五年级下册语文第三、四单元测试卷

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部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (5)

部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (5)

部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看看这些字是怎么从图变成字的,把现在的字写在后面的括号里。

(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )2.根据提示,写出相应的同音词。

(8分)(1)pí pɑ①一种水果。

( ) ②一种乐器。

( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。

( )②指某种影响力和支配力。

( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。

( )②一种黏稠的、深褐色液体。

( )(4)shù mù①树的总称。

( )②通过单位表现出来的事物的多少。

( )3.猜字谜。

(4分)(1)半青半紫。

谜底:( )(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。

谜底:( )(3)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。

谜底:( )(4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。

谜底:( )4.用“____”画出广告语中的错别字,并改正过来。

(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( )随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( )5.根据图片所表达的内容,写出相应的成语。

(8分)( ) ( ) ( ) ( )6.将正确选项的字母填在“( )”内。

(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。

A.蜀B.凤C.星D.祭(2)下列形声字中,左边是形符,右边是声符的是( )A.梅B.攻C.颈D.期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A.打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角,教室和包干区整洁了,这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。

B.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

C.李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦!连外省的人都来找她治病。

D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗?您怎么就看不到呢?”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。

2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案

2023年小学五年级语文下册全册单元测试题及答案

2023年小学五年级下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案第一部分:基础整合。

(35分)1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。

(4分)jí chí sǎtuōdiǎn yǎshuāijiāo( ) ( ) () ( ) 2、我会辩字组词。

(4分)渲()僵()偏()析()喧()疆()编()晰()3、填字成词。

(4分)()黄一体翠色欲()()飘带舞美()美奂4、选择正确的答案填在括号里。

(6分)(1)没有错别字的词语是( )A.银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是()A供职提供 B 倒茶倒霉 C西藏埋藏 D.禁不住情不自禁(3)下列说法正确的是()A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。

B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。

”是一个比喻句。

C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。

D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

5、我能按要求写句子。

(6分)(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

(缩句)_________________________________________________(2)这是一条伟大的路。

(改成反问句)_________________________________________________(3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。

(修改病句)_________________________________________________6.我会填。

(8分)(1)如今直上银河去,___________________ (2)羌笛何须怨杨柳,___________________ (3)____________________,天涯碧草话斜阳!(4)这种境界,既使人_________,又叫人__________,既愿_________,又想坐下低吟一首___________________。

部编版五年级下册语文第四单元测试卷含答案

部编版五年级下册语文第四单元测试卷含答案

部编版五年级下册语文第四单元测试卷含答案第四单元达标测试卷一、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.土匪(fěi)万仞(rèn)筹集(chóu)山坞....(wù)B.由衷(zhōnɡ)奔赴(fù)踌躇(zhú)黯然....(àn)C.五岳(yuè)诊所(zhěnɡ)审视(shěn)皮革....(ɡé)D.施行(shī)慈祥(cí)荣幸(lónɡ)矜持(jī....n)二、根据拼音,写字词。

(9分)1.读句子,根据拼音写词语。

(5分)(1)那个小伙子头上缠着bēnɡdài(),shānɡshì()很重,神志已经不qīnɡxǐnɡ()了。

(2)你需要在这份nǐdìnɡ()好的合同上qiān zì()。

2.看拼音,写字组词。

(4分)(1)mó()擦消()()鬼()型(2)jì药()忘()()信()节三、词语积累与运用。

(7分)1.选词填空。

(3分)竟然依然果然(1)正像他说的,第二天我们()收到了摩登的礼物。

(2)虽然天还下着大雪,但是李奶奶()早早起来把孙子送到了学校。

(3)看他挺厚道,没想到他()做出这类伤天害理的事。

2.联合语句,写出以下加点词语的近义词。

(4分)(1)一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。

..()(2)他的目光中流露出无限的眷恋。

()..(3)用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。

....()(4)在这长期的斗争中,我一贯是过着朴素的生活。

()..四、句子训练。

(10分)1.将下列句子所表现出的人物的心理活动写在句后的横线上。

(6分)(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

__________________________________(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

________________________________(3)从见到这封电报起,整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

人教部编版语文五年级下册:第三单元测试(含答案)

