七年级生物下册第九章知识点总结
七年级下册生物知识点归纳总结
七年级下册生物知识点归纳总结七年级下册生物知识点第八章：人的生殖和发育1、生殖系统的组成：男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成;具有产生精子、分泌雄性激素(能促进男性相关器官的发育和维持第二性征)和把精子输送到女性生殖器官中去。
女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成;具有产生卵子(有周期性)、分泌雌性激素(能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征和性周期)、接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环境等功能。
2、精子与卵子统称为生殖细胞;精子与卵子结合的过程叫受精作用(在输卵管中完成，并开始经行细胞分裂);精子与卵子结合而成的细胞称为受精卵;结扎输软管或输精管是常用的节育方法。
3、胚胎发育过程中，胎儿通过胎盘从母体吸收氧气和养料，排除二氧化碳等代谢废物。
胎儿在子宫当中发育需要280天。
胎儿发育成熟后，通过母体阴道产出的过程称为分娩。
4、生长发育：通常主要是指从出生后的婴儿发育为成年人这一阶段。
包括婴儿期(0~1岁)、幼儿期(2~6岁)、童年期(7~11岁)、青春期(12~23岁)和成年期。
成年期最长，40岁之前为壮年，之后进入中年，60岁以后进入老年阶段。
5、青春期发育分为身体发育和性发育。
其中性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育。
生殖器官发育指的是男女生殖器官由幼稚型变成成人型，女性出现月经，男性出现遗精。
男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
男性第二性征包括胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等;女性第二性征包括乳房增大、声音变细、声调较高等。
6、青春期应该正确认识遗精与月经，并注意个人卫生和生理防护。
同时更应该注意培养高尚的情操、树立远大理想。
7、上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织是人体的四种基本组织。
各种组织有机的联系在一起，形成各种器官。
具有相关功能的器官又组成人体的系统。
8、人体八大系统的组成与功能：1)运动系统由骨骼、骨连接、骨骼肌组成，具有运动功能;2)消化系统由消化道和消化腺组成，具有消化和吸收功能;3)呼吸系统由呼吸道和肺组成，具有吸入氧气排除二氧化碳的功能;4)循环系统由心脏、静脉和动脉组成，具有运输氧气和养料运走代谢废物的作用;5)泌尿系统由肾、速尿管膀胱和尿道构成，可以排出代谢废物和多余水分;6)神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经构成，可以协调各个系统器官，适应能外环境的变化;7)内分泌系统由垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸(卵巢)组成，能够分泌激素对整个机体的生长发育、代谢和生殖起调节作用;8)生殖系统能够产生生殖细胞、分泌性激素维持第二性征和孕育后代。
北师大版生物七年级下册知识点总结
北师大版生物七年级下册知识点总结XXX版七年级（下）生物复资料目录：第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章人体的营养一、描述人体的结构层次。
人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、人体。
人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和运动系统。
二、人体的营养1.食物中的营养成分主要包括水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质被称为“三大产热营养素”，它们能提供能量，脂肪储存能量最多，糖类是主要的供能物质。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
2.双缩脲试剂可以用于检测蛋白质，呈现紫色反应；加碘的淀粉溶液可以用于检测维生素C，呈现褪色反应。
水占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动。
无机盐中，钙缺乏会引起佝偻病和骨质疏松症，食物来源包括豆制品和乳制品；铁缺乏会引起贫血、肌无力、头晕，食物来源包括猪肝；碘缺乏会引起地方性甲状腺肿和呆小症，食物来源包括海产品、豆制品和肉类。
维生素A缺乏会引起皮肤干燥、夜盲症和干眼症，食物来源包括蛋黄、鱼肝油、动物肝脏和胡萝卜；维生素B1缺乏会引起神经炎、脚气病、消化不良和骨痛，食物来源包括牛奶、肉类和鸡蛋；维生素C缺乏会引起坏血病和抵抗力下降，食物来源包括新鲜蔬菜和水果；维生素D缺乏会引起佝偻病和骨质疏松症，食物来源包括蛋黄、鱼肝油、动物肝脏和胡萝卜；维生素E缺乏会引起生长发育不良和味觉发生障碍，食物来源包括豆制品和肉类；维生素K缺乏会引起出血，食物来源包括绿色蔬菜和动物肝脏。
