民用建筑设计C任务书 附录
住宅设计综合任务书
都市住宅设计一、教学目旳住宅是实际建造活动中最为量大面广旳建筑类型，也是最与人生活息息有关旳生存居所。
在建筑学专业学生旳人才培养规定中，住宅设计是重要旳专业必修课程，本课程学习旳目旳在于完毕如下任务规定：1．初步理解国内住宅设计实践旳发展过程与现状。
2．学习住宅设计旳基本原理与设计措施。
3．初步训练实际工程能力，熟悉住宅设计所波及旳规范内容。
4．理解都市居民家庭生活行为规律及对住宅室内空间规定。
5．具有户型分析能力，为下阶段接续学习旳规划设计奠定基本。
二、任务规定具体规定分为调研任务和设计任务两部分。
调研任务：调研工作，以班内小组形式完毕，分为如下三部分工作：1.以滨州在建高层住宅为调核对象，涉及整体综述和个例分析，个例分析重点关注其开发模式、强度、基本配套、环境设施、户型设计等方面；2.设计调查表格，开展民意调查，理解教工群体旳意愿、规定，应充足关注其家庭人口、年龄构造、生活习惯、人际交往、收入条件等方面，在各自相相应建筑面积内有效解决好多种生活需求；3.对住宅旳设计实践发展、优秀典例、规范原则、措施技巧等进行收集整顿，并将觉得最值得分享旳内容加以分析总结，以达到互相学习、资源共享旳效果，并为下一步设计旳展开拓宽思路。
以上调研成果以 PPT多媒体形式课堂报告。
设计任务：在任务书所提供旳片区规划中自行选定设计组团，设计以教工住宅为主，兼顾商品性住宅，在满足功能旳前提下可进行户型创新设计，具体规定如下：1．所选组团能形成完整旳交往空间；2. 形体组合考虑都市设计；3. 住宅楼旳数量和层数根据选定旳组团规划图拟定，规定有完整旳住宅单元平面图4. 户型设计：户型组合自定，三种户型各占总户型面积旳30%,具体户型规定如下：（1）90㎡如下户型，两室两厅一卫（2）120㎡左右户型，两室两厅两卫/三室两厅一卫（3）144㎡以上，三室两厅两卫/四室两厅两卫5. 住宅地下室设计:住宅地下一层为地下储藏室,每间储藏室面积8-15㎡(含公摊)四、设计原则住宅设计原则：1．满足国家规范规定；2．考虑气候特点、节能环保；4．进一步优化户型构造，尽量提高使用率；5．注意立面解决手法五、设计成果平、立、剖面、彩色效果图混排（涉及尺寸标注、室内家具布置、房间名称和面积），所有原则A1（594*841）图纸。
施工图设计指导任务书
0 施工图设计指导任务书一.教学目的与要求1. 在建筑设计方案图的基础上，进行施工图设计。
首先熟悉施工图内容要求、特点及工作步骤，掌握施工图设计的基本要点，并学习建筑施工图的绘制方法与要领。
2. 培养学生综合运用所学民用建筑设计原理及建筑构造只是来分析问题，进一步提高设计实践能力。
二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1. 设计任务详见“高层综合性办公楼建筑方案设计”或“星级商业酒店建筑方案设计” 。
2. 图纸内容与要求设计在原方案基础上完成，达到施工图设计深度要求。
（1）图纸内容总平面图1：500 要求建筑定位、定标高。
各层平面图1：200 要求标注轴线与分间尺寸，标出墙、柱、门窗洞口尺寸及们的开启方向。
标明卫生间内部布置、房间名称。
一层平面图中标注剖切符号及指北针。
立面图（ 2 个）1：200 要求标明各部分饰面材料及色彩。
主要剖面图（ 1 个）1：200 剖切部位应选在能最大限度地表现建筑内部空间的位置。
应将基础、地下室、楼地面、屋面、墙与柱、吊平顶、钢筋混凝图楼板与梁等表达出来，并正确使用图例。
应注明各楼地面标高、剖面关键尺寸及屋面坡度。
楼梯详图（只画主楼梯，包括楼梯平面与剖面）1：50要求平面图横向标明梯段、梯井宽度，纵向标明休息平台宽及标高、踏步宽度，并标明上、下箭头；剖面图高度方向注明楼层、休息平台标高和踏步高度。
枪身剖面详图（ 1 个）1:10 与剖面图配合，选择一道外墙，内容包括屋顶、楼地层、墙过梁与窗台、墙角及相关的装修等。
建筑设计说明及经济技术指标应注明结构选型、各部分构造方案的选择（如屋面防水等级、保温隔热措施等）（2）图纸要求：电脑绘制，A3 文本装订出图。
