山东省德州市陵城一中2016-2017学年高一(上)月考生物试卷(课改班)(10月份)(解析版)

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山东省德州市陵城一中2016-2017学年高二上学期质检生物试卷Word版含解析

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2016-2017学年山东省德州市陵城一中高二(上)质检生物试卷一、单项选择1.“假说﹣﹣推理法”是现代科学研究中常用的方法.包括“提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象2.AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到F n,则在此过程中()A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型频率保持不变D.A和a的基因频率保持不变3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,不正确的是()A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%4.如图表示某遗传病系谱图,两种致病基因位于非同源染色体上.下列有关判断错误的是()A.如果2号不带甲病基因,则甲病基因在X染色体上B.如果2号不带甲病基因,则4号是杂合子的概率为C.如果2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的几率是D.经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变5.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示.下列有关叙述不正确的是()A.A和a、B和b均符合基因的分离定律B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子6.如图是同种生物的4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代()A.图①、图④B.图③、图④C.图②、图③D.图①、图②7.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用会使后代()A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传物质C.从双亲获得的遗传信息完全相同D.产生不同于双亲的基因组合8.下列各图所示细胞都是来自于二倍体生物,有关说法不正确的是()A.图甲表示植物有丝分裂后期图,含有4个染色体组B.图乙可表示该植物单倍体体细胞有丝分裂中期图C.图丙中染色体1表示较大的X染色体,染色体2表示较小的Y染色体D.图丁所示过程是基因分离定律、自由组合定律发生的基础9.一个只患白化病的女性(致病基因为a)的父亲正常,母亲只患色盲(致病基因为b),则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是()A.aX B或aY B.aX B或aX bC.aaX B X B或aaX b X b D.aaX B X B或aaYY10.下列关于遗传物质的说法正确的是()A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同11.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占,白眼雄果蝇占,红眼雌果蝇占.下列叙述错误的是()A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上12.如图所示遗传系谱图中,Ⅱ6不携带致病基因,甲种遗传病的致病基因用A或a表示,乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是()A.Ⅰ2的基因型aaX B X B或aaX B X bB.Ⅱ5的基因型为BbX A X A的可能性是C.Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率是D.通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病13.下列说法正确的是()A.一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中B.一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成C.DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连D.起始密码决定转录的起点14.对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”,不正确的描述是()A.低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.用根尖分生区作材料,在高倍镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似15.已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制.一对红眼果蝇交配,子代出现了一只XXY的白眼果蝇.在没有发生基因突变的情况下,分析其变异原因,下列推断不能成立的是()A.该白眼果蝇的基因型为X b X b YB.母本产生的卵细胞基因型为X bC.母本的基因型为X B X b,父本的基因型为X B YD.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果16.几种氨基酸可能的密码子如下.甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG.经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未变时的甘氨酸的密码子应该是()A.GGU B.GGC C.GGA D.GGG17.现代生物技术利用突变和基因重组的原理,来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的.下列有关叙述错误的是()A.转基因技术导致基因重组,可产生定向的变异B.体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性,可培育新品种C.人工诱变没有改变突变的本质,但可使生物发生定向变异D.现代生物技术和人工选择的综合利用,使生物性状更符合人类需求18.假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验,下列说法不正确的是()A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_类型经④后,子代中aaBB所占比例是C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限19.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别.甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因.下列有关叙述正确的是()A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:220.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N 培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()A.子一代DNA应为②B.子二代DNA应为①C.子三代DNA应为④D.亲代的DNA应为⑤21.非同源染色体上的DNA分子之间一般相同的是()A.碱基序列 B.碱基数目C.(A+T)与(G+C)的比值D.碱基种类22.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤,这种鸟瞟呤不与胞嘧啶(c)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G﹣C对转换成G﹣T对.某双链DNA分子中A占碱基总数的20%,用甲磺酸乙酯(EMS)使所有鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7一乙基鸟嘌呤后进行复制,产生的两个子一代DNA 中,其中一个DNA分子中T占碱基总数的40%,另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是()A.15% B.25% C.30% D.40%23.下列关于生物进化的叙述,正确的一项是()A.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽“,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象D.若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则在基因库中B的频率为90% 24.在下列科学研究的过程中,采用的技术手段与其他不同的是()A.证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水B.肺炎双球菌转化实验C.T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质D.研究DNA半保留复制的特点25.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物.与此有关的叙述不正确的是()A.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性26.科学的研究方法是取得成功的关键,下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是()A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法27.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是()A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质28.真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%.下列说法正确的是()A.该基因一定存在于染色体上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中为3:2C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D.该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个29.某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%.若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:Aa:aa的比值是()A.3:2:3 B.4:4:1 C.1:1:0 D.1:2:030.根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是()A.进化地位越高等的生物适应能力越强B.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变D.不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因二、非选择题31.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)如图2方框中所示结构可以相当于图1中的(填序号),它主要在中合成;分析如图中应该包含了种核苷酸.(2)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为,进行的场所是〔〕,所需要的原料是.(3)如果用32P作为放射性标记元素,则可标记在如图中的处.(填序号)(4)噬菌体内不能发生左图所示过程,原因是.(5)若该多肽合成到左图示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是.(6)若①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成蛋白质中的氨基酸种类最多不超过A.55 B.64 C.111 D.20.32.以下是有关生物遗传变异的相关问题,请结合所学的知识分析回答:玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状.已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,在苗期便能识别出来,并且杂交种(Aa)所结果实与纯合品种相比表现为高产.某农场在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉.(1)按照上述栽种方式,F1植株的基因型有种.(2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减产8%,因此到了收获季节,应收集(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择(宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降.(3)玉米花叶病由花叶病毒引起,苗期出现黄绿相间条纹状叶.已知抗花叶病(b)为隐性.现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米,要获得高产且抗花叶病的品种,可用两纯合亲本进行,得到F1,再用F1进行,即能在较短时间内获得所需品种植株,其基因型是.选出该玉米植株的简要过程是.(4)如果玉米抗花叶病毒的基因与不抗花叶病毒基因的转录产物相比,只有一个密码子的碱基序列不同,导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止,其根本原因是基因中碱基对的造成的.33.如图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的A基因(扁茎)和乙植株的B基因(缺刻叶)发生突变的过程.已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:(1)简述上述两个基因发生突变的过程:.(2)突变产生的a基因与A基因的关系是,a基因与B基因的关系是.(3)若a基因与b基因分别控制圆茎和圆叶,则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为、,表现型分别为、.(4)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验程序,培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种..34.果蝇中,已知基因B和b分别决定灰身和黑身,基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常,基因W和w分别决定红眼和白眼.图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成,图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成.请分析回答下列问题.(1)20世纪初,摩尔根等人利用科学研究方法证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上.后来,有人发现,形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成,形成红色色素需要经历一系列的生化反应,而每一反应各需要一种酶,这些酶分别由相应的基因编码.该实例表明,基因控制生物性状的方式之一是,而且基因与性状也并不都是一一的对应关系,也可能是.(2)如果只考虑图l所示果蝇中的B(b)、w(w)基因,则该果蝇产生的配子基因型有,让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交,所产生的雄性后代中,灰身与黑身的数量比是,红眼和白眼的数量比是.(3)如果考虑图1所示的各对基因,让该果蝇进行测交,得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是.(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是,在该精细胞形成过程中.请在指定的位置(图3处)绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成.(5)现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇(均有雌雄),且刚毛对截刚毛为显性.请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上.写出你的实验设计方案,并对可能出现的结果进行分析:实验设计方案是:.请预测结果,并得出结论:①,②.35.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息.请据图分析回答下列问题:(1)图1中A1B1段形成的原因是.基因突变主要发生在图1中的哪一段?.(2)图5细胞对应于图2中的段(填序号).D2﹣E2染色体的行为变化,与图1中的哪一段变化相同?(3)雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成?.图5子细胞的名称为.图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?.(4)图3细胞中有对同源染色体,①和⑤在前一时期是.(5)图3~图5中,与图1的C1D1段变化相同的是.2016-2017学年山东省德州市陵城一中高二(上)质检生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择1.“假说﹣﹣推理法”是现代科学研究中常用的方法.包括“提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔发现两大遗传规律采用了“假说﹣﹣推理法”,即提出问题(在实验基础上提出问题)→做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合)→演绎推理→检验推理(测交)→得出结论.据此答题.【解答】解:A、孟德尔是在纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题的,A正确;B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”,孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,“基因在染色体上”是在孟德尔之后发现的,B错误;C、孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了测交实验,C错误;D、孟德尔发现的遗传规律只能接受有性生殖生物的核基因的遗传,D错误.故选:A.2.AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到F n,则在此过程中()A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型频率保持不变D.A和a的基因频率保持不变【考点】基因频率的变化;基因的分离规律的实质及应用.【分析】基因分离定律的实质是进行有性生殖的生物产生配子时等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中;AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,共进行了(n﹣1)此减数分裂,发生了(n﹣1)次等位基因分离;影响基因频率改变的因素是突变、选择、迁入和迁出、遗传漂变等,如果没有突变、选择、迁入和迁出、遗传漂变等条件,基因频率不会发生改变.【解答】解:A、AA和aa不含等位基因,但遵循基因分离定律,A错误;B、AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,共发生了(n﹣1)次等位基因的分离,B错误;C、AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn,杂交后代的基因型频率发生变化,C 错误;D、由于没有突变、选择、没有迁入和迁出、遗传漂变等影响基因频率变化的因素,因此A 和a的基因频率保持不变,D正确.故选:D.3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,不正确的是()A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%【考点】植物或动物性状分离的杂交实验.【分析】根据题意和图示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离规律实验;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验.【解答】解:A、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即D与d分离,以及配子随机结合的过程,即D与D、D与d、d与d随机结合,A正确;B、实验中,I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1,但两个小桶中小球总数可以不等,说明雌雄配子数量可以不相等;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A和a、B和b,同样,每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1,B正确;C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因,如果分别位于两对同源染色体上,则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,C正确;D、甲同学实验结果:DD占,Dd占,dd占,乙同学实验结果AB,Ab,aB,ab都占,D错误.故选:D.4.如图表示某遗传病系谱图,两种致病基因位于非同源染色体上.下列有关判断错误的是()A.如果2号不带甲病基因,则甲病基因在X染色体上B.如果2号不带甲病基因,则4号是杂合子的概率为C.如果2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的几率是D.经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变【考点】伴性遗传;基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意和系谱图分析可知:1号和2号都不患乙病,但他们有一个患乙病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明乙病是常染色体隐性遗传病;1号和2号都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明甲病为隐性遗传病.【解答】解:A、由以上分析可知,甲病为隐性遗传病,若2号不携带甲病基因,则甲病基因在X染色体上,A正确;B、如果2号不带甲病基因,则4号是纯合体的概率是,是杂合体的概率是,B错误;C、如果2号携带甲病基因,则甲病为常染色体隐性遗传病.1号为双杂合体,所以4号与1号基因型相同的几率是=,C正确;D、乙病为常染色体隐性遗传病,由于1、2号均不带乙病基因,所以5号致病基因来源于基因突变,D正确.故选:B.5.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示.下列有关叙述不正确的是()A.A和a、B和b均符合基因的分离定律B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子【考点】染色体结构变异的基本类型;细胞的减数分裂.【分析】本题是对染色体变异和基因重组的概念及减数分裂过程中染色体的行为变化的考查,回忆染色体变异和基因重组的概念、减数分裂过程中染色体的行为变化,然后结合题图分析选项进行解答.【解答】解:A、A和a、B和b在减数分裂过程中会随同源染色体分离而分开,遵循基因的分离定律,A正确;B、染色体结构变异可以在显微镜下观察,B正确;C、染色体片段移接到1号染色体上,是染色体变异,不属于基因重组,C错误;D、同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子,D正确.故选:C.6.如图是同种生物的4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代()。

