课题2 原子的结构.ppt
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《原子的结构》公开课一等奖课件

人教版九年级化学第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构(第一课时)
原子的发现历程
道尔顿于1803 年提出科学假 说:物质由原子 组成,原子是不 可分割的实心 球体,同种原子 的性质和质量 相同.
•改写这一论断的是科学家汤姆生。
原子的发展历程
原子是不是不可分割的实心球体?
1897年,英国物 理学家汤姆生发现电 子,认为原子的模型 为西瓜型,原子是一 个平均分布着正电荷 的粒子,其中镶嵌着 许多电子,中和了正 电荷,从而形成了中 性原子
练习:下列五种微粒中易失去电子的是A、D,易得到 电子的是 E , 达到稳定结构是 B、C .
A
B
C
D
E
根据下列结构示意图判断
A
B
C
D
E
F
其中属于稀有气体的是_D__F_____属于金属元素 的是_B__C___,属于非金属元素的是__A__E___
2、少数带正电的α粒子发生方向上 的偏转;(说明原子核带正电, α 粒子途经原子核附近时,受到斥力 改变了运动方向)
3、极少数带正电的α粒子被反弹。(说明金原子 核质量比α粒子大得多, α粒子正好碰到金原子核 被弹了回来)
一、原子的构成
质子(带正电) 每个质子带一个
原子核
单位正电荷
(带正电)
原子
中子(不带电)
⑶ 第二层上最多排8个电子;
⑷ 最外层上最多排8个电子.
原子结构示意图的涵义
原子核 电子层 在该电子层上 运动的电子数 最外层电子数
核电荷数
稀有气体元素的原子结构示意图
+2 2 +10 2 8
氦He
氖Ne
+18 2 8 8
课题2 原子的结构(第一课时)
原子的发现历程
道尔顿于1803 年提出科学假 说:物质由原子 组成,原子是不 可分割的实心 球体,同种原子 的性质和质量 相同.
•改写这一论断的是科学家汤姆生。
原子的发展历程
原子是不是不可分割的实心球体?
1897年,英国物 理学家汤姆生发现电 子,认为原子的模型 为西瓜型,原子是一 个平均分布着正电荷 的粒子,其中镶嵌着 许多电子,中和了正 电荷,从而形成了中 性原子
练习:下列五种微粒中易失去电子的是A、D,易得到 电子的是 E , 达到稳定结构是 B、C .
A
B
C
D
E
根据下列结构示意图判断
A
B
C
D
E
F
其中属于稀有气体的是_D__F_____属于金属元素 的是_B__C___,属于非金属元素的是__A__E___
2、少数带正电的α粒子发生方向上 的偏转;(说明原子核带正电, α 粒子途经原子核附近时,受到斥力 改变了运动方向)
3、极少数带正电的α粒子被反弹。(说明金原子 核质量比α粒子大得多, α粒子正好碰到金原子核 被弹了回来)
一、原子的构成
质子(带正电) 每个质子带一个
原子核
单位正电荷
(带正电)
原子
中子(不带电)
⑶ 第二层上最多排8个电子;
⑷ 最外层上最多排8个电子.
