韩语语法辅导
韩语初级语法讲解
这里和那里여기/거기 /저기分别是“这儿/那儿/那儿”的意思，如同日语的ここ/そこ/あそこ一样，在此外저기요还有另一个意思，那就是喊别人时不知道该如何称呼时使用的称谓。
（比如你走在路上看见前面的人口袋里的钱掉了，捡起来要给他，但是你并不认识他，想要叫住他就可以大喊一声“저기요!”）关于这三个词的理解方式和이것그것저것是一样的。
很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559敬语-(으)시-(으)시-接在动词词干后-开音节词尾接-시-闭音节词尾接-으시-表示对动作发出者的尊敬，大多数-有一些特殊收音的词尾，会有一些特殊变化，日后我们会讲到，这里为了不混淆大家，先讲解一般普遍的情况用法说明动作오다가다재미있다中文来去有趣句子선생님이오십니다.내일회사에가십니까?한국어가재미있으십니까?中文老师来了。
明天去公司吗？韩语有趣吗？尊敬的对象老师听话者听话者此外，也可以对名词进行尊敬，方法是在名词后加이시 这位是夫人吗？这句里对부인 夫人 这个词表达的尊敬。
也有不用-(으)시 来表达的尊敬词尾，而是替换成同一个意思的别的词。
动作睡吃在韩语자다먹다/마시다있다敬语주무시다 잡수시다 계시다其它的一些敬语表达方法- 称呼别人时后面加님：선생님老师 박사님博士 부모님父母一般不管前面有无收音都是加님的，但是这里有几个特殊情况加了님之后会变化，需要特殊记忆一下。
意思 女儿 儿子 姐姐 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶韩语 딸 아들 누나 아버지 어머니 할아버지 할머니敬语 따님 아드님 누님 아버님 어머님 할아버님 할머님*这里的敬语都只有说到别人家的家人时才会使用。
-对于需要尊敬的人用께서代替가/이做主格助词 할머니께서 어디에 계십니까? 奶奶在哪里？（我们可以看到，中文是很难翻译出句中敬语的感觉的，因此这方面一定要多读韩语多背诵，不然很容易掌握不精。
专业韩语水平考试一对一培训分享考试词汇语法复习
专业韩语水平考试一对一培训分享考试词汇语法复习1) 主格助词:이/가跟在主语的后面，起提示主语的作用。
如果前面的词语没有收音就用가;有收音就要用이。
例如：사과가비쌉니다.苹果很贵。
2) 宾格助词:-을/를跟在宾语的后面，起提示宾语的作用。
如果前面的词语没有收音就用를;有收音就要用을。
例如：사과를먹었어요.吃了苹果。
3) 与格助词：-에,-에게-에表示趋向时，一般用作-에가다/오다/다니다。
例如：희진이날마다학교에다닙니다.熙珍每天都去上学。
还可以提示时间。
例如：아침에일어나서운동을했어요.早晨起来做运动。
-에게提示间接宾语。
例如：나는어머니에게소포를부쳤어요.我给妈妈寄了包裹。
4)添意助词:-와/과,–도,–만...虽然是助词但却具有实义，不像上面三种助词没有任何的意思。
添意助词能够使句子意思更加完整。
-와/과，-하고“和…”需要特别注意的是와、과和其他助词的使用规则刚好相反，当前面的词语没有收音时用와;有收音的时候用과。
例如：나와그는형제다.我和他是兄弟。
어려움과싸웁니다.和困难作斗争。
–도“也…”例如：나도그렇게생각해요.我也是这么想的。
–만“光，只…”例如：쓸데없는말만한다.只是说废话。
-나/이나“或，或者”例如：배나사과를좀사주세요.请帮我买一点苹果或者梨。
下面我们就一起来实践一下吧~1. 학생들은교실( ) 가서공부해요.①에②에서③도④을答案：①。
译文：学生们去教室学习。
这里缺少一个趋向助词表示“去…地方”。
2. 좋아하는친구와같이영화( ) 보고싶어요.①가②밖에③를④도答案：③。
译文：我想要和喜欢的朋友一起看电影。
“电影”是“看”的宾语，所以这里是缺少一个宾格助词。
3. 기숙에서텔레비전이있어요.그리고냉장고( )있어요.①나②만③와④도答案：④。
译文：宿舍里有电视机。
也有冰箱。
这里缺少一个添意助词“也…”。
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韩语语法教程
