用计算机画图课件
《计算机应用基础》ppt课件完整版
画图程序
使用画图程序绘制简单的图形 和图像，进行基本的图像处理 操作。
计算器与日历
使用计算器进行简单的数学计 算，使用日历查看和安排日程 。
语音识别与虚拟键盘
使用语音识别功能进行语音输 入，使用虚拟键盘在触摸屏设
备上输入文字。
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03
Word文字处理
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Word概述与基本操作
Word简介
性能指标
包括运算速度、存储容量、输入/输出 速度等，是衡量计算机性能的重要标 准。
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02
Windows操作系统
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Windows操作系统概述
01
02
03
发展历程
从Windows
1.0到
Windows 10的演变过程
，以及各版本的特点和革
新。
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市场地位
《计算机应用基础》ppt课件完整版
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目 录
2024/1/24
• 计算机基础知识 • Windows操作系统 • Word文字处理 • Excel电子表格处理 • PowerPoint演示文稿制作 • 计算机网络基础及应用
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计算机基础知识
2024/1/24
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计算机的发展历程
大规模和超大规模集成电路时代，计算机体积不断缩小，性能不断提 高。
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计算机的分类与应用领域
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分类
根据运算速度、输入/输出能力、 数据存储量等指标，计算机可分 为巨型机、大型机、小型机、微 型机和工作站等。
应用领域
计算机已广泛应用于科学计算、 数据处理、自动控制、计算机辅 助设计、人工智能等领域。
人教版小学美术二年级上册第18课《电脑美术——复制粘贴真神奇》优质课课件2套
我请朋友来做客
我来出主意： 可以通过“翻转/旋转和拉伸/扭曲”制
作出不同形态的大熊猫来给乐乐做朋友；
可以请来更多小动物来给乐乐做朋友。
亲爱的同学谢谢你， 让我回到竹林里， 蓝天绿水青草地， 还有朋友同嬉戏。 感谢你们小画家， 电脑画图人人夸， 希望你们更努力， 创造美好新天地！
说他是猫不扑鼠， 每天就爱吃鲜竹 。 墨镜整天不离眼， 别的国家无此物。
我给乐乐找个家
要求：1、下载“竹林”的图片并保存； 2、在画图板中打开“竹林”图片； 3、将图片调整成合适的大小。
我请乐乐来安家
方法一:通过“编辑——粘贴来源”调用以 前画的大熊猫；
方法二：通过画图板打开一张熊猫的图片 ，通过“复制——粘贴”将大熊猫粘贴到竹 林中。到画图软件中。
②能够使用“翻转旋转”和“拉伸扭曲”命令以及调整大小对图画进行编 辑。 ①过程与方法 通过学习和实际操作，培养学生发现问题、解决问题的能力。 情感、态度与价值观 ①通过课堂教学提升学生的审美水平，培养学生的合作与创新精神。
②培养学生文明使用计算机的习惯，感受电脑绘画的奇妙，激发学生探究 电脑与生活的联系。
logo小海龟六年级下册计算机信息技术课件
今天，我们请来 了一位小画家——小 海龟，来帮我们完成 这个任务。
自我介绍
哈喽！大家好，我是小海龟，我可 神奇了！我是一个计算高手，加减乘除 难不倒我，我还会唱歌，我最擅长画画。 只要你们学会了用LOGO语言，就可以 和我沟通，告诉我去做什么，怎么做， 我就可以在你面前大显身手啦！
三、画一个三角小旗
例3：画个三角小旗。 C
D
步骤一
B
分析图形，把每一个交 点和端点都标上字母。
A
步骤二
C