山东省德州市武城二中2017届高三上学期月考生物试卷(10月份) 含解析

山东省德州市武城二中2017届高三上学期月考生物试卷(10月份) 含解析

2016—2017学年山东省德州市武城二中高三(上)月考生物试卷(10月份)一、第I卷(选择题共60分)1.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是()A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体C.分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变D.分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞发生癌变,细胞内遗传物质并没有改变B.若某细胞中检测到核糖体蛋白基因的表达产物,说明该细胞已经完成分化C.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D.老年人皮肤出现“老年斑”,原因是紫外线照射引起色素沉积3.关于减数分裂过程的分析,不正确的是()A.减数分裂过程中,着丝点分裂一次,DNA分子含量减半两次B.减数第一次分裂,同源染色体彼此分离,是染色体数目减半的原因C.果蝇(染色体数2n=8)所产生的正常生殖细胞中,含有4条同源染色体D.减数第一次分裂中,非同源染色体之间的组合是随机进行的4.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性.一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,则不能存活类型的基因型可能是()A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt5.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为2:1,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A.3:2:1 B.3:5:1 C.9:2:1 D.25:10:16.D、d和T、t是位于两对同源染色体上的两对等位基因,控制两对相对性状.若两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2.下列叙述不正确的是()A.F2中能稳定遗传的个体占B.F2中重组类型占或C.F1自交,雌配子与雄配子随机结合D.另有两亲本杂交后代表现型之比为1:1:1:1,则两亲本基因型一定是DdTt和ddtt7.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合.基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程()A.①B.①和②C.②D.②和③8.孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律.下列哪项不是这些有规律遗传现象出现所必需的因素()A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等9.如图是某两种遗传病的家族系谱图.己知甲病(致病基因为A或a)和乙病(致病基因为B 或b)的遗传遵循自由组合定律.若II为纯合子,据图分析,以下结论不正确的是()A.甲病是位于常染色体上的显性遗传病B.乙病是位于常染色体上的隐性遗传病C.Ⅲ9的基因型可能是AabbD.若Ⅲ10与Ⅲ9结婚,生下正常男孩的概率是10.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是() A.实验材料都是原核生物B.都利用了放射性同位素标记法C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开11.对一株玉米白化苗研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,导致该基因不能正常表达,功能丧失,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于()A.染色体数目变异B.基因突变C.染色体结构变异D.基因重组12.让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是()A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同C.图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍D.由③至④过程中产生的变异都有利于生长13.已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制,在自由放养多年的一牛群中,两基因频率相等,每头母牛一次只生产l头小牛.以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()A.选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性;反之,则无角为显性B.自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角牛为显性C.选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性D.随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配,若所产3头牛全部是无角,则无角为显性14.若通过P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的是()选项P QA 杂交后代表现出的性状一定是显性性状B 杂交亲本都是纯合子子代都是纯合子C 父亲患抗维生素D佝偻病女儿一定患病D 两对基因都遵循基因分离定律遵循自由组合定律A.A B.B C.C D.D15.某田鼠的基因型为FfX D Y,下列有该田鼠细胞分裂的描述正确的是()A.基因F和D随机组合发生在减数第二次分裂过程中B.X D与X D分离只发生在减数分裂过程中C.一个初级精母细胞分裂可能产生2种或4种基因型的精子D.处于有丝分裂后期的细胞中基因组成为FFX D X D16.如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图,以下对图示的理解错误的是()A.A~E段细胞完成有丝分裂过程B.F~H段内发生同源染色体的分离C.B点和H点都发生染色体的着丝点断裂D.H~I段细胞中有可能含2个染色体组17.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量.下列叙述不正确的是()A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示18.一对表现型正常的夫妇(他们的父亲都是色盲,母亲都正常)生育一个正常的女儿,该女儿和一个表现型正常的男性婚配,他们的儿子中患色盲的概率为()A.B.C.D.19.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒,其增殖过程与噬菌体类似.某兴趣小组进行下面的实验:①用32P标记噬藻体→②噬藻体与蓝藻混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性.下列叙述正确的是()A.此实验能证明DNA是噬藻体的遗传物质B.②过程的培养时间过长会导致上清液中的放射性强度偏高C.③的作用是加速蓝藻的解体,促进噬藻体从蓝藻体内释放出来D.④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性20.如图表示某生物的基因表达过程,下列相关叙述不正确的是()A.3类RNA都参与图示过程B.图示过程发生在真核细胞的线粒体和原核细胞中C.图中的酶为RNA聚合酶D.b链和c链只是碱基种类有差别21.下列有关遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是()A.逆转录是指以RNA为模板合成DNA的过程B.游离的脱氧核苷酸在DNA酶催化下才能连接形成新的DNA子链C.细胞中含多种tRNA,一种tRNA能转运一种或多种氨基酸D.线粒体和叶绿体中的遗传信息不能传递和表达22.某生物细胞中含有20条染色体.用32P标记细胞中的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二个细胞周期的分裂后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数是()A.10 B.20 C.40 D.无法判断23.某DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤,则另一条链中,腺嘌呤碱基占该链全部碱基数的()A.26% B.24% C.50% D.无法计算24.下面是探究基因位于X、Y同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,请判断下列说法中正确的是()结论:①若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段;②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上;③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因只位于X染色体上;④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段.A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务25.下列叙述不能表现“基因突变具有随机性”的是()A.基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中B.基因突变可以发生在生物生长发育的任何时期C.基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子中D.基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位26.如图判断下列有关基因与性状关系的叙述,错误的是()A.由基因产物呈现的性状①、②、③、④可知同一个基因会影响多种性状B.若⑧为表达出的异常血红蛋白呈现的性状“红细胞呈镰刀型",可说明基因通过酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状C.上述图示可表明基因与性状并非简单的线性关系D.生物的性状除了受基因控制外,还可能受环境条件的影响27.图①﹣③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.下列说法正确的是()A.细胞中过程②发生的唯一场所是细胞核B.若a链中G与U之和占碱基总数的54%,a链及其模板链对应区段的碱基中G分别占29%、19%,则与a链对应的DNA双链区段中A所占的碱基比例为13%C.在人体浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,均能发生过程①②③D.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同的原因是基因的选择性表达28.如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是()A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高D.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的29.某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系.下列说法错误的是()A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B.该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种C.分析图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子D.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A3 30.下面有关基因重组、基因突变、染色体变异的说法不正确的是()A.基因重组通常发生在减数分裂过程中B.基因重组、基因突变无法用光学显微镜观察C.染色体变异不产生新基因,但产生新性状,三者都是不定向的D.基因重组产生新性状、新基因型31.如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于()A.图a和图b均为染色体结构变异B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异C.图a为染色体结构变异,图b为基因重组D.图a和图b均为基因重组二、第Ⅱ卷(非选择题共40分)32.某同学为探究低温诱导植物细胞染色体数目加倍的适宜温度.用洋葱(2n=16)为实验材料设计了如下实验:I.实验步骤:①洋葱根尖培养:在常温(25℃)下,将若干洋葱用清水培养3~5天,待根长至约1厘米时随机分为4组.②低温诱导处理:将3组实验材料分别放置于0℃、4℃、12℃培养箱中,对照组在下培养,每隔12小时从各组中取出部分新生根尖制片、镜检.③制片、镜检过程如下:Ⅱ.实验结果:只有4℃处理组在第四次取样镜检时,根尖才出现染色体加倍的细胞,其他各组材料在四次镜检中均未出现染色体加倍的细胞.请回答:(1)图中A代表的步骤是.(2)本实验中对染色体染色还可以用染料.实验过程中用解离液解离的目的是.卡诺氏液的作用是(3)在12℃下培养根尖,分生区一直没有出现染色体加倍的细胞,原因是.(4)已发生染色体加倍的分生区细胞(能、不能)进行正常的细胞分化.(5)若某温度下染色体加倍的洋葱根尖细胞周期为20h,分裂期细胞占细胞总数的10%,则分裂间期的时间约为h,分裂后期细胞可能含有条染色体.(6)观察时,先用低倍镜寻找,视野中既有正常细胞,也有加倍细胞,确认后再用高倍镜.33.图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答问题:(1)图1中BC、DE段形成的原因分别是(2)图2中的细胞处于图1中的CD段.(3)图2的甲细胞中有个染色体组,丙细胞中含有条染色单体.(4)图2中丁细胞的名称为,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定为染色体.若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了(5)基因重组发生在图1中的段(填字母).图一表示分裂.34.如图中甲~丁表示大分子物质或结构,①、②代表遗传信息的传递过程.请据图回答问题:(1)①过程需要的酶是;①过程与②过程碱基配对方式的区别是.甲与乙的成分的不同,乙有.(2)若乙中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗个胸腺嘧啶脱氧核苷酸.(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是;②过程的条件,翻译的方向.(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是,在分裂期此图所示过程很难进行,原因是.(5)与结构丁化学组成相近的生物是(至少2个)35.玉米籽粒的有色(显性)和无色(隐性)是一对相对性状.受三对等位基因控制.当显性基因E、F、G同时存在时为有色.否则是无色的.科学家利用X射线处理有色纯合品系.选育出了甲、乙、丙三个基因型不同的无色纯合品系,且这3个无色品系与该有色品系都只有一对等位基因存在差异.请回答:(1)用X射线处理有色品系的玉米种子,原理是,优点是,从而可在短时间内获得更多的无色籽粒变异.(2)上述3个无色品系之一的基因型为(写出其中一种基因型即可),若任意选取两个无色品系之间杂交.则子一代均应表现为.(3)等位基因(Ee、Ff、Gg)之间的位置关系可能有三种情况:①分别位于三对同源染色体上;②有两对基因位于同一对同源染色体上;③位于同一对同源染色体上.仅利用甲、乙、丙进行杂交实验确定三对等位基因之间的位置关系符合上述哪种情况.请简要写出实验思路:(不考虑基因突变和交叉互换的情况).预期的实验结果及结论若三组籽粒有色与无色的比例均为9:7,则三对基因的位置关系为①;若,则三对基因的位置关系为②;若,则三对基因的位置关系为③.2016—2017学年山东省德州市武城二中高三(上)月考生物试卷(10月份)参考答案与试题解析一、第I卷(选择题共60分)1.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是()A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体C.分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变D.分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂各时期的变化:分裂间期:分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的增长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段.分裂期(1)前期:最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体.同时核仁解体,核摸消失,纺锤丝形成纺锤体.(2)中期:染色体清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察.(3)后期:每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动.(4)末期:染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二.【解答】解:A、动物细胞在有丝分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长,A正确;B、有丝分裂前期时,染色质螺旋化形成染色体,此时每条染色体上有2条姐妹染色单体,B 正确;C、有丝分裂后期时,着丝点分裂,染色体数目加倍,但细胞内的DNA数目不变,C正确;D、由于动物细胞没有细胞壁,分裂末期时,细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞,而在植物细胞中,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁,D错误.故选:D.2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞发生癌变,细胞内遗传物质并没有改变B.若某细胞中检测到核糖体蛋白基因的表达产物,说明该细胞已经完成分化C.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D.老年人皮肤出现“老年斑”,原因是紫外线照射引起色素沉积【考点】细胞凋亡的含义;细胞的分化;衰老细胞的主要特征.【分析】细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.据此答题.【解答】解:A、细胞发生癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变,故细胞内遗传物质发生改变,A错误;B、未分化的细胞也含有核糖体蛋白,B错误;C、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,C正确;D、老年人皮肤出现“老年斑”,是细胞衰老引起色素沉积,D错误.故选:C.3.关于减数分裂过程的分析,不正确的是()A.减数分裂过程中,着丝点分裂一次,DNA分子含量减半两次B.减数第一次分裂,同源染色体彼此分离,是染色体数目减半的原因C.果蝇(染色体数2n=8)所产生的正常生殖细胞中,含有4条同源染色体D.减数第一次分裂中,非同源染色体之间的组合是随机进行的【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂):①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、减数分裂过程中,着丝点分裂一次,DNA分子含量减半两次,A正确;B、减数第一次分裂,同源染色体彼此分离,是染色体数目减半的原因,B正确;C、果蝇(染色体数2n=8)所产生的正常生殖细胞中,含有4条染色体,但不含同源染色体,C 错误;D、减数第一次分裂后期,非同源染色体之间的组合是随机进行的,D正确.故选:C.4.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性.一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,则不能存活类型的基因型可能是()A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】考查的知识点是基因的分离规律的实质及应用.由题意分析可知,一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同,符合孟德尔的测交实验;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,结果不是3:1,说明有个体死亡.【解答】解:根据一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同,即后代正常尾:短尾=1:1可知第一代是测交,则短尾亲本的基因型为Tt,子代正常尾基因型为tt,短尾基因型为Tt.又因为短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,如果亲本有纯合子,则后代不会出现性状分离,所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt,他们之间杂交的后代基因型比例为TT:Tt:tt=1:2:1,又因为第二代杂交结果是短尾比正常是2:1,可以推出不能存活的基因型为TT.故选:A.5.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为2:1,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A.3:2:1 B.3:5:1 C.9:2:1 D.25:10:1【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】豌豆在自然状态下进行自花闭花传粉,所以基因型为AA的豌豆后代都AA,而基因型为Aa的豌豆后代出现性状分离,产生AA、Aa、aa的个体.【解答】解:已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为2:1,即AA占,Aa 占,由于自然状态下豌豆只能自交,因此AA自交后代仍为AA,而Aa自交后代发生性状分离,子代的基因型及比例为(AA、Aa、aa).所以自然状态下,其子一代中胚的基因型及比例为(+)AA:()Aa:()aa=9:2:1.故选:C.6.D、d和T、t是位于两对同源染色体上的两对等位基因,控制两对相对性状.若两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2.下列叙述不正确的是()A.F2中能稳定遗传的个体占B.F2中重组类型占或C.F1自交,雌配子与雄配子随机结合D.另有两亲本杂交后代表现型之比为1:1:1:1,则两亲本基因型一定是DdTt和ddtt【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,则两个纯合亲本的基因型为DDTT×ddtt或DDtt×ddTT,若为前者,则F2中重组类型占,若为后者,则F2中重组类型占.F1的雌雄个体都能产生4种比例相等的配子,且雌配子与雄配子随机结合,因此结合方式有16种,但子代的基因型只有9种,表现型有4种,比例为9:3:3:1.【解答】解:A、F1的基因型为DdTt,F1自交得F2,根据基因自由组合定律,F2中能稳定遗传的个体占×=,故A正确;B、若亲本的基因型为DDTT和ddtt,则F2中重组类型占,若亲本的基因型为DDtt和ddTT,则F2中重组类型占,故B正确;C、F1自交时,雌配子与雄配子随机结合,故C正确;D、另有两亲本杂交后代表现型之比为1:1:1:1,则两亲本基因型不一定是DdTt和ddtt,也可能是Ddtt和ddTt,故D错误.故选:D.7.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合.基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程()A.①B.①和②C.②D.②和③【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点基因的自由组合定律实质及减数分裂,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】A、基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中,所以发生在图示①过程中,A 正确;B、基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中,图示②过程是配子间的随机组合,B错误;C、基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中,图示②过程是配子间的随机组合,C错误;D、基因自由组合发生在减数分裂形成配子的过程中,图示②受精过程是配子间的随机组合,③子代中基因型表现型,D错误;故选:A.8.孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律.下列哪项不是这些有规律遗传现象出现所必需的因素()A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔杂交试验中,出现这些有规律遗传现象必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.【解答】解:A、由于基因的选择性表达,F1体细胞中并不是所有的基因都表达,A错误;B、F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等是出现这些有规律遗传现象的必要因素之一,B正确;C、各基因在F2体细胞出现的机会相等是出现这些有规律遗传现象的必要因素之一,C正确;D、每种类型的雌雄配子相遇的机会相等是出现这些有规律遗传现象的必要因素之一,D正确.故选:A.9.如图是某两种遗传病的家族系谱图.己知甲病(致病基因为A或a)和乙病(致病基因为B或b)的遗传遵循自由组合定律.若II为纯合子,据图分析,以下结论不正确的是()。

