病毒知识和防病毒技术
如何防护计算机的病毒？
如何防护计算机的病毒？病毒往往会利用计算机操作系统的弱点进行传播，提高系统的安全性是防病毒的一个重要方面，但完美的系统是不存在的，过于强调提高系统的安全性将使系统多数时间用于病毒检查，系统失去了可用性、实用性和易用性，另一方面，信息保密的要求让人们在泄密和抓住病毒之间无法选择。
以下是网小编为大家整理的关于计算机病毒的防护简短的相关知识，希望对大家有所帮助!⒈如果你的机器上没有安装病毒防护软件，你最好还是安装一个。
现在，使用的电脑没有安装防病毒软件是不可想象的事。
⒉如果你刚好是第一次启动防病毒软件，最好让它扫描一下你的整个系统。
通常，防病毒程都能够设置成在计算机每次启动时扫描系统或者在定期计划的基础上运行。
一些程序还可以在你连接到互联网上时在后台扫描系统。
定期扫描系统是否感染有病毒，最好成为你的习惯。
⒊既然你安装了病毒防护软件，就应该确保它是最新的。
一些防病毒程序带有自动连接到互联网上，并且只要软件厂商发现了一种新的威胁就会添加新的病毒探测代码的功能。
你还可以在此扫描系统查找最新的安全更新文件。
⒋如果你经常上网，那最好是安装一个防火墙。
⒌不要轻易执行附件中的EXE和COM等可执行程序。
这些附件极有可能带有计算机病毒或是黑客程序，轻易运行，很可能带来不可预测的结果。
对于认识的朋友和陌生人发过来的电子函件中的可执行程序附件都必须检查，确定无异后才可使用。
⒍不要轻易打开附件中的文档文件。
对方发送过来的电子函件及相关附件的文档，首先要用“另存为…”命令(“Save As…”)保存到本地硬盘，待用查杀计算机病毒软件检查无毒后才可以打开使用。
如果用鼠标直接点击两下DOC、XLS等附件文档，会自动启用Word或Excel，如有附件中有计算机病毒则会立刻传染;如有“是否启用宏”的提示，那绝对不要轻易打开，否则极有可能传染上电子函件计算机病毒。
⒎不要直接运行附件。
对于文件扩展名很怪的附件，或者是带有脚本文件如*.VBS、*.SHS等的附件，千万不要直接打开，一般可以删除包含这些附件的电子函件，以保证计算机系统不受计算机病毒的侵害。
分析计算机病毒与防范的论文
分析计算机病毒与防范的论文计算机病毒是一个程序，一段可执行的代码，计算机病毒编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机正常使用并且能够在用户不知情或者未批准下，大量自我复制或运行的一组计算机程序。
下面是店铺为大家整理的分析计算机病毒与防范的论文，希望大家喜欢!分析计算机病毒与防范的论文篇一《计算机病毒的解析与防范》【摘要】近年来计算机技术的飞速发展，使得网络安全备受关注，其中计算机病毒的普及与防范尤为重要，本文就计算机病毒的定义、特征等进行详细的说明，并且提出防范措施。
【关键词】计算机病毒解析防范一、计算机病毒的定义计算机病毒是一个程序，一段可执行的代码，计算机病毒编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机正常使用并且能够在用户不知情或者未批准下，大量自我复制或运行的一组计算机程序。
它像生物病毒一样可以很快地蔓延，常常难以根除。
二、计算机病毒的特征2.1传染性计算机病毒的传染性是指计算机病毒可以把自身复制到其他程序或者其他设备中的特征。
传染性是计算机病毒的基本特征，同时也是判断是否为病毒的主要依据。
当用户利用U盘，网络等载体交换信息时，病毒程序趁机以用户不能察觉的方式随之传播。