제1과인사1、词尾：终结词尾（종결어미）：—如：다,구나,아요,ㅂ니다连接词尾（열결어미）：—如：고,면서,니까,지만转性词尾（전결어미）：—如：ㅁ/음,기定语词尾（관형사형어미）：—如：ㄴ(은)/는/ㄹ(을)尊敬词尾（존경어미）：—如:시/으시时制词尾（시제어미）：—如：었/었/였,겠2：—은/는：辅助词（보조사）补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。
补助词—은/는用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。
제3과소개11、—에서：副词格助词（부사경조사）用于场所名词、代词后、表示行为动作的出发者，后面常用与来（오다）、去（가다）等表示方向的自动词搭配。
相当于汉语的“来”、“自”。
12、格式相当于汉语的“介绍”。
13、—에:副词格助词（부사격조사）用于非活动体体词后面，表示多种意思。
（1）表示行为到达的地点或目的地，这时它常与表示去向的趋向动词如:가다、오다、내리다、오르다、이르다、等词相呼应，在句子中作地点状语。
格式：（2）表示动作、行为发生的时间，作时间状语。
格式：14、—라고/이라고：用于体词后，表示引用。
（1）表示特定的称谓，相当于汉语的“叫”、“称”。
格式：（2）表示直接引用15、人称代词：代替人的名称、指示人的代词。
（1）第一人称：指说话者一方。
나（我）：第一人称基本形，通用于平辈或长辈对晚辈，上级对下级。
저（我）：是的谦称，当听话者不说话者年长或社会地位高时，说话者应用代替，表示尊重对方。
우리（我们）：第一人称复数，韩国人说话时用“”代替“”和“”的情况很多。
（2）第二人称：指谈话的一方。
너（你）：用于很亲近的朋友之间或孩子用。
但多用于长辈对晚辈时。
선생님（老师、先生、您）：除老师先生外，还在尊敬对方时用，相当于汉语的“您”。
당신（您）：主要用于夫妻之间，另外也用于男人之间，晚辈对长辈，下级对上级表示尊敬。
但不能随便用于非夫妻关系的男女朋友之间。
韩语语法总结
韩语语法总结韩语作为一门东亚的主要语言，拥有独特的语法结构和表达方式，对于学习者来说可能有些难度。
在这篇文章中，我们将深入探讨韩语的一些重要语法知识，帮助读者更好地掌握这门语言。
1. 主语和谓语在韩语中，主语和谓语是句子的核心部分。
与汉语不同的是，主语通常出现在谓语之后。
例如，句子“我喜欢吃饭”在韩语中的表达是“나는밥을좋아해요”（na-neun bap-eul jo-a-hae-yo）。
其中，“나는”（na-neun）是主语，意为“我”，“밥을”（bap-eul）是宾语，意为“饭”，而“좋아해요”（jo-a-hae-yo）是谓语，意为“喜欢”。
2. 动词时态韩语的动词时态非常丰富，包括过去、现在和将来等多种时态。
其中，过去时态可以通过在动词后面添加“었/았/였”来表示。
例如，动词“먹다”（meok-da）意为“吃”，将其表示为过去时态则是“먹었어요”（meok-eoss-eo-yo），意为“吃过了”。
3. 修饰语和被修饰语修饰语在韩语中一般位于被修饰语之前。
例如，句子“漂亮的花”在韩语中的表达是“예쁜꽃”（ye-bbeun kkot）。
其中，“예쁜”（ye-bbeun）是修饰语，意为“漂亮的”，“꽃”（kkot）是被修饰语，意为“花”。
4. 语气助词韩语中有丰富的语气助词，可以用来表示肯定、疑问、否定等不同的语气。
例如，句子“你吃饭了吗？”在韩语中的表达是“밥먹었어요?”（bap meok-eoss-eo-yo？）。
其中，“먹었어요”（meok-eoss-eo-yo）表示过去时态，同时也是一种语气助词，用来表示疑问。
5. 从句韩语中的从句可以用来表达原因、条件、目的等不同的意思。
例如，句子“因为下雨，所以我没有去公园”在韩语中的表达是“비때문에공원에가지않았어요”（bi ttae-mun-e go-won-e ga-ji anh-a-ss-eo-yo）。
其中，“비때문에”（bi ttae-mun-e）表示原因，“공원에가지않았어요”（go-won-e ga-ji anh-a-ss-eo-yo）表示结果。
韩语初级语法从头学——iphone6版
动作 오다 가다 재미있다
中文 来 去 有趣
句子 선생님이 오십니다. 내일 회사에 가십니까? 한국어가 재미있으십니까?