（二）教学进度与要求进度安排：1. 第一周讲解施工图绘制要求，收集资料，徒手绘制构造节点草图；2. 第二周尺规绘制施工图正图草底；3. 第三周补充讲解建筑物构造设计要点与图纸表现方法；4 第四周绘制总平面图及各层平面图；5 第五周绘制立面图；6. 第六周绘制剖面图；7 第七周绘制想吐，编写设计说明；8. 第八周整理设计成果，上交。
工程造价课程设计---房屋建筑学课程设计任务书一
房屋建筑学课程设计任务书一一、目的和要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学，进行一次建筑方案设计，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计题目青岛理工大学管理工程学院行政办公楼三、设计条件1、建设地点：嘉陵江路校区中央院系区西区，地形自定。
2、结构类型及层数：框架或砖混结构（结构体系自定），3-6层。
四、原始资料1、冬季采暖室外计算温度-5度，夏季室外计算温度28度。
2、全年主导风向东北风，基本风压0.6KN/m2。
3、年平均降雨量600mm，日最大降雨量90mm。
4、最大积雪厚度250mm，最大冻土深度350mm。
5、常年地下水位低于1.5m。
6、抗震设防6度，结构安全等级二级，设计使用年限50年。
7、结构抗震等级三级。
8、建筑场地为二类，地基承载力180kpa。
五、设计内容及要求设计图纸推荐使用cad绘制或天正；设计应按照当前现行的相关规范进行设计、构造做法选用相应的建筑图集做法，设计要求局部做到建筑施工图的深度。
要求所有图形（设计说明、平面图、立面图、剖面图……）均绘制在一个cad文件中。
纸质版出图（打印）图纸规格（输出在A4纸上，如不清楚可输出在A3纸上）。
设计内容如下：1、设计说明设计说明包括如下内容：（1）设计依据；（2）工程概况；（3）用料说明及室内外装修工程，具体包括：①墙体工程；②防排水工程；③门窗工程；④楼地面工程；⑤阳台、屋顶花园、屋顶平台、楼梯工程；⑥室内外装修工程等。
做法选用01建筑工程做法L13J1。
（4）其他注意事项等。
注：①所有图纸中的图签统一按附表2整理。
②门窗统计表按附表3整理。
③室内外装修部分除用文字说明外，亦可采用表格形式，表格应按附表4整理。
附表2 图签附表4 室内外装修建筑做法说明2、建筑平面图包括各层建筑平面图，比例1：100～1：200。
（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，注明房间名称。
单元式多层住宅设计任务书(作业)1
作业：单元式多层住宅设计一、目的要求通过设计实践，结合民用建筑平、立、剖的学习，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理，初步掌握建筑设计的方法、步骤，进一步提高建筑制图能力。
二、设计条件1．设计地点及基地环境自定2．套型及面积指标二室一厅一卫：70－80m2二室二厅一卫：90－110m2三室二厅二卫：110－130m23．套型比：一梯两户二单元（1）二室一厅一卫、二室二厅一卫、三室二厅二卫各套型分别占总套数的1/6、1/2、1/3(一班)（2）二室一厅一卫、二室二厅一卫、三室二厅二卫各套型分别占总套数的1/3、1/2、1/6(二班)4．居住面积（仅供参考）大居室15－25 m2、中居室12－16 m2、小居室8－12 m2每套住宅必须有大居室一间，厅（起居厅）一间20－30 m2每套住宅大、中、小居室搭配恰当5．辅助房间厨房：独用，设冰箱、洗池、案台、燃气灶台及厨房储藏设施卫生间：独用，设置便器、洗脸池、浴缸（淋浴）6．其它设施每户设生活阳台，每户应设必要的衣物、杂物储藏。
洗衣机位置可放置在阳台或卫生间7．层数及层高共四层，层高2.8m三、设计内容1、各层平面图：1：1002、剖面图1-2个：1：1003、立面图2-3个：1：100四、设计图纸要求1．底层平面图及标准层平面图1：100（1）纵横轴线及轴线编号；（2）平面尺寸:。
总尺寸—外边缘尺寸；。
