浅议用信息技术搭建家校沟通的桥梁
加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁
加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁加强家校的沟通利用校讯通架起家校互动的桥梁摘要：近年来，随着人们生活节奏加快、生活方式转变等一系列原因，传统家校沟通方式已力不从心。
在这种情况之下，“校讯通”信息系统沟通平台应运而生。
“校讯通”以其快捷、便利、准确、多向交流、沟通不受时空限制等诸多优势，为老师和家长建立了一个全新的沟通桥梁，实现家、校全方位多层次的交互沟通。
但在使用中也存在不合时、不合地，内容单一，沟通缺少针对性和全面性、家校互动不够等诸多问题。
要真正发挥这一平台的家校沟通的实效性，教师家长要转变观念，形成共识，要充分发挥“校讯通”的各项功能，深化沟通内容，要合理计划，注意取舍，实现真正意义上的双向互动。
关键字：校讯通互动沟通“校讯通”也叫“校信通””，它是中国移动通信有限公司为教育行业量身定做的信息化产品。
“校讯通”是一个融合了手机短信、计算机*络集成综合服务、Internet等多种IT技术的新一代互动教育信息交流平台，为教师和家长提供了全新的“语音＋*络＋短信”的交流平台，其业务功能主要包括家校互动、亲情电话、平安短信、*站辅助服务等[1]。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，为家长、老师、学生都提供了一个良好的教育平台。
家长们可以通过这一平台，与学校老师、教育专家及时保持沟通，让孩子更加健康地成长。
使班主任、家长、学生三方可利用这个平台分别进入各自班级沟通平台，进行留言、交流、沟通，并设有可公开发表和限制发表的功能。
把处于不同时间、不同地点的师、生、家长联系起来，使各个角色间形成平等的对话，改善交流的效果、拓展交流的话题、增进彼此的信任与感情，使师、生、家长关系变得更加融洽、默契，使班级管理更加科学。
校讯通”在家庭和学校之间搭建了一座以“学生”为中心的桥梁,使得家校联系、家校合作更加快捷、有效，取得了良好的社会效果。
学校有了“校讯通”，有利于加强学校内部管理，优化内部办公流程，提高工作效率；有利于强化对学生全方位的管理；有利于倾听家长的意见，接受家长对学校的监督；有利于加强班主任工作的过程管理；有利于教师信息化素养的提高等。
家委会主席工作计划——搭建家校沟通桥梁,促进家校共育
家委会主席工作计划——搭建家校沟通桥梁，促进家校共育一、引言作为家委会主席，我深知家校沟通对于学生成长的重要性。
为了更好地促进家校共育，我制定了以下的工作计划，旨在搭建一座坚实的家校沟通桥梁，让家长、学校和教师之间能够更好地交流与合作，共同助力孩子们的成长。
二、工作目标1.建立有效的家校沟通机制，加强家长、学校和教师之间的联系与互动。
2.组织丰富多彩的家校共育活动，提高家长对学校教育的参与度和满意度。
3.积极解决家校间的矛盾和问题，营造和谐的家校共育环境。
三、工作计划1.组织定期的家校座谈会每月组织一次家校座谈会，让家长、学校领导和教师代表共聚一堂，分享教育心得，了解学生在家庭和学校的表现，共同探讨解决学生问题的有效方法。
同时，通过座谈会增进彼此的了解和信任，加强家校间的合作关系。
2.建立家长信箱和反馈机制设立家长信箱，鼓励家长提出宝贵的意见和建议，及时了解家长的需求和关切。
同时，建立有效的反馈机制，对家长的意见和建议进行整理、分析，并采取切实可行的措施予以解决和回应。
3.开展家校共育活动组织各类家校共育活动，如亲子运动会、家长开放日、家庭教育讲座等，让家长更深入地了解学校的教育理念、教学方法和课程设置。
同时，通过这些活动增强家长的教育意识和能力，提高家庭教育的质量。
4.建立家长志愿者队伍倡导家长积极参与学校的教育活动，建立一支热心公益、富有爱心的家长志愿者队伍。
通过参与学校的各项活动，让家长更了解孩子的成长需求，同时也能增强家长对学校的归属感和责任感。
5.搭建家校网络沟通平台利用现代信息技术手段，搭建家校网络沟通平台，如微信公众号、班级微信群等，方便家长与学校、教师的实时交流与互动。
通过这些平台发布学校的重要通知、教育资讯以及学生的表现情况等，让家长随时随地关注孩子的成长动态。
四、工作保障措施1.加强组织领导作为家委会主席，我将充分发挥领导作用，明确工作目标，细化工作计划，确保各项措施的有效实施。
架起家校沟通的桥梁的心得和体会
架起家校沟通的桥梁的心得和体会作为一名行业专家，我深知家校沟通在孩子成长过程中的重要性。
在这个信息爆炸的时代，家长和老师需要找到一种有效的方式来传递信息，以便更好地了解孩子的需求和成长状况。