3.夜盲症缺乏维生素A，坏血病缺乏维生素C，脚气病缺乏维生素B1，佝偻病缺乏维生素D和钙，贫血缺乏铁和蛋白质，牙龈经常出血缺乏维生素C，青少年需要补钙和多次摄入蛋白质丰富的食物，病人手术后需要补充蛋白质。
新人教版生物七年级下册 知识点总结
新人教版生物七年级下册知识点总结第一章细胞和细胞组织生物学的研究对象是生命，而生命的基本单位是细胞。
细胞是构成生物的最基本的结构和功能单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞内还有各种细胞器，如线粒体、核糖体、内质网等。
第二章生物的基本特征生物具有六个基本特征，即生物的组成、生物的机能、生物的生长、生物的繁殖、生物的反应和生物的适应。
第三章种群和群落种群是自然界中同一种生物个体聚集在一起的总和。
种群的数量和规模受到生物出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响。
群落是由不同种群组成的总体，在群落中生物之间存在着相互关系和相互依赖。
第四章生物遗传与变异生物的遗传信息储存在基因中，基因控制着生物体的形态、功能和遗传特征。
生物遗传的基本规律是遗传的随机性和遗传的稳定性。
变异是生物个体之间存在差异的表现，是自然选择的基础。
第五章生物的进化进化是物种逐渐改变和发展的过程。
进化的证据有化石记录、生物的共同祖先和生物种类分布的地理规律。
进化的驱动力包括自然选择、变异、隔离和地理环境等因素。
第六章生物的多样性生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
物种多样性是指生物种类的丰富程度，遗传多样性是指种群内个体之间的遗传差异，生态多样性是指生物栖息地的多样性。
第七章生物的分类生物的分类是根据生物的形态特征、生物地理特征和遗传关系等，将生物分成不同的类群。
分类的系统有层级性，从大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种。
第八章植物的结构和功能植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有不同的功能。
根吸收水分和营养，茎负责输送物质，叶进行光合作用，花进行繁殖。
第九章动物的结构和功能动物的结构根据不同的功能划分为不同的组织和器官。
动物的功能包括运动、消化、呼吸、循环、排泄、感觉和繁殖等。
第十章生物的生长和发育生物的生长是指个体体积和重量的不断增大。
生物的发育是指个体从胚胎到成熟的过程，包括细胞分裂、细胞分化和器官形成等阶段。
七年级生物第九章知识点
七年级生物第九章知识点生物是一门研究生命现象和规律的科学，它包含了许多基础知识和理论，在初中生物课程中，第九章是一个重要的章节，涉及了许多生命基本过程和机制。
本文将具体介绍七年级生物第九章的知识点。
一、细胞的分类生命的基本单位就是细胞，细胞可以分成原核细胞和真核细胞。
真核细胞再细分成动物细胞和植物细胞。
原核细胞结构简单，没有核膜和细胞器，而真核细胞内部包含有核膜和各种细胞器，其种类和数量也有所区别。
二、细胞的结构和功能细胞有多个不同的组成部分，比如质膜、细胞核、高尔基体、线粒体等，每个组成部分都担负着重要的功能。
细胞膜是细胞的包裹层，它能够控制物质的进出。
核是细胞中最重要的部分之一，它包含有遗传物质DNA。
三、细胞的代谢和能量转换细胞运作需要能量转换，细胞自身能够进行自养代谢和有机物质的分解代谢，其中自养代谢可以合成出一些重要的生物化学物质，比如葡萄糖和氨基酸。
能量的转换主要通过线粒体内的呼吸作用完成。
四、细胞的分裂和增殖细胞分裂是细胞增殖的重要过程，它包含有有丝分裂和减数分裂两种。
有丝分裂是细胞的常见分裂方式，它可用于有机体的生长和发育，同时也具有修复和替换细胞的功能。
减数分裂则用于生殖过程中，将有丝分裂过程中产生的二倍体分裂成单倍体。
五、遗传和基因遗传是生命的重要特征之一，基因则是遗传信息的基本单元。
在有丝分裂的过程中，基因在体细胞中得以保留并转移给后代。
基因也会因为基因突变而丧失原有的功能。
六、生物多样性和生态生物多样性是生命现象的一个重要特征，它包括了物种多样性、遗传多样性和生态系统的多样性。
生态系统是一个自然系统，其中分布着各种生物种类。
环境的改变会引起生态系统的变化，并有可能导致生物种群的变化和自然资源的枯竭。
以上就是七年级生物第九章的知识点，细胞的分类、结构和功能、代谢和能量转换、分裂和增殖、遗传和基因、生物多样性和生态，每个方面都非常重要。
掌握这些知识可以帮助我们更好地理解整个生命体系，从而更好地保护我们的生物资源。
北师大版七年级下册生物第9章 章末总结
考点精练
考点2：观察血涂片
8. （2018临沂）右图为显微镜下观到的人血涂片，
若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝
集的是（ D ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
考点精练
9. （2018扬州）右图是人血涂片观察的模式图示， 其相关说法错误的是（ D ） A． 图中数量最多的是红细胞，呈双面凹的圆饼状 B． 人血涂片因细胞③含有血 红蛋白而呈红色 C． 图中的②是白细胞，与人 的免疫功能有关 D． 图中的①是最小的血细胞， 有细胞核，能运输氧气
考点精练
考点5：一些出血处理的急救方法