确定画图步骤，命令
D
小海龟依次路过：
B
A—C—D—B。
A
步骤三
CS FD 90 RT 120 FD 40 RT 120 FD 40
C D
B
A
课内实践
• 画例3中的小旗时，小海龟也可以这样 走：B — C — D — B — A，写出相应 命令。
另一种格式:
可以把几条命令写在一行，中间用空格 分开
FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
二、小海龟画三角形
例2：小海龟画了一个三角形的两条边，要 求补充一条边，想想小海龟该转动多大 的角度，走多少步？
CS FD 100 RT 120 FD 100
RT
FD
（填空）
方法一:
• 写出画每条线的相应命令
FD 100 RT 180 FD 50 RT 90 FD 50 RT 180 FD 100
另一种方法:
• 后退命令
格式：BK N
空格
后退步数
功能：使小海龟后退N步。
• 使用后退命令，画十字步骤能简化
例1简化后的命令
CS FD 100 BK 50 RT 90 FD 50 BK 100
一年级画图
1
、认识铅笔工具
四、小结
今天这节课我们学习了铅笔工具的使用方法，并会利用它们画一些
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、小键盘区的“＋”号事“－”可改变粗细。
度角的斜线。
度的斜线。
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在工具箱里有两个矩形工具和画出是直角矩形，
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使用喷枪工具凃色时，鼠标移动得慢，喷上的颜色就较深；移动得快，喷上的颜色就较浅。
按住小键盘上“+”键同时拖动鼠标，喷出的图
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第十四课多彩的海上世界
取色工具、填充工具、刷子工具的综合使用。
取色工具、填充工具、刷子工具的综合使用。
多媒体计算机
小蜗牛来到了海边，蓝蓝的海水、飞翔的海鸥、美丽的帆船深深吸引了小蜗牛，它怎样才能把这么美丽的景色带回森林呢？
14
15。
浙摄影版(2020)信息技术三年级上册第5课 初识“画图”工具
选择合适的工具,就可以开始画画了。
选择不同笔头、粗细、颜色的刷子,可以创作出不同风格的作品。
教你一招
用“橡皮”工具可以擦除画得不满意的地方。
参照如图所示的方法,用“櫲皮擦”工具修改图画。
试一试
尝试利用不同笔头、粗细、颜色的刷子创作自己的作品。
四、保存自己的画
创作完成后,可以把作品保存在计算机中。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
前面我们学习了有关计算机的基础知识,对计算机有了基本的认识。下面的图片就是用计算机中的“画图”工具做出的。
今天我们来学习用计算机画画。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
一、打开“画图”程序
单击“开始”按钮,并依次单击“Windows附件”“画图”,就可以打开“画图”程序。
培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结
分小组总结归纳,教师补充。
各组汇报总结,其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。
作业布置
1.熟悉“画图”程序的各种工具,根据自己的创意,画一幅画,并保存。
板书
一、打开“画图”程序
二、认识画图工具
三、开始数字创任务。
学生小组间讨论,共同完成任务。
通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。
学生小组间讨论,共同完成任务。
通过老师演示学生动手操作,提高动手能力。小组交流、分享
学生小组间讨论,共同完成任务。
学生小组间讨论,共同完成任务,并分组汇报。
培养学生组间合作能力,并且炼动手能力
学会“保存”,在今后的学习中大有用处。
计算机画图步骤
开机——双击桌面2004图标——打开一张新图——设图幅（420，297）（全屏显示）、图
框——设图层——设置文字、尺寸样式——画图、标尺寸、写标题栏——保存（样板图.dwt 图.dwg）。