人教部编版语文五年级下册:第三单元测试(含答案)

第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音,打上“√”。

(4分)造诣.(zhǐ yì) 总数.(shǔ shù)琵.琶(pí bí) 国子监.(jiān jiàn)蜀.国(shǔ sǔ) 繁.琐(fán fǎn) 传.说(chuán zhuàn)祭祀.(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。

(2分)A.删剩殷挫剪 B.锥鸿撇树奈C.赴曲迂匠迎 D.闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)1.“星”的解释如下:A.天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体;B.细碎的小颗粒东西;C.秤等衡器上记数的点。

火星.儿()披星.戴月()定盘星.()2.“祭”的解释如下:A.对死者表示追悼、敬意的仪式;B.供奉鬼神或祖先;C.使用(法宝)。

祭.祀()祭.奠()祭.起一件法宝来()四、猜字谜。

(6分)1.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

谜底:()2.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。

谜底:()3.一人一张口,口下长只手。

谜底:()4.一点一横长,一撇向四方,并排两棵树,栽在石头上。

谜底:()5.身穿白皮袄,山坡啃青草。

为了人们暖,甘脱身上袍。

谜底:()6.耳朵两把扉,身体似小山,鼻子长又软,做活真能干。

谜底:()五、选词填空。

(5分)独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和()魅力。

2.汉字是一门()的艺术。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.()我掌握了学语文的诀窍,()我的语文水平不错。

4.这次综合性学习()结束了,()对汉字的探究并没有结束。

5.这可()僵硬的符号,()有着独特性格的精灵。

六、把歇后语补充完整,再选择填空。

( 9分)1.芝麻开花——()。

2.小葱拌豆腐——( )。

3.隔着门缝吹喇叭——()。

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)

新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷(含答案)人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。

(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。

(6分)XXX()()()XXX jiāoqīng xīlǐmào()()()三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。

(5分)1.“你看它多直!”妹妹分辨着。

________________2.草原上行车十分酒脱。

________________3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

________________4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。

(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。

(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空,牢记在心中。

(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。

(3分)1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。

()2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。

()3.悠远地思索或想象。

()八、词语搭配我能行。

部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)

部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)

第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音,打上“√”。

(4分)造诣.(zhǐ yì) 总数.(shǔ shù)琵.琶(pí bí) 国子监.(jiān jiàn) 蜀.国(shǔ sǔ) 繁.琐(fán fǎn) 传.说(chuán zhuàn)祭祀.(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。

(2分)A.删剩殷挫剪 B.锥鸿撇树奈C.赴曲迂匠迎 D.闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)1.“星”的解释如下:A.天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体;B.细碎的小颗粒东西;C.秤等衡器上记数的点。

火星.儿()披星.戴月()定盘星.()2.“祭”的解释如下:A.对死者表示追悼、敬意的仪式;B.供奉鬼神或祖先;C.使用(法宝)。

祭.祀()祭.奠()祭.起一件法宝来()四、猜字谜。

(6分)1.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

谜底:()2.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。

谜底:()3.一人一张口,口下长只手。

谜底:()4.一点一横长,一撇向四方,并排两棵树,栽在石头上。

谜底:()5.身穿白皮袄,山坡啃青草。

为了人们暖,甘脱身上袍。

谜底:()6.耳朵两把扉,身体似小山,鼻子长又软,做活真能干。

谜底:()五、选词填空。

(5分)独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和()魅力。

2.汉字是一门()的艺术。

虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.()我掌握了学语文的诀窍,()我的语文水平不错。

4.这次综合性学习()结束了,()对汉字的探究并没有结束。

5.这可()僵硬的符号,()有着独特性格的精灵。

六、把歇后语补充完整,再选择填空。

( 9分)1.芝麻开花——()。

2.小葱拌豆腐——( )。

3.隔着门缝吹喇叭——()。

五年级下册语文53测评卷第三单元

五年级下册语文53测评卷第三单元一、看拼音,写词语(8分)wǔrǔwēifēngǎixiǎojiāqín()()()()gānjúpéibúshìgūijǔdàozéi()()()()二、用“√”为带点字选择正确的读音(3分)1.儿应(yīngyìng)声请问曰:“未闻孔雀就是夫子家禽。