中文 老师来了。 明天去公司吗？ 韩语有趣吗？
此外，也可以对名词进行尊敬，方法是 在名词后加이시
이분이 부인이십니까?
这位是夫人吗？
这句里对부인 夫人 这个词表达的尊敬。
也有不用-(으)시 来表达的尊敬词尾，而是替换成同一个 意思的别的词。
动作 睡 吃 在
韩语 자다 먹다/마시다 있다
敬语 주무시다 잡수시다 계시다
名词也有这种情况
事物 饭 话
韩语 밥 말
敬语 진지 말씀
家
집
댁
其它的一些敬语表达方法 - 称呼别人时后面加님：선생님老师 박사님博士 부모님父母 一般不管前面有无收音都是加님的，但 是这里有几个特殊情况加了님之后会变 化，需要特殊记忆一下。
然后是什么是动词词干？ 韩语中的动词和形容词原形无一例外都
是以다结尾的，这点和日语很像。 去掉다的部分，就称为词干
最后什么事开音节、闭音节？ 韩语的发音中有一个收音，这就造成了 有些音有收音，有些音没有收音，而开 音节就是没有收音的音节，闭音节就是 有收音的音节
语法学习
韩语中的动词原形是不能直接用在会话、 书写中的，必须与语法结合后出现。如 果是原形，则只是单词，如果加上了语 法，才能构成句子。句子意思即为动词 本身，不做变化。
이 요리가 무엇입니까?
这道菜是什么？ （菜在 B 型面前，离他比较近，相对离 A 型远一点） A 型胆颤心惊地回答
그 요리가 김치파전입니다.
那道菜是泡菜葱饼。
（同样，离 A 型远但离 B 型近） 回答完了后，A 型想想仍然觉得很不安， 就偷偷摸摸问 B 型 저 아이...(AB 형)괜찮습니까? 那个孩子...(AB 型)没事吧？ （AB 型跑远了，离他们俩都远）
韩语常用基础语法分析
韩语常用基础语法分析韩语常用基础语法分析韩语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类。
下面是店铺为大家分享韩语常用基础语法分析，欢迎大家阅读学习。
1.~가(이) 있다/없다./ ~에있다/없다.(1)가(이) 있다/없다.表示“(什么地方)有或没有(什么东西)”。
부산에는항구가있어요.釜山有港口。
(2)에있다/없다.表示“(什么东西)在或不在(什么地方)”。
책은책상위에있어요.书在书桌上。
2.~고싶다. /~ㄹ(을) 거예요./ ( ~ㄹ(을) 것이다. /~ㄹ(을) 거야) /~려고/으려고하다.(1)~고싶다.表示愿望的常用格式。
它用于动词词干后，表示说话者的愿望、希望。
相当于“想……”;用于主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句。
나는한국어를배우고싶어요.我想学韩国语。
(2)~ㄹ(을) 거예요./~ㄹ(을) 것이다. /~ㄹ(을) 거야.表示推测或可能、意志。
主语是第一、二人称单数时，表示意愿、可能;主语是第三人称时，表示说话者对于主语的动作推测。
비가올거예요.可能要下雨。
注：“~ㄹ(을) 것이다”的基本阶是“~ㄹ(을) 거야”。
(3) ~려고/으려고하다.表示意图，有时也表示推测，相当于“想要，打算，要”的意思。
무엇을사려고하니?您想买点什么?3.~기때문에 ~体词+때문에(1)~기때문에用于前面分句的谓词词干后，是后面分句的原因，理由。
相当于“因为……所以”，“由于”。
오늘은수업이없기때문에집에서쉬어요.因为今天没课，所以在家休息。
(2)~体词+때문에体词后面直接加“때문에”也表原因，相当于“因为”，“由于”。
시계때문에늦었어요.因为表慢了，来晚了。