在日常生活中，扫描一些来历不明的二维码、在非官方网站下载软件、甚至点击一些恶意链接，都有可能会感染上计算机病毒。
2.2潜伏性病毒程序感染正常的计算机之后，一般不会立即发作，而是潜伏下来，等到条件满足时才产生破坏作用。
一个编制巧妙的计算机病毒程序,可以在一段很长的时间内隐藏在合法程序中,对其他系统进行感染而不被人们发现。
2.3隐藏性计算机病毒在附着到文件上之后，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就检查不出来，因为大多数病毒都采用特殊的隐藏技术，比如将感染病毒的程序压缩，留出空间嵌入病毒程序，这样病毒很难被发现;有些病毒修改文件的属性;还有些病毒可以加密或者防跟踪等。
2.4破坏性当病毒程序发作时，通常会在屏幕上显示一些不正常的信息，同时对磁盘上的数据文件和程序进行破坏。
幼儿园防病毒安全教育
幼儿园防病毒安全教育幼儿园防病毒安全教育旨在向儿童灌输有关病毒的知识，并帮助他们了解病毒如何在人体内传播。
此外，还应向幼儿园教师和家长传授如何预防病毒感染的方法，以确保安全健康的学习环境。
一、防病毒知识的教育幼儿园在防病毒方面必须积极采取措施。
教育幼儿掌握以下四个方面的核心内容：1.什么是病毒？幼儿应该知道病毒是一种微生物，不能被肉眼看到。
他们应该知道病毒主要存在于空气、水、笔、钱币等物品中。
2.病毒传播的方式病毒通过空气传播，通过口腔、鼻腔、肺部等吸入到人体内，也可以通过食物、饮食、血液、尿液等传播途径入侵人体。
3.病毒的症状幼儿应该知道病毒在入侵人体后会导致身体出现不适症状，如头痛、发烧、咳嗽等，甚至会引发更严重的疾病。
4.预防病毒的发生幼儿需要了解一些基本的清洁技巧，例如洗手、勤换衣服、饮食卫生等，来尽可能地避免被病毒感染。
二、教师和家长的角色除了教育儿童之外，幼儿园也应该向教师和家长传递预防病毒的信息，以确保学校保持一个安全健康的环境。
1.教师教师应该确保学校保持干净卫生。
他们应该经常清洁场馆和玩具，家长也需要配合申请清洁公司进行消毒清理。
教师还应该经常提醒孩子们防止病毒的传播方式，例如在用完厕所后要及时手洗，使用纸巾咳嗽和擤鼻涕，避免接触他人的口鼻。
2.家长家长需要配合幼儿园的工作，确保孩子在家清洁卫生，尤其是在食物和饮料方面，要注意卫生。
家长还应该带领孩子学习如何正确地洗手，教育他们勤换衣服等正确的卫生习惯，同时也需要与学校保持联系，知晓孩子们的情况。
三、防病毒的措施为了防止病毒在幼儿园中传播，不仅需要加强教育，还需要采取一些措施和措施，诸如：1.消毒幼儿园的玩具、衣物、床上用品等需要经常进行消毒和清洗，保证室内的环境卫生。
2.去除污垢和渣滓污垢和渣滓也是病毒的温床，所以需要清理化妆品、玩具等的残留物，并进行定期的垃圾清理。
3.通风换气一个干净通风的环境可以改善孩子的健康状况，因此保证教室的通风和通风是非常重要的。
计算机病毒防范措施有些什么
计算机病毒防范措施有些什么为了防范计算机病毒，我们都有些什么措施呢?下面由小编给你做出详细的计算机病毒防范措施介绍!希望对你有帮助!计算机病毒防范措施一：1.安装好杀毒软件和防火墙并及时更新。
2.养成良好的上网习惯，不去点击一些不良网站和邮件。
3.定期杀毒，及时给系统打好补丁。
4.学习网络安全知识，远离黑客工具。
计算机病毒防范措施二：要使电脑少中毒，必须遵循以下两个原则：1、安装一款好的防毒软件。
比如360杀毒简单方便，对系统的病毒防护和修复功能都很好。
2、养成良好的使用习惯。
