2010年春季学期教学工作计划
2010年第一学期教学工作计划
2010年第一学期教学工作计划一、指导思想：为适应形势发展要求，深入贯彻“三个代表”重要思想，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育实施，切实增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。
本期政治教学要按质按量完成。
二、教学目的和任务教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。
掌握公民与法关系。
三、教材分析1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生能力水平，图文并茂，配备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。
2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务四、初二学生特点：学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合能力较底，成绩不理想。
五、教学措施（一）做好教学常规工作1．认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。
认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2．虚心学习，本期听课要不少于30节，多听与政治科相关教师的课。
3．认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平1．积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期历史及政治的两节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。
2．努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1．优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。
2010学年度上学期教学工作计划
2009年的暑假曾经完毕了，看到同学们都精神抖擞的回到黉舍，作为教员的我们也是认为十分的快乐。
在暑假前的测验傍边，师长教师们的后果都很不错，大年夜局部同学的后果出现了较大年夜幅度的提高，只要小局部同学的后果有所滑坡，不外置信在这一学期，我们会重点协助进修出现退步的同学，回到正轨中来。
为了协助同学们尽快的适应以后的形式，我们会很快的融入到这学期的教授教化任务中来，特别制订了本学期的教授教化任务计划：1、指导思维以十七大年夜肉体为动力，以“三个代表”主要思维为指导方针，单方面贯彻党的教导方针，以教导科研为龙头，以课程革新为基本依托，以教室教授教化为打破口，以办理评价革新为保证，进一步提高效劳看法、质量看法、科研看法，尽力于推动全镇小学教授教化革新，推动我镇本质教导的打破性停顿，促进全镇教导教授教化质量的提高。
2、课改任务：1、进一步履行和规范心思与学法课程。
从本学期末尾，高二国际部开设心思课，计划为每两周一节。
2、调剂选修课，提高实效性。
因为办学范围的进一步扩大，从本学期末尾，将对选修课停止调剂，以增强选修课的实效性，在不修改选修课程设置的条件下，将学科类选修和活动类选修吞并在统一天停止，如许一方面可使选修课范围小班化，到达提高实效性的目标。
另外一方面也为新课改供给教授教化参考。
高一年级选修时间为周二下午第八小节，高二年级选修时间为周三下午第八小节。
3、停止初高中连接教授教化研究和分层教授教化。
高一年级的周三下午第八小节和周五下午第八节为连接性教授教化和研究性进修的时间。
高二年级周二下午第八小节和周五下午第八节为分层教授教化的时间（照实施状元计划等）。
各个年级务必依据自己的特色做好安插，务必凸起年级教授教化革新的特点。
3、任务目标：1、建立与完美相干制度，严厉实施教导教授教化办理制度化，进一步促进教授教化规范有序。
2、充沛应用新校的优良条件，尽力寻求新的高考增加点。
3、进一步弘扬与开展华师一的传统文明，抓好教员团队建立，增强两个班子的建立——备课组与班级教员，优化教员部队，提高教员自身的本质。
2010年春学习计划
2010年春期青年骨干教师学习计划沙兰小学教师：杜会安新的一学期肩负的任务更加艰巨，我将投身到象州镇中心校青年教师之间互帮学习，我会认真学习教师业务知识，不断加强自身教育教学水平，具体学习计划如下：一、在我校学习小组中滋生成长：2010年春期，我和校长在我校成立青年骨干教师学习小组,校长为组长、教务主任为副组长，我校教师：陈会斌、覃燕红、梁康、韦馨、卓启阳等教师为组员。
我肩负着副组长之职，有着美好的创想，下定决心把我校教育教学水平开创新的局面。
同时，作为一名年轻的教师，我更应向我校有经验的教师学习，向我的学科带头教师：巫新香教师学习。
我将全深深投身于教育教学工作中去，不断成熟，不断完善，不断更新，努力提高自身教师水平。
二、加强师德修养，提高道德素质：在实践过程中，我将加强师德修养，提高道德素质。
我应学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。
三、加强理论学习,提高教师的教育教学能力：加强理论学习,特别是要认真学习新课程标准,让新课标贯穿整个学习、教学过程,积极参加各种优质教研课，利用给本校教师们上示范课.积极开展校本教研,建起教师展示、互动学习的平台,教师要把握各科教学特点,倡导和遵循自主合作探究的学习方式,不断改革教学方法,努力探究新的教学方式.四、做好教学常规管理的工作1、在开学初及时制定切实可行的学科教学计划并认真按教学计划实施。
2、课前准备要充分，授课前必须认真钻研教材，精心备好课，教学目标要明确，要突破重、难点。