轴线尺寸—轴线间尺寸，还须注出端轴线外边缘间尺寸；。
洞间墙段及门窗洞口尺寸—凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸；非等分者，则应按轴线分别注出；。
局部尺寸—包括墙厚尺寸，不在轴线上的隔墙与相邻轴线间的关系尺寸，建筑内部门窗洞、壁柜等尺寸；（3）室外地坪及楼地面标高，楼地面坡度及坡向（阳台及卫生间）；（4）标注门窗编号，门的开启方向及方式；（5）楼梯间绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下行箭头；（6）详图索引符号：标注详图索引号，在本设计中分三种情况：一是本设计中绘制的详图大样；二是选用当地通用的建筑构配件标准图；三是本设计中未设计，但又无法选用当地标准图者，就画空圈详图索引号，以示意此处应有详图；（7）剖切线及剖面编号；（8）底层入口平面应表示散水、踏步、台阶、平台等位置、尺寸。
房屋建筑学课程设计一梯两户六层全套图纸
《房屋建筑学》课程设计任务书(一梯两户六层全套图纸)设计要求一单元：一套二室两厅2卫（90~100m2）；一套三室两厅2卫（120~140m2）平面设计：1，底层平面2，标准层平面3，顶层平面4，屋顶平面5，楼梯剖面图6，南北立面图比例（1：100）一、本课程设计的性质、目的和任务：根据教学计划安排，本课程设计是在完成理论讲授和各次作业之后进行的一次设计。
是全面总结本课程教学内容的有效手段，本次设计集中2周时间进行。
课程设计是房屋建筑学教学的重要组成部分，目的是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力，训练严谨的科学态度和作风的手段。
主要任务有：1、根据设计任务书，运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计，从中了解建筑设计的步骤和方法，并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图。
2. 根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，进行一般建筑的构造设计，完成扩初设计所要求的建筑平、立、剖面图和部分构造详图。
通过课程设计使学生能较牢固地掌握建筑构造的基本理论和方法。
二、本课程设计与理论课程的关系本课程设计是在《房屋建筑学》课程结束之后的一次实践课，通过2周的动手设计，巩固房屋建筑学课程中的设计与构造理论知识。
三、本课程设计的基本内容以第一次作业（方案设计）为基础进行部分施工图设计。
由于只有2周时间，只能画有代表性的一部分施工图。
其内容包括：（一）平面图第一次作业画的方案图只是用来表达设计者的意图，尽寸标注得较少，各部分的做法未注写。
方案图显然是不能用来指导施工的。
而施工图的深度就是要求能指导施工，所以图中的尺寸要很详细，要标明各部分的详细做法，如果在图上不便注写，就要用详图索引号指明可以从哪些详图上找到这些做法。
由于这次时间有限，不可能把所有的详细都画完，故题目中只规定了画少量的节点详图。
所以在平面图中就不再要求把详图索引号画出来。
平面施工图应重点解决四个问题，第一是确定房屋开间、进深及各个房间之间的关系，第二是计算楼梯尺寸，第三是墙体厚度和墙段洞口尺寸，第四是室外台阶、室内走廊等交通联系部分和一些辅助使用房间的细节局部设计。
第10章 民用建筑设计
一、使用部分的平面设计
（一）使用房间设计 1.房间的面积： 家具所占面积 使用活动面积 室内交通面积 房间面积的确定 使用活动特点 使用人数 家具设备配置 建筑标准面积指标 表 10.2
房间的面积
பைடு நூலகம்
2.房间的形状和尺寸 房间形状的影响因素： 使用要求—使用活动特点、家具设备的布置 环境要求—采光、通风 审美要求—人对室内的空间观感 结构等技术经济条件 矩形平面布置的优点： 便于家具设备的布置，提高面积利用率 房间的开间进深易于调整统一，便于平面组合 结构布置和预制构件的选用较易解决，便于结构 设计与施工。
第四节 体型和立面设计