下载软件到官方网页，或者到自己熟悉的网站下载，不要浏览不良网站，不要随意打开陌生人的邮箱、网址链接等。
计算机病毒防范措施三：对于技术方面，计算机网络安全技术主要有实时扫描技术、实时监测技术、防火墙、完整性检验保护技术、病毒情况分析报告技术和系统安全管理技术。
综合起来，技术层面可以采取以下对策：1) 建立安全管理制度。
提高包括系统管理员和用户在内的人员的技术素质和职业道德修养。
对重要部门和信息，严格做好开机查毒，及时备份数据，这是一种简单有效的方法。
2) 网络访问控制。
访问控制是网络安全防范和保护的主要策略。
它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问。
它是保证网络安全最重要的核心策略之一。
访问控制涉及的技术比较广，包括入网访问控制、网络权限控制、目录级控制以及属性控制等多种手段。
3) 数据库的备份与恢复。
数据库的备份与恢复是数据库管理员维护数据安全性和完整性的重要操作。
备份是恢复数据库最容易和最能防止意外的保证方法。
恢复是在意外发生后利用备份来恢复数据的操作。
有三种主要备份策略：只备份数据库、备份数据库和事务日志、增量备份。
4) 应用密码技术。
应用密码技术是信息安全核心技术，密码手段为信息安全提供了可靠保证。
基于密码的数字签名和身份认证是当前保证信息完整性的最主要方法之一，密码技术主要包括古典密码体制、单钥密码体制、公钥密码体制、数字签名以及密钥管理。
第3章：病毒知识介绍
1．Windows操作系统一些常见的病毒前缀的解释 （1）系统病毒 系统病毒的前缀为Win32、PE、Win95、W32、 W95等。这些病毒的一般共有的特性是可以感染 Windows操作系统的 *.exe 和 *.dll 文件，并通过 这些文件进行传播，如CIH病毒。 （2）蠕虫病毒 蠕虫病毒的前缀是Worm。这种病毒的共有特性是 通过网络或者系统漏洞进行传播，大部分蠕虫病 毒都能向外发送带毒邮件、阻塞网络的特性，比 如冲击波（阻塞网络）、小邮差（发带毒邮件） 等。
3.1.4 病毒的分类
2．文件型病毒 文件型病毒是文件侵染者，也被称为寄生病毒。它运作在计算机存储器 里，通常感染扩展名为COM、EXE、DRV、BIN、OVL、SYS等文件。每 一次激活它们时，感染文件把自身复制到其他文件中，并能在存储器里 保存很长时间，直到病毒又被激活。 目前，有数千种文件型病毒，它类似于引导区型病毒，极大多数文件型 病毒活动在DOS环境中。然而，也有一些文件型病毒能很成功地感染微 软 Windows、 IBM OS/2和 Macintosh环境。 3．复合型病毒 复合型病毒具有引导区型病毒和文件型病毒两者的特征。 4．宏病毒 宏病毒一般是指用 Basic书写的病毒程序，寄存在 Microsoft Office文档 上的宏代码。它影响对文档的各种操作，如打开、存储、关闭或清除等。 当打开Office文档时，宏病毒程序就会被执行，即宏病毒处于活动状态。 当触发条件满足时，宏病毒才开始传染、表现和破坏。
3.1掌握一些病毒的命名规则，就能通过杀毒软件报告中出现的病毒 名来判断该病毒的一些共有特性。一般格式为：<病毒前缀>.<病毒名 >.<病毒后缀>。 病毒前缀是指一个病毒的种类，它是用来区别病毒的种族分类的。不 同种类的病毒，其前缀也是不同的。比如常见的木马病毒的前缀是 Trojan，蠕虫病毒的前缀是Worm等。 病毒名是指一个病毒的家族特征，用来区别和标识病毒家族的，如以 前著名的CIH病毒的家族名是统一的“CIH”，振荡波蠕虫病毒的家族 名是“Sasser”。 病毒后缀是指一个病毒的变种特征，用来区别具体某个家族病毒的某 个变种。一般都采用英文中的26个字母来表示，如 Worm.Sasser.b 就 是指振荡波蠕虫病毒的变种b，因此一般称为“振荡波b变种”或者 “振荡波变种b”。如果该病毒变种非常多，可以采用数字与字母混合 表示变种标识。