山东省德州市陵城区第一中学2016-2017学年高一10月月考化学试题(课改班) 含答案

山东省德州市陵城区第一中学2016-2017学年高一10月月考化学试题(课改班) 含答案

山东省德州市陵城区第一中学2016—2017学年度高一年级10月月考化学试题2016—10—10可能用到的相对原子量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35。

5 Cu 64一、选择题(每题3分,共51分,每题只有一个选项符合题意)1。

化学反应前后必定发生改变的是( )A.分子种类B。

元素种类C.原子数目D.各物质质量总和2。

查阅资料发现,金属钠不仅能够跟氧气和水反应,还能跟多种其他物质发生反应,其中包括与酒精在常温下反应,要研究金属钠跟酒精的反应以及它与金属钠跟水反应的异同点,下列研究方法中用不着的是( )A.实验法B.观察法C。

分类法 D.比较法3.从生活常识角度考虑,试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是()A。

Na B.NaCl C.NaOH D。

Na2O4。

下列叙述中不正确的是()A.过氧化钠是一种淡黄色固体B。

过氧化钠可用于呼吸面具或潜水艇中作为氧气的来源C。

过氧化钠与水反应后的溶液滴加几滴酚酞溶液,溶液会变为红色D。

1mol过氧化钠与水反应可生成1mol氧气。

5。

下列关于金属钠的叙述中不正确的是( )A.钠具有良好的导电性,密度比水的小B。

钠在空气中最后变为白色的碳酸钠C.Ca(OH)2饱和溶液中加入Na的小颗粒,会析出固体D。

钠在工业上用于制造氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物6.可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠,这是利用了氯气的哪些性质( )①密度比空气的大②易液化③能溶于水④有毒A.①④B.①②C。