一、基本要求 1.反应建筑功能特点 住宅、公共 2.体现结构、材料和施工方法特征 砖混、框架、大板 3.适应规则和环境的要求 建筑特色、建筑文化 4.符合美学原则 比例、色彩等
二、建筑体型的组合 建筑外观形象优劣的基础条件 1.组合方式 对称体型、非对称体型 2.组合要求 比例适当、整体均衡 主次分明、交接明确
（二）建筑的层数和剖面组合方式 1.建筑层数的确定 城市规划的要求 节省用地的要求 建筑使用功能的要求 建筑防火的要求 2.建筑剖面的组合方式 单层、多层和高层、错层和跃层 3.室内外高差确定 一般不小于0.30m。
（三）建筑空间的组合及利用 1.建筑空间的组合 高度相同或相近的房间组合 高度相差较大房间的组合 门厅的空间组合 降低门厅地坪标高或扩展至二层 2.建筑空间利用 阁楼、吊柜、壁龛、楼梯间顶部调储藏间 、吊顶
第十章 民用建筑设计
第一节 民用建筑设计概述
1.设计要求
满足建筑功能要求 采用先进适用的结构方案和建筑材料 具有良好的投资效益 创造美观的建筑形象 体现对特殊人群的关怀 符合规划及环境的要求
建筑施工组织设计课程设计任务书
根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计的编制，要求学生能掌握框架、框剪和剪力墙结构的施工顺序和施工方法。
能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得满足工期要求的最佳经济效益。
（一）设计内容⒈拟定施工方案。
⒉根据给定的工程量计算劳动量，编制施工进度计划。
⒊编制劳动力、主要机具和材料需要量计划。
⒋设计施工平面图。
（二）设计上交的成果⒈方案说明和计算书一本（内容包括施工方案、主要技术组织措施、劳动力计划、施工机具和材料计划等）。
⒉一张网络进度计划（1号图）。
3.一张施工平面布置图（2号图）。
（三）工程案例学生可以根据所在实习工地的工程项目或《建筑工程施工组织》施工组织总设计实例中的某一单位工程，编制施工组织设计，也可以根据附录提供的工程概况及条件进行编制。
(四）设计说明书要求1、封面：应写明设计题目、姓名、年级、专业、指导教师姓名、完成日期。
2、目录3、正文格式要求：A4打印（或手写）；页边距：上、下2.5厘米，左、右2.5厘米；行间距：1.5倍行距；字体：中文用“宋体”，数字和英文字母用“Times New Roman”；字号：正文用宋体“小四”；表格标题：表格上方，居中，宋体，五号；表格内字体：宋体，五号；4、标题格式要求：一级标题1、2、3，黑体“小三”；二级标题：1.1、1.2、1.3，黑体“四号”加粗；三级标题：1.1.1、1.1.2、1.1.3，宋体“四号”加粗，最多用三级标题，剩下的可以用⑴⑵⑶、或①②③来表示。
附录：工程概况及施工条件⒈建设单位：重庆市某房地产公司⒉施工单位：重庆市某建筑公司⒊工程项目概况：本工程为某小区1＃楼，是1幢N层框架结构住宅楼（墙体及装饰装修参照教材施工组织总设计实例）。
中间由变形缝隔开。
每层的层高为3m。
建筑面积为6500㎡。
屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。
层数N根据学号尾数确定。
本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm，每根桩长约25m长。
设计任务书
设计任务书设计依据及设计标准《山东省园林城市标准》《城市居住区规划设计规范》GB50180-93《民用建筑设计通则》GB50352-2005《居住区景观设计导则》《居住区绿地设计规范》(DB11T214-2003)设计定位：本次设计区域应在充分研究办公楼的基础上，根据本项目情况，分别设计满足项目需要的地面停车场、休闲广场、绿化小品、标识标牌等设施，并做好人员、车辆的交通流线组织，地块所处位置周边地形高差较大，注意处理该地块与周边地块与道路的关系。
在绿化树木的选择方面，需因地制宜的进行，多采用本土树种，尽量减少外地品种。
重要节点可考虑珍贵树种或大规格树种，常见树种、小规格树种用于次要地段，以降低成本。
