微信促进家校沟通的桥梁
搭建家校合作桥梁,促进小学班级管理
搭建家校合作桥梁，促进小学班级管理随着现代社会的不断发展，家长对孩子的教育日益重视，小学班级管理也面临着新的挑战。
如何搭建家校合作桥梁，促进小学班级管理，成为了摆在教育者和家长面前的一个重要问题。
一、搭建家校合作桥梁的重要性家庭是孩子的第一课堂，家校合作是孩子全面发展的基础，同时也是班级管理不可或缺的重要力量。
经过多年的实践证明，有效的家校合作能够提高孩子的学习成绩，促进班级管理，增强家长参与感，构建和谐的家校关系。
（一）定期组织家长会议开展家长会议是家校合作的常用方式之一，可以让家长了解孩子在学校的表现和进步，了解班级管理的情况，进而可以更好地协助孩子学习和成长。
教师应当定期组织家长会议，对家长进行安排和通知，让家长参与其中，并听取家长的意见和建议。
（二）建立家校沟通平台开展家校沟通是加强家校合作的有效方式之一，可以让家长了解孩子在学校的表现及学习情况，也可以让教师及时了解家长的意见和建议。
建立一个家校沟通平台可以提高教师与家长的沟通频率，方便家长及时了解其孩子在学校的情况。
可以通过班级微信、QQ群、线上家校平台等多种方式建立家校沟通平台。
（三）定期邀请家长参与教学活动定期邀请家长参与教学活动是促进家校合作的有效方式之一。
教师可以定期邀请家长到学校或者班级观摩教学活动，了解孩子日常学习情况和班级管理。
家长的参与不仅可以增强家校之间的联系，也可以提高家长参与教育的信心和热情。
（四）建立班级微信群微信是一种非常先进的互联网通讯工具，可以快速的将信息传递到家长手中。
建立微信群可以方便快捷地传递信息，搭建起家校之间互动的桥梁。
班级微信群可以发布一些学校、老师的通知，同时也可以让家长了解学生的作业情况、学习计划等内容。
（五）举办家长学校家长学校是一种面向家长的公益性教育活动，教育家长如何教育孩子，提升家长的育儿和教育能力。
通过家长学校的方式，可以让家长更好地了解教育知识，提高家长的理解和支持度，更好地配合教师开展小学班级管理。
微信是教师和家长之间沟通的桥梁
微信是教师和家长之间沟通的桥梁韩浩杰在智能手机普及的今天，各种多样多彩APP程序的出现让人们应接不暇，微信就是其中的佼佼者。
它的便捷性，广泛性深受教师们的喜爱，作为一名幼儿教师微信就是我和家长之间沟通中作重要的纽带。
关于微信的历史：微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。
微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件，摇一摇、漂流瓶、朋友圈、公众平台、语音记事“服务插件。
关于微信的基本功能：1聊天：支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字，是一种聊天软件，支持多人群聊。
2添加好友：微信支持查找微信号（具体步骤：点击微信界面下方的朋友们—>添加朋友—>搜号码，然后输入想搜索的微信号码，然后点击查找即可）、查看QQ好友添加好友、查看手机通讯录和分享微信号添加好友、摇一摇添加好友、二维码查找添加好友和漂流瓶接受好友等7种方式。
3实时对讲机功能：用户可以通过语音聊天室和一群人语音对讲，但与在群里发语音不同的是，这个聊天室的消息几乎是实时的，并且不会留下任何记录，在手机屏幕关闭的情况下也仍可进行实时聊天。
4支付功能，绑定银行卡，随时随地进行付款收款。
避免没有零钱或钱没带够的尴尬。
微信的功能很多，今天我主要介绍一下平时我是如何在微信和家长沟通的。
班主任可以利用微信建立一个班级群，平时班级或幼儿园有重要通知，可以发送到班级群里，还可以图文并茂，便于家长及时了解信息。
比如:以下是通知家长们来班级进行进课堂活动。
每天未能出勤的幼儿或者请病假的幼儿都可以在微信群里及时告诉教师。
教师可在第一时间进行记录。