”2.这是什么话?我国首都(dōudū)临淄住满了人。

3.我最不中(zhōngzhòng)用,所以派遣至这儿去了。

三、下列各组词语中,有错别字的一组是()(2分)A.冷笑恼怒宴请安居乐业B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C.囚犯表述实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价四、选关联词填空题(3分后)即使……也……不管……也……是……还是……宁可……也不……如果……就……1.()多么艰苦,你()要把他们带出草地。

2.邱少云()牺牲生命自己,()停下一寸地方。

3.()只剩下一个人,我们()要渡过江。

五、给带点的字挑选恰当的表述(3分后)1.为设果()A.假设B.排放C.假使2.乃呼儿出来()A.你,你的B.竟C.就,于是3.若无其事()A.若是,如果B.如同,好像C.你六、判断题(4分后)1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。

()2.相声就是一种雅俗共赏的神态表演艺术。

()3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

运用了比喻的修辞手法。

()4.杰克像是个男子汉似的挺挺胸脯。

运用了比喻的修辞手法。

()七、仿写句子,把句子写生动。

(6分)1.雨越下非常大。

(改成比喻句)2.太阳落山了。

(改为拟人句)八、补足对联,并且写下一句课外累积的对联(8分后)1.地满红花红满地,。

2.,,三秋九月,中秋八月之中。

3.,山外白云,,池边绿树,,雨落溪边。

4.我会累积:。

九、结合语境回答问题(3分)存有学生在没请示老师的同意,就离开了学校,这时你刚好看到了,你可以说道:。

部编版语文五年级下册:第四单元测试卷含答案

部编版语文五年级下册:第四单元测试卷含答案第四单元测试卷(根据2020年春最新部编版语文五下教材编写)一、下列加点字读音有误的一项是()A.筹.集(chóu)黯.然(àn)堪.称(kān)企.望(qǐ)B.矜.持(jīn)涕.泪(tì)金镯.(zuó)彼.此(bí)C.裤裆.(dānɡ)革.命(ɡé)汗褂.(ɡuà)踌.躇(chóu)二、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

qìnɡ zhù nián línɡ shěn shì bēn fù má zuì jì()()()()()rónɡ xìnɡ nǐ dìnɡ juàn liàn yí liúɡǎo tè shū()()()()()2.根据语境写字词。

(1)奶奶虽然上了年纪,但还是经常穿一身zhǎn xīn()的运动装去duàn liàn ()身体,而且脸上总是yóu zhōnɡ()地露出cí xiánɡ()的笑容。

(2)wò()克医生在zhěn suǒ()里准备给病人shī xínɡ()麻醉时,发现病人神经jǐn bēnɡ(),yì shēnɡ bù kēnɡ()。

三、辨一辨,选字组词。

【泽译绎】润()演()翻()【磨摩魔】()托()鬼()合【签鉴答】()定()应()字四、给下列加点字词选择正确的解释。

(填序号)1.却.看妻子愁何在()A.后退。

B.回头。

C.退还,不受。

2.黄沙百战穿.金甲()A.通过。

B.身披。

C.穿破。

3.秋夜将晓..出篱门迎凉有感()A.快要天亮。

B.快要来临。

C.将要揭晓。

五、下列加点的词语使用有误的一项是()A.元元看着黑板上的数学题,若有所思....。

部编版语文五年级下册 第三单元测试卷(含答案)

五年级语文下册第三单元测试卷一、写出下列形声字的形旁。

(5分)蜀( ) 祭( ) 霜( ) 荒( )致( ) 阙( ) 珠( ) 值( )故( ) 络( )二、蒙蒙在街头招牌和站牌上找到了一些错别字,请你找出来并改正。