综合考虑各种植被的花期及落叶期，形成色彩变化、季相变化丰富的景观特色。
植被搭配讲究层次感，营造丰富的空间效果。
并需在竣工早期就能体现出较好的景观效果，适当采用常绿速生植被与成型高大树种，结合慢生型植物进行树种搭配以及采用部分易养护的植种，降低景观维护成本。
铺装设计要与绿化设计相映成趣，合理运用景观小品、标识标牌等手段烘托出高品质的办公氛围。
项目景观绿化工程成本需控制在650元/㎡以下。
景观设计原则1、高品质办公氛围项目景观园林设计已烘托出高品质办公氛围为主要原则，设计人应在充分研究泰安当地办公购物场所的基础上，结合本项目特点，用于成熟的园林景观设计手段，云造来高品质的办公氛围。
2、休闲活动功能注重园林景观的可参与性，在项目内设置一定的硬质景观、共享空间，室外健身场所，满足办公区内人员休憩，活动等要求，为集体活动提供一定的休闲、交往、活动的场地，营造和谐、友善、温馨的人际关系氛围。
注意满足无障碍要求，具体包括：残疾人无障碍、老人无障碍、儿童无障碍。
园林景观设计深度要求1、概况1.0.1为了加强对园林景观设计文件的编制、管理，保证各设计阶段设计文件的完整性，参照建设部颁发实施的《建筑工程设计文件编制深度规定》内容要求，编制建筑场地园林景观设计深度规定，以保证设计质量。
土木工程专业毕业设计论文任务书
⼟⽊⼯程专业毕业设计论⽂任务书⼟⽊⼯程专业《房屋建筑毕业设计任务书》⼀、设计条件（指导⽼师提供）1）⼯程概况2）结构形式3）地址情况4）⽓象条件：⽓温、降⾬量、风压、主导风向等5）地震设防烈度6）主要建筑材料7）其他：建筑物耐久等级、建筑物耐⽕等级⼆、设计内容及要求（⼀）建筑设计部分建筑设计要求：确定总平⾯布置、建筑设计⽅案；根据已确定的设计⽅案，完成施⼯图设计，并⽤计算机绘制建筑施⼯图，包括以下内容：1）建筑总平⾯布置图（提交与否有指导⽼师根据⼯程情况确定）2）各层建筑平⾯图（1:100）3）建筑⽴⾯图（1:100，⾄少2个⽴⾯）4）建筑剖⾯图（1:50，⾄少1个剖⾯，要求剖到楼梯）5）屋顶平⾯图6）建筑详图：檐⼝泛⽔等节点详图（提交与否有指导⽼师根据⼯程情况确定）（⼆）结构设计部分在确定结构⽅案和结构平⾯布置后，进⾏结构计算（⼿算⼀榀框架），并绘制结构施⼯图。
1、结构计算内容1）计算机计算所有主要结构构件（包括板、框架、梁、基础及楼梯等）的结构计算2）⼿算⼀榀框架（允许只写计算步骤及过程）2、绘制结构施⼯图1）基础平⾯图和基础详图2）楼⾯、屋⾯结构平⾯布置及板配筋图3）框架及梁配筋图4）楼梯、⾬蓬配筋图5）节点⼤样：⼥⼉墙压顶等（三）设计说明书部分1）封⾯2）学位论⽂原创性申明3）任务书4）题⽬，作者姓名、学号、专业，指导教师姓名5）中⽂摘要及中⽂关键词6）⽬录7）绪论（引⾔、综述）8）正⽂机算部分：包括设计过程中所采⽤的软件；总平⾯布置图的确定；结构设计⽅案的⽐较及确定；机算中必要的计算；有关设计参数的取值及计算结果分析等。
⼿算部分：⼿算⼀榀框架。
包括各种荷载作⽤下的内⼒计算；内⼒组合；配筋计算及有关位移验算等。
9）结论10）总结与体会11）谢辞12）参考⽂献（查阅⽂献不少于8篇）13）附录①对于⼀些有参考价值、但不宜放在正⽂中的内容，可编⼊毕业设计（论⽂）的附录中。
如：公式的推演、符号说明等②“⼯程设计类”课题的设计计算书③对“软件类”课题，软件主要模块的功能与设计思路（框图）、程序中符号与变量说明、软件的使⽤说明、编写的算法程序等三、毕业设计时间安排（共15周）1、调研、收集资料；参观在建⼯程（由指导⽼师确定⼯程）2、建筑⽅案构思：初步⽅案设计、绘制⽅案草图（2周）3、熟悉建筑设计软件；建筑扩初设计：修改和确定⽅案，上机完成平、⽴剖⾯图设计及修改（2周）4、熟悉结构设计软件；结构扩初设计：选择和修改结构形式和结构平⾯布置⽅案；确定和调整构件截⾯尺⼨，并上机试算；⼿算框架；上机完成结构平⾯图设计、框架设计及计算（3周）5、施⼯图设计：上机完成建筑⽴⾯图、剖⾯图设计及修改；完成建筑⼤样、构造设计；完成总平⾯图设计；建筑设计总说明（1周）6、施⼯图设计：上机完成结构平⾯及板配筋图设计、框架及梁图设计、楼梯设计、基础及结构⼤样设计，完成结构设计总说明（3周）7、建筑、结构施⼯图（1周）教师评阅；毕业设计答辩准备（1周）参加毕业答辩（1周）教师评定成绩（1周）四、成果要求1、完成设计任务书规定的结构设计，绘制施⼯图（建筑施⼯图，1号图纸不少于4张，结构施⼯图，2号图，不少于6张，建筑和结构施⼯图最⼩图纸为2号图）。