幼儿园的各种活动，照片视频或者美篇同样可以分享在家长群。
家长们最想看到的就是孩子们在幼儿园的真实表现，而不单单在放学后从老师口中了解的一些。
微信——促进家校沟通的桥梁
微信——促进家校沟通的桥梁随着微信的普及，家长和老师之间的沟通变得更加便捷和高效。
班主任可以通过建立微信家长群，方便地向家长发布通知、布置作业、商量教育大计等。
家长也可以通过微信及时了解孩子的研究情况和行为表现，与老师进行沟通交流。
这种家校互动的教育新模式，可以有效促进教育管理和孩子的健康成长。
在信息化时代，微信作为一种新兴的网络交流平台，为家校互动提供了新的契机。
班主任可以利用微信这种现代信息技术，架起学校和家庭之间实时、快捷、有效的沟通桥梁，促进学校教育和家庭教育的合力，共同推动学生的成长。
虽然有些家长可能会觉得和老师联系比较麻烦，但是通过微信建立家长群，可以让家长和老师之间的沟通更加高效和便捷。
班主任可以通过微信向家长发布通知和布置作业，家长也可以及时了解孩子的研究情况和行为表现，与老师进行沟通交流。
这种家校互动的教育新模式，可以让家庭和学校形成协同教育，促进教育的发展和孩子的健康成长。
家长通过微信群可以及时了解孩子在学校的表现和研究情况，从而更好地与孩子沟通和进行有效的教育。
微信群不仅是家长和教师之间的沟通平台，也是家长获取更多教育信息的渠道。
同时，微信群也为家长提供了更多的教育内容，如班级活动照片和视频，以及与教育相关的专家成功教育孩子的经验。
通过微信群，家长可以更好地监督孩子的研究和教育问题，为孩子的健康成长和优良品行的形成提供更多的教育合力。
有时候，学生回家后难以清楚地讲述当天的作业情况，甚至会出现漏做或不做的情况。
这让教师和家长都感到非常疲惫。
有些学生甚至会抄袭别人的家庭作业并撒谎，这种惯不利于家长和教师的监管，对孩子的成长也非常不利。
自从开通微信群以后，我就将作业信息以信息的形式发送到微信群里。
家长可以随时关注和指导孩子的作业，不再担心孩子回家后讲不明白或撒谎了。
建立微信群以来，学生、家长和教师之间的距离变得更近了，相互之间建立了更多的和谐和信任。
微信的使用增加了家长与孩子之间的亲密度，增强了教师与学生之间的凝聚力，促进了教师与家长之间的了解，提高了教师的工作效率，也提高了家长对学校的信任度。
家校交流与合作在与家长进行家校沟通时使用微信所带来的便利
在与家长进行家校沟通时使用微信所带来的便利当今社会是信息化的时代，各种社交网络平台、各种聊天软件如雨后春笋般地出现在人们的视野中。
手机微信功能更是发挥至极致，具体特点如下：①微信界面支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字②支持多人群聊③支持查看所在位置附近使用微信的人（LBS功能）④支持腾讯微博、QQ邮箱、漂流瓶、语音记事本、QQ同步助手等插件功能⑤支持视频聊天⑥实时对讲机功能方便老师在群里布置作业，也会通报一些孩子在学校的情况，有时还会在群里通知一些事宜。
微信群很方便大家了解基本信息，科技让家长与老师沟通更加方便。
甚至每天可以发一些孩子在学校的视频，让家长看到孩子在学校的表现，非常实用。
一．节假日通知学生完成德育作业或中队活动可以直接在班级群里通知二对个别成绩不理想的孩子及时和家长交流找2．利用微信群进行考试成绩分析问题并解决。
对于日3．对于班级群消息太多的时候可以利用群发助手让家长单独接收消息常遇到不会的问题可以做成视频演示发送给他们以便学习。
4．对于基础稍弱需要加强的后进生建立一个辅导群与家长共同努力带动学生学习积极性打好基础健康快乐的成长。
通过这些，我更加觉得让微信群成为教育资讯服务窗口，让家长和学校能够更好地沟通与联系的重要性。
老师利用微信群的这一功能既可以进行班级活动的通知，如公布停课、调课等通知，也可以为学生布置家庭作业。
微信群还能够帮助班主任和学生获取相关教学信息的咨询与查询，方便学生的学习与老师的教学。