4. ~ㄴ(은) 후에 ~体词+후에(1)~ㄴ(은) 후에用于动词词干后，表示前一个动作完成之后的后一个动作的开始，相当于“……后……”，“……之后……”。
韩语语法学习：
③ (看)： + ——> ( + = )
? 什么时候看电影？
2、“ ”的用法：谓词词干末尾元音为" , ”以外的其他元音时，后面加” ”。如：
① (等)： + ——> ( + = )
. 等朋友。
② (在，有)： + ——>
? 有时间吗？※YouTheme编注！
③ (学习)： + ——> ( + = )
终结词尾" , , "是准敬阶称" "系列的词尾，用在谓词后面，带有亲切的语气。可用在陈述形、疑问形、命令形、共同形
中。
1、“ "的用法：谓词词干末尾元音为" , "时，后面加" "。” ”动词除外。如：
① (走)： + ——>
? 去哪里啊？
② (坐)： + ——> [ ]
. 请坐在椅子上。
. 学习韩国语。
④ (写)： + ——> + ——> (谓词词干末尾元音为” ”，此时脱落。)
. 用韩语写。
特殊： (不好，坏)： + ——> + ——>
. 这衣服不好。
（谓词词干末尾虽为” ”，但词干前面还有阳性元音” , ”，则” ”脱落后是加” ”，这叫阳性元音同化。）
⑤凡是时间词尾(“ , , ”)后面一律加” ”。如：
. 昨天没看新闻。※YouTheme编注！
. 我喝了酒。
. 上周末踢足球。
沪江韩语韩语语法系统讲解
韩语语法收音一、单收音ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㅆ例如：ㄱ:국가（国家）,조국（祖国）,축하（祝贺）, 학교（学校）ㄴ:눈（眼睛）,돈（钱）,문（门）,손（手）ㄷ:닫다（关）,걷다（走）,곧다（直的）, 듣다（听）ㄹ:돌（石头）,달（月亮）,달다（甜的）, 팔다（卖）ㅁ:곰（熊）,밤（栗子）,꿈（梦）,봄（春天）ㅂ:밥（饭）,입다（穿）,입（嘴）,춥다（冷）ㅅ:잇다（连接）,씻다（洗）,옷（衣服）, 웃다（笑）ㅇ:영웅（英雄）,중앙（中央）,운동장（运动场）,영양（营养）ㅈ:낮다（低）,늦다（晚）,젖다（湿）, 찾다（找）ㅊ:꽃（花）,낯（脸）,돛（帆）,쫓다（赶）ㅋ:부엌（厨房）,부엌문（厨房门）ㅌ:끝나다（结束）,솥（锅）,밑（下面）ㅍ:깊다（深）,덮다（盖）,높다（高）ㅎ:놓다（放）,넣다（放入）,쌓다（堆）ㄲ:몪다（捆）,꺾다（折断）,닦다（擦）ㅆ:있다（有）,갔다（去了）,탔다（烧了）讲解：以上就是16个单收音。
其中ㄱ作为代表音，ㄱ,ㄲ,ㅋ都发ㄱ音。
ㄷ为代表音，ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ都发ㄷ音。
ㅂ为代表音，ㅂ，ㅍ都发ㅂ音。
其他均发自己的本音。
ㅇ做收音时才是个字母。
二、双收音ㄳ,ㅄ,ㄵ,ㄶ,ㄺ,ㄻ,ㄼ,ㄽ,ㄾ,ㄿ,ㅀ例如：ㄳ:삯（工钱）,넋（灵魂）ㅄ:없다（没有）,값（价钱）ㄵ:앉다（坐）,얹다（往上放）ㄶ:많다（多）,끊다（弄断）ㄺ:읽다（读）,긁다（挠）ㄻ:젊다（年轻）,닮다（像）ㄼ:밟다（踩）,넓다（宽）ㄽ:곬（山谷）,돐（周年）ㄾ:훑다（捋）,핥다（舔）ㄿ:읊다（吟咏）,읊조리다（吟咏）ㅀ:옳다（正确）,앓다（患上）讲解：以上为11个双收音。
受到发音条件的限制，27个收音在末或与辅音相连时，实际只发为7个基本音，即：ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ。
其中ㄱ为代表音，ㄺ，ㄳ都发ㄱ音。