1__民用建筑设计
（2）技术设计阶段 1、主要任务 在初设的基础上进一步解决各种技术问题， 协调各工种之间在技术上的矛盾。 2、设计内容 结构构造、装修、细部详细做法 3、图纸和设计文件 同初设
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（3）施工图设计阶段 1、主要任务 满足施工要求，综合建筑、结构、设备各 工种把各项具体要求反映在图中 2、设计内容 建筑、结构、水暖电等工种的设计图纸， 工程说明书，结构、设备计算书和预算书。
计的要求和依据。
教学内容：
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1.1 概论
• 建筑的概念
建筑是指建筑物和构筑物的总称。本质上建筑是人工
创造的空间环境 ，是人们劳动创造的物质财富。
建筑物：供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或
场所都叫做“建筑物”，如住宅、学校、办公楼、
影剧院、体育馆、工厂的车间等，人们习惯上也将建
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4.按民用建筑的耐火等级分
●根据房屋的主要构件的燃烧性能和它的耐火 极限分为四级
●燃烧性能： 指组成建筑物主要构件在明火或高温作用下， 燃烧与否，以及燃烧的难易。
按燃烧性能建筑构件分为： 非燃烧体；难燃烧体；燃烧体
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●耐火极限： 是指任一建筑构件在规定的耐火试验条件下，从 受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被 破坏或失去隔火作用时为止，这段抵抗火作用的 时间，一般以小时计。(三个条件任何一个条件出现，
构件截面、建筑制品、门窗洞口、 建筑构配件及建筑开间、进深、 柱距、层高的尺寸。
建筑物的跨度、柱距（开间、进 深）、层高、建筑构配件的尺寸。
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建筑设计课题 建筑设计专业 第五学期 建筑课程设计C
一、 题目类型：集合住宅建筑设计 二、 设计目的和任务 设计目的： 通过学习，掌握住宅建筑设计的基本原理与方法、住宅社会学系列理论、人体工程学相关原理等理论知识在设计实践中的应用方法。初步培养学生解决实际居住问题的能力，加深对建筑创作与社会人文之间关系的认识。通过过程设计训练，使学生能有系统分层次，多方位，多角度地学习，逐步掌握“从使用者需求分析到建筑构思及细部设计”的建筑设计方法。在课程设计实践中，使学生逐步学习和掌握建筑设计的设计环节和设计方法及图面表现技巧，从而培养建筑学专业学生根据设计任务和实际要求进行建筑方案设计的能力。 设计任务： 1. 通过训练，使学生具有以下知识和能力：分类型建筑理论、知识及相关规范；相关建筑法规；建筑的可持续性；掌握住宅建筑设计的社会性影响因素和体系化的设计方法；深入把握人体工程学相关原理在住宅人性化设计中的应用；掌握深入调查研究的系统方法。 2. 掌握设计表达的相关技能：有能力选用恰当的手工表达方式形象地表达设计意图和成果；掌握CAAD的基本知识和基本技能；初步掌握使用专业软件进行方案设计和图式表达的能力。 三、设计要求： 1. 初步掌握集合住宅建筑的设计原理及手法；系统了解住宅建筑设计的相关法规； 2. 户型设计在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。 3. 注重建筑结构、构造等技术实施手段； 4. 强化建筑的空间模式、功能组织、使用效率和室内环境品质，充分考虑日照、通风、采光、节能等问题； 5. 突出建筑设计基础知识与社会居住问题、地域传统居住模式的结合，加深对建筑现象及其意义的理解； 四、设计进度及时间安排