3、课堂教学要注重双边活动，要用启发式教学，特别要注重知识产生过程，重视学法指导，引导好学生自主、合作、探究获得新知识。
4、学生的作业要正常化，分量要适中，有梯度，力求多样化。
注重题型的趋势发展，教师要及时批解、讲评。
5、抓培优补差这一重要环节，本班类别学生要心中有底，培优与补差要真正落实到位。
春季学期小学英语教学工作计划
春季学期小学英语教学工作计划(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季学期教学工作计划英语(三篇)
春季学期教学工作计划英语随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展显得尤其重要,“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。
鉴于以上情况,特制定教师个人的三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。
第一年1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。
2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。
3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
第二年1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。
3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
第三年1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。
2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。
3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。
具体措施：1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
3、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。
5、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。
6、写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平春季学期教学工作计划英语（二）总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真落实五个一活动，全面推进素质教育。
春季学期教科工作计划4篇
春季学期教科工作计划4篇春季学期教科工作计划篇一指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，提高教师科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校教科研的可持续发展，为打造高品位特色学校作出应有的贡献。
工作目标：1.进一步深入学习教育理论，组织教师参加理论培训。
2.加强立项课题实验的研究，做好结课题研究成果推广工作，对新立项课题做好开题论证工作。
3.扎实开展常规性的教科研活动，做到组织有序，活动高效。
4.全面加强教学过程的管理和指导，充分发挥三级骨干教师作用，努力打造科研型的教师队伍。
5.以网络为平台，进一步开展网络教研活动，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
工作措施：（一）聚焦课堂教学，探索模式1.各教研组利用活动时间开展高效课堂专题讨论。
围绕“怎样让我们的课堂充满生机与活力、如何开展有效的课堂交流”等内容开展专题讨论，为进一步提升教师专业水平，真正实现高效轻负的课堂蓄足力量。
2.各教研组组织教师继续进行低中高学段课堂教学模式的研究，并通过不断地探讨，逐步完善，形成各具特色的课堂教学模式。
3.以集体备课为载体，每次活动时，各年组确定一名教师围绕本学科、本学段研究主题上高效课堂研讨课。
各教研组组织教师积极参加听评课活动。
（二）紧抓课题研究，提高科研实效1.定期召集各课题组负责人、课题承担者以及教研组组长会议，交流课题研究的阶段成果和各教研组的教科研情况，在此基础上及时发现研究过程中存在的问题，帮助研究者调整好研究方案，提高研究实效。
2.对正在研究的各项课题进行有效管理，通过个别指导的形式为研究者提供课题研究所需的各类文献或信息资料，当研究者在研究过程中遇到困难的时候，提供有效服务，帮助解决问题。
3.各教研组结合学校校本课题继续开展研究，撰写实验报告和小结。
4.做好课题研究“三结合”，即课题研究与研讨课相结合；课题研究与日常教学工作相结合；课题研究与理论探究相结合，突出教科研实效性。
春季学期小学教学工作计划5篇
春季学期小学教学工作计划5篇我们在制定工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是本店铺整理的春季学期小学教学工作计划5篇，供大家参阅。
春季学期小学教学工作计划1马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
2010学年度教学工作计划范文
2010学年度教学工作计划范文2010学年度第一学期教学工作计划-范文——倡导自主、合作、探究的学习方式培养创新精神促进全面发展二年（1）班林丽青《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，它构建了开放的、富有活力的教材体系，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力。