18. （2018邵阳）某人因车祸导致小腿受伤，大量出 血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以 急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分 别是（ B ） A. 静脉伤口、近心端 B. 静脉伤口、远心端
C. 动脉伤口、近心端 D. 动脉伤口、远心端
1. （2018济宁）观察猪心并进行灌流实验如右图。下
列分析有误的是
（D ）
考点精练
A． [⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点 B． [②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血 C． [⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣 D． 若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出
考点精练
2. （2018济源）下图为毛细血管、小静脉、小动脉，
细胞充分地进行物质交换，这些特点不包括（ D ）
A． 分布最广
B． 管壁最薄
C． 管腔最小
D． 血流最快
6. （2018齐齐哈尔）哺乳动物心脏四腔中，心壁最厚
的是（ B ） A. 左心房 C. 右心房
B. 左心室 D. 右心室
七年级下册生物复习提纲第8、9章复习
七年级下册生物复习提纲第8章生物体有相同的基本结构1、1665年，英国人罗伯特·虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。
★2、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
★4、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸制作人口腔上皮细胞临时装片：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）→吸第二步：“滴”生理盐水的目的：保持细胞的形态；第五步：“盖”，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。
（这样做可以避免盖玻片下出现气泡而影响实验观察）；第六步：“染”的目的，式细胞结构更加清晰。
★5、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。
②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。
（克隆羊最像提供细胞核的那只羊）。
DNA存在于染色体上，每一种生物细胞核内的染色体数目是一定的。
细胞核在生物遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。
A、细胞壁：位于植物细胞的最外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。
B、液泡：充满细胞液的（汁液、颜色、味道都在液泡中）。
C、线粒体：与细胞呼吸作用有关的。
叶绿体：与植物光合作用的。
6、细胞分裂：通常是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。
正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分配到两个新细胞中。
★7、细胞分裂时细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中。
因此，通过细胞分裂形成的两个新细胞与原来的染色体在数目和形态上是一样的。
苏教版七年级生物下 《第九章 人的食物来自环境》复习课件
糖类
主要供能物质，构成细胞的重 要成分。
糖类是细胞的重要组成部分， 是人体主要的供能物质。
日常生活中，富含丰富糖类的食物有哪些？ 小麦 玉米 马铃薯 甘蔗 蜂蜜……
脂肪 构成人体细胞的成分，备用的能源物质。
思考
脂肪为人体生命活动提供能量（备用能源），具 有保持体温、防止机械损伤等功能。
日常生活中，富含丰富脂肪的食物有哪些？ 猪肉 羊肉 蛋类 豆类 花生……
贫血症
碘
海带、紫菜、带鱼等 地方性甲状腺肿
海产品、加碘盐
人为什么要吃食物 每天吃的食物到哪去了
消
化 道
咽
主
要
器
官
图
口腔 食道
胃
大肠 小肠 肛门
人身体上最坚硬的器官
同学互相观察对方的牙齿，想一想， 你能提出什么问题？
牙齿的功能？
人身体上最坚硬的器官
人身体上最坚硬的器官
牙釉质 牙本质
牙髓 腔 牙骨 质 血管和 神经
• 探究目的：分析盒装或袋装食物的营养 成分和生产原料等；
• 推荐器材：记录本、调查表、钢笔等。
小调查
食物中一般都含有蛋白质、 糖类、脂肪以及维生素、无机盐、 水等人体必须的营养物质。
知识小卡片
过去，有的人想粘猪 肉上的毛，用的是 “面筋”，它是一种 蛋白质，你知道是怎 么一回事儿吗？
我们通常说： “油”是属 于脂肪，它 滴在纸上会 留下什么？
人的食物 来自环境
人体需要 的主要营 养物质
人体的消 化与吸收
➢ 食物的营养成分 ➢ 蛋白质、糖类、脂肪、维生素 ➢ 水和无机盐
➢ 消化系统的组成 ➢ 食物的消化 ➢ 营养物质的吸收