老师能够通过微信群发布课程安排及学习流程，让学生了解并参照相关流程进行学习。
此外，学生的家长能够通过微信群向老师了解自己孩子在学校的情况，方便老师与学生家长间的沟通在微信群中，老师可以组织学生进行自己喜欢课程内容的投票活动，使得学生能够真正地参加到班级的管理过程中来，实现老师、家长与学生对班级进行共同管理，加强了学生、家长与老师之间的联系，对班级教学活动的开展起到促进作用。
微信在家校合作中的运用
微信在家校合作中的运用随着互联网技术的发展，一方面促进了人们的个人交流，另一方面，也让家长和教育机构之间的合作变得更加便捷和高效。
为了方便学生、家长和教师之间的交流，许多教育机构和学校现在都采用微信作为交流和协作平台，下面就让我们来了解一下微信在家校合作中的运用。
一、发布课程、作业安排与反馈微信可以作为课程作业的发布、安排和反馈平台，教师可以通过微信直接给学生和家长发送课程表、作业要求、考试时间等信息。
同时，在学生完成作业后，家长可以在微信上及时获取学生的作业结果和教师的反馈意见，方便家长及时了解学生的学习情况，并帮助学生做出更好的反应。
二、家校沟通平台微信的聊天功能可以使家长和教师之间的沟通更加方便和及时，从而打破学生和家长与教师之间的沟通壁垒，让教育变得更紧密。
家长们可以在微信上询问学生的学业问题或提出自己的疑虑，而教师也可以通过微信回答家长提出的问题，并及时告知家长、学生相关信息。
三、课件、笔记、教学视频共享平台微信还可以作为公共资源的共享平台，教师可以通过微信将一些优秀的课件、笔记和教学视频资源共享给所有学生和家长，方便大家学习和使用，同时也提高了教学效率和教育质量。
四、学生活动报名与通知平台微信可以作为学生活动报名和通知平台。
学校或教育机构可以在微信上发布一些校内或校外的活动通知和报名信息，方便学生和家长了解丰富多彩的校内活动和文体娱乐活动，同时也帮助学生更好地融入校园生活。
五、监督学生表现平台微信可以作为家长和教师监督学生表现的平台，家长可以通过微信了解自己孩子在学校的表现和学习情况，教师也可以通过微信及时告知家长学生的表现和学习状况，方便家长和教师一起发掘学生的优点和不足，及时帮助学生解决问题。
总之，微信的普及和运用使教育变得更加便捷和高效，缩短了各方的距离，使学生和家长、教师和学校之间的沟通变得更加和谐、及时和方便，为学生成长和教育提升提供了新的途径和工具。
B7家校交流与合作微信在家校沟通中的作用
B7家校交流与合作
微信在家校沟通中的作用
和传统的家校沟通手段相比, 例如电话沟通、短信联系、家长会、家访等, 家长微信群在信息传输上要更为快捷方便, 具有更强的时效性。
教师可以在第一时间内将学生在学校的学习情况、生活情况及时的反馈到家长那里, 学校若有通知也可以以最快的速度传达给家长, 并能得到及时回复。
而家长也能将学生在家里的情况快速地反馈给教师。
家长中有部分人表示经常与班级老师沟通交流，微信群能为他们提供即时的关于学生、学校的消息；此外，这部分他们经常把孩子在家的表现反馈给老师，老师也乐于了解。
因此，利用微信群进行交流有着时效性强的优势，家长们也希望老师可以与他们多多交流。
B7家校交流与合作微能力家校沟通
B7家校交流与合作微能力家校沟通随着信息化时代的不断发展和教育信息化的深入改革，传统的家校合作已经不能满足日益突出的教育问题。
因此，利用微信平台开展家校合作可以改变传统家校合作的形式，提升双方参与家校合作的积极性，解决沟通难等问题，传统家校合作中的大部分问题得到了很好的解决。
微信具有基本聊天功能，支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字，同时支持多人群聊。
微信可以利用网络平台进行短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。
因其强大的功能，微信成为了家校之间联系更迅捷的系统交流平台，让家校双方真正实现“省时、省费、省力、省心”的实时沟通和联系。