ㄴ为代表音，ㄵ，ㄶ都发ㄴ音。
ㄹ为代表音，ㄽ，ㄾ，ㅀ都发ㄹ音。
ㅁ为ㄻ的代表音。
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韩语语法辅导:表示推测的惯用型（1）韩语中有很多表示推测的惯用型，做了一个总结如下：1.ㄹ(을) 법하다与“ㄹ것같다”的意思相同。
表示“推测”、“估计”。
如：요근처에약국이하나있을법합니다.这儿附近好像是有一家药房。
이젠비가그칠법하다.现在雨可能要停了。
그렇게하면좋을법해요.那样干的话可能好些。
2.ㄴ가(은가,는가) 보다/나보다/ㄹ가(을가) 보다1）表示推测。
相当于汉语的“好像…”、“似乎…”。
如：안개가자옥하게낀것이아마도비가좀올가보다.雾气弥漫，好像是要下些雨。
이옷이우리수길에게는좀큰가보다.这件衣服，我们秀吉穿起来好像大一些。
안테나가또고장인가봐요.서비스센터에전화를해서고쳐야겠어요.好像天线又出毛病了，打电话给服务中心要修一修了。
소화가잘되지않나봐요.好像是消化不好。
그애가자동차소리에놀라깨었는가보다.那小孩好像被汽车声吵醒了。
2）表示意愿（动词末尾用“ㄹ가(을가) 보다”。
主体是第一人称单数或复数）。
如：나도같이갈가봐요.我也要一起去。
오늘은밤을새워가면서한번시험할가보다.今天要干个通宵，进行一次试验。
저쪽에서기다릴텐데아무래도내가오늘은떠나야할가봐.那边在等着，无论如何我今天要动身。
3）用作接续谓语的“ㄹ(을)가봐”，表示疑虑，相当于汉语的“怕…”、“恐怕…”。
如：오늘아침여섯시에모이라는데늦을가봐일찍일어났소.让今天早上六点集合，怕迟了，所以很早就起来了。
감기에걸릴가봐마스크를썼다.怕感冒，所以戴了口罩。
그는그임무를완수하지못할가봐걱정하고있다.他担心怕完不成那任务。
韩国语法辅导：表示推测的惯用型（2）1.ㄴ듯(ㄹ듯,는듯) 싶다/ㄴ가(ㄹ가,는가) 나,냐싶다/ㄴ상(ㄹ,는상) 싶다表示推测，相当于汉语的“好像…”、“似乎…”如：어디서사람소리가나는듯싶다.好像是哪儿有人声。
오후쯤엔비가올듯싶은데요.下午好像要下雨。
그가너무약한듯싶다.他身体似乎太差了。
이것이내것인듯싶다.这东西好像是我的。
그는멀어져가는왕철수에게들어보라고일부러음성을높었는가싶다.他好像故意提高嗓门，要让走远了的王哲洙听见似的。
이짐이저것보다무거운가싶다.这行李好像比那件重。
지금형편같아서는종일걸어야십리도갈가싶지못하다.从现在的情况来看，就是走一整天，也不像能走十里似的。
아무래도그의견이옳은상싶다.不管怎么说，也好像是那个意见正确。
그의말이리치에맞는상싶다.好像他的话合乎道理。
2.ㄴ(은),는,ㄹ(을) 것같다表示推测，相当于汉语的“好像…”。
如：머리가아픈것을보니아무래도감기인것같아요.看头痛的样子，怎么也像是感冒。
형님은어제북경에서돌아온것같아요.哥哥好像是昨天从北京回来的。
그선생님이지금사무실에계시는것같아요.那位先生现在好像在办公室。
비가내릴것같은데빨래감을어서거두어들이시오.好像要下雨，快把晾的衣服收进去吧。
“ㄹ(을) 것같다”前可加过去时制词尾，表示对过去事实的推测。
如：형님은어제북경에서돌아왔을것같다.哥哥好像是昨天从北京回来的。
그들은임무를완수했을것같다.他们好像已经完成了任务。
韩国语法辅导：表示推测的惯用型（3）1.ㄴ(은),는,ㄹ(을) 듯하다表示推测（定语词尾仍具有原来的时制意义），相当于汉语的“好像…”。
如：비가오는(온,올) 듯하다.好像在下雨（下了雨，要下雨）그는대학생인듯하다.他好像是个大学生。