本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性，内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
本学期执教本册教材计划试拟如下：一、班上情况分析本班孩子经过一个学年的教育，基本掌握了一定的学习方法，大部分的孩子思维活跃，凡事能举一反三，而且敢于发现、提出问题，并主动寻找答案，这给我的教学工作带来了极大的方便。
所以，本学期我在教学上的主要目的是：倡导自主、合作、探究的学习方式，培养他们的创新精神，促进全面发展。
二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。
每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。
教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。
“语文园地”包括四个栏目：我的发现–––鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累–––引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际–––在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台–––给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
2010年春季学期来宾七中校历表
2.全校安全卫生大检查
3.期考复习动员
4.财产检查，财务结算
5.庆“七一”活动
教务处
政教总务
教务处
总务处
党支部
18
6.27～7.3
1.期考、评卷及质量分析
2.优秀个人及先进集体评比
3.期末总结、表彰及散学典礼
4.完成教师业务档案填写并检查
5.放暑假
教务处
政教教务
校长室
教务处
校长室
说明：1、2009年春季学期于3月2日报名注册，3月3日正式上课，到7月2日止，共18周。
1.毕业班教师会议
2.体卫工作两个条例检查
教务处
教务处
15
6.6～6.12
1.主题班会：文明礼仪伴我行——告别陋习
2.第二次月考
3.教学进度检查
政教处
教务处
教务处
16
6.13～6.19
1.月考质量分析
2.学生书画展
3.继续教育检查及登记
4.非统考科目考试
教务处
教务处
科研处
教务处
17
6.20～6.26
来宾市第七中学2010年春季学期校历表及主要工作安排
周次
日期
主要工作内容
负责
部门
完成情况
预
备
周
2.25～2.27
1.学校行政集中讨论学期工作计划和工作安排
2.行政及管理人员做开学的准备工作
3.教室、宿舍及责任区安排
4.校园安全检查
校长室
各处室
总务政教
总务政教
1
2.28～3.6
1.全体教师集中学习，安排新学期工作
7月3日开始放暑假
学校春季教学工作计划六篇
学校春季教学工作总结计划六篇上学期的教学成绩，因为雪凝灾害，没有进行期末考试，不过从平时各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。
但是应该说其他方面工作还是比较完成的好。
虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特别是常规工作方面，的确已经基本达到要求。
本学期我校将认真做好各项工作总结计划。
一、学校食堂建设及营养午餐方面1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。
加强教师食堂值日力度。
2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。
试行后再进行修改完善。
二、德育工作具体计划1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，具体拟出德育工作总结计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。
2、继续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强教师职业道德教育，提高教师思想意识。
加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教水平。
3、在x月份定好20__年“六·一”活动的实施方案，认真组织开展“六·一”庆祝活动，丰富少年儿童第二课堂生活，并借此机会给三好学生、优秀班干，成绩优异的学生进行表彰，从而树立学习的榜样。
4、继续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮流作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。
5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。
6、加强绿化工作，具体为：操场前的4个花池改种珍贵花草；校舍后面过道添置花池，并种上女真树；还要因地制宜，将本地山上的一些具有观赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。
7、重新更新公开栏。
8、校园环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到校园环境卫生天天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标管理责任书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”处处有人管，时时有人管。
9、加强对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，规范学生行为。