微信群作为信息平台，拉近了家庭与学校之间的距离，有助于真正实现学校、家庭、学生之间的“无障碍”互动沟通。
例如，在我们学校的艺术节排练时间，我用微信创建了家长群，家长们都可以在群里了解学生排练的时间、地点，发布作业、通知事项等。
通过微信，家长可以随时了解孩子在学校的情况，包括学生在校的情况、排练的情况、作业反馈等。
家长也可以通过微信与教师进行互动、查询，将学生在家的情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教。
这样，家长和教师的沟通可以形成教育合力，促进学生的健康成长和优良品行的形成。
当学生演出时，我们老师在微信群里将学生演出的照片、视频上传，家长可以随时观看学生表演，还可以将这些照片保存下来。
建立微信群互通平台，改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式，更是一种从事务性告知到情感型互动交流的转化，体现出的是学校与家长平等的合作，建起合作教育的桥梁，为孩子健康快乐的成长，有效促进教育和谐发展。
因此，微信平台成为了构建并架起家校沟通的桥梁，促进了家校之间更加紧密的联系和合作。
在这个信息化时代，微信平台的应用将会越来越广泛，为家校合作提供更多便利和可能性。
采用传统的家校交流方式虽然高效实用，但是也存在许多弊端。
例如，家校利用电话或短信进行交流沟通，长时间会花费许多费用，无形之中就加大了教育成本。
借助微信平台_推进家园共育
陈洁霞《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”家长是幼儿园教育中的重要资源，直接关系到幼儿的成长。
随着信息技术的发展，微信已经成为人们重要的沟通工具。
教师要注重利用微信平台，加强与家长的联系和交流，共同推进家园共育。
一、利用即时通讯功能，加强交流和沟通微信能够提供即时通讯服务，支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字。
家长非常关注幼儿在园的表现，担心幼儿会受到委屈或伤害。
教师可以在一日活动中，及时收集幼儿的活动资料，如文字、照片、视频等，利用微信的即时传输功能，与家长实时交流和沟通，让家长及时了解幼儿的在园情况，消除家长的疑虑和不安。
幼儿在园活动时，难免会与同伴产生言语、肢体冲突。
例如，有的小班幼儿自控能力较差，占有欲较强，凡是自己看中的玩具就不允许他人玩耍，容易发生争抢等现象。
个别幼儿会因拉扯、抓捏、碰撞等，受到轻微伤害。
遇到这一情况，教师可以利用微信，在第一时间告知家长，不添油加醋，不推诿责任。
同时，用诚恳的态度，争取家长的理解和谅解，将可能引发的家园矛盾扼杀于萌芽状态。
有的幼儿父母较忙，由祖辈家长照顾。
一些祖辈家长教育观念滞后，教育方法陈旧。
教师可以利用微信推送功能，向祖辈家长推送一些科学的育儿理念和方法。
例如，推送《孩子挑食怎么办》《生活好习惯怎样养成》《家长育儿心得分享》《优秀的家长这样做》等幼儿教育文章。
有的祖辈家长对文字输入不熟悉，教师在与其沟通的时候，可以运用微信语音传输功能，及时发送语音、图片和视频，使他们了解幼儿情况，实现家园无障碍沟通。
借助微信平台 推进家园共育好家长66对于一些年轻家长，教师可以通过微信平台，向他们推荐优秀的亲子阅读书籍，倡导家长和幼儿开展亲子阅读，增进亲子情感，如《猜猜我有多爱你》《你是特别的，你是最好的》《大卫不可以》等绘本。
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微信——促进家校沟通的桥梁内容摘要：随着智能手机和互联网的普及，微信已逐渐成为学校和家庭信息互通的桥梁，合理利用现代的“教育+互联网”模式架起学校、家庭之间实时、快捷、有效的工具，将为教育更有效实施、家校教育合力，孩子的健康成长谱写新的华章，班主任建立微信家长群，可以发通知，布置作业，商量教育大计，倾听家长心声，引导家长正确教育孩子，形成教育阵线联盟，有效促进教育管理。