③④D。

①③④7.欲除去Cl2中的少量HCl气体,可选用(提示:HCl极易溶于水)( )A.NaOH溶液B。

AgNO3溶液C.饱和食盐水D.石灰水8。

已知两瓶气体,分别是HCl和Cl2。

可以区别它们的方法或试剂是( )①观察颜色②打开瓶盖看有无白雾③硝酸银溶液④湿润的红色石蕊试纸⑤湿润的蓝色石蕊试纸A.①②③④B。

①②⑤C.①②④⑤D.①②④9。

非金属单质溴与氯气的性质很相似。

山东省德州市陵城一中2016-2017学年高二上学期月考物理试卷(课改班)(10月份)Word版含解析

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2016-2017学年山东省德州市陵城一中高二(上)月考物理试卷(课改班)(10月份)一、选择题(本题包括12小题,1-7为单选,8-12为多选,每小题4分,共48分.)1.关于电路中感应电动势的大小,下列说法中正确的是()A.穿过电路的磁通量越大,感应电动势就越大B.电路中磁通量的改变量越大,感应电动势就越大C.电路中磁通量变化越快,感应电动势越大D.若电路中某时刻磁通量为零,则该时刻感应电流一定为零2.某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴匀速转动,产生交变电流的图象如图所示,由图中信息可以判断()A.在A和C时刻线圈处于中性面位置B.在B和D时刻穿过线圈的磁通量为零C.从A~D时刻线圈转过的角度为2πD.若从O~D时刻历时0.02s,则在1s内交变电流的方向改变100次3.如图所示,导线框abcd与通电导线在同一平面内,直导线中通有恒定电流并通过ad和bc 的中点,当线框向右运动的瞬间,则()A.线框中有感应电流,且按顺时针方向B.线框中有感应电流,且按逆时针方向C.线框中有感应电流,但方向难以判断D.由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电流4.闭合线圈与匀强磁场垂直,现将线圈拉出磁场,第一次拉出速度为v1,第二次拉出速度为v2,且v2=2v1,则()A.两次拉力做的功一样多B.两次所需拉力一样大C.两次拉力的功率一样大D.两次通过线圈的电荷量一样多5.图中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为l,磁场方向垂直纸面向里.abcd 是位于纸面内的梯形线圈,ad与bc间的距离也为l.t=0时刻,bc边与磁场区域边界重合(如图).现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域.取沿a→b→c→d→a 的感应电流方向为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流I随时间t变化的图线可能是()A.B.C.D.6.在变电所里,经常要用交流电表去监测电网上的强电流,使用的仪器是电流互感器,下列图中能正确反映其工作原理的是()A. B.C.D..图中半径为的金属圆盘垂直于盘的匀强磁中,绕轴以角速度沿逆时针方向匀速转,电阻两分别接盘心和盘边缘则通过电阻的电流度的大小方向是(.某发电站采用压输电向输送电能若输送的功率为0,输电电压为,输电导线总电阻为列说法正的是(.输电线上的电流.输电线上的电流2R.输电线上损失).输电线上损失.传感器是把非学量(如度、温度压力等)变化转成电学量化的一种件,在自控制中有相当广泛应用,如所示,是种测定液高度的电式传感器意图,金芯线与导的液体形一个电容,从电容的大小变就能反映电液面的降情况,者的关系增大表示增大表示减小表示减小表示.如图所示的路为演示感现象的验电路,闭合开关,电流达到稳定通过线圈的电流为1,通过小灯泡2的电流为2,小灯泡2处于正常发光状,则下列法中正确闭合瞬间,2灯缓慢变亮,1灯立即变亮闭合瞬间,通过线圈的电流零逐渐增1断开瞬间,小灯泡2中的电流由I1逐渐减为零,方向与I2相反D.S断开瞬间,小灯泡L2中的电流由I1逐渐减为零,方向不变11.如图所示,变压器初级线圈接电压一定的交流电,在下列措施中能使电流表示数减小的是()A.只将S1从2拨向1B.只将S2从4拨向3C.只将S3从闭合改为断开D.只将变阻器R3的滑动触头上移12.如图所示,相距为d的两条水平虚线L l、L2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,正方形线圈abcd边长为L(L<d),质量为m,电阻为R,将线圈在磁场上方高h处静止释放,cd边刚进入磁场时速度为v0,cd边刚离开磁场时速度也为v0.则线圈穿越磁场的过程中,(从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止)以下说法正确的是()A.感应电流所做的功为mgdB.感应电流所做的功为2mgdC.线圈的最小速度一定为D.线圈的最小速度一定为二、填空题13.硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件.某同学用左所示电路探究硅光电池的路端电压U与总电流I的关系.图中R0为已知定值电阻,电压表视为理想电压表.(1)请根据题电路图,用笔画线代替导线将图中的实验器材连接成实验电路.(2)若电压表V2的读数为U0,则I=.(3)实验一:用一定强度的光照射硅光电池,调节滑动变阻器,通过测量得到该电池的U﹣I 曲线a,如图.由此可知电池内阻(填“是”或“不是”)常数,短路电流为mA,电动势为V.(4)实验二:减小实验一中光的强度,重复实验,测得U﹣I曲线b,如图.当滑动变阻器的电阻为某值时,若实验一中的路端电压为1.5V.则实验二中外电路消耗的电功率为mW(计算结果保留两位有效数字).三、计算题14.如图所示,为交流发电机示意图,匝数为n=100匝矩形线圈,边长分别10cm和20cm,内电阻r=5Ω,在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中绕OO′以轴ω=rad/s角速度匀速转动,线圈和外电阻为R=20Ω相连接,求:(1)S断开时,电压表示数;(2)开关S合上时,电压表和电流表示数.15.如图所示,光滑导轨MN、PQ在同一水平面内平行固定放置,其间距d=1m,右端通过导线与阻值R L=8Ω的小灯泡L相连,CDEF矩形区域内有方向竖直向下、磁感应强度B=1T的匀强磁场,一质量m=50g、阻值为R=2Ω的金属棒在恒力F作用下从静止开始运动s=2m后进入磁场恰好做匀速直线运动.(不考虑导轨的电阻,金属棒始终与导轨垂直并保持良好接触).求:(1)恒力F的大小;(2)小灯泡发光时的电功率.16.如图所示,在坐标xoy平面内存在B=2.0T的匀强磁场,OA与OCA为置于竖直平面内的光滑金属导轨,其中OCA满足曲线方程,C为导轨的最右端,导轨OA与OCA相交处的O点和A点分别接有体积可忽略的定值电阻R1和R2,其R1=4.0Ω、R2=12.0Ω.现有一足够长、质量m=0.10kg的金属棒MN在竖直向上的外力F作用下,以v=3.0m/s 的速度向上匀速运动,设棒与两导轨接触良好,除电阻R1、R2外其余电阻不计,g取10m/s2.求:(1)金属棒MN在导轨上运动时感应电流的最大值;(2)外力F的最大值;(3)金属棒MN滑过导轨OC段,整个回路产生的热量.2016-2017学年山东省德州市陵城一中高二(上)月考物理试卷(课改班)(10月份)参考答案与试题解析一、选择题(本题包括12小题,1-7为单选,8-12为多选,每小题4分,共48分.)1.关于电路中感应电动势的大小,下列说法中正确的是()A.穿过电路的磁通量越大,感应电动势就越大B.电路中磁通量的改变量越大,感应电动势就越大C.电路中磁通量变化越快,感应电动势越大D.若电路中某时刻磁通量为零,则该时刻感应电流一定为零【考点】法拉第电磁感应定律.【分析】由磁生电的现象叫电磁感应现象,由电生磁的现象叫电流的磁效应.只有当线圈的磁通量发生变化时,才会有感应电流出现,而感应电流的大小则是由法拉第电磁感应定律来得.【解答】解:A、穿过电路的磁通量越大,不能得出磁通量的变化率越大,所以感应电动势不一定越大.故A错误;B、电路中磁通量的改变量越大,不能得出磁通量的变化率越大,所以感应电动势不一定越大.故B错误;C、电路中磁通量变化越快,即磁通量的变化率大,所以感应电动势一定越大,故C正确;D、若电路中某时刻磁通量为零,但磁通量的变化率不一定为零,则该时刻感应电流不一定为零,故D错误;故选:C2.某线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴匀速转动,产生交变电流的图象如图所示,由图中信息可以判断()A.在A和C时刻线圈处于中性面位置B.在B和D时刻穿过线圈的磁通量为零C.从A~D时刻线圈转过的角度为2πD.若从O~D时刻历时0.02s,则在1s内交变电流的方向改变100次【考点】正弦式电流的图象和三角函数表达式.【分析】线圈在中性面上磁通量最大,感应电动势与感应电流均为零;线圈在平行于磁场位置(垂直于中性面处)穿过线圈的磁通量为零,感应电动势与感应电流最大;在一个周期内,电流方向改变两次,根据图象分析答题.【解答】解:A、由图象可知,A、C时刻感应电流最大,此时线圈与中性面垂直,故A错误;B、由图象可知,在B、D时刻,感应电流为零,此时线圈位于中性面上,穿过线圈的磁通量最大,故B错误;C、由图象可知,到从A到D,线圈转过的角度小于2π,故C错误;D、若从O~D时刻历时0.02s,则交变电流的频率为50Hz;在一个周期内交流电的方向改变两次;故在1s内交变电流的方向改变100次,故D正确;故选:D3.如图所示,导线框abcd与通电导线在同一平面内,直导线中通有恒定电流并通过ad和bc 的中点,当线框向右运动的瞬间,则()A.线框中有感应电流,且按顺时针方向B.线框中有感应电流,且按逆时针方向C.线框中有感应电流,但方向难以判断D.由于穿过线框的磁通量为零,所以线框中没有感应电流【考点】楞次定律.【分析】当导线中通以如图所示的电流时,根据右手螺旋定则可知,直导线周围的磁场分布,根据感应电流产生条件,与楞次定律,即可求解.【解答】解:如图所示,直导线电流,根据右手螺旋定则可知,直导线右边的磁场垂直向里,左边的磁场垂直向外,因处于线框的中点处,所以穿过线框的磁通量相互抵消,恰好为零;当线框向右运动的瞬间,导致直导线右边垂直向里穿过线框的磁通量减小,而直导线左边垂直向外的磁通量在增大,根据楞次定律,则有感应电流的方向顺时针,故A正确,BCD错误;故选:A.4.闭合线圈与匀强磁场垂直,现将线圈拉出磁场,第一次拉出速度为v1,第二次拉出速度为v2,且v2=2v1,则()A.两次拉力做的功一样多B.两次所需拉力一样大C.两次拉力的功率一样大D.两次通过线圈的电荷量一样多【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;焦耳定律.【分析】在恒力作用下,矩形线圈被匀速拉出时,拉力与安培力大小相等,拉力做功等于拉力与位移的乘积,而拉力功率等于拉力与速度的乘积,线圈产生的焦耳热等于拉力做的功.根据E=BLv、I=和F=BIL推导出安培力与速度的关系,再列出拉力、功率和电荷量的表达式,再运用比例法求解.【解答】解:A 、B 、线框的速度为v 1时,产生的感应电流为:I=线框所受的安培力大小为:F A1=BIL 1=,由于线框匀速运动,则拉力为:F 1=F A1=,拉力做的功为:W 1=F 1L 2=L 2同理,线框的速度为v 2,时,拉力为:F 2=F A2=,拉力做的功为:W 2=F 2L 2=L 2因为v 2=2v 1,则2F 1=F 2,2W 1=W 2,可见速度越大,所用的拉力越大,拉力做功越大.则第二次拉力和拉力做功较大,故A 、B 错误.C 、拉力的功率 P=Fv=•v ∝v 2,所以第二次拉力的功率大,故C 错误.D 、两种情况下,线框拉出磁场时穿过线框的磁通量的变化量相等,根据感应电荷量公式q=可知,通过导线截面的电量相等.故D 正确.故选:D .5.图中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为l ,磁场方向垂直纸面向里.abcd 是位于纸面内的梯形线圈,ad 与bc 间的距离也为l .t=0时刻,bc 边与磁场区域边界重合(如图).现令线圈以恒定的速度v 沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域.取沿a →b →c →d →a 的感应电流方向为正,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流I 随时间t 变化的图线可能是( )A .B .C .D .【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.