《计算机病毒及防御》教案
（计算机病毒及防备）教案（计算机病毒及防备）教案一、教学目标1.了解计算机病毒的具体概念;能够说出计算机病毒的七大特点;能够复述常用的计算机病毒防备方法。
2.通过自主探究和小组合作的方法，提升对于计算机病毒的认识，提高交流能力。
3.通过对计算机病毒相关知识的学习，学生感受到计算机病毒的危害，并且养成正确使用计算机的良好习惯。
二、教学重难点（重点）计算机病毒的概念、特点以及防治。
（难点）计算机病毒的危害以及如何爱护计算机安全。
三、教学过程(一)导入新课教师通过多媒体出示案例：1999年4月26日上午，在公司的办公室里，小王嚷着：“我的机器怎么死机了。
〞没方法，只好重新启动计算机，却发觉显示器屏幕突然变成刺眼的蓝底的警告信息，然后又死机了。
她焦急得不得了，计算机里存放着很多重要的文件，而且还有好多事情等着利用计算机进行处理呢。
不一会儿，一些同事的计算机也出现了同样的甚至更为严峻的问题。
这时，能够上网的同事传出了坏消息，在一个网站有一则新闻报道称全世界已有数以万计的计算机雜痪了，罪魁祸首是一个新的计算机病毒——CIH病毒。
这一次CIH病毒的爆发，使许多国家和地区受到了严峻的经济损失。
教师：“从上面的实例中我们可以看到，计算机病毒的发作往往很突然，而且计算机病毒有着很大的危害，它会破坏我们的计算机，给我们的生活和工作带来很大的影响，那什么是计算机病毒呢我们又该如何防护同学们想不想了解通过今天这节课的学习我们就能获得答案。
〞——引入新课——计算机病毒及防备。
(二)新知探究任务一：认识计算机病毒引导学生阅读教材，了解计算机病毒的概念：我们把能够引起计算机故障、破坏计算机资料，并能自我复制、传播的程序，都归到“计算机病毒〞的范畴之中。
计算机病毒也被称为“有害代码〞。
我国在1994年2月28日公布的（计算机信息系统安全爱护条例）的第二十八条中，对计算机病毒作了明确的定义：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
网络安全与病毒防治
8.1 网络安全技术
8.1.1 网络安全威胁
影响计算机网络安全的因素很多，有人为因素， 也有自然因素，其中人为因素的危害最大。归结起来， 针对网络安全的威胁主要有以下三个方面。 1．人为的无意失误 如操作员安全配置不当造成的安全漏洞；不合理 地设定资源访问控制，一些资源就有可能被偶然或故 意地破坏；用户安全意识不强，用户口令选择不慎， 用户将自己的帐号随意转借他人或与别人共享等都会 对网络安全带来威胁。
4．操作系统安全内核技术 除了在传统网络安全技术上着手，人们开始在操作系统的层次上 考虑网络安全性，尝试把系统内核中可能引起安全性问题的部分从内 核中剔除出去，从而使系统更安全。操作系统平台的安全措施包括： 采用安全性较高的操作系统；对操作系统的安全配置；利用安全扫描 系统检查操作系统的漏洞等。美国国防部（DOD）技术标准把操作系 统的安全等级分成了D1、C1、C2、B1、B2、B3、A级，其安全等级 由低到高。目前主要的操作系统的安全等级都是C2级（例如，UNIX 、Windows NT），其特征如下。 1）用户必须通过用户注册名和口令让系统识别。 2）系统可以根据用户注册名决定用户访问资源的权限。 3）系统可以对系统中发生的每一件事进行审核和记录。 4）可以创建其他具有系统管理权限的用户。 B1级操作系统除上述机制外，还不允许文件的拥有者改变其许可权 限。B2级操作系统要求计算机系统中所有对象都加标签，且给设备（ 如磁盘、磁带或终端）分配单个或多个安全级别。