图层：
1层，白色，粗实线，轮廓线----线宽0.5毫米。
2层，红色，细点画线，中心线----线宽0.25毫米。
3层，黄色，虚线
4层，绿色，细实线，剖面线
5层，青色，细实线，尺寸
6层，紫色，细实线，写文字
文字样式：
两类：数字和字母、汉字，
格式—文字样式—新建—{xw-isocp.shx(字体)、字高2.5（15度倾斜）}
{fs—仿宋GB-2312(字体)，字高3.5（0度、0.67）}
—应用
尺寸样式：
标注—样式—新建—dim（适用于所有尺寸）—继续—直线箭头（基线间距：3.75-7，超出尺寸线：2-3，起点偏移量：0）
文字样式选xw，文字对齐，—置为当前层。
直径尺寸—修改—文字与箭头。
标注: 若用线型尺寸注直径，则在指定尺寸线位置时选T为%%C 。
装配图
一个视图写成一个块，命名要规律，关闭尺寸、文字表面粗糙度等，注意块的插入必须是该视图在装配图中的定位点。
从第二块开始就修剪，先分解。
建块
选对象——建块——插入——已基点为基础选对象，最近点插入，若改数字，先炸开，删去数字，再写入。
画好零件图，若作为块保存，应用写块命令：w-
1、点：donut（0内径，0.5外径）
2、序号：直线。
写序号时，指引线始端应是一小圆。
认识画图工具课件
形标志等。
海报设计
通过画图工具，可以制作出吸引 人的海报，包括宣传海报、广告
海报等。
包装设计
在包装设计中，画图工具可以帮 助设计师创建独特的包装外观，
提升产品吸引力。
插画设计
故事插画
使用画图工具可以将故事情节转化为生动的插画， 增强故事的视觉效果。
分镜头脚本
分镜头脚本是动画制作的指导性文件，使用画图工具可以更直观地 呈现镜头语言。
建筑设计
概念设计
01
在建筑设计中，概念设计是非常重要的一环，画图工具可以帮
助建筑师快速表达创意和想法。
方案设计
02
方案设计是建筑设计的核心环节，使用画图工具可以更好地呈
现设计方案。
施工图绘制
03
在施工图绘制阶段，画图工具可以提高图纸的精度和规范性，
认识画图工具课件
目录
• 画图工具简介 • 画图工具的使用技巧 • 画图工具的应用场景 • 画图工具的常见问题与解决方案 • 优秀画图工具推荐 • 总结与展望
01
画图工具简介
画图工具的定义与功能
定义
画图工具是指用于绘制图形、图 像和艺术作品的软件和硬件工具 。
功能
提供绘图、编辑、上色、文字添 加等功能，帮助用户创作出精美 的图形和图像作品。
商业插画
商业插画是广告和出版物中常用的表现形式，画 图工具可以提高插画的品质。
漫画创作
漫画家可以使用画图工具来绘制漫画人物和场景， 提高漫画的表现力。
动画制作
角色设计
在动画制作中，角色设计是至关重要的环节，画图工具可以帮助 设计师创建出各种风格的动画角色。
计算机基础知识教程第9讲：画图学习和纸牌游戏
计算机基础知识教程第9讲：画图学习和纸牌游戏计算机基础知识教程第9讲:学习画图和纸牌游戏学习画图1、启动画图程序1)启动单击“开始”,“所有程序”,“附件”,“画图”，这样就打开了画图窗口2)在窗口中，左边是工具箱，里面放了许多画图的工具，像铅笔、橡皮、直线等等;3) 下边是颜料盒，里面有各种颜色，点一下就可以选中这种颜色，默认的是黑色和白色;左键点的是前景色，也就是铅笔的颜色，右键点一下是背景色，也就是纸的颜色;2、绘图操作1) 在工具箱里头选择油漆桶工具，在颜料盒中点右键选择蓝色，然后在中间白纸上点一下右键，把纸喷成蓝色，我们要画一个小鸭;2) 再选择椭圆工具，在颜料盒中点左键选择黑色，在纸上画两个椭圆，作为小鸭的头和身子;3)再选择油漆桶工具，在颜料盒中点左键选择黄色，在两个圆中间喷上黄色;4)再选择刷子工具，在工具下边选第一个大些的，再在颜色中点左键选黑色，把小鸭的眼睛点出来;5)再选择铅笔工具，给小鸭子画上嘴巴并喷上黄色，画嘴巴不能有漏洞，如果喷错了，就按一下Ctrl，Z撤销一步，两个键同时按;6)给小鸭画上翅膀，画上水波就完成了;7) 点菜单“文件,保存”命令，以“小鸭”为文件名，保存文件到自己的文件夹中纸牌游戏1、启动纸牌1)点“开始,所有程序,游戏,纸牌”，从而打开纸牌，出来一个绿色窗口;2)左上角有一沓牌，没翻开的，中间有7个，第一张是翻开的，然后右上角有四个空牌;2、游戏操作1)点菜单“游戏,选项..”