그것이비쌀듯한데비싸지않아요.那个好像很贵，其实不贵。
그는빙긋이웃으며나에게“언젠나가보세”하는듯한눈길을던지었다.他微笑地看了我一眼，似乎说“我们走吧”。
“ㄴ(은),는,ㄹ(을)듯마(ㄴ,는,ㄹ)듯하다”表示某种动作似进行又没进行的样态。
如：그는자는듯마는듯침대에누워있다.他似睡非睡地躺在床上。
2.ㄹ(을) 것이다1）表示推测（常与“아마”搭配使用。
构成“아마…ㄹ것이다”）。
如：저산너머는지금비가올것이다.山那边现在可能在下雨。
선생님이있다가올것이다.老师一会儿会来的。
它前面加上“았(었,였)”，则表示过去推测。
如：가지마오. 거기일이다끝났을것이요.别去了，那儿事情恐怕也都完了。
2）表示对未来事情的确信和肯定。
如：우리는꼭승리할것이다.我们一定胜利。
3）表示强烈的意志。
如：우리는꼭조국을통일시킬것이다. 我们一定要统一祖国。
——가/이되다“--가/이되다”是补格助词'가/이'和动词'되다'相结合的惯用型,一般跟在名词\数词后面,表示事物的变化,相当于汉语的“变成...”,“到...”,“成为...”等1.저사람은완전히다른사람이되었어요.那个人完全变成了另外一个人.2.철수는이젠박사가되었다.哲洙现在成为博士.3.인호는축구스타가되었다.仁浩成了足球明星.4.물이얼음으로되었어요.水变成了冰.5.어느덧벌씨여름이되었어요.不知不觉中已经到了夏天.6.아이가이제다섯살이되었어요.孩子现在5岁了.7.출퇴근시간이되면지하철은사람들로붐벼요.到了上下班时间,地铁人满为患.8.왕자는마법에걸려야수가되었어요.王子走火入魔变成了野兽.9.당분의농도가50% 이상이되면미생믈의발육이억제돼요.如果糖分的浓度超过50%,就会抑制微生物的发育。
——가/이아니다--가/이아니다是补格助词,가/이和形容词아니다相结合的惯用型,一般跟在名词,代词,数词后面,表示否定,相当于汉语的"不是..."1.나는그의보호자가아니에요.我不是他的监护人.2.그말은사실이아니에요.那句话不是事实.3.철수는군인이아니에요.哲洙不是军人.(철수)4.준이는프로축구선수가아니에요.俊不是职业足球选手.5.저자식은내상대가아니야.那小子不是我的对手.6.고래는물고기가아니다.鲸鱼不属于鱼类.7.내가네심정을모르는것이아니다.我不是不了解你的心情.——가/이아니라--가/이아니라是补格助词가/이和形容词아니라相结合的惯用型,一般跟在名词,数词,代词后面,表示转折关系,相当于汉语的"不是...而是..."1.이책은생활잡지가아니라학술지이에요.这本书不是生活杂志,而是一本学术刊物.2.이것은축구공이아니라농구공이에요.这个不是足球,而是一个篮球.3.명재가날도운것이아니라오히려내가명재를도와준거야.不是明在帮我的,而是我帮了明在.4.우리가사과할것이아니라그애들이우리한테사과해야돼.不是我们向他们道歉,而是他们要向我们道歉.5.이것은내가결정한것이아니라담임선생님의결정이에요.这不是我的决定,而是班主任的决定.6.민우가온것이아니라내가찾아간거야.不是民佑来找我,而是我去找的民佑——가/나보다跟在动词,形容词后面,以"은가/는가/나보다"形式在句子中使用,表示对行动和状态的推测或某种不确定的认识,相当于汉语的"好象..."1.그사람은인기가많은가봐요.那个人好象很有人气.2.두사람이몹시닮은것이부자지간인가봐요.那两个人长的很像,好象是父子.3.식구들이무두집에돌아왔나봐요.家里人好象都回家了.4.열차가도착했나봐요.列车好象进站了.5.