(7分)① ② ③ ④1.图①中有2个错别字: 应改为 , 应改为 。

2.图②中有1个错别字: 应改为 。

3.图③中有2个错别字: 应改为 , 应改为 。

4.图④中有2个错别字: 应改为 , 应改为 。

三、字谜猜猜猜。

(8分)1.一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。

( )2.一点一横长,一撇到南阳,并排两棵树,长在石头上。

( )3.四面不透风,中间刮北风。

( )4.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。

( )四、按要求完成歇后语练习。

(5分)1.补充下列歇后语。

(3分)A. ——无(吴)用B.外甥打灯笼——C. ——净是输(书)D.四月的冰河——E. ——有言(盐)在先F.隔着门缝吹喇叭——2.从上面选择合适的后语填在括号里。

(填序号)(2分)(1)佛山陶瓷十分畅销,连外乡人都知道,可以说是( )啊!(2)我和爸爸下棋,实力相差甚远,每次都是( )。

五、按要求完成句子练习。

(8分)1.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。

(改为“把”字句和“被”字句) 。

2.我们学校有不少同学姓李。

我有好几个邻居姓李。

(把两话合并成一句) 。

3.三国时的杨修是猜谜高手。

(改为反问句)。

4.我国是一个多.民族、多.语言、多.文种的国家。

(用加点字造句) 。

六、综合性学习。

(9分)汉字是中华文化传播和交流的载体。

汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合;美在声y ùn( ),抑扬平z è( )传递音律和谐;美在意y ùn( ),字词句篇承载古今文明。

如今,以“书写的文明传递,民族的未雨绸m óu( )”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》在全国刮起了“最炫民族风”。

部编版五年级语文下册第3单元达标测试卷 附答案

部编版五年级语文下册第3单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(11分)1.看拼音写词语。

(8分)2.比一比,再组词。

(3分)二、词语、句子。

(11分)1.按照规律填成语。

(3分)一尘不染——两败俱伤——( )——( )——( )——六神无主——( )——( )——九霄云外——( )2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

(3分)(1)秃子打伞——无法.无天( )(2)盲人戴眼镜——假聪.明( )(3)黄鼠狼钻鸡笼——投机..( )3.猜字谜。

(5分)(1)十字尾巴弯弯,算算数目少三。

( )(2)天没有地有,你没有他有。

( )(3)一个字,两张口,下面还有一条狗。

( )(4)左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。

( )(5)有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。

( )三、积累运用。

(14分)1.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(2分)(1)汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生的变化很小。

( )(2)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商国时期使用。

( )2.填空。

(12分)(1)通过阅读,我了解到书法字体,各具特点:篆书隶书, ,行书,正楷,狂草,凤舞龙翔。

(2)我认识古代两位著名书法家: 和。

(3)通过读课文,我了解到朝的是发现和研究甲骨文的第一人。

(4)汉字字体主要有、、、、。

四、课外阅读。

(27分)(一)这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂。

它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!1.读文中画线的句子回答问题。

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五年级下册第三、四单元综合测试卷
班级 姓名 得分
一、基础知识(52分 ) 1.看拼音写词语:(10分) Shù yīn yí huî rě nù xiāo shîu gē bei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Cán kuì dà gài qī fu chí táng yuán fân ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在加点字的正确读音下面打“√”。(4分) 衣襟.(jīn jǐn) 扎.透(zhā zhá) 脚爪.(zhuǎ zháo) 吭吭(kāng kēng) 束缚.(fù fú) 刺.啦(cì cī) 处.地(chù chǔ) 尽.管(jǐn jìn) 3.比一比,再组词:(5分) 惭( ) 拽( ) 馋( ) 啤( ) 泌( ) 渐( ) 曳( ) 谗( ) 脾( ) 沁( ) 4.给加点的字选择合适的解释:(2.5分) 顿:A、稍停; B、立刻,忽然; C、量词,用于吃饭、斥责、劝说等行为的次数。 (1)它使劳累者疲劳顿.消。 ( ) (2)他顿.了一下,又接着往下说。 ( ) (3)昨天,我被妈妈狠狠地教训了一顿.。 ( ) 逝:A、(时间、水流等)过去; B、死亡。 (4)李明的爷爷因病逝.世了。 ( ) (5)时间逝.去不再来。 ( ) 5.查字典。 (2.5分) 衣“兜”的兜字音序是( ),音节是( ),应查部首是( ),除部首外 查( )画,这个字第7笔是( )。 6.把下列词语补充完整:(6分) 恼羞( )( ) ( )( )一笑 ( )肠( )肚 心( )神( ) 沁人( )( ) 忘恩( )( ) 翻( )倒( ) ( )( )无华 ( )心( )血 因( )得( ) 小心( )( ) ( )( )多情 7.选择关联词填空。(4分) 如果„„就„„ 既„„又„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ (1)( )明天下雨,运动会( )不开了。 (2)赵聪和王明时一对好朋友,他们( )在生活上互相关心,( )在学习上互相帮助。
(3)( )四个年轻人能留心观察,认真思考,( )说出了骆驼的特征。
(4)这件衣服穿起来( )漂亮,( )显得大方。
8.按要求完成句子:(6分)
(1)微风吹拂着千万条才展开黄色嫩芽的柳丝。(缩句)