，出来一个对话框，选中上面的“翻一张”，然后点确定;2)如果翻出来A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3…都拖上去，全部摆好了，也就成功了;3)如果把A移上去以后，下面的牌就可以点一下翻开，继续排列;4)牌的摆放顺序是一个压一个，按从小到大顺序，并且是颜色错开，像上面的花2可以压到方片3上;5)当中间的牌走不动的时候，可以点一下左上角的一沓牌，出来的牌可以排列到中间来;6)如果中间有空档，可以把K摆在到空档里头，另外可以把一沓牌一起移动过去;7)这样不断的移动，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用双击也可以收牌，最后就成功了;3、练习:1)成功的翻一把牌;。
2014上期计算机 画图公开课
3)在旗面的左侧画一个不大正圆，并在下方加上贯穿画布的两条直线，作为旗杆。
学生一边看教师操作，一边思考。
4）通过圆形对话框工具在背景适当位置上画出几朵白云。注意用橡皮擦工具吧多余部分檫掉。
学生一边看教师操作，一边思考。
教师演示
5）选择对应颜色用“油漆桶”工具为图画添上色彩。
完成知识目标（2）
提问：美术写生需要携带哪些工具和采取哪些准备工作？
交流讨论，回答。
用美术课实际写生所准备的工作和计算机绘图对比，便于学生理解。
启动“画图”软件：讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
A．单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；
B．将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
学生练习
完成任务
学习评价
学生自己总结本堂课学会了哪些方面的知识？
培养学生自我总结能力。
知识拓展
提问：同学们平时收发的贺卡是用什么做的？讲述关于砍伐树木给地球所带来的后果，认识环保的重要性。电子贺卡的优越性。
提高学生的环保意识，了解树木的重要性。
作业
课本P73 一填空题1~5小题
是
否
是
否
否
是
【教学评价】
公
开
课
教
案
教
班
时
地
教学设计方案
课题名称
Windows7附件程序及画图应用
科 目
信息技术
班级
14级汽修专业四班
课 时
1课时
授课人：
魏竞巍
【教材内容分析】
本节内容为中等职业教育国家规划教材，《计算机应用基础》中第二章第三节的任务2，目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识，具有使用计算机工具进行图形绘制和处理的能力。
计算机应用基础课件PPT(完整版)
添加标题
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分类：公式和函数分为多种类型， 包括数学、文本、逻辑等
实例：例如使用SUM函数对单元 格进行求和操作
数据图表和数据分析工具的使用
图表类型：柱状 图、折线图、饼 图等
数据分析工具： 数据透视表、条 件格式、快速分 析等
实际应用场景： 销售数据分析、 人事管理、财务 管理等
常用快捷键： Alt+E, S, V, H 等
启动和退出Excel
工作簿、工作表 和单元格的基本 操作
界面组成：菜单 栏、工具栏、工 作表区域等
常用功能键和快 捷键的使用
工作簿和工作表的创建和编辑
启动Excel并创建新的工作簿。
编辑工作表数据。
添加标题
添加标题
选择工作表并输入据。
添加标题
添加标题
保存工作簿并退出Excel。
单元格的格式设置和数据输入
Word的窗口组成
文档的创建、打开、保存、 另存为等基本操作
文本的输入、复制、粘贴、 剪切等基本操作
文档的创建和编辑
启动Word软件 创建空白文档 输入文本并保存文档 编辑文本：剪切、复制、粘贴、查找和替换文本
表格的制作和编辑
表格的插入： 在文档中插入 表格，根据需 求选择合适的
表格格式
表格的编辑： 对表格进行编 辑，如添加、 删除行或列， 调整列宽和行 高，合并单元
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计算机网络基础
计算机网络的基本概念和发展历程
计算机网络定义： 计算机技术和通 信技术相结合的 产物
计算机网络组成： 硬件、软件和协 议
计算机网络分类： 局域网、城域网 和广域网
计算机网络应用： 数据通信、资源 共享和分布式处 理