【分析】首先根据右手定则判断边cb 刚进入磁场时回路中感应电流方向,再根据进入磁场中有效切割长度的变化,求出感应电流的变化,从而得出正确结果.【解答】解:A、D开始时bc边进入磁场切割磁感线,根据右手定则可知,电流方向为逆时针,即为负方向,故A错误;当bc边开始出磁场时,回路中磁通量减小,产生的感应电流为顺时针,方向为正方向,故D 错误,B、C开始时bc边进入磁场切割磁感线,根据感应电动势大小公式:E=BLV可得,有效切割长度越来越长,感应电动势增大,故感应电流越来越大,且电流方向为负方向;当bc边开始出磁场时,根据感应电动势大小公式:E=BLV可得,切割长度越来越长,感应电动势增大,故感应电流越来越大,且电流方向为正方向.故B正确,C错误.故选B6.在变电所里,经常要用交流电表去监测电网上的强电流,使用的仪器是电流互感器,下列图中能正确反映其工作原理的是()A. B.C.D.【考点】变压器的构造和原理.【分析】原理是依据电磁感应原理的.电流互感器是由闭合的铁心和绕组组成.它的一次绕组匝数很少,串在需要测量的电流的线路中,因此它经常有线路的全部电流流过,二次绕组匝数比较多,串接在测量仪表和保护回路中,电流互感器在工作时,它的2次回路始终是闭合的,因此测量仪表和保护回路串联线圈的阻抗很小,电流互感器的工作状态接近短路.【解答】解:由理想变压器的原副线圈的电流之比可知,电流与匝数成反比.则电流互感器应串连接入匝数较少的线圈上.故C正确;故选:C7.图中半径为r的金属圆盘在垂直于盘面的匀强磁场中,绕O轴以角速度ω沿逆时针方向匀速转动,电阻两端分别接盘心O和盘边缘,则通过电阻R的电流强度的大小和方向是()A.由c到d,I=B.由d到c,I=C.由c到d,I=D.由d到c,I=【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.【分析】先根据转动切割磁感线感应电动势公式E=L2ω,求出感应电动势,再由欧姆定律求出通过电阻R的电流强度的大小.由右手定则判断感应电流的方向.【解答】解:将金属圆盘看成无数条金属幅条组成的,这些幅条切割磁感线,产生感应电流,由右手定则判断可知:通过电阻R的电流强度的方向为从c到d.金属圆盘产生的感应电动势为:E=r2ω,通过电阻R的电流强度的大小为:I==故选:C8.某发电站采用高压输电向外输送电能.若输送的总功率为P0,输电电压为U,输电导线的总电阻为R.则下列说法正确的是()A.输电线上的电流I=B.输电线上的电流I=C.输电线上损失的功率P=()2RD.输电线上损失的功率P=【考点】远距离输电.【分析】根据P=UI求出输电线上的电流,结合求出输电线上损失的功率.【解答】解:A、根据P0=UI得,输电线上的电流I=,由于U不是输电线上损失的电压,不能通过求解输电线上的电流.故A错误,B正确.C、输电线上损失的功率.故C正确,D错误.故选:BC.9.传感器是把非电学量(如速度、温度、压力等)的变化转化成电学量变化的一种元件,在自动控制中有着相当广泛的应用,如图所示,是一种测定液面高度的电容式传感器示意图,金属芯线与导电的液体形成一个电容器,从电容C的大小变化就能反映导电液面的升降情况,两者的关系是()A.C增大表示h增大 B.C增大表示h减小C.C减小表示h减小D.C减小表示h增大【考点】电容器的动态分析.【分析】金属芯线与导电液体形成一个电容器,液面高度h变化相当于正对面积变化,根据电容的决定式C=分析电容的变化.【解答】解:若电容C增大时,根据电容的决定式C=分析正对面积应增大,则知,液面高度h增大;若电容C减小时,根据电容的决定式C=分析正对面积应减小,则知,液面高度h减小.故AC正确,BD错误.故选:AC.10.如图所示的电路为演示自感现象的实验电路,若闭合开关S,电流达到稳定后通过线圈L 的电流为I1,通过小灯泡L2的电流为I2,小灯泡L2处于正常发光状态,则下列说法中正确的是()A.S闭合瞬间,L2灯缓慢变亮,L1灯立即变亮B.S闭合瞬间,通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1C.S断开瞬间,小灯泡L2中的电流由I1逐渐减为零,方向与I2相反D.S断开瞬间,小灯泡L2中的电流由I1逐渐减为零,方向不变【考点】自感现象和自感系数.【分析】当灯泡处于正常发光状态时,迅速断开开关S时,灯泡中原来的电流突然减小到零,线圈中电流开始减小,磁通量减小产生感应电动势,产生自感现象,根据楞次定律分析线圈中电流的变化.【解答】解:A、S闭合后,电源的电压立即加到两灯泡两端,故两灯泡将立刻发光,故A错误;B、S闭合瞬间,通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1,故B正确;CD、开关S断开后,线圈与L2构成回路,由于自感的存在,电流将从I1开始减小为0,方向与I2方向相反,故C正确,D错误;故选:BC.11.如图所示,变压器初级线圈接电压一定的交流电,在下列措施中能使电流表示数减小的是()A.只将S1从2拨向1B.只将S2从4拨向3C.只将S3从闭合改为断开D.只将变阻器R3的滑动触头上移【考点】变压器的构造和原理.【分析】理想变压器原副线圈电压与匝数成正比,电流与匝数成反比;理想变压器输入功率等于输出功率;根据以上两条规律分析讨论即可.【解答】解:A、只将S1从2拨向1时,原线圈匝数减小,输出电压变大,故输出电流变大,输入电流即电流表的示数也变大,故A错误;B、只将S2从4拨向3时,副线圈匝数减小,输出电压变小,故输出电流变小,输入电流变小,故B正确;C、只将S3从闭合变为断开,少一个支路,电压不变,总电阻变大,输出功率减小,则输入功率也减小,电流表的示数减小,故C正确;D、只将变阻器R3的滑动触头上移,负载总电阻变大,故输出电流变小,故输入电流减小,故D正确.故选:BCD.12.如图所示,相距为d的两条水平虚线L l、L2之间是方向水平向里的匀强磁场,磁感应强度为B,正方形线圈abcd边长为L(L<d),质量为m,电阻为R,将线圈在磁场上方高h处静止释放,cd边刚进入磁场时速度为v0,cd边刚离开磁场时速度也为v0.则线圈穿越磁场的过程中,(从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止)以下说法正确的是()A.感应电流所做的功为mgdB.感应电流所做的功为2mgdC.线圈的最小速度一定为D.线圈的最小速度一定为【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;电磁感应中的能量转化.【分析】线圈在下落分别经过图中的四个位置:初位置到1位置自由落体,2位置到3位置做加速度为g的匀加速运动,所以1位置到2位置必做减速运动,同样3位置到4位置必做减速运动,运动情况与1位置到2位置完全相同,产生的电能也相同.1位置到3位置用动能定理可计算1位置到2位置克服安培力做功,根据能的转化和守恒定律可得1位置到2位置电流做功,也等于3位置到4位置电流做功.综上所述可求电流做功.初位置到1位置自由落体,2位置到3位置做加速度为g的匀加速运动,使用运动学公式即可求出线圈穿越磁场的最小速度.【解答】解:线圈在下落分别经过图中的四个位置:1位置cd边刚进入磁场,2位置ab边进入磁场,3位置cd边刚出磁场,4位置ab边刚出磁场,根据题意1、3位置速度为v0;2到3位置磁通量不变,无感应电流,线圈只受重力,做加速度为g的匀加速运动;结合1、3位置速度相同,可知1到2减速,2到3匀加速,3到4减速,并且1到2减速与3到4减速所受合力相同,运动情况完全相同.对线圈由1到3位置用动能定理:mgd﹣W=△E k=0,W为克服安培力所做的功,根据能的转化和守恒定律,这部分能量转化为电能(电流所做的功),所以线圈由1到3位置电流做功为mgd;线圈由1到3位置过程中只有线圈由1到2位置有电流,所以线圈由1到2位置有电流做功为mgd,线圈由3到4位置与线圈由1到2位置完全相同,所以线圈由3到4位置有电流做功也为mgd.综上所述,从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止,即1到4位置电流做功为2mgd.A错误,B正确.线圈速度最小时并未受力平衡,不满足mg=,所以C错误.有以上分析可知2和4位置速度最小,初始位置到1位置自由落体v0=,2到3位置做加速度为g的匀加速运动,结合两式解得;D正确.故选:BD二、填空题13.硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件.某同学用左所示电路探究硅光电池的路端电压U与总电流I的关系.图中R0为已知定值电阻,电压表视为理想电压表.(1)请根据题电路图,用笔画线代替导线将图中的实验器材连接成实验电路.(2)若电压表V2的读数为U0,则I=.(3)实验一:用一定强度的光照射硅光电池,调节滑动变阻器,通过测量得到该电池的U﹣I 曲线a,如图.由此可知电池内阻不是(填“是”或“不是”)常数,短路电流为0.295mA,电动势为 2.67V.(4)实验二:减小实验一中光的强度,重复实验,测得U﹣I曲线b,如图.当滑动变阻器的电阻为某值时,若实验一中的路端电压为1.5V.则实验二中外电路消耗的电功率为0.065 mW(计算结果保留两位有效数字).【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线.【分析】(1)已知原理图,则由原理图先连接R与电源,再将电压表依次并入;(2)R0为定值电阻,故由欧姆定律可求得电路中的电流;(3)由图象及公式可知图象的斜率表示电池内阻,由内阻的斜率变化可知是否为常数;图象与横坐标的交点为短路电流;图象与纵坐标的交点为电源的电动势;(4)由于外电阻为线性元件,故可由实验一做出其伏安特性曲线,图象与b的交点为实验二中的状态,读出电流和电压可求得电功率.【解答】解:(1)由原理图可得出电路的连接方式,则按实物图的连接方法将各元件相连即可,注意导线不能交叉,导线要接在接线柱上;如下图所示;(2)由欧姆定律可知,流过R0的电流I=;(3)路端电压U=E﹣Ir,若r为常数、则U﹣I图为一条不过原点的直线,由曲线a可知电池内阻不是常数;当U=0时的电流为短路电流、约为295μA=0.295mA;当电流I=0时路端电压等于电源电动势E、约为2.67V;(4)实验一中的路端电压为U1=1.5V时电路中电流为I1=0.21mA,连接a中点(0.21mA、1.5V)和坐标原点,此直线为此时对应滑动变阻器阻值的外电路电阻(定值电阻)的U﹣I图,和图线b的交点为实验二中的路端电压和电路电流,如右图,电流和电压分别为I=97μA、U=0.7V,则外电路消耗功率为P=UI=0.068 mW.故答案为:(1)如上图(2)(3)不是,0.295(0.293﹣0.297),2.67(2.64﹣2.70),(4)0.065(0.060﹣0.070)三、计算题14.如图所示,为交流发电机示意图,匝数为n=100匝矩形线圈,边长分别10cm和20cm,内电阻r=5Ω,在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中绕OO′以轴ω=rad/s角速度匀速转动,线圈和外电阻为R=20Ω相连接,求:(1)S断开时,电压表示数;(2)开关S合上时,电压表和电流表示数.【考点】交流的峰值、有效值以及它们的关系;交流发电机及其产生正弦式电流的原理;正弦式电流的图象和三角函数表达式.【分析】(1)线圈中产生的感应电动势的最大值表达式为E m=NBSω,开关S断开时,电压表测量电源的电动势的有效值;(2)开关闭合时,电流表测量电流的有效值.根据有效值与最大值的关系求出电动势的有效值,根据闭合电路欧姆定律求出电流和路端电压;【解答】解:(1)感应电动势最大值E m=nBSω=100×0.5×0.1×0.2×50V=50V感应电动势有效值E==50V.故电压表的数值为50V;(2)电键S合上后,由闭合电路欧姆定律I=A==2.0 A,U=IR=2×20 V=40 V.答:(1)S断开时,电压表的示数为50V;(2)电压表的示数为40V;电流表的示数为2.0A.15.如图所示,光滑导轨MN、PQ在同一水平面内平行固定放置,其间距d=1m,右端通过导线与阻值R L=8Ω的小灯泡L相连,CDEF矩形区域内有方向竖直向下、磁感应强度B=1T的匀强磁场,一质量m=50g、阻值为R=2Ω的金属棒在恒力F作用下从静止开始运动s=2m后进入磁场恰好做匀速直线运动.(不考虑导轨的电阻,金属棒始终与导轨垂直并保持良好接触).求:(1)恒力F的大小;(2)小灯泡发光时的电功率.【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律;电功、电功率;法拉第电磁感应定律.【分析】(1)由动能定理可以求出金属棒进入磁场时的速度,金属棒进入磁场后做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可以求恒力大小.(2)由电功率公式可以求出灯泡发光时的电功率.。