(2)朋友说:“您等等,我再去仓库找找。”(改为第三人称转述句)

(3)相互信任不就是人间最美好的情感吗?(改为陈述句)

(4)果林里一股沁人心脾....的香味使人馋涎欲滴。(用加点词造句)

(5)狂风暴雨从空中倾注下来。(修改病句)

(6)琴声打断思路。(扩写句子)

9.按课文内容填空:(12分)(划横线每空1分,括号每空0.5分)
(1)《用目光倾听》一文的作者是( ),这首诗是用( )人称写的,作者用朴实的语
言说明了一个深刻的道理:
(2) “不畏浮云遮望眼,( )”,出自( )朝( )的《 》,我们还学过
他的《 》。
(3)《题西林壁》的作者是( )诗人( )。他写的诗有很多,我最喜欢那
句 。
(4)牛怕人是因为( ),鹅不怕人是因为( ),
它虽然( ),可我们( )!
(5)写出对朋友情真意切的诗句: 。
(6)( ),金石为开。
(7)吾日三省吾身: ? ?传不习乎?
二、阅读:(18分)
拖 把 赞
拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感,每当看到它或想到它,心中就不禁油然而生敬意。拖
把的出身并不高贵,只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它( )是那样的
简单、平凡、不被人所重视,( )由于它一直为人们好好工作,成为人们生活中的必(需 须)
品,几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土,沾上不干净东西的时候,它就奋不顾身地走上前去,帮助人们把地板
擦得干干净净。擦完以后,它并不向别人述说自己的功(迹 绩),向人们(所 索)取报酬,只
是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把,它不像闹钟那样浮(燥 躁),动不动就大闹一(翻 番);它不像钻石首饰那样高贵,
住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角,等待着
工作。
它干活时,又从不挑(拣 捡)。( )是在华丽的客厅,( )是在肮脏的厕所,它( )
不吝惜自己的身躯,把地上的脏东西一点不剩地带走,只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微
痕迹。
我赞美拖把,它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围,
有多少像拖把那样不(记 计)报酬,不为名利,在平凡的(冈 岗)位上勤奋地工作的人啊!
1、请把文中“( )”内不正确的字用“\”划去。(4分)
2、根据文章内容填空。(6分)
(1)文中画“——”的句子写拖把的 , 写出了拖把 的特点。
(2)文中画“ ”的句子写拖把的 ,写出了拖把 的特点。
(3)选取文中的四个词语把拖把的可贵之处写出来:( )、( )、( )、( )。
(4)拖把,它不像 ,不像 ,
更不像 。
3、请在文中第一自然段和第四自然段的括号内填上恰当的关联词语。(5分)
4、作者之所以赞美拖把的原因是什么?(3分)

三、习作:(30分) 题目:生活中的一个小镜头
提示:生活像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。你能以
《生活中的一个小镜头》为题对其进行描写,并结合这件事谈谈你的感受或受到的启发教育吗?(注
意内容要具体真实)

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