原子结构示意图的涵义
原子核 电子层 在该电子层上 运动的电子数 最外层电子数
核电荷数
稀有气体元素的原子结构示意图
+2 2 +10 2 8
氦He
氖Ne
+18 2 8 8
《原子的结构》(第一课时)教学课件

3.科学家将铅和氪的原子核对撞,获得了一种质子数为118、中
子数为175的超重原子。则该原子的核内中子数与核外电子数之
差是(A )
原子并不是构成物质的最小微粒
——汤姆生发现了电子(1897年)
•电子是种带负电、有一定 质量的微粒,普遍存在于 各种原子之中。 •汤姆生原子模型:原子是 一个平均分布着正电荷的 粒子,其中镶嵌着许多电 子,中和了电荷,从而形 成了中性原子。
英国物理学家汤姆生 (J.J.Thomson ,1856~1940)
知识讲解
道尔顿原子模型 1803年
汤姆生原子模型 1904年
卢瑟福原子模型 1911年
玻尔原子模型 1913年
电子云模型
1927-1935年
近代科学原子论(1803年) •一切物质都是由最小的 不能再分的粒子——原子 构成。 •原子模型:原子是坚实 的、不可再分的实心球。
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
α粒子散射实验(1909年) ——原子有核
•卢瑟福和他的助手做了著名α粒子 散射实验。根据实验,卢瑟福在 1911年提出原子有核模型。 •卢瑟福原子模型(又称行星原子 模型):原子是由居于原子中心的 带正电的原子核和核外带负电的电 子构成。原子核的质量几乎等于原 子的全部质量,电子在原子核外空 间绕核做高速运动。
中子
原子
位正电荷,________不带电,所以整个________不显电性。
课堂练习1 核电荷数(Z)=质子数 = 核外电子数
原子种类 质子数 中子数 电子数
H
101
C
666
分子种类
H2 H2O
质子数 中子数 电子数
2
0
人教课标版初中化学 九年级上册第三单元课题2原子结构示意图专题(共19张PPT)

原子结构示意图
原子结构示意图可简明、方便地表示原子的结构,各部分表 示的意义如图所示(以钠原子为例):
电子层 电子数目
原子核 核内质子数
【典例2】如图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的 叙述正确的是( ) A.硫原子第一电子层有6个电子 B.硫原子核内有16个质子 C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量 D.硫原子在化学反应中容易失去电子
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:01:10 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
(2)
表示的是____________(填离子符号)。
(3)上表中第2、3周期元素最外层电子数的变化规律是 __________。
小结2:微观角度分物质
不同种分子构成的物质是混合物。 同种分子构成的物质是纯净物,
同种原子构成的分子形成单质, 不同种原子构成的分子形成化合物。
(1)在化学反应中,容易失去电子的是_____(填字母); (2)属于同种元素的粒子是________(填字母); (3)若D带有2个单位的正电荷,则x=________。
人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

我会选
A
B
C
D
(1)化学性质相似的 A C
BD
电子层:一 二 三 四 五 六 七
KLMNOPQ
离核:近
远
能量:低
高
2、原子结构示意图:(以氧原子为例)卷
氧原子结构示意图
最外层电子数 该电子层上的电 子数 电子层 核电荷数 原子核 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 想一想:电子在原子核外的排布是否有规律?
⑴第一层最多容纳__2_个电子,第二层最多容纳__8_个电子。
相对稳定结构 简称:8电子结构
关系?
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子
稀有气体
8个(He为2个) 比较稳定
既不易得电子, 也不易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 金属 一般少于4个 不稳定 容易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 非金属 一般多于4个 不稳定 容易得电子
(2)最外层不超过 8 个电子(第1层为最外层时不超过2个)。 ⑶第一层 排满 后排第二层,第二层 排满 后排第三层
(从里到外)
想一想:
画出某原子结构示意图的思路:组卷网
1、原子序数→核电荷数→画出原子核
2、核电荷数=核外电子数 核外电子排布规律
画出核外电子排布
请画出氯原子的结构示意图。
+17 2 8 7
课题2 原子的结构 第二课时 原子核外电子的排布
1.知道原子核外的电子的排布规律 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。 3.知道离子的形成过程,会用离子符号正确的表示离子。
二、原子核外电子的排布