在这篇文章中，我将分享一些关于架起家校沟通桥梁的心得和体会，希望能对家长和老师有所帮助。
我们要明确家校沟通的目的。
家校沟通不仅仅是为了传递信息，更重要的是要建立起信任关系。
家长和老师需要相互理解，共同关注孩子的成长。
因此，在沟通的过程中，我们要尽量保持平和的心态，尊重对方的意见，避免因为误解而产生不必要的矛盾。
我们要学会倾听。
在沟通的过程中，家长和老师都需要做到耐心倾听对方的观点。
当孩子遇到问题时，家长应该给予关心和支持，而不是急于指责。
同样，老师也应该尊重家长的意见，认真对待每一个孩子的问题。
只有这样，我们才能真正了解孩子的需求，为他们提供更好的帮助。
我们要善于表达。
在沟通的过程中，家长和老师都需要学会如何表达自己的观点。
这不仅包括语言表达，还包括肢体语言、面部表情等非语言因素。
我们要学会用真诚的态度去表达自己的关心和支持，让孩子感受到我们的爱。
我们也要学会用正确的方式去引导孩子，帮助他们解决问题。
我们要注重沟通的方式和场合。
家校沟通并不一定要在教室里进行，有时候在家里、在公园、在餐厅等地也可以进行有效的沟通。
我们要根据孩子的特点和需求，选择合适的沟通方式和场合。
我们还要注意沟通的时间安排，尽量避免在孩子紧张的学习时段打扰他们。
在家校沟通的过程中，我们还要注重反馈。
及时的反馈可以帮助家长和老师了解孩子的成长状况，从而调整教育方法。
家长可以通过孩子的学习成绩、行为表现等方面来了解孩子的情况；老师则可以通过与家长的交流来了解孩子在学校的表现。
只有双方都能够及时地反馈信息，我们才能更好地促进孩子的成长。
我们要树立正确的价值观。
在家庭教育和学校教育的过程中，我们都要坚持以人为本的原则，关注孩子的全面发展。
我们要尊重每个孩子的个性和特长，帮助他们发现自己的兴趣和潜能。
巧用信息技术 架起家校互动桥梁
巧用信息技术架起家校互动桥梁作者：汤毅来源：《知识文库》2020年第04期学校的教育教学工作离不开家长的支持，家校联系是学校教育教学工作的重要组成部分。
家校联系的方式很多，如开家会、请家长到校、电话家访等等。
但是现代社会家长们的工作压力都比较大，时间都很紧张，还有些家长长期在外地工作，不在孩子身边，这些都给家校联系带来了不便。
而缺少家长的助力，会使学校的教育教学效果大打折扣。
另一方面随着网络技术的发展和移动智能终端的普及，家长微信群和微信公众号等新型的家校联系方式陆续出现。
近两年来，九点工作室·启航工坊利用微信家长群和微信公众号做了很多这方面的嘗试，现就使用方面做一些分享。
首先，我在工作室通过学生带口信和电话发出建立微信群的通知，很快得到了众多家长的回应。
为了避免群内出现无关信息干扰正常交流，我在建群初期就做了群规，比如：群内交流孩子学习、生活、成长等有关话题，私人话题请私聊。
微信具有实时方便的特点，它的交流可以是一对一，也可以是一对多，关键在于采用的是什么样的发布方式。
班主任与家长建立的家校联系微信群在家校互动中担任“信使媒介”的作用，既可以及时迅速传递信息，而又不必担心打扰对方的工作与生活。
我在家长微信群里一对多的发布主要是每日考勤、放假通知、考试通知等信息。
（1）考勤反馈如最近一次某学生8：00整未能按时到校，我和家长的联系信息如下：张某某家长，你好。
张某某同学未能在8：00前准时到校，我们与他QQ联系的结果是，他的《告家长书》忘带了，现在已经回家去拿，大约于8：30左右到校。
请与孩子联系确认情况，务必提醒他注意安全。
联系结束后也请将联系结果告知我们，电话：137xxxxxxxx，谢谢。
（2）放学通知工作室里有两名住宿生，因路途遥远，到家时间较晚，所以我们特别注意他们的安全。
每到周末放学回家时，我们都会通知他的家长。
例如：黄某某、姚某某家长，你们好。
黄某某、姚某某已于15：40离校出发回家了，返程方式是大巴，请关注他的行程和到家时间，保证电话畅通，确保他的安全。
微信——促进家校沟通的桥梁精编版
微信——促进家校沟通的桥梁内容摘要：随着智能手机和互联网的普及，微信已逐渐成为学校和家庭信息互通的桥梁，合理利用现代的“教育+互联网”模式架起学校、家庭之间实时、快捷、有效的工具，将为教育更有效实施、家校教育合力，孩子的健康成长谱写新的华章，班主任建立微信家长群，可以发通知，布置作业，商量教育大计，倾听家长心声，引导家长正确教育孩子，形成教育阵线联盟，有效促进教育管理。
关键词：班级管理家校沟通微信2015年10月31日～11月1日，中华教育改进社在国家教育行政学院举行“教育+互联网高峰论坛”，一线教学管理者、专业研究人员、公益组织成员、社员代表及互联网企业人士近200人围绕此主题以学术报告、开放演讲、圆桌对话、互动问答等方式进行了专业深入讨论。