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仪陇县歧山小学校2010年春季教育教学工作计划一、指导思想：本学期学校教育教学工作以上级规范要求和学校工作计划为指导，以“提高教学质量”为核心，以“聚焦课堂，决胜课堂”为抓手，以校本研修提高教师素质为突破口，以远教、多媒体资源应用为主渠道，以打造魅力课堂为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以逐步实现“学科、年级教学质量基本平衡，推进整体质量的提高”为目标，全面提高教学质量。
二、工作目标：1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、教风、学风进一步优良。
2、加强教学流程管理，在备课、上课、作业批改、辅导、检测、反思上有效监控，使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
3、规范年级教研组活动流程，提高活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。
4、重视教师队伍建设，继续提升教师素养5. 严把质量关，做好培优补差工作，在学困生辅导上实现80％转差率，实现全校各班学科成绩合格率均达到85％以上。
争取在期末质量监测占区中等以上，把不及格人数控制在有效范围内。
6、以绩效工作调研和教学质量抽检为契机，加强对各班各科教学的教学质量的监控，增强师生质量意识。
7、加强教育宣传；做好在校生的巩固工作；8、继续做好与复兴小学、仪陇二中等示范学校的结对帮扶工作三、工作重点、难点：（一）工作重点1．规范管理。
目前，教育教学管理一套完整的规范制度已制定完毕，本学期的工作重点之一是落实教研组活动规范和“六认真”规范。
2．提高质量。
以规范“六认真”和深化“教学研讨”活动为基础，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优生率和平均分。
尤为重要的是提高毕业班的学科质量。
（二）工作难点：1．提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量一定要在原来基础上再上台阶。
2．学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。
四、主要工作及措施：（一）学生管理：1、学校领导每月深入一个年级1至2个班了解学生学习“六认真”情况，有情况记录，并针对问题采取对策和措施；教导处开展一次学生作业展评。
2、以班级为主阵地，通过各类少先队活动和班队活动，以政教处和班主任为主要力量抓学生良好的日常行为规范和良好的道德品质及综合能力。
各班要充分利用各种教育阵地，充分发挥家长的作用，借助社会力量，通过开展各种行之有效的活动，对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、科学教育和健康教育，使学生从小能自觉抵制邪教迷信思想侵蚀。
使学生得到不同层次的锻炼和提高，人人积极进取、文明守纪、刻苦锻炼、勤奋好学，确保学生行为规范合格率为100%，从而形成良好的校风、班风和学风。
3、以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习“六认真”。
本学期各任课教师要根据因材施教的原则，兴趣引路的策略，不断创新教学方式，改进教学措施，充分重视学生学习兴趣。
在课堂教学中教师要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使用鼓励性的、肯定性的、协商性的话语来调动学生学习的主动性、积极性，激发学生的内在学习动力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。
语文、英语学科教学中更要注重听、说、读、写等基本能力的培养；数学学科中更要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据各学科新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。
同时，学校将继续加强对学生学习情况抽样调查，及时对调查结果作出反馈和指导，特别是对语文、数学、英语学科学生的“双基”情况进行阶段性检测，确保期末各班学生各科成绩及格率达90%以上，不断提高优秀率。
其中六年级学生的单科合格率要达到90%、各科均合格率达到85%；其中优秀率达30%以上。
通过以上一系列的方法和措施，最终使我校学生的学习过程更加主动，学习质量不断提高，学生素质不断提升。
（二）教师管理教师是学校之本，一所高质量的学校需要一支高素质的教师队伍来支撑。
作为每一个教师个体，都应该努力追求师德优、业务精、能力强、工作实的专家型、综合型、科研型的教师，努力成为学生崇敬的老师，家长满意的老师，领导放心的老师，社会需要的老师。
因此，本学期，教导处抓教师管理的整体目标措施为：分层管理、相互辐射、整体提升，准备从以下几个方面来抓实抓细管理工作：1、加强教学管理队伍的凝聚力和执行力。
根据“四个注重”的要求（注重师德素养的提升，爱岗敬业；注重树立全局观念，积极主动；注重提高教学水平，精益求精；注重在繁杂的工作中求创新。
）不断提高自己的工作能力。
2、抓实教研组长的培养，提升教研组长依法治教的能力，要求教研组长不断提高自身的教育教学水平，更加明确和履行自己的工作职责，积极发挥自身在学校整体工作推进中的桥梁作用，成为学校不断发展的中坚力量。
3、继续实施分层培养策略，为教师的成长架桥铺路，搭建平台，提供各种精神支持和物质帮助。
针对不同层次教师的不同需要提供不同的服务。
根据时代的发展和教育教学的不断变革，在进行教师分层培养的基础上，尊重教师的个体差异，为每个发展层次的教师，尤其是青年教师量身定做，打造个性化培养目标，确立不同层次中每一位教师的个人专业发展目标和要求，千方百计地为教师设立渠道，给教师提供更多有针对性的学习、培训、提高的机会，让每个教师的潜能得到较充分的发展。