核外电子运动没有固定的轨道,但 是却有经常出现的区域,我们将这 些区域叫做电子层
人教版九年级化学上册课题2 原子的结构 第2课时 离子与相对原子质量教学课件

(1)当x=10+y时,该粒子为_原__子_(填“原子”“阳离子”或“阴离___。 (2)若该粒子为原子,则当y=2时,x=_1_2__,该粒子能形成的离子符号为_R__2+__(或__M__g。2+) (3)若该结构示意图表示的粒子是R-,则x=_1_7__ ,y=_8___。
3.(桂林中考)已知磷原子的核电核数是15,相对原子质量是31,则磷原子的核内质子数是( A ) A.15 B.16 C.31 D.46
4.(盐城中考)2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原 子中含有92个质子和143个中子,有关该原子的说法不正确的是( D ) A.属于金属原子 B.电子数为92 C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143 g
通过上图可以总结出,原子和离子的区别在于: (1)_原__子__中__质__子__数__(_核__电__荷__数__)等__于__核__外__电__子__数__,__而__离__子__中__不__等___。 (2)_原__子__不__显__电__性__,__离__子__显__电__性______。
11.某粒子结构示意图为
7.(重庆中考)下列粒子可以通过得到电子变成原子的是( C )
9.(中山模拟)已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27,则等质量的钠、镁、铝中含原子 数目最多的是( A ) A.钠 B.镁 C.铝 D.无法确定
10.下列示意图表示的粒子中,属于原子的有____②__⑤__⑥__(填序号,下同),属于阴离子的有__③__,属 于阳离子的有_①__④_。
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
第2课时 离子与相对原子质量
1.(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如右图所示)中,获取了下列信息,其中错误的是( C ) A.它有两个电子层 B.它的核电荷数为12 C.它表示阴离子 D.它表示相对稳定结构
3.(桂林中考)已知磷原子的核电核数是15,相对原子质量是31,则磷原子的核内质子数是( A ) A.15 B.16 C.31 D.46
4.(盐城中考)2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原 子中含有92个质子和143个中子,有关该原子的说法不正确的是( D ) A.属于金属原子 B.电子数为92 C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143 g
通过上图可以总结出,原子和离子的区别在于: (1)_原__子__中__质__子__数__(_核__电__荷__数__)等__于__核__外__电__子__数__,__而__离__子__中__不__等___。 (2)_原__子__不__显__电__性__,__离__子__显__电__性______。
11.某粒子结构示意图为
7.(重庆中考)下列粒子可以通过得到电子变成原子的是( C )
9.(中山模拟)已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27,则等质量的钠、镁、铝中含原子 数目最多的是( A ) A.钠 B.镁 C.铝 D.无法确定
10.下列示意图表示的粒子中,属于原子的有____②__⑤__⑥__(填序号,下同),属于阴离子的有__③__,属 于阳离子的有_①__④_。
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
第2课时 离子与相对原子质量
1.(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如右图所示)中,获取了下列信息,其中错误的是( C ) A.它有两个电子层 B.它的核电荷数为12 C.它表示阴离子 D.它表示相对稳定结构
九年级化学人教版上册《原子的结构(第2课时原子结构示意图)》课件

通过观察1-18号元素的原子结构示意图, 填写下列表格。ຫໍສະໝຸດ 原子最外层电子数目 结构 特点
稀有气体原子:一般 相对 为 8 个电子,(氦 稳定 为 2 个电子)
形成物质的 得失电 化学性质 子情况
比较稳定 不易得、 也不易 失电子
通过观察1-18号元素的原子结构示意图, 填写下列表格。
原子最外层电子数目 特点 金属原子:一般小于 4个电子
15
10
课堂练习
2、完成下列填空题
(1)请画出铝原子的结构示意图(
)
(2)铝是( )元素(填“金属”或“非金属”),
铝单质化学性质(
) (填“稳定”或“不稳定”),
因为容易( ) (填“失去”或“得到”)电子。
11
思考
有些物质是由分子构成的,如水分子、氧气分子、 二氧化碳分子等等。 有些物质是由原子构成的,如稀有气体等等。 除了分子和原子,是否还有其他微粒,也能构成物 质呢?