2．人为地恶意攻击 这是计算机网络所面临的最大威胁，敌手的攻击和计 算机犯罪就属于这一类。此类攻击又可以分为以下两种： 一种是主动攻击，它以各种方式有选择地破坏信息的有效 性和完整性，这就是纯粹的信息破坏，这样的网络侵犯者 被称为积极侵犯者，积极侵犯者截取网上的信息包，并对 其进行更改使它失效，或者故意添加一些有利于自己的信 息，起到信息误导的作用，或者登录进入系统使用并占用 大量网络资源，造成资源的消耗，损害合法用户的利益， 积极侵犯者的破坏作用最大；另一类是被动攻击，它是在 不影响网络正常工作的情况下，进行截获、窃取、破译以 获得重要机密信息，这种仅窃听而不破坏网络中传输信息 的侵犯者被称为消极侵犯者。这两种攻击均可对计算机网 络造成极大的危害，并导致机密数据的泄漏。
网络病毒的特点及其防御技术
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参考文献
【 明延 堂 ； ｆＮＡＴ Ｐ ￣ＩＶ 实验 ＿＿ １ Ｊ ￣Ｉ － —Ｔ Ｐａ Ｊ 网管世 界 ，２０ ，８ ｊ （７ ． ｝ ５
克 服 诸 多 困 难 ，ＩＶ 与ＩＶ 并 存 的 局 面 将 长 期 存 在 。努 力 发 展 Ｐ４ Ｐ６ １Ｖ 与ＩＶ 的过 渡技术 非常 重要 。每一种 技术都有 自身 的优缺 点 ， Ｐ４ Ｐ ６ 用户应该根据实际情况选择适 合的过渡技 术。
由曩稃 煞 ２ 年第 期 ～ 工 ｑ９ §
网 络 病 毒 的 特 点 及 其 防 御 技 术
赵 芳① 杜 川②
（ 新 乡学 院 计 算 机 与 信 息 工 程 学 院 ② 新 乡 学 院 机 电工 程 学 院 ） ① 摘 要 随着计算机及 网络技术 的不断发展 ，信息的安全 已是 一个至关重要 的问题 ，因此 ，网络病毒 的防治正成 为计算机 防毒领 域 的研 究重点。本 文从 网络病毒 的概念入手 ，提 出了 目 前常 用的几种 网络 防病毒 的重要技 术和方法。 关键字 网络 病毒 特 点 防病 毒技 术 病毒本身 已是令人头 痛的问题 ，随着Ｉ ｅ ｔＦ ｎ ｍｅ 拓性 的发展 ， 毒 ｔ Ｔ 病 可能 为网络带来灾难性 后果。Ｉ ｅ ｔ ： ｎ ｍｅ ￣ ｔ ｛ 来了两种不同的安全威胁。～ 种威胁是 来 自文件下载 。这些被浏 览的或是通过Ｆ Ｐ Ｔ 下载的文件 中可 能存在病 毒。而共享软 件 （ ｕ ｌ ａ ｗ ｒ ）和各种可执行的文件 ， ｐｂ ｃｈｒ ａ ｉｓ ｅ ｅ 如格式化 的介绍 性文件 （ｏｍａ ｅ ｅｅｔｉｎ ｆ ｔ ｄ ｒ ｎ ｔ ）已经成 为病 毒传 播的 ｒ ｔ ｐ ｓ ａｏ
计算机病毒的预防技术
计算机病毒的预防技术说到预防计算机病毒，正如不可能研究出一种像能包治人类百病的灵丹妙药一样，研制出万能的防计算机病毒程序也是不可能的。
但可针对病毒的特点，利用现有的技术，开发出新的技术，使防御病毒软件在与计算机病毒的对抗中不断得到完善，更好地发挥保护计算机的作用。
计算机病毒预防是指在病毒尚未入侵或刚刚入侵时，就拦截、阻击病毒的入侵或立即报警。