（1）现有的7名市、县级骨干教师，充分发挥业务强势及在本校教师业务提升方面的示范带头作用，本学期指导好1—2名青年教师，积极参加一项课题研究。
通过以上措施，不断提升专业水平，向更高一层面，如：知名教师、省级骨干、学科带头人进军。
（2）区、校级骨干教师充分发挥教学业务上的骨干作用，既要发挥独立研讨执教方面的骨干带头作用，同时要善于组织所在教研组开展好集体研讨、校本培训、教研课题研究活动，起到中间力量作用。
积极参加论文比赛，争取发表。
（3）35岁以下年青教师应积极地参与各级研讨活动，努力争取各种展示机会，在各种实践中磨练自己，提升自己。
（4）积极推动面广量大的中老年教师的群体发展，应在自觉严谨做好教学“六认真”工作的前提下，通过结合课堂教学时间，结合本学期的各类培训，上出一堂较有水准的研讨课，促使自己专业的扎实提升。
（三）教育教学管理教育教学质量是学校的生命线，是家长、社会的关注焦点。
教育教学质量不是狭义的书面考试成绩，而是包括了学生的行为习惯、道德品质的质量，学生知识掌握、能力发展的质量等各方面的综合。
1、严格执行常规，提高教育质量。
严格执行国家课程计划。
教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课。
严格按照《仪陇县中小学教学常规管理条例》、《歧山小学教育教学常规绩效考核细则》的规定，切实落实教学常规检查、课堂教学检查，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。
重点抓好教师教学“六认真”管理和学生学习“六认真”的管理。
各年级分管行政、教导处将提倡“推门听课，翻本检查”，“平时检查与随堂听课相结合”，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，继续实行学月常规检查制度，不断促进教、学、管的整体优化，推动学校管理向优质高效的方向迈进。
2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。
大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。
切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上级要求，除语、数、英三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给学生布置课外作业。
本学期要按教研室要求开展好“有效性课堂达标活动”。
不断提高教师课堂教学质量，让每一位教师“从中受益”。
3、抓好年级教研组建设，把好质量管理关。
年级组教研要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高质量的合力。
要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。
每一个月召开一次年级组教师会，采取灵活的形式与年级班主任、值周教师研讨年级学生的动态及教育管理工作。
4、深化课程改革，创建特色学科。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们继续深化课程改革，加强新课程改革与研究力度，组织教师进一步学习新教学理论，解读新课程，实践新课程，以课堂教学为主阵地，以教学反思为抓手。
我们严格执行《义务教育课程设置》方案，摸索行之有效的课程实施模式。
5、切实抓好教学“六认真”，确保教学质量稳步提高。
教导处坚持常规管理的周查月报制度，每月的最后一个星期五汇总统计，通报到人。
（1）认真“备课”：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。
备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。
备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。
做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。
教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。
具体要求：A、各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。
教案要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等。
B、要求重教法、学法指导的设计。
针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。
C、备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。
D、每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。
E、要有课后反思及单元教学后记或反思。
（2）认真“上课”：要求每位教师在上课前有比较充分的教学准备，不打无准备之仗。
有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实，有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围，有充足的教学资源，有足够的练习时间和宽松的学习舞台，有明显的实效和积极的学习兴趣。
教导处对各门学科的课堂教学实行全方位各种形式的常规检查，采取四级管理的方法，努力提高教师的课堂教学水平：一是要求学校各级行政人员听随堂课，并对听课老师作出指导。
二是通过“师徒结对”活动，师傅对徒弟的指导。
三是各教研组的研讨课和校级的公开课活动。
四是区级或以上的各类评优课。
（3）认真“设计和批改作业”：作业设计与批改达到“四精四必”。
“四精四必”即“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。