山东省德州市乐陵一中10-11学年高一上学期第一次月考(生物)

山东省德州市乐陵一中10-11学年高一上学期第一次月考(生物)

山东省德州市乐陵一中10-11学年高一上学期第一次月考生物试题2010年9月本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分70分。

第I卷一、单项选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)1.下列哪一项不符合细胞学说的主要内容A.细胞是一个相对独立的单位B.生物都是由细胞构成的C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞的作用既有独立性又有整体性2.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。

下列关于细胞共性的描述中正确的是A.组成细胞的生物大分子都相同B.细胞都具有相同的结构C.细胞都具有细胞膜和细胞质D.能进行光合作用的细胞都具有叶绿体3.如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面叙述正确的是A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤4.下列有关组成生物体的化学元素的论述,正确的是A.组成生物体的最基本元素是C、H、O、NB.牛吃草,二者身体内含有的化学元素种类相似C.组成生物体的化学元素有些是生物特有的D.微量元素不但含量少,而且作用也小5.组成DNA的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥6.大豆根尖所含有的核酸中,含有碱基 A、G、U 的核苷酸共有A.8种 B.7种 C.5种 D.6种7.经过分析,一条多肽链的数据如下:(C)201个;(H)348个;(O)62个;(N)53个;(-NH2)3个;(-COOH)2个。

则构成此多肽的氨基酸数目为A.199B.340C.58D.518.以下关于核酸的叙述中,错误的有①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸②乳酸菌体内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A.③④ B.①②③④ C.①③④ D.①④9.某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是A.鸡蛋清、斐林试剂B.鸡蛋清、碘液C.劣质奶粉、碘液D.劣质奶粉、斐林试剂10.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是A.1甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB.1分子式为C62H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽键数目是17个C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D .蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开,其特定功能并未发生改变第Ⅱ卷二、单项选择题(本题包括3小题,共30分)11.科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。

山东省德州市陵县一中2017届高三上学期月考生物试卷(1

山东省德州市陵县一中2017届高三上学期月考生物试卷(1

2016-2017学年山东省德州市陵县一中高三(上)月考生物试卷(12月份)一、选择题:(1-6为单选题,每小题6分.全对6分,选对但不全3分,有选错的得0分)1.某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理.正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙.下列有关实验分析错误的是()A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响B.生长素具有抑制脱落酸的作用C.脱落酸可以促进叶子的脱落D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙2.运动员在参加激烈的比赛过程中,此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是()A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高,通过神经﹣体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节3.内环境是人体细胞赖以生存的直接环境.下列物质全部属于内环境成分的一组是()A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白C.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O D.Ca2+、载体、氨基酸4.下列有关种群的叙述错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.在没有自然选择的情况下,种群的基因型频率仍有可能发生改变5.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径.该细胞受到刺激时,通过④途径运输离子,形成动作电位.下列说法正确的是()A.由图可知,②③途径属于主动运输B.④途径的发生只能由电信号引起C.正常情况下,钾离子的细胞外浓度高于细胞内D.静息时,由于①途径的作用,膜电位分布为内正外负6.植物体内各种激素之间可相互促进,也可相互拮抗,共同调节植物的生长发育.下表是不同激素单独存在时在植物体内部分生理效应的比较(“+”表示促进,“﹣”表示抑制).下列有关分析错误的是()A.顶端优势只与生长促进类激素的作用有关B.脱落酸促进成熟与衰老的效果可因乙烯而得到增强C.生长素和赤霉素对细胞伸长共同起促进作用D.细胞分裂素、生长素和赤霉素都能促进植物生长二、非选择题7.如图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图.请据图回答:(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动情况是,兴奋传到B处时的信号变化是.(2)胰岛素是由分泌的,它与受体结合后使靶细胞产生的生理效应是.(3)胰岛素分泌的调节方式是调节,主要是通过血液中的变化作用于胰岛进行调节.(4)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有疾病.8.如图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图.请回答(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力(填升高或降低).(2)图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的调节机制,d过程体现了雄性激素分泌调节机制.9.回答下列有关生长素的问题:(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.(2)如图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直径大小),其中A曲线表示正常受粉情况下的记录.请分析回答下列有关问题:①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是.②对比曲线A和曲线B得出的结论是.(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.①该实验的因变量是和根的生长情况.②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是将等量根尖放在的培养液中,并加入等量量蔗糖做能源.10.科研人员对飞机草入侵乡土植物群落后的物种神类组成及物种多样性的影响进行了调查,调查分别在遭受轻度、中度、重度入侵的三个弃耕地样方区进行,结果如图请分析回答下列问题:(1)群落中物种数目的多少称为.2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了,(2)弃耕地群落的形成是演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的.(3)在研究能量流动时,可通过调查初级消费者田鼠种群密度.三、生物选做题:(每空2分,共14分)11.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响的过程,从而使机体生成抗体的能力降低.(2)突触小体的中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和的量增加,从而使产热增加.(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为.(5)综合以上信息可以看出,调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.2016-2017学年山东省德州市陵县一中高三(上)月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题:(1-6为单选题,每小题6分.全对6分,选对但不全3分,有选错的得0分)1.某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理.正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙.下列有关实验分析错误的是()A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响B.生长素具有抑制脱落酸的作用C.脱落酸可以促进叶子的脱落D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙【考点】植物激素的作用.【分析】生长素的作用表现出两重性:既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.分析题图可知,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,故该实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响.【解答】解:A、分析题图可知,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,故该实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响,A正确;B、四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙,乙用了含生长素的琼脂块,所以可推测生长素具有抑制脱落酸的作用,B正确;C、丙、丁对照可以说明脱落酸可以促进叶子的脱落,C正确;D、丙的感光部位尖端都已经切去了,所以单侧光对实验结果没有影响,D错误.故选:D.2.运动员在参加激烈的比赛过程中,此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是()A.大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高,通过神经﹣体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收.人体体温保持相对稳定是神经和体液共同调节的结果.血浆中含有缓冲物质(如碳酸和乳酸钠),能维持血浆pH相对稳定.与血糖调节相关的激素有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素,其中胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖浓度,它们共同调节维持血糖相对稳定.【解答】解:A、大量流汗导致失水过多,导致细胞外液渗透压升高,机体通过增加抗利尿激素分泌进行调节,A错误;B、产热和散热保持动态平衡能维持体温的相对稳定,人体体温稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果,B正确;C、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,能与碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸,C正确;D、血糖浓度降低时,可以通过增加胰高血糖素和肾上腺素的分泌进行调节,使血糖浓度保持相对稳定,D正确.故选:A.3.内环境是人体细胞赖以生存的直接环境.下列物质全部属于内环境成分的一组是()A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白C.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O D.Ca2+、载体、氨基酸【考点】内环境的组成.【分析】(1)细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.(2)在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等;不属于内环境中的物质有血浆蛋白、载体蛋白、呼吸酶等.血红蛋白和呼吸酶位于细胞内,属于细胞内液的成分,而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中,所以也不属于内环境.【解答】解:A、血红蛋白属于细胞内的蛋白质,不属于内环境的成分,A错误;B、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白位于细胞外液中,属于内环境的成分,B错误;C、呼吸氧化酶白属于胞内酶,不属于内环境的成分,C正确;D、载体位于细胞膜上,不属于内环境的成分,D正确.故选:B.4.下列有关种群的叙述错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.在没有自然选择的情况下,种群的基因型频率仍有可能发生改变【考点】种群的特征;种群的数量变动.【分析】种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体.种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征.种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.【解答】解:A、种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;B、K值是在环境条件不受破坏下,一定空间所能维持种群最大数量,对于有害动物,要尽量破坏其生存环境,降低K值,B正确;C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率,C错误;D、在没有自然选择的情况下,由于基因突变和染色体变异,种群的基因频率仍有可能发生改变,D正确.故选:C.5.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径.该细胞受到刺激时,通过④途径运输离子,形成动作电位.下列说法正确的是()A.由图可知,②③途径属于主动运输B.④途径的发生只能由电信号引起C.正常情况下,钾离子的细胞外浓度高于细胞内D.静息时,由于①途径的作用,膜电位分布为内正外负【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】根据题意和图示分析可知:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、由图可知,②③途径需要载体、消耗能量,属于主动运输,A 正确;B、④途径的发生可以由电信号引起,也可以由神经递质等化学信号引起,B错误;C、在静息电位时,K+的细胞内浓度高于细胞外,Na+的细胞外浓度高于细胞内,C错误;D、静息时,由于①途径的作用,膜电位分布为外正内负,D错误.故选:A.6.植物体内各种激素之间可相互促进,也可相互拮抗,共同调节植物的生长发育.下表是不同激素单独存在时在植物体内部分生理效应的比较(“+”表示促进,“﹣”表示抑制).下列有关分析错误的是()A.顶端优势只与生长促进类激素的作用有关B.脱落酸促进成熟与衰老的效果可因乙烯而得到增强C.生长素和赤霉素对细胞伸长共同起促进作用D.细胞分裂素、生长素和赤霉素都能促进植物生长【考点】植物激素的作用.【分析】阅读题干可知,本题的知识点是各种激素在植物生命活动中的调节作用,明确知识点后对相关知识点进行梳理,根据选项的具体描述分析表格进行判断.【解答】解:A、植物生命活动受各种激素的共同调节,既有促进类的,也有抑制类的.所以A描述错误.B、分析题图表格可知脱落酸和乙烯都促进果实成熟和衰老,二者之间具有相互促进作用,脱落酸促进成熟与衰老的效果可因乙烯而得到增强.所以B描述正确.C、分析题图表格可知赤霉素和生长素对于细胞分裂、细胞伸长,顶端优势都有促进作用,生长素和赤霉素对细胞伸长共同起促进作用.所以C描述正确.D、植物生长是植物细胞数目增多好细胞体积增大,细胞分裂素促进细胞分裂是细胞数目增多,生长素和赤霉素一方面素促进细胞分裂是细胞数目增多,另一方面促进细胞伸长使细胞体积增大.所以D描述正确.二、非选择题7.如图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图.请据图回答:(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动情况是Na+从细胞膜外向细胞膜内流动(或Na+内流),兴奋传到B处时的信号变化是电信号→化学信号→电信号.(2)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,它与受体结合后使靶细胞产生的生理效应是促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖,降低血糖浓度.(3)胰岛素分泌的调节方式是神经﹣体液调节,主要是通过血液中血糖浓度的变化作用于胰岛进行调节.(4)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有自身免疫病疾病.【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】据图分析:A处神经纤维在静息时,K+外流,电位表现为外正内负,神经纤维受到刺激时,Na+内流内负外正变为内正外负.B处表示突触,分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜,由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.胰岛素是人位于降低血糖的激素,其生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖,降低血糖浓度.【解答】解:(1)兴奋传到A处时Na+内流,兴奋传到突触处信号变化:电信号→化学信号→电信号.(2)胰岛B细胞分泌胰岛素,与受体结合后,能促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖,降低血糖浓度.(3)据图分析,胰岛素分泌的调节方式是神经﹣体液调节,主要是通过血液中血糖浓度的变化作用于胰岛进行调节.(4)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,但体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人免疫功能过强,患自身免疫病疾病.故答案为:(1)Na+从细胞膜外向细胞膜内流动(或Na+内流)电信号→化学信号→电信号(2)胰岛B细胞促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖,降低血糖浓度(3)神经﹣体液血糖浓度(4)自身免疫病8.如图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图.请回答(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质(或淋巴因子)等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低(填升高或降低).(2)图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的分级调节机制,d过程体现了雄性激素分泌(负)反馈调节机制.【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析图甲:血液运输激素作用于免疫细胞,神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞,免疫细胞分泌免疫活性物质.分析图乙:图乙表示下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节.【解答】解:(1)分析图甲可知,与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)等信息分子.由于淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,因此T细胞活性降低时,淋巴因子分泌量减少,影响了(不利于)B 细胞增殖分化成浆细胞,导致机体生成抗体的能力降低.(2)图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的分级调节,d过程体现了雄性激素分泌的负反馈调节.故答案为:(1)激素、神经递质、免疫活性物质(或淋巴因子)降低(2)分级(负)反馈9.回答下列有关生长素的问题:(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.(2)如图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直径大小),其中A曲线表示正常受粉情况下的记录.请分析回答下列有关问题:①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是生长素.②对比曲线A和曲线B得出的结论是发育着的种子产生生长素并促进子房发育成果实..(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.①该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况.②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是将等量根尖放在不含生长素的培养液中,并加入等量量蔗糖做能源.【考点】植物激素的作用.【分析】1、生长素能促进果实的发育.2、分析图线图:A曲线表示随着时间的推移,果实的体积越来越大,说明果实在不断的发育,B曲线随着时间的推移,果实的体积由有变无,即慢慢的凋落;【解答】解:(1)生长素以主动运输形式跨膜运输,需要消耗能量.(2)①生长素能促进果实的发育.受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是生长素.②曲线A示子房直径渐增大,说明授粉后子房能发育成果实,原因是胚珠发育成种子的过程中合成生长素,生长素能促进其发育成果实.曲线B示子房直径逐渐减小,说明子房没有发育成果实,原因可能是雌蕊未受精,或者子房发育早期,人为除去了种子或被虫蛀,使果实发育缺乏生长素而停止发育.对比曲线A和曲线B得出的结论是发育着的种子产生生长素并促进子房发育成果实.(3)①该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是乙烯浓度和根的生长情况;②对照组的处理应该把实验组中的“加入生长素”这个自变量改为“不加生长素”的培养液,其他处理与实验组相同.故答案为:(1)需要(2)①生长素②发育着的种子产生生长素并促进子房发育成果实.(3)①乙烯浓度②不含生长素10.科研人员对飞机草入侵乡土植物群落后的物种神类组成及物种多样性的影响进行了调查,调查分别在遭受轻度、中度、重度入侵的三个弃耕地样方区进行,结果如图请分析回答下列问题:(1)群落中物种数目的多少称为丰富度.2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了其他植物的种子或其他繁殖体,(2)弃耕地群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.(3)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度.【考点】群落的结构特征;估算种群密度的方法;群落的演替.【分析】由图可知,轻度入侵区植物物种数变化较小,中度和重度入侵区植物物种数变化较大,原因是中度和重度入侵区已形成以紫茎泽兰为优势种的生物群落,其他植物在与紫茎泽兰的竞争中处于劣势,最终死亡.【解答】解:(1)群落中物种数目的多少称为丰富度,2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了其他植物的种子或其他繁殖体.(2)根据题图可知,弃耕地群落丰富度随入侵程度的增加而减小.该群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.(3)调查初级消费者田鼠种群密度的方法是标志重捕法.故答案为:(1)丰富度其他植物的种子或其他繁殖体(2)次生速度和方向(3)标志重捕法三、生物选做题:(每空2分,共14分)11.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,从而使机体生成抗体的能力降低.(2)突触小体的突触小泡中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于自身免疫病;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应.(5)综合以上信息可以看出,神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】分析题图:图示表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,其中神经系统能释放神经递质进行进行传递;免疫系统能释放免疫活性物质起作用;内分泌系统能产生相应的激素进行调节.【解答】解析(1)T细胞活性下降导致分泌的淋巴因子减少,进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,从而使机体生成抗体的能力降低.(2)神经递质存在于突触小泡中,由图可知,神经系统可通过神经递质(直接)或激素(间接)调节免疫活动.(3)感染病毒后发热与体温调节与关,中枢在下丘脑,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加.(4)人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病.过敏反应是指已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.(5)图示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,体现了神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节网络.故答案案为:。