12
离子也是构成物质的一种 基本微粒 。
+12 2 8 2
镁原子
+8 2 6
氧原子
同理,阳离子和阴离子通 过异性电荷相互吸引,还 能形成很多离子化合物。
+12 2 8
镁离子Mg2+
+8 2 8
氧离子O2-
MgO
注意:要掌握常见的阳离子和阴离子, 并会画其离子结构示意图。
课堂练习
3、下列说法错误的是( ) A.离子也能构成物质 B.氯化钠中的钠离子带正电荷,氯离子带负电荷 C.硫化钠的化学式为NaS D.金属容易失去电子形成阳离子,非金属容易得 到电子生成阴离子
人教版 九年级化学 上册 第三单元
课题2 课时2:原子结构示意图
新人教版九年级化学上册课题2 原子的结构第2课时 离子 相对原子质量教学课件
中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的核外电子数为86,氡的相对原子
质量为222,这种氡原子的中子数为( B )
A.86 B.136 C.222 D.66
11.有关相对原子质量的说法有:①相对原子质量是一个原子的质量; ②相对原子质量是一个原子质量的1/12;③相对原子质量是原子的相对质 量,是一个比值;④相对原子质量的近似值为中子数和质子数之和;⑤相 对原子质量是以碳的相对原子质量为标准的比值;⑥一般化学计算时采用 相对原子质量的近似值。其中正确的是( B )
A.Na+ B.Ne C.O2- D.S2- 16.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是( D ) A.核电荷数相同 B.质量几乎相等 C.Mg2+比Mg稳定 D.电子层数相同
பைடு நூலகம்
17.(易错题)某原子的阳离子A3+的核外有23个电子,核内有30个中子,
则该原子的核电荷数和相对原子质量分别为(
A.a-2+3 B.a-2-3 C.a+2-3 D.a+2+3
21.(西宁中考)下图A、B是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。 (1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的___a____(填字母序 号); a.8 b.10 c.11 d.12 (2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_____7______; (3)若A中x=12,则A所表示的离子为_____A_2_+______。
19.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中,正确的是( A ) ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量 几乎相等 ⑤等质量的三 种微粒含有的质子数相等 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④
20.某原子A的质子数为a,已知B3+和A2-具有相同的核外电子数,则 B原子的质子数为( D )
原子结构 第三课时 相对原子质量 课件(共34张PPT)-2024-2025学年人教版九年级化学上
2.5×10-6kg
1
玉米
2.5×10-4kg
100
花生
5×10-4kg
200
1. 你能一眼看出上表中四粒种子质量的相对大小吗? 2. 表中的倍数是以哪粒种子的质量做标准得来的?
3.比较原子的质量
一个氧原子的质量 一个氢原子的质量
= =
2.657×10-26kg ≈16
1.67×10-27kg
一个碳原子的质量 = 1.993×10-26kg 一个氢原子的质量 = 1.67×10-27kg ≈12
A.相对原子质量的单位是克 B.相对原子质量是质子质量与中子质量之和 C.相对原子质量就是原子的质量 D.相对原子质量是一个比值,它的国际单位为1
【解析】A、根据相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过 常省略而已,可知选项A说法不正确;B、根据相对原子质量=质子数十 中子数,可知选项B说法不正确;C、相对原子质量是一个原子的真实质 量跟一个碳1/12原子质量的1的比值,故选项C不正确; D、根据相对原 子质量是以一个碳-12原子质量的1/12作为标准,任何一个原子的真实 质量跟一个碳-12 原子质量的1/12 的比值,称为该原子的相对原
铝
13
14
13
27
铁
26
30
26
56
找规律:你能得到什么信息?
(1)核电荷数=核内质子数=核外电子 (2)相对原子质量≈质子数+中子数
即时理解
相对原子质量≈质子数+中子数,为什么?
1.决定原子质量大小的主要微粒是什么?
粒子种类
质量
质子
1.6726×10-27 kg
中子
1.6749×10-27 kg