周次 课堂教学 课下作业
1 教师授课并布置任务书 查阅资料，进行市场调研 熟悉设计题目，进行第一阶段草图设计 学生查阅相关设计资料并进行方案构思
2 第一阶段草图设计 继续进行第一阶段草图设计 第一阶段草图设计 继续进行第一阶段草图设计
3 第一阶段草图设计
总体布局的多方案比较并完成
第一阶段草图设计 组织学生介绍方案，教师进行阶段总结 完善第一阶段草图设计
4 第二阶段草图设计 第二阶段草图设计 第二阶段草图设计 立面的多方案比较，查阅并搜集相关的方案资料
5 第二阶段草图设计 完成第二阶段草图 组织学生介绍方案，教师进行第二阶段总结 完善第二阶段草图
6 确定方案，绘制仪器图 绘仪器图并深入推敲方案细节 完成仪器图 仪器图继续深入
7 绘制正式图 手绘或上机 绘制正式图 手绘或上机
8 绘制正式图 手绘或上机 完成正式图 出图、交图 五、各阶段设计要求 一草设计阶段：1.5周 1、通过讲课及布置任务书、参观、调研，对博览建筑设计有初步的了解。在此基础上对任务书中所要求的任务进行构思，做出功能分析图。 2、分析本建筑与周围地形和环境的关系及特点。在1／1000地段图上做出总图布局方案，总图中包括博览建筑、场地、道路、绿地等的布置。 3、做出1／400单体方案，只需说明建筑功能分区，平面的大体组合、流线组织、建筑朝向、层数、室内外结合的可能性及周围环境的关系，并注明方案的优缺点。 二草设计阶段：2周 分析比较各方案的优缺点、然后将较成熟的方案归纳或作出新方案。图比例尺放大到1／200（平面），经方案这阶段应解决下列问题。 1、建筑平面是如何组织室内外空间的。与周围环境的（入口、道路）关系， 2、表示出建筑各部分的平面关系、形状尺寸及门窗家具等。 3、入口大厅、楼梯和其他各部分的关系如何？ 4、初步考虑建筑艺术形象、风格及体型组合。考虑立面处理、墙面划分、门窗形式及有关尺寸的确定。 S、确定房间高度、门窗高度、室内外高差、屋顶排水方式等。 仪器草图阶段：1周 上板前草图阶段，用绘图仪器绘图，比例尺同上板要求。在初步己确定的方案基础上，进一步推敲和处理好以下各方面的问题： 1、推敲入口门厅、走廊、与各使用空间的联系与流线。并在建筑艺术和空间感上加以推敲。 2、将主要使用空间的平面进行家具布置并准确地布置卫生设备。在此基础上调整平面尺寸、确定门窗的位置。 3、处理好各空间室内外的联系，并对公共场地做出布置。 4、确定室内外标高的变化，各类房间的高度，推敲体型组合和立面比例尺度，做到两者相互补充、完善和调整。 5、推敲建筑艺术造型、尽量做到亲切、明朗、简洁。 6、注意台阶、平台、建筑小品、环境的处理。 7、确定能充分地说明设计意图及建筑环境气氛的透视或鸟瞰图的角度。
上板阶段：2周 1、图应绘制仔细，准确表达设计意图，尽量减少图误。按照任务要求将方案正确生动地表现出来。各图之间内容统一、关系正确、构图完美、线条流畅、字体工整、色彩协调、有艺术感染力。 2、各种家具设备的尺寸和布置应合理。 3、能正确表达空间概念（投影线与断线应区分）避免遗漏。 4、推敲与确定图面的色彩与图面的构图及表现方法。 六、设计成果的内容和要求： 绘制A1图纸2张，完成下列内容： 1.总平面图：（要求画出组团平面）1：500 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。 2．单元组合平面示意图 (三个单元组合) 1：100或1：200 以单线表示，外轮廓线用粗实线，单元分界线用细实线。 3．各套型平面：1：50 (1) 确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，标注房间面积。 (2) 确定门窗大小、位置，表示门的开启方式和方向。 (3) 表示出楼梯、阳台、贮藏空间等。 (4) 标注两道外部尺寸(总尺寸和轴线尺寸)和必要的内部尺寸。 (5) 标注剖切符号，注写图名和比例。 4．剖面图：1：100 (1) 应选在具有代表性之处，确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。 (2) 表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。 (3) 标注室内外地面标高、各层楼面标高、屋面标高，标注两道外部尺寸(即建筑总高度及各层层高)。 (4) 注写图名和比例。 5．立面图(三个单元组合立面)： 1：100 (1) 表示出门窗、阳台、雨篷等构配件的形式和位置。 (2) 注写图名和比例。 6．厨卫及设备布置平面；局部大样图。 7．外部透视效果图。 8．方案说明及主要技术指标 (1) 方案说明：简要说明方案的特点等。 (2) 主要技术指标： 各套型建筑面积： 套内使用面积： 使用面积系数： 平均每套建筑面积(㎡/套)： 七、教材及参考书： [1]《建筑空间组合论》彭一刚 著 北京：中国建筑工业出版社，1998.10 [2]《住宅建筑设计原理》 《住宅建筑设计原理》编写组 北京：中国建筑工业出版社，1992 [3]《人体尺度与室内空间》龚锦 编译 天津：天津科学技术出版社，1987.10 [4]《外部空间设计》 [日]卢原义信著，北京：中国建筑工业出版社，1985.3 [5] 《建筑设计资料集》(第二版)1、3 《建筑设计资料集》编委会，北京：中国建筑工业出版社，1994 [6] 《现行建筑设计规范大全》编委会，中国建筑工业出版社，2002 [7] 《民用建筑设计通则》 [8] 《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》等相关建筑期刊
八、评分标准： 1、平时成绩10％ 2、功能关系40％ 3、建筑造型20％ 4、空间环境10％ 5、图纸表现20％ 九、附录（可供选择的设计题目，也可自拟） 附录1： 城市集合住宅设计
一、设计背景及基本要求 我国的住宅分配制度已由福利分配转向货币分配，随着住宅商品化的发展，人们对于居住舒适度的要求越来越高，“以人为本”的设计原则已在住区环境、住宅设计、住宅设备、材料和部品以及物业管理等方面越来越多地得到体现，涌现出了大量的优秀住宅单体设计和住区设计。面对新的世纪，住宅建设应将视点对准城市居民主要群体。搞好城市住宅建设，提高居住质量，满足广大城市居民的居住生活需要，是当前和今后一段时期的重要任务。
户型设计应灵活，有新意，体现多层住宅发展趋势。在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。设计宜采用现代建筑风格为主流的形式，线条流畅，富有诗意和个性。平面设计应充分考虑日照、通风、采光、节能等问题。在平面布置方面注意避开市场的常规思维，在实用和充分利用的前提下出奇、出新。
二、设计条件 1． 按套型设计，套型及套型比自定；但应以中套为主，兼做部分大、小套，以适应不同的家庭居住。
2． 各套型建筑面积可参考如下： 四室两厅 建筑面积 150平方米（可做跃层） 三室两厅 建筑面积 120平方米 两室两厅 建筑面积 90平方米 两室一厅 建筑面积 70平方米 ３．每套必须是独门独户，并应设卧室、厨房、卫生间及贮藏空间等。
(1) 卧室和起居室：卧室的面积不宜小于下列规定：双人卧室10㎡；单人卧室6㎡；兼起居的卧室12㎡。起居室的面积不宜小于12㎡。卧室和起居室应有直接采光、自然通风。
(2) 厨房：应设置炉灶、洗涤池、案台等，并考虑贮藏设施；厨房面积不应小于3.50㎡(燃料为煤气)或4㎡(燃料为加工煤)。厨房应有外窗或开向走廊的窗户。
(3) 卫生间：应设置大便器和洗浴设施。卫生间的面积不应小于4.0㎡。无通风窗口的卫生间必须设置通风道。
(4) 其它：每套住宅应有贮藏空间，壁柜净深不宜小于0.45m，吊柜净高不应小于0.35m。每套住宅应设阳台。
4．层高为2.80m~3.0m，层数不超过24层，结构形式为砌体承重结构或框架结构。 5. 容积率： 1 ~ 2.5