무슨일인지는모르겠는데아버지께서화아셨나봐요.不知道是什么原因,爸爸好象生气了.6.그사람은무척바쁜가보다.那个人好象很忙.7.비가내리는가보다.好象下雨了——ㄴ가/ 는가싶다跟在动词,形容词和이다型名词后面,以"ㄴ가/는가싶다"形式在句子中使用,表示话者的想法或感觉,相当于汉语的"认为,以为,好象..."等.1.정환이도가겠는싶어서전화를했다.以为正焕也去,所以给他打了电话.2.이렇게하면좋은가싶어서정욱이의말에동의했다.以为这么做会好一些,所以同意了正旭的提案.3.이일을빨리끝내겠는가싶었는데생각대로되지않았다.认为很快办好这件事情,但事与愿违.4.우리들이빠른가싶었는데그애들이먼저산정상에도착했다.以为我们的速度很快,没成想他们先到达了山顶.5.너한테무슨일이라도있는가싶어서걱정되전화했어.以为你有什么不顺心的事情很担心,才给你打了电话.6.지난일들이꿈인가싶다.过去的事情好象一场梦.7.어제산옷이좀큰가싶다.昨天买的衣服好象有点大——거라고/다고생각하다(믿다,여기다,짐작하다)跟在动词,形容词后面,以"--거라고/다고생각하다(믿다,여기다,짐작하다)"等形式在句子中使用,表达话者心理的某种想法,相当于汉语的"认为,想,猜测"等.1.그는자신의처지가불쌍하다고생각했어요.他认为自己的处境很可怜.2.그는아버지가훌륭하다고생각했어요.他认为父亲是一位优秀的人.3.형철이는이일이금방끝날거라고생각했어요.亨哲以为这件事情很快会有结果.4.많은사람들은우리가이길거라고생각했어요.很多人以为我们会赢.5.사람들은우주에생물체가살고있을거아소믿어요.人们猜测宇宙里生长着很多生物.6.사람들은그가아주착하다고믿었어요.很多人认为他是心地善良的人.7.경찰은내가범죄영의자라고여겼어요.警察认为我就是犯罪嫌疑人.8.그는모든일이잘될거라고여겼어요.他认为一切事情都会好起来.9.나는비밀이금방드러날거라고짐작하였어요.我猜测过不了多久事情的真相会大白于天下.10.아이가밖에서친구와사이가좋지않을거라고짐작하였어요.我猜测孩子在外面和同学的关系不太融洽——건가요韩语中的语法惯用型"——건가요"是依存名词"것",叙述格助词"이다"以及终结词"--ㄴ가요"构成的"것인가요"的缩略形式,表示疑问.一般常用于口语.1.이렇게되면우리가이긴건가요?这样的话是我们赢了吗?2.내일소풍을가는건가요?明天我们去郊游吗?3.김교수님, 민호가정말박사학위를따낸건가요?金教授,民浩真的获得博士学位了吗?4.민수가정말과장으로승진한건가요?民秀[민수]真的提升为科长了吗?5.방금하신말씀믿어도되는건가요?真的可以相信刚才的话吗?6.아버지,오빠와형님이정말로내일귀국하는건가요?爸爸, 哥哥和嫂子真的明天回国吗？——고계시다"고계시다"是连接词尾"고"和动词" 있다"的敬语" 계시다"构成的惯用型,相当于汉语的"正在...".1.어머니는주방에서밥을짓고계셔요.妈妈正在厨房做饭.2.아버지는신문사에출근하고계셔요.爸爸在报社上班.3.장사장님은객실에서텔레비전을보고계셨어요.张社长在客厅看电视了.4.서교수님은연구실에서대학원생들한테강의를하고계셨어요.徐教授在研究室给研究生讲课了.5.할아버지와할머니께서는시골에서농사를짓고계셔요.爷爷和奶奶在农村务农.6.아버지께서는손님과이야기하고계십니다.爸爸正在和客人说话.7.어머니께서는꽃에물을주고계십니다.妈妈正在浇花.8.이쿄수님께서는전통무용을보고계십니다.李教授正在看传统舞蹈.9.삼촌께서는쌕스폰을볼고계십니다.叔叔正在吹萨克斯1）~기전에表示“在……之前”。