2016-2017学年山东省 高一生物 期中测评试卷

2016-2017学年山东省高一生物期中测评试卷一、选择题1.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈2.①②③④⑤⑥是有关显微镜的几个操作步骤,如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片.A.①②③④⑤B.⑥④③②C.⑤④③②D.④⑤①③3.蓝藻细胞和菠菜细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有()A.核膜B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁4.关于细胞学说的叙述,不正确的是()A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D.是多位科学家在探索中开拓,继承,修正和发展的结果5.关于细胞中常见化学元素和化合物的叙述,正确的是()A.在细胞干重中C的含量最多B.组成细胞的元素大多数是以离子形式存在C.组成核酸的基本元素有C、H、O、PD.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在6.组成糖原和核酸的化学元素分别是()A.C H O N和C H O N P S B.C H O和C.C H O P和C H O N S D.C H O S和7.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动8.下列关于水的叙述不正确的是()A.结合水是细胞的重要组成成分B.血细胞中的水大部分是自由水C.细胞中含量最多的化合物是水D.肌肉细胞中的水大多是结合水9.朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能()A.调节血液的酸碱平衡B.直接调节细胞代谢C.参与红细胞血红蛋白的形成D.促进更多红细胞的产生10.下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是()A.形成两个肽键B.水中的氧来自氨基C.形成多肽D.水中的氢来自于氨基和羧基11.有关蛋白质的说法正确的是()A.蛋白质结构的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关B.蛋白质只含C、H、O、N元素C.不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性D.高温、过酸、过碱虽然可以使蛋白质空间结构改变,但不影响其生物活性12.下列关于核酸知识表示正确的是()A.B.C.D.13.下面是(观察DNA和RNA在细胞中分布)的实验有关描述,正确的是()A.实验原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同B.甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色C.盐酸的作用是水解DNAD.该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞核中14.如图是3中氨基酸的结构式,由这3个氨基酸按排序脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()A.1,2,3 B.1,1,3 C.1,2,2 D.2,2,215.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是()A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成膜的主要成分B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失的作用16.以下关于实验的描述,正确的是()A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料C.花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故常被用做检测脂肪的材料D.在稀豆浆溶液中先加入A液摇匀后在加入B液,然后观察颜色变化17.下列各组物质或结构中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪酸、消化酶B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、核酸D.磷脂、性激素、胰岛素18.关于细胞核的叙述,错误的是()A.核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开B.核仁是合成DNA、RNA和核糖体的场所C.染色质和染色体都是由DNA和蛋白质组成D.核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道19.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为()A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到20.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中,不正确的是()A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应D.各种生物膜在功能上互相独立,互不影响21.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是()A.叶绿体、线粒体和中心体B.叶绿体、线粒体和高尔基体C.线粒体、内质网和高尔基体D.线粒体、内质网和中心体22.有关下列四种细胞器的说法,正确的是()①高尔基体;②中心体;③内质网;④核糖体.A.具有单层膜的是①②③B.④是脂质的合成场所C.氨基酸形成肽链的场所是③D.②与动物细胞有丝分裂有关23.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体的形态和分布时,常用的染色剂是()A.甲基绿B.苏丹ⅢC.健那绿D.吡罗红24.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是()A.染色体主要由核糖核酸和蛋白质构成B.蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链折叠的空间结构有关C.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,并且与血液中脂质的运输有关D.肝糖原和纤维素都属于多糖25.一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐()A.减小B.增大C.不变D.等于026.菠菜用清水怎么洗,清水颜色不变,但若放入沸水中一烫,水就变成绿色.这个现象是因为()A.在清水中没有物质出入细胞B.清水中生物膜没有选择透过性C.沸水中色素分解成小分子物质D.沸水使生物膜失去选择透过性27.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是()A.二氧化碳由静脉血穿过膜进入肺泡内B.酒精进入胃黏膜细胞C.钙离子由消化道被吸收进入毛细血管中D.水分子进出细胞28.下列哪项不属于细胞膜的功能()A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成29.将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是()A.a>b>c B.a>c>b C.a<b<c D.a<c<b30.下列叙述错误的是()A.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子B.脱氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的组成成分C.不同生物体的DNA和RNA的序列是不同的D.乳糖和糖原是动物体内重要的二糖和多糖31.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满;若物镜转换为20×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数最可能为()A.4个 B.8个 C.16个D.32个32.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时有关说法正确的是()A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.可以不用低倍镜而直接用高倍物镜进行观察D.从低倍镜换用高倍镜之后,只能使用细准焦螺旋调焦33.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是()①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核.A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B.①~⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥34.如图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述不确切的是()A.图中膜结构可表示细胞膜B.该离子跨膜运输方式为协助扩散C.该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性D.膜上载体蛋白可以使该离子逆浓度运输35.将某植物细胞分别放在浓度为200mmol•L﹣3和400mmol•L﹣1的溶液中(溶质为小分子物质M),细胞吸收M的速率均为10mmol•min﹣3.下列对此结果最合理的解释是()A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M时需要载体蛋白D.细胞吸收M时所需能量供应不足36.溶酶体其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是()A.溶酶体内的水解酶在溶酶体中合成B.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量C.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新D.被溶酶体分解后的产物有的可以被细胞再利用37.如图表示细胞膜部分功能结构模式图.据图分析,下列说法不正确的是()A.功能①在生命起源过程中具有重要作用B.功能②表示的运输方式均消耗能量C.激素调控生命活动与图中功能③有一定关系D.相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯38.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是()A.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原B.图中B、D步骤重复,B步骤可以不做C.图中E步骤滴加的是清水D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照39.关于概念图的分析正确的是()A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关40.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调.关于细胞间信息交流的说法错误的是()A.B细胞与乙细胞上含有相应的受体B.图2可以表示精子与卵细胞的识别C.图1可以表示细胞分泌的激素,通过血液循环最终作用于靶细胞D.细胞之间的信息交流方式只有这两种二、非选择题部分41.(10分)根据细胞中化学元素、化合物及细胞结构知识,请回答下列问题:(1)细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在,代谢旺盛的细胞中结合水与自由水的比值相对较.(填“高”或“低”)(2)若图中A为DNA,则X、Y代表的化学元素分别是、.组成分子a的含氨基氨基种类共种.(3)现从某种真核细胞中提取大量核糖体放入培养液里,模拟化合物B的合成.假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.则培养液相当于细胞内的.42.(12分)如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答:(1)图B细胞的边界是[ ] .(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;(3)结构[5]在植物细胞有丝分裂时的作用为.(4)与脂质合成有关的细胞器是[ ] .分离各种细胞器常用方是.(5)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,依次经过了和细胞膜等结构(填序号).43.(12分)据检测生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质实验,回答:(1)鉴定成熟梨果肉存在还原性糖所用的试剂是,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成色的沉淀.(2)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用的试剂是,显微镜观察时,可见色颗粒.(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时所用的试剂是,最后可见黄豆组织样液颜色呈.44.(8分)下面材料显示了研究人员对细胞膜成分及其结构的探索发现过程,请依据材料分析:材料一科学家在实验中发现,凡是可以溶于脂质的物质比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜,并且细胞膜很容易被脂溶性溶剂所溶解.(1)这一事实说明细胞膜的组成成分中应有物质;科学研究发现:细胞膜还容易被蛋白酶水解,说明.材料二科学工作者用绿色和红色荧光染料,分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质,然后将两个细胞融合成一个细胞.起初,一半膜发绿色荧光.另一半膜发红色荧光.在37℃下40分钟以后,两种颜色的荧光点均匀分布,如图所示.(2)这一实验表明.材料三若在两个细胞融合成一个细胞后,将融合细胞置于0℃条件下保持40分钟,则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光,另一半膜发红色荧光.(3)这说明.45.(8分)细胞膜上可能存在专门供水分子进出的通道,研究者推测细胞膜上的某种蛋白质可能是水通道,并进行了相关实验(1)研究者把含有这种蛋白质的正常细胞(简称“前者”)和处理后不含有这种蛋白质的细胞(简称“后者”)放在相同水溶液中,在这里,前者对后者起到的是作用,过一段时间,监测这两种细胞是否有吸水现象,推测可能的实验结果及相应的实验结论是:如果是,可认为该蛋白质就是专门水通道;如果是,可认为该蛋白质不是专门水通道.(2)通道蛋白的存在体现了细胞膜具有的功能.2016-2017学年山东省高一生物期中测评试卷参考答案与试题解析一、选择题1.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的正确顺序是()A.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:对生命系统的结构层次的研究,必须遵循一定的顺序,在A、B、C、D四项中,只有D项是按照由小到大的顺序排列的,细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈,其余几项排列混乱.故选:D.【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.2.①②③④⑤⑥是有关显微镜的几个操作步骤,如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片.A.①②③④⑤B.⑥④③②C.⑤④③②D.④⑤①③【考点】26:细胞观察实验.【分析】高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).【解答】解:从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.由于图2 所示的形状位于图1中的右上方,因此移动玻片时需要向右上方移动,将物象移到视野中央.所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋.故选:C.【点评】本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.3.蓝藻细胞和菠菜细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有()A.核膜B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】真核细胞和原核细胞的比较:【解答】解:蓝藻细胞属于原核生物,菠菜属于真核生物.A.蓝藻没有核膜,菠菜有核膜,A正确;B、两者都有细胞膜,B错误;C、两者都有细胞质,C错误;D、两者都有细胞壁,D错误.故选:A.【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构的统一性和差异性等方面的知识,要求考生能够根据有无成形的细胞核判断细胞的种类;识记原核细胞的结构;识记原核生物和真核生物所包含的种类等.4.关于细胞学说的叙述,不正确的是()A.它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D.是多位科学家在探索中开拓,继承,修正和发展的结果【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性,A正确;B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,B正确;C、细胞学说论证了生物界的统一性,并未揭示动植物细胞的多样性,C错误;D、细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的,D正确.故选:C.【点评】本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立,要求考生识记细胞学说的内容及其意义.5.关于细胞中常见化学元素和化合物的叙述,正确的是()A.在细胞干重中C的含量最多B.组成细胞的元素大多数是以离子形式存在C.组成核酸的基本元素有C、H、O、PD.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在【考点】1R:碳原子的结构特点;1U:无机盐的主要存在形式和作用.【分析】1、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是:C>O>N >H.2、组成细胞的20多种化学元素,在细胞中大多数是以化合物的形式存在.3、核酸的组成元素为C、H、O、N、P;4、无机盐的存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,少数构成细胞内某些复杂化合物,如Fe2+﹣﹣血红蛋白、碘元素﹣﹣甲状腺激素.【解答】解:A、在细胞干重中C的含量占55%以上,A正确;B、组成细胞的元素大多数是以化合物的形式存在,B错误;C、组成细胞的基本元素有C、H、O、N,组成核酸的元素有C、H、O、N、P,组成核酸的基本元素有C、H、O、N,C错误;D、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,D错误.故选:A.【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点,再根据题干要求选出正确答案即可,属于考纲识记层次的考查.6.组成糖原和核酸的化学元素分别是()A.C H O N和C H O N P S B.C H O和C.C H O P和C H O N S D.C H O S和【考点】1H:糖类的组成元素;1B:核酸的基本组成单位.【分析】糖原是糖类,糖类的基本组成元素是C、H、O;核酸含有C、H、O、N、P元素.【解答】解:糖原属于多糖,构成元素为C、H、O;核酸的基本单位是核苷酸,含有一分子的磷酸、一分子的含N碱基、一分子的五碳糖,则含有C、H、O、N、P元素.故选:B.【点评】本题考查糖类、核酸的元素组成,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.7.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位.已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现.细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞.据此答题.【解答】解:A、所有生命活动都离不开细胞,A正确;B、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,B错误;C、细胞是最基本的生命系统,是生物体结构和功能的基本单位,C正确;D、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,D正确.故选:B.【点评】本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.8.下列关于水的叙述不正确的是()A.结合水是细胞的重要组成成分B.血细胞中的水大部分是自由水C.细胞中含量最多的化合物是水D.肌肉细胞中的水大多是结合水【考点】1T:水在细胞中的存在形式和作用.【分析】水的存在形式及生理功能:【解答】解:A、结合水是细胞的重要组成成分,A正确;B、细胞中水的存在形式是自由水和结合水,其中自由水所占的比例大(约95%),因此血细胞中的水大部分是自由水,B正确;C、细胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白质,C正确;D、肌肉细胞中的水大多是自由水,D错误.故选:D.【点评】本题比较基础,考查水的相关知识,要求考生识记细胞中水的含量、存在形式及功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.9.朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能()A.调节血液的酸碱平衡B.直接调节细胞代谢C.参与红细胞血红蛋白的形成D.促进更多红细胞的产生【考点】1U:无机盐的主要存在形式和作用.【分析】无机盐的功能:a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分.b、维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐.c、维持酸碱平衡和渗透压平衡.【解答】解:A、调节血浆酸碱平衡是血浆中缓冲物质的作用,不是铁离子的作用,A错误;B、Fe2+不能调节细胞代谢,激素调节细胞代谢,B错误;C、Fe2+是血红蛋白的成分,“朴雪”乳酸亚铁进入人体后能构成红细胞中的血红蛋白,C正确;D、Fe2+进入人体后参与血红蛋白的合成,不能促进红细胞的产生,D错误.故选:C.【点评】本题考查了生物体内无机盐的有关知识,要求考生能够识记无机盐在机。

