪我和同学们发现地球上海洋的面积
大于陆地的面积，老师很高兴我们的发现。老师给我们讲地球是由地
壳、地幔、地核三层物质组成的，地幔的移动会造成地壳的震动、就
形成地震。地球上陆地面积占地球总面积的百分之30、海洋面积占
到百分之70。
通过这堂《天圆地方》科学课我初步了解了我们居住的地球。如
果没人去探索研究，也许我们还像古代一样认为地球是方形的。我们
居住的地方与地球来比实在太小，在我们眼里看来是很大，看来“鼠
目寸光”会看错事物，我们应该“高瞻远瞩”才能看清事物。知道了
地球的构成，我想地球就像鸡蛋吧！蛋壳就是地壳、蛋清就是地幔、
蛋黄就是地核、哈、哈，真有趣。听爸爸说地核的温度有3000多度，
因为温度高地球要释放热能才会造成地震、海啸、火山喷发。我想地
球真的很神秘，我们要学好科学，了解地球才能保护我们居住的地球。