互联网的高速发展究竟给教育带来怎样的变化？随着网络技术以及电子产品等生产技术的不断提高，你要是不识“微信”真面目，就明显“out”了。
整个社会都处于一个高度信息化与便携化的生活环境，我们不知不觉地进入了微时代。
微信成为继QQ后又一大新生力量，不仅具有和QQ相同的上传图片、发表文字，传送语音，分享文件等功能，还是一种快速与人交流讨论的工具。
因此，微信作为一种新兴的网络交流平台，不仅丰富了人们的生活，也为我们家校互动的教育新模式带来了新的契机。
一、你建立家长微信群了吗？著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。
”这句话强调了家校合作的重要性，作为班主任要善于与家长沟通，进行有效的家校联系，形成学校教育与家庭教育的合力，共同促进学生的成长。
当今社会是个信息化时代，随着智能手机的快速发展，微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。
“微信”作为一个新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。
如果班主任利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为构建和谐学校、孩子的健康成长做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进教育发展。
“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁
“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究〔引言〕“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。
是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。
因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。
〔重点词〕校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。
“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。
教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
〞因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。
“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。
校讯通的主要作用其主要功能有：〔一〕刷卡考勤。
学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。
利用“校讯通” 架设学校家长沟通的桥梁
利用“校讯通”架设学校家长沟通的桥梁【中图分类号】g636学校与家庭都承担着对孩子的直接教育责任，家庭、学校教育是否密切配合、积极协作、相互支持、形成合力，决定着教育的成败。
在教育实践中，很好的开展家庭、学校协同教育将产生极大的积极意义，通过家庭、学校协同教育，既可以促进家庭、学校教育相互支持，积极协作，形成合力，也很大程度上能调动学生家长的积极性，同时也激励学校在德育过程中拓宽家校合作的领域，寻找新的合作方式，解决深层面的问题。
而“校讯通”就是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一、有利于家庭作业的及时发布与反馈。
做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。
家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。
家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地发挥监督作用。
我经常听到家长说“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”，但是老师一检查就说“忘记做了”或者“丢在家里了”。
“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。
每天放晚学，我通过“校讯通”平台庭作业都发给家长，督促家长检查。