膳食指南与食品安全
北师大版生物七年级下册第9章人体内的物质运输 复习提纲
七年级下册第九章、物质的运输一、流动的结缔组织——血液（一）血液的组成：1．血浆：加抗凝剂静置后上层的淡黄色半透明液体。
（1）成分：主要是水（91%~92%），还有蛋白质（血浆蛋白）、氨基酸、葡萄糖、无机盐和代谢废物等。
（2）作用：运载血细胞，运输人体生命活动所需要的营养物质和体内产生的废物。
2．血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
（1）红细胞：运输氧和部分二氧化碳，含血红蛋白。
（数量最多，成熟时无核。
过少患贫血）。
（2）白细胞：吞噬病菌。
（个体最大，数量较少，有核。
过多可能有炎症） （3）血小板：止血凝血。
（个体最小，无核。
过少会流血不止）（二）血液的功能：运输、防御、保护。
（运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物、防御和保护和调节体温）（三）来源：血细胞主要由骨髓中的造血干细胞分化而来。
（四）实验：观察血液涂片。
发现：红细胞数目最多，体积小；白细胞体积大，有核；看不到血小板（太小）。
注意：贫血： 贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离血浆与血清的区别： 血清是黄色透明液体，血清中不含纤维蛋白原，血浆是淡黄色半透明的液体，血浆中含纤维蛋白原。
二、输血与血型（一）血型系统：人类的血型系统ABO，包括A、B、AB、O （受基因控制）（二）输血原则：大量输血以输同型血为原则。
1. 任何血型的人都可输入少量的O型血（万能献血者）；AB型是万能受血者。
2.成分输血：大面积烧伤可补充血浆；. 严重贫血可补充红细胞悬液，某些出血性疾病的患者输血小板减少补充血小板悬液免疫力低下的病人则需输浓缩的白细胞，以提高机体的免疫力，。
对急性大出血的，最好输全血补充能量。
如果不能立即得到合适血，可以先输入血浆或血浆代用品，并起到暂时急救之效。
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第九章 人的食物来自环境 第一节：人体需要的主要营养物质
1、食物中含有蛋白质、脂肪、糖类以及维生素、无机盐、水等六大
类营养物质。
2、蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是人体的供能物质。
3、水、无机盐、维生素是非供能物质。水占体重的60%-70%，无机
盐也参与人体的构成，如钙、磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。
4、蛋白质是细胞的重要组成成分，瘦肉、鱼、蛋、奶等食物中含有
丰富的蛋白质。
5、糖类是人体主要的供能物质。谷类、食用糖、根茎类等食物中有
较多的糖类。
6、脂肪是储备能量，肉类、大豆、花生等食物含较多脂肪。
7、维生素包括维生素A、维生素B、维生素C、维生素D等。缺乏
维生素C会患坏血病。缺乏老人患骨质疏松症、小孩患佝偻病老人
患骨质疏松症、小孩患佝偻病。缺乏维生素A患坏血酸病。缺乏维
生素B1患脚气病、神经炎。
8、缺乏钙老人患骨质疏松症、小孩患佝偻病，补钙的同时应补充维
生素D促进钙、磷的吸收。
9、缺铁易患贫血病，多吃含铁食物可预防。缺碘易患地方性甲状腺
肿病，吃海产品可预防。
第二节：人体的消化与吸收
1、人的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括咽、食道、胃、
小肠、大肠和肛门。消化腺包括唾液腺、肝、胰腺、胃腺、肠腺。肝
脏是最大的消化腺。
2、咽、食道是食物进出的通道。基本无消化吸收功能。
3、蛋白质、脂肪、淀粉是大分子物质必须有酶的参与才能变成小分
子物质后才能被吸收。无机盐、水、维生素是小分子物质不需消化可
直接吸收。
4、消化的方式分为物理性消化和化学性消化。牙齿的咀嚼和胃肠的
蠕动属于物理性消化，消化液和酶的消化属于化学性消化。
5、糖类如淀粉首先在口腔唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖。由无
甜味物质变成有甜味的麦芽糖。注意探究唾液淀粉酶之类的题目。原
理淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。酶作用的适宜温度为37℃.
6、蛋白质首先在胃中进行初步的消化。
7、脂肪的消化需要胆汁（肝脏分泌）、胰液、肠液的消化。
8、糖类、蛋白质、脂肪的最终被消化成葡萄糖；氨基酸；甘油和脂
肪酸。
9、营养物质消化吸收的主要部位是小肠。
10、胃能吸收部分水、无机盐和酒精。
11、大肠无消化功能但能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
12、龋齿形成原因及预防。
第三节：膳食指南与食品安全
1、膳食宝塔第一层是糖类，人体摄入量最多，可为人体提供较多的
能量。第二层是水果蔬菜类能为人体提供维生素、无机盐、纤维素。
第三层是鱼、肉类能为人体提供蛋白质、脂肪、一部分无机盐。第四
层是豆制品及奶制品能为人体提供蛋白质、维生素、钙磷等。第五层
是油脂类，为人体提供脂肪。从底层到顶层摄入量由多变少。
2、早餐占一天热能的30%，午餐占40%,晚餐占30%。即3：4：3。