关键词：班级管理家校沟通微信
2015年10月31日～11月1日，中华教育改进社在国家教育行政学院举行“教育+互联网高峰论坛”，一线教学管理者、专业研究人员、公益组织成员、社员代表及互联网企业人士近200人围绕此主题以学术报告、开放演讲、圆桌对话、互动问答等方式进行了专业深入讨论。
互联网的高速发展究竟给教育带来怎样的变化？
随着网络技术以及电子产品等生产技术的不断提高，你要是不识“微信”真面目，就明显“out”了。
整个社会都处于一个高度信息化与便携化的生活环境，我们不知不觉地进入了微时代。
微信成为继QQ后又一大新生力量，不仅具有和QQ相同的上传图片、发表文字，传送语音，分享文件等功能，还是一种快速与人交流讨论的工具。
因此，微信作为一种新兴的网络交流平台，不仅丰富了人们的生活，也为我们家校互动的教育新模式带来了新的契机。
一、你建立家长微信群了吗？
着名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。
”这句话强调了家校合作的重要性，作为班主任要善于与家长沟通，进行有效的家校联系，形成学校教育与家庭教育的合力，共同促进学生的成长。
当今社会是个信息化时代，随着智能手机的快速发展，微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。
“微信”作为一个新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。
如果班主任利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为构建和谐学校、孩子的健康成长做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进教育发展。
有的家长说：老师上班忙，下班也需要处理自己的一些事情，经常和老师联系该招人烦了；有的家长说：我的孩子成绩不怎么样又调皮，一跟老师了解情况老师就告状，还是躲着点儿吧；有的家长说：我的孩子挺听话，从不惹事生非，学习也过得去。
还用得着和老师交流吗？
“微信”可以利用网络平台进行短信群发，轻松实现家长与老师间的双向交流的系统平台。
它为广大师生以及家长带来福音，因其强大的功能使“微信”这个系统交流平台犹如一座桥梁飞跨家校两岸，天堑变通途，让家校之间的联系变得更迅捷，让家校双方真正实现“省时、省费、省力，省心”地实时沟通、联系，及时掌握孩子在家或在校的学习、生活等动态，也让家长通过“微信”这个途径及时掌握学校的教育动态，并提供合理化建议，以最优化的手段实现教育双赢。
二、如何与家长搭建微信平台？
如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是班主任工作的重头戏。
为了实现这一目标，我们可建立“微信群”及时与家长联系、沟通。
在班中通过民意调查学生，家长有多少人用智能手机，有多少家长使用微信，有多少家长在一天的中午和晚上可以刷一次微信，如果有一半以上，就可以尝试建立微信群，建立微信群之后，再打印群的二维码发给学生带回给家长扫描入群。
笔者认为，班主任动员与家长之间通过微信互通平台，真正实现了无障碍沟通，把微信群作为学生、家长、教师沟通的得力助手，例如：
（一）信息互通，让更多家长加入微信群
微信群为家长及时了解学校各项信息提供了帮助：比如教师可以随时给家长发送有关学校要求的信息：周一升国旗提醒孩子穿校服；开家长会，放假通知，放假时间的安排，提醒家长及时接孩子，天气突变时，提醒家长注意孩子穿戴的事项，宣传交通安全，火灾安全，学生成绩发布，学生请假等等。
让家长更好地把握学生的动向，避免发生一些安全事故，教育孩子的方式方法等信息。