把作业的完成情况及时通过“校讯通”平台反馈给家长，家长意识到孩子存在的问题，帮家长出主意，如何督促孩子完成作业。
这样更有利于培养学生自觉完成家庭作业的习惯，在老师和家长的长期协力督促下，会使学生养成主动学习的好习惯。
二利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果现在的孩子大都是独生子女，是父母、祖辈的心肝宝贝，常常出现几个大人围着一个孩子转的现象，大人事事包办代替，对孩子宠爱有加，常使孩子养成娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的不良习惯。
校讯通——架起家校沟通的桥梁
校讯通——架起家校沟通的桥梁校讯通是中国移动通信集团山西有限公司为教育行业量身定制的一种全新的家校沟通平台，她主要依托互联网和手机短信，促进教育行业内经验交流、资源共享、实现家校良好沟通，促进学生全面健康发展的综合素质教育平台。
结合我校近几年使用情况，校讯通综合移动通信和互联网的技术优势，利用信息技术服务于教育服务孩子的健康成长和全面发展。
她在实现家校互动和家庭教育方面具有其独特的价值，主要体现在以下几点：一、为学校提供电子化校务管理平台，提高工作效率，节约通讯开支。
学校的教职员工、家长等人员信息电子化动态管理，可极大提高校内信息上传下达的速度。
学校通过校讯通网站向老师传达会议通知等各类信息完全免费；老师和家长的联系也可通过网站和手机短信的方式实现，既方便又节省话费。
二、促进家校沟通，有助于实现家校和谐共育，提升教育效果。
校讯通综合短信和互联网的优势，方便老师、家长及时沟通孩子在学校和家庭的表现及个性特点，双方密切配合，对每个孩子制定更有针对性的培养方法，促进孩子全面健康成长。
三、创建网络学习共同体，促进教师专业成长。
校讯通博客、我爱读书等栏目，为教师提供专业的网络交流学习平台。
教师通过写博文反思教学、沉淀经验，与省内外的优秀同行交流分享、碰撞新思维，开放的跨地域网络教研，能有效促进教师的自我成长。
四、帮助家长提高家庭教育水平，为家长解疑答惑。
家长可通过“父母茶座”栏目，学习家庭教育知识，还可在博客中向有经验的家长、老师请教困惑，对比同龄孩子的成长经历和教育方法，可为家长积累经验。
家庭教育的完善将促进孩子更好地发展。
五、为学生提供展示自我、结交良师益友的优秀平台。
所有登录校讯通网站的朋友都是真正关心和热爱教育的人士。
学生在此发表作文、随笔等作品，可以得到师长和优秀同龄人的点评鼓励，有助于学生培养自信，激发学习兴趣。
优秀同龄人的交流还逐渐形成了比学赶帮超的学习氛围。
另外，虚拟的网络平台，还有助于学生抒发真实的心声，促进亲子沟通、师生交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅议用信息技术搭建家校沟通的桥梁
随着信息技术的发展和普及，家校沟通也变得更加高效和便利。
信息技术搭建了家校沟通的桥梁，为家长和学校搭建了一个更加便捷的沟通平台。
本文将从多种角度探讨信息技术在家校沟通中的作用，以及其在搭建家校沟通桥梁中的重要性。
一、信息技术为家校沟通提供了多种便捷方式
在信息技术的帮助下，家校沟通不再局限于传统的电话、纸质通知等方式，而可以通过更多的途径进行。
通过学校的官方网站、微信公众号、APP等平台，家长可以了解学校的最新通知、活动安排、学校教育理念等信息；而学校也可以及时向家长发布通知、解答疑问、接收家长反馈等。
信息技术的发展不仅提高了家校沟通的效率，也为家长和学校提供了更多便捷的方式进行沟通。
四、信息技术让家校沟通更加及时和准确
在传统的家校沟通方式下，通知、活动安排等信息往往需要经过多重传达才能到达家长手中，很容易因为信息不准确、传达不及时等问题导致误解和不满。
而信息技术的发展使得家校沟通更加及时和准确。
家长可以通过学校的公众号、APP等平台随时了解学校的最新通知和安排，而学校也可以及时向家长发布重要信息，避免因信息传达不及时、不准确等问题导致的误解和不满。
信息技术的发展使得家校之间的沟通更加及时和准确，从而更好地促进了学校和家长之间的合作和沟通。
通过以上几点可以看出，信息技术在搭建家校沟通桥梁中发挥了非常重要的作用。
信息技术的发展为家校沟通提供了更多的便利和便捷性，促进了家校之间的互动和交流，提高了家校沟通的效率和准确性。
未来，随着信息技术的不断发展和完善，家校之间的沟通将变得更加便捷、高效，为家庭教育和学校教育提供更好的支持和保障。
信息技术搭建的家校沟通桥梁将会更加坚固，让家长和学校能够更好地进行沟通和合作，共同致力于学生的成长和发展。