目前在预防病毒工具中采用的技术主要有：1.将大量的消毒/杀毒软件汇集一体，检查是否存在已知病毒，如在开机时或在执行每一个可执行文件前执行扫描程序。
这种工具的缺点是：对变种或未知病毒无效；系统开销大，常驻内存，每次扫描都要花费一定时间，已知病毒越多，扫描时间越长。
2.检测一些病毒经常要改变的系统信息，如引导区、中断向量表、可用内存空间等，以确定是否存在病毒行为。
其缺点是：无法准确识别正常程序与病毒程序的行为，常常报警，而频频误报警的结果是使用户失去对病毒的戒心。
3.监测写盘操作，对引导区BR或主引导区MBR的写操作报警。
若有一个程序对可执行文件进行写操作，就认为该程序可能是病毒，阻击其写操作，并报警。
其缺点是：一些正常程序与病毒程序同样有写操作，因而被误报警。
4.对计算机系统中的文件形成一个密码检验码和实现对程序完整性的验证，在程序执行前或定期对程序进行密码校验，如有不匹配现象即报警。
其缺点是：易于早发现病毒，对已知和未知病毒都有防止和抑制能力。
5.智能判断型：设计病毒行为过程判定知识库，应用人工智能技术，有效区分正常程序与病毒程序行为，是否误报警取决于知识库选取的合理性。
其缺点是：单一的知识库无法覆盖所有的病毒行为，如对不驻留内存的新病毒，就会漏报。
6.智能监察型：设计病毒特征库（静态），病毒行为知识库（动态），受保护程序存取行为知识库（动态）等多个知识库及相应的可变推理机。
通过调整推理机，能够对付新类型病毒，误报和漏报较少。
这是未来预防病毒技术发展的方向。
毕业论文 病毒入侵微机的途径与防治研究
毕业论文病毒入侵微机的途径与防治研究引言随着信息技术的快速发展，计算机已经成为人们日常生活和工作中必不可少的工具。
然而，计算机病毒的出现给用户的计算机系统安全带来了巨大的威胁。
病毒入侵微机已经成为当前计算机安全领域的一个重要问题。
本论文旨在研究病毒入侵微机的途径，并提出相应的防治措施，以保护用户的微机安全。
病毒入侵微机的途径1. 网络攻击网络是病毒传播的主要途径之一。
黑客通过利用网络漏洞和弱密码等手段，将病毒传播到用户的微机上。
常见的网络攻击方式包括：•钓鱼攻击：黑客通过伪装成合法机构或网站，诱导用户点击链接或下载文件，从而感染用户的微机。
•勒索软件：黑客利用勒索软件对用户的微机进行攻击，加密用户的数据并要求赎金以解密。
•漏洞利用：黑客利用计算机系统中的漏洞进行攻击，将病毒传播到用户的微机上。
2. 可移动存储设备可移动存储设备是病毒入侵微机的另一个常见途径。
当用户将受感染的U盘或移动硬盘连接到微机上时，病毒会自动传播并感染微机系统。
这种途径尤其容易影响使用公共计算机的用户。
3. 恶意软件下载用户在下载和安装软件时，如果未进行安全筛查，极有可能下载到带有病毒的软件。
例如，一些非官方软件下载网站上的软件经常携带恶意代码，一旦用户下载并安装，病毒就可能感染到用户的微机。
病毒入侵微机的防治措施1. 更新操作系统和软件及时更新操作系统和软件是防止病毒入侵微机的重要措施之一。
操作系统和软件厂商会不断修复已知的漏洞，并发布相应的安全更新。
用户应该在发布后立即安装这些更新，以增强微机系统的安全性。
2. 安装可靠的防病毒软件安装可靠的防病毒软件是保护微机安全的有效方法。
这些软件可以实时监测病毒的传播，并及时进行阻止和清除。
用户应该选择知名的防病毒软件，并保持其始终处于最新状态。
3. 提高用户安全意识提高用户的安全意识是防治病毒入侵微机的重要环节。
用户应该学习安全知识，避免点击垃圾邮件和可疑的链接，不随意下载和安装不信任的软件。