“微信”能让家长更快地从教师那里获取孩子的一些情况，让孩子重视学习、规范行为。
让教师和家长都受益匪浅。
（二）家校互通，搭建家长与孩子对话平台
微信群作为信息平台，拉近了家庭与学校之间的距离，有助于真正实现学校、家庭、学生之间的“无障碍”互动沟通，班主任通过整合家长形成教育合力，构筑起“多位一体”的全新教育网络，开创素质教育、个性化教育和信息化教育的全新模式。
有了家长群，家长都可以在家传播学校、老师的教育思想和方法，督
促完成作业，传播与孩子沟通的方法，发布上学时就注意的事项等。
如有的孩子不诚实，回家说今天没有作业，或者说学校要交钱，有的孩子说考试考了第一名，有的孩子放学不及时回家……如果家长加入了家校互通的微信群，即可知道很快知道实情，让家长很好地与孩子沟通，有必要时进行有效地教育。
三、微信是家校共同探讨教育有效途径平台
搭建好家长到学校互通的微信平台，教师通过微信，可实现及时将学生在校的情况与家长随时进行沟通，将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况等直接与家长沟通，使家长及时、快捷、全面了解孩子在学校的情况。
家长也可以通过微信与教师进行互动、查询，将学生在家情况与教师沟通，或将教育中遇到的困惑随时向教师请教，这样为学生的健康成长、优良品行的形成，形成教育合力。
如学生上课打瞌睡，家长通过微信可了解孩子在校表现，教师可在微信中向家长了解在家的睡眠情况，营养情况；如果作业过多，学生要用较长时间来完成，家长向教师反映，教师就可及时纠正。
减少作业量。
有多动症的，或过分内向的学生，家长提供孩子有关特别性格的信息、对孩子教育的有效办法，便于老师及时留意孩子的动向，并调整教育方法。
四、微信群为家长提供更多的教育内容
当学生有特殊问题产生时，我们老师以往只能采取家访的形式解决问题。
此种做法，让教师费力劳神还得不到家长的支持和理解，让教师受了很多委屈。
家长平时工作忙，与教师见面沟通
的机会很少，即使举行家长会，也只是只言片语，确实很难及时透彻的了解孩子的学习程度和孩子在校的表现，孩子存在的问题与不足，不知道学校对学生和家长还有哪些要求，学校也很难了解孩子在家里的情况、表现，沟通上存在很大的困难，对孩子的教育缺少长期性和针对性，使教育效果打了折扣。
而“微信”及时消除了家、校沟通上的困难，可以及时互通信息，可以有针对性的对学生加强教育。
微信群赋予了家访新的沟通形式：利用微信与家长密切联系，让家长及时了解学生在校情况。
如班主任通过拍摄班级活动照片或视频，展示孩子有学校的表现，家长就可以及时肯定孩子的进步和合群等等。
班主任关注一些教育公众号，有一些好的、新的教育内容可在群里分享，分享一些与教育有关的专家成功教育孩子的经验。
五、有效地引领家长监督孩子的学习和教育问题
有时学生回家后总说不清当天的作业，漏做不做的情况时有发生。
弄得教师和家长都很疲惫，有些学生抄袭别人的家庭作业又善于撒谎，不知不觉成为习惯，不利于家长和教师的监管，对孩子的成长很不利。
自从开通微信群以后，我以信息的形式发发到微信群里。
家长就可以适时地关注、指导孩子的作业，再也不怕孩子回家讲不明白或撒谎了。
自从建立微信群以来，学生、家长与教师的距离贴近了，和谐、信任的成分多了，微信增加了家长与孩子的亲和力，增加了教师与学生的凝聚力，增进了教师与家长的了解，提升了教师的工作效率，提高了家长对学校的信任程度。
信息技术的运用，成为教师工作不可缺少的工具，颠覆了教师的工作方法，提高了教师的工作能力。
总之，建立微信群与家长沟通，就相当于与家长长时间地坐在一起研究教育孩子的问题。
从传统的家访、电访，到建立微信群互通平台，改变的不仅是学校与家长、社会沟通的方式，更是一种从事务性告知到情感型互动交流的转化，体现出的是学校与家长平等的合作，建起合作教育的桥梁，为孩子的健康成长多了一份保障，有效促进教育和谐发展。
二〇一五年十二月十日。