山东省德州市2016-2017学年高三(上)期中生物试卷(解析版).汇总

山东省德州市2016-2017学年高三(上)期中生物试卷(解析版)一、选择题1.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是()A.辐射可能导致细胞衰老或癌变B.细胞的分化程度越高,全能性越强C.细胞衰老时体积变小、物质运输功能增强D.动物细胞增殖时均有纺锤体的形成2.研究发现免疫细胞一方面能结合癌细胞使其裂解和凋亡,另一方面能分泌MIF因子,阻止表皮生长因子与癌细胞表面受体EGFR结合,从而抑制癌细胞的増殖,下列推断不正确的是()A.激活EGFR受体会导致癌细胞的细胞周期变长B.免疫细胞内含有正常的原癌基因和抑癌基因C.免疫细胞能诱导癌细胞内某些基因的表达D.MIF因子可能通过与EGFR受体结合发挥作用3.基因型为Nn的某生物体内细胞在分裂过程中某时期的图象如图所示,下对叙述正确的是()A.该细胞为次级精母细胞B.该细胞中不含同源染色体C.该细胞形成过程中可出现8个四分体D.该细胞分裂产生的两个子细跑中都不含n基因4.男性白化病基因携带者的一个处于有丝分裂中期的细胞,与一个处于分裂后期的次级精母细胞相比(不考虑变异),下对说法正确的()A.白化基因数目之比为1:1 B.X染色体数目之比为1:2C.染色单体数目之比为2:1 D.核DNA数目之比为2:15.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成了四个精细胞,这四个精细胞()A.若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ后期发生了基因重组B.若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ前期发生了基因重组C.若为AB、AB、ab、ab,用可确定相关基因在染色体上的位置D.若为AaB、AaB、b、b,用可确定在减Ⅱ后期染色单体分离异常6.下列与生物遗传有关的叙述,错误的是()A.两只杂合黑毛豚鼠一胎可能产生4只白毛豚鼠B.Aa个体连续自交3代,子代中aa个体所占的比例为C.用豌豆进行杂交实验时,须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋D.若高茎×矮茎→高茎、矮茎,则用子代高茎豌豆自交可判断性状的显隐性7.下列现象与等位基因分离无关的是()A.F1雌雄配子的随机结合B.Bb个体自交后代出现3:1的性状分离比C.Aa个体产生的配子A和a的数目比为1:1D.AaBb个体自交后代出现9:3:3:1的表现型比例8.有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的说法,正确的是()A.用卡诺氏液对洋葱根尖进行解离B.零度以下低温会使实验结果更明显C.在显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.视野中既有正常二倍体细胞,也有染色体数目变化的细胞9.有关“噬菌体浸染细菌实验”的叙述,正确的是()A.该实验能证明DNA是主要的遗传物质B.可分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体C.若用3H标记噬菌体浸染细菌,离心后在上清液和沉淀物中均可检测到放射性D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀有较强放射性的原因可能是搅拌时间过短10.关于伴性遗传及性染色体的说法,正确的是()A.伴性遗传均有隔代遗传现象B.X、Y染色体因形态大小差异显著不能联会C.性染色体上基因控制的性状都表现为伴性遗传D.性染色体上等位基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律11.关于DNA及基因的叙述,正确的是()A.基因中的碱基对是随机排列的B.摩尔根采用假说﹣﹣﹣演绎法证明基因在染色体上C.不含致病基因的个体不可能患人类遗传病D.基因在DNA上,DNA是基因的集合12.某作物品种三对相对性状中,高茎(A)对矮茎(a)、红花(B)对白花(b)、阔叶(C)对窄叶(c)显性.用纯和高茎红花阔叶与矮茎白花窄叶个体杂交得F1,F1测交,F2表现为髙茎红花阔叶、高茎白花阔叶、矮茎红花窄叶、矮茎白花窄叶且比例相等.据此可判断()A.A、B在同一条染色体上B.A、b在同一条染色体上C.A、C在同一条染色体上D.A、c在同一条染色体上13.如图为某家系的遗传系谱图,下列分析正确的是(不考虑突变和基因重组)()A.Ⅰ2和Ⅲ8一定有相同的X染色体B.Ⅱ5和Ⅲ9,一定有相同的Y染色体C.Ⅲ9的X染色体来自Ⅰ4的概率为100%D.Ⅲ10有一条X染色体来自Ⅰ2概率为14.关于核酸的叙述,正确的是()A.DNA分子的特异性取决于4种碱基的比值B.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架C.RNA为单链结构,不存在碱基的互补配对D.一个tRNA只有三个碱基,且只携带一种氨基酸15.关于真核细胞内转录和翻译的叙述错误的是()A.转录时,每个基因的模板链是固定的B.转录时,RNA聚合酶能识别特定的核糖核苷酸序列C.细胞处于分裂期时,染色体DNA的转录水平下降D.翻译时,一个mRNA可合成多条肽链16.分析下图有关叙述错误的是()A.过程③需要的酶由宿主细胞提供B.原核细胞中过程②和⑤可以同时进行C.过程④和⑤遵循相同的碱基互补配对方式D.RNA发生改变,过程⑤形成的蛋白质不一定发生改变17.如图表示真核细胞内遗传信息传递的某个阶段,其中①②③分别表示相应的结构或物质,Asn、Ser、Gly、Ala分别表示天冬酰胺、丝氨酸、甘氨酸和丙氨酸,下对分析正确的是()A.①在③上从右向左移动B.天冬酰胺的密码子是UUGC.②和③部是以DNA为模板在细胞质中合成D.若丙氨酸为该多肽链的末期氨基酸,则UAG为终止密码子18.下列关于变异的叙述,正确的是()A.基因中碱基对的缺失会导致染色体结构变异B.基因突变和染色体结构变异均不能用显微镜直接现察C.基因突变和染色体结构变异均导致DNA中碱基序列的改变D.基因突变导致的生物个体致死率一般比染色体变异导致的大19.理论上,人类单基因遗传病的发病率不大于致病基因频率的是()①常染色体显性遗传病在人群中的发病率;②常染色体隐性遗传病在人群中的发病率;③X染色体隐性遗传病在女性中的发病率;④X染色体隐性遗传病在男性中的发病率.A.②③④B.①②③C.②③D.①④20.如图为利用二倍体野生猕猴桃种子(aa)培育无籽猕猴桃(AAA)的过程,下列说法错误的是()A.②和④过程利用的原理是基因重组B.③和⑥过程依据的原理相同C.⑤过程中两个亲本是不同物种D.①过程可采用辐射的方法处理种子21.某植物花的颜色由两对独立遗传的基因控制,黄花基因(Y)对白花基因(y)完全显性,色素抑制基因(I)能抑制Y基因的作用,某杂交试验如下:代别亲本子一代(F1)子二代(F2)表现型白花×白花白花白花:黄花=13:3若F2中的黄花个体自由交配得到F3,则F3中()A.杂合子占B.白花个体都是杂合子C.黄花占D.黄花个体中杂合子占22.如图为某单基因遗传病的系谱图,有关叙述正确的是()①若该病为常染色体显性遗传病,图中患者均为杂合子②若该病为常染色体隐性遗传病,图中正常个体为纯合子的概率不为0③若该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅰ2为杂合子④若该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ4为杂合子.A.①②B.③④C.①④D.②③23.某植物茎的紫色与绿色由多对等位基因控制,显性基因可分别用A、B、C、D…表示.纯合紫茎与纯合绿茎个体杂交,F1都是紫茎,经自交产生的F2表现型及比例为紫茎:绿茎=27:37.下列推断不正确的是()A.茎的颜色至少由3对独立遗传的等位基因控制B.F1紫茎的基因型可表示为AaBbCcC.F2紫茎个体中纯合子占D.F2绿茎个体中自交后代不发生性状分离的占24.下列说法符合现代生物进化理论的是()A.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向B.细菌在接触青霉素后产生具有抗药性的突变个体C.自然选择对种群的有利基因进行选择,且决定新基因的产生D.在环境条件保持稳定的前提下,种群基因频率不会发生变化25.某小鼠群体中,A+、A、a互为等位基因,该种群基因型及个体数如表:基因型A+A+A+A A+a AA Aa aa个体数100200300100200100下列说法错误的是()A.A+的基因频率是35%B.A+、A、a是基因突变的结果C.A+和A的根本区别是碱基序列不同D.该小鼠群体所有的A+、A、a基因,构成小鼠的基因库二、填空题(共5小题,每小题9分,满分50分)26.图1为与某细胞分裂相关的数量变化曲线,图2为某动物组织切片显微图象,回答下列问题:(1)若图1表示人体细胞有丝分裂过程中染色体数目变化,则n等于.(2)若图1表示减数分裂过程中染色体组数变化,则a到b的变化原因可能是.(3)图2中②细胞名称为,判断依据是.(4)若图1表示每条染色体上DNA数目的变化,则处于a时期的细胞可以为图2中的(填序号).27.科学家在研究DNA复制时,提出了三种模型:全保留复制、半保留复制和弥散复制(如图所示),并用大肠杆菌作为实验材料,利用同位素示踪技术及密度梯度离心进行了复制方式的探索实验.请回答下列问题:(1)DNA复制时需要的酶是.(2)将15N标记的大肠杆菌在含14N的培养液中连续培养两代(Ⅰ和Ⅱ),先后提取每代的DNA并离心.子Ⅰ代DNA离心后出现1条密度带,说明DNA的复制方式可能是,子Ⅱ代DNA离心后得到2条密度带,可进一步说明DNA的复制方式是.(3)若复制方式为半保留复制,将上述大肠杆菌在相同条件下培养至n代,子n代DNA离心得到条密度带,与子Ⅱ代的离心结果相比,密度带的位置(改变/不改变).(4)若将子代DNA双链分开后再离心,其结果(能/不能)说明DNA的复制方式,理由是.28.科学家利用抗旱基因(A)通过基因工程培育出多种抗旱作物新品种.回答下列问题:(1)具有A基因的作物能产生某种糖类调节细胞液的渗透压,从而使作物具有抗旱性状,这种糖类几乎只出现在根部细胞中,其根本原因是.该实例体现了基因控制性状的途径是.(2)若能将两个A基因导入到棉花的两条染色体上,则当这两个A基因位于(同源/非同源)染色体上时,自交后代出现抗旱植株的概率最大.(3)若只能将一个A基因导入到棉花的染色体上,为在短时间内培育出能稳定遗传的抗旱棉花,最佳的育种方案是(用文字和箭头表示).29.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对性状独立遗传.请回答下列问题:(1)R基因控制合成的淀粉分支酶能促进葡萄糖、蔗糖等合成淀粉,使种子表现为圆粒.与圆粒豌豆相比,皱粒豌豆味道更为甜美,原因是.(2)D基因可突变成d1、d2基因,它们的表达产物如下:基因表达产物(…表示氨基酸序列相同)D…丙氨酸(229位)…组氨酸(276位)…(376位)…(480位)d1…苏氨酸(229位)…组氨酸(276位)…(376位)…(480位)d2…苏氨酸(229位)…组氨酸(276位)…(376位)据表可知,d1在D的基础上发生了碱基对的.d2在d1的基础上发生了碱基对的.(3)豌豆为一年生植物,若想在一年内获得矮茎皱粒种子,可将高茎圆粒植株(DdRr)所结种子种植,.(4)在圆粒豌豆群体中,结出了几粒皱粒种子,你如何鉴定其是可遗传变异,还是不可遗传变异?.(写出实验设计思路并预测实验结果和结论)30.现有五个果蝇品系,其中戊品系的Y染色体上有一个来自X染色体的片段,该变异不影响果蝇的生命活动,a或b纯合时胚胎致死.请回答下列问题:(1)理论上,若使F1中雌果蝇与雄果蝇之比为1:2,可选择上述品系的杂交组合为.(2)果蝇眼色由位于X染色体上的等位基因控制,且红眼(H)对白眼(h)为显性.用X射线处理孵化过程中的受精卵(XHXh),发现孵化出来的少数幼体,眼色表现为一只眼红色,一只眼白色,请对此现象提出两种假说:①染色体角度:.②基因角度:.2016-2017学年山东省德州市高三(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是()A.辐射可能导致细胞衰老或癌变B.细胞的分化程度越高,全能性越强C.细胞衰老时体积变小、物质运输功能增强D.动物细胞增殖时均有纺锤体的形成【考点】细胞癌变的原因;真核细胞的分裂方式;细胞的分化;衰老细胞的主要特征.【分析】细胞分化的实质的基因的选择性表达,细胞分化后,遗传物质不发生改变.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,而细胞坏死是由外界不利因素导致的细胞非正常性死亡.【解答】解:A、细胞癌变的因素包括物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子,辐射可能导致细胞衰老或癌变,A正确;B、细胞的分化程度越高,全能性越低,B错误;C、细胞衰老时体积变小、物质运输功能降低,C错误;D、无丝分裂过程中不会产生纺锤体,D错误.故选:A.【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的实质,掌握细胞分化与细胞全能性的关系;识记导致细胞癌变的原因,属于考纲识记和理解层次的考查.2.研究发现免疫细胞一方面能结合癌细胞使其裂解和凋亡,另一方面能分泌MIF因子,阻止表皮生长因子与癌细胞表面受体EGFR结合,从而抑制癌细胞的増殖,下列推断不正确的是()A.激活EGFR受体会导致癌细胞的细胞周期变长B.免疫细胞内含有正常的原癌基因和抑癌基因C.免疫细胞能诱导癌细胞内某些基因的表达D.MIF因子可能通过与EGFR受体结合发挥作用【考点】恶性肿瘤的防治.【分析】由题干中免疫细胞分泌的MIF因子能阻止表皮生长因子与癌细胞表面受体EGFR结合,从而抑制癌细胞的増殖,即激活EGFR受体会导致癌细胞增殖,且能诱导癌细胞内某些基因的表达,从而抑制癌细胞的増殖.【解答】解:A、由题干中免疫细胞分泌的MIF因子能阻止表皮生长因子与癌细胞表面受体EGFR结合,从而抑制癌细胞的増殖,即激活EGFR受体会导致癌细胞增殖,故其细胞周期变短,A错误;B、免疫细胞内含有个体全部的基因,即含有正常的原癌基因和抑癌基因,B正确;C、免疫细胞能诱导癌细胞内某些基因的表达,从而促进其裂解和凋亡,C正确;D、由题干中免疫细胞分泌的MIF因子能阻止表皮生长因子与癌细胞表面受体EGFR结合,因此MIF因子可能通过与EGFR受体结合发挥作用,D正确.故选:A.【点评】本题属于信息题,要求考生能够提取有效解题信息,同时考查了免疫细胞对癌细胞的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.3.基因型为Nn的某生物体内细胞在分裂过程中某时期的图象如图所示,下对叙述正确的是()A.该细胞为次级精母细胞B.该细胞中不含同源染色体C.该细胞形成过程中可出现8个四分体D.该细胞分裂产生的两个子细跑中都不含n基因【考点】细胞的减数分裂.【分析】根据题意和图示分析可知:细胞中无同源染色体,并且染色体的着丝点没有分裂,都排列在赤道板上,因此该细胞是处于减数第二次分裂中期.【解答】解:A、无法判断生物体的雌雄,所以该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,A错误;B、该细胞中染色体大小各不相同,不含同源染色体,处于减数第二次分裂,B 正确;C、该细胞含有4条染色体,在其形成过程中可出现4个四分体,C错误;D、如果发生交叉互换,则该细胞分裂产生的两个子细跑中有一个含n基因,D 错误.故选:B.【点评】本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.4.男性白化病基因携带者的一个处于有丝分裂中期的细胞,与一个处于分裂后期的次级精母细胞相比(不考虑变异),下对说法正确的()A.白化基因数目之比为1:1 B.X染色体数目之比为1:2C.染色单体数目之比为2:1 D.核DNA数目之比为2:1【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;细胞的减数分裂.【分析】根据题意分析可知:男性白化病基因携带者(Aa)的一个处于有丝分裂中期的细胞,含有同源染色体,且染色体排列在赤道板上,每条染色体含两条染色单体,所以基因组成为AAaa;一个处于分裂后期的次级精母细胞中不含同源染色体,不含等位基因,且着丝点分裂,所以基因组成为AA或aa.【解答】解:A、处于有丝分裂中期的细胞中基因组成为AAaa,处于分裂后期的次级精母细胞中基因组成为AA或aa,所以白化基因数目之比为1:1或2:0,A错误;B、处于有丝分裂中期的细胞中只含1条X染色体,处于分裂后期的次级精母细胞中含2条或0条X染色体,所以X染色体数目之比为1:2或1:0,B错误;C、处于有丝分裂中期的细胞中含染色单体,而处于分裂后期的次级精母细胞中不含染色单体,C错误;D、处于有丝分裂中期的细胞中核DNA数目为92,处于分裂后期的次级精母细胞中核DNA数目为46,所以核DNA数目之比为2:1,D正确.故选:D.【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.5.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成了四个精细胞,这四个精细胞()A.若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ后期发生了基因重组B.若为AB、Ab、aB、ab,则可能在Ⅰ前期发生了基因重组C.若为AB、AB、ab、ab,用可确定相关基因在染色体上的位置D.若为AaB、AaB、b、b,用可确定在减Ⅱ后期染色单体分离异常【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:AB、一个精原细胞减数分裂应该形成4个共2种精子,若一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂形成了基因型为AB、Ab、aB、ab的四个精子,则可能是减数第一次分裂前期发生了基因重组(同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换),A错误,B正确;C、若为AB、AB、ab、ab,则可能是A和a、B和b这两对等位基因位于一对同源染色体上(AB位于一条染色体上,ab位于另一条染色体上),也可能是A和a、B和b这两对等位基因位于两对同源染色体上(它们的遗传遵循基因自由组合定律),因此不能确定相关基因在染色体上的位置,C错误;D、若为AaB、AaB、b、b,用可确定在减Ⅰ后期同源染色体分离异常,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体的行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.6.下列与生物遗传有关的叙述,错误的是()A.两只杂合黑毛豚鼠一胎可能产生4只白毛豚鼠B.Aa个体连续自交3代,子代中aa个体所占的比例为C.用豌豆进行杂交实验时,须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋D .若高茎×矮茎→高茎、矮茎,则用子代高茎豌豆自交可判断性状的显隐性【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F 1形成的配子数目相等且生活力相同;雌、雄配子结合的机会相等;F 2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.【解答】解:A 、两只杂合黑色豚鼠交配,产生的后代表现型有黑色和白色,理论比例为3:1.但后代数目少时,与理论比例的误差大,所以它们的一胎可能产生4只白毛豚鼠,A 正确;B 、杂合体Aa 连续自交n 代,杂合体的比例为()n ,纯合体的比例是1﹣()n.豌豆的基因型为Aa ,自交3次后,Aa 个体所占的比例为()3=;基因型为Aa 的个体连续自交3次以后,Aa 的比例占,而AA=aa 的比例,所以其子代中aa 个体所占的比例==,B 错误;C 、豌豆是雌雄同株同花植物,所以用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋,C 正确;D 、若高茎×矮茎→高茎、矮茎,则用子代高茎豌豆自交会出现性状分离,所以可判断性状的显隐性,D 正确.故选:B .【点评】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.7.下列现象与等位基因分离无关的是( ) A .F 1雌雄配子的随机结合B .Bb 个体自交后代出现3:1的性状分离比C .Aa 个体产生的配子A 和a 的数目比为1:1D.AaBb个体自交后代出现9:3:3:1的表现型比例【考点】基因的分离规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】基因分离定律的根本原因是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体分开而分离,产生数量相等的两种雌、雄配子,独立随配子遗传给子代,且雌雄配子结合机会相等,这样才会出现3:1的性状分离比.基因自由组合定律的内容及实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.【解答】解:A、F1雌雄配子的随机结合是受精过程,与等位基因分离无关,A 正确;B、Bb个体自交后代出现3:1的性状分离比与其减数第一次分裂后期等位基因分离有关,B错误;C、Aa个体产生的配子A和a的数目比为1:1与其减数第一次分裂后期等位基因分离有关,C错误;D、AaBb个体自交后代出现9:3:3:1的表现型比例与其减数第一次分裂后期等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合有关,D错误.故选:A.【点评】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.8.有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的说法,正确的是()A.用卡诺氏液对洋葱根尖进行解离B.零度以下低温会使实验结果更明显C.在显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.视野中既有正常二倍体细胞,也有染色体数目变化的细胞【考点】低温诱导染色体加倍实验.【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理:1、低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).【解答】解:A、卡诺氏液适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖,花药压片及子房石蜡切片等,所以把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态,A错误;B、零度以下低温会使洋葱根尖冻坏,不利于实验,B错误;C、解离时细胞已经死亡,不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,C错误;D、由于低温是抑制纺锤体的形成,因而处于前期、中期和后期的细胞正常,处于末期的细胞中染色体加倍,因此视野中既有二倍体细胞,也有四倍体细胞,D 正确.故选:D.【点评】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.9.有关“噬菌体浸染细菌实验”的叙述,正确的是()A.该实验能证明DNA是主要的遗传物质B.可分别用含35S和32P的培养基培养噬菌体C.若用3H标记噬菌体浸染细菌,离心后在上清液和沉淀物中均可检测到放射性D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀有较强放射性的原因可能是搅拌时间。

山东省德州市陵城区第一中学2016-2017学年度高一年级10月月考

山东省德州市陵城区第一中学2016-2017学年度高一年级10月月考语文试题(课改班)2016-10-7一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题闲话红烧肉如果要找一些食物来代表中餐的话,红烧肉大概可以排到很靠前的位置。

为什么红烧肉有那么大号召力呢?从食品技术的角度,“红烧肉"有两个基本元素:“红烧"和“肉"。

这里,我们先说“肉"。

在迄今为止的人类发展史中,绝大多数时候人类都是在为了食物而与天斗、与地斗、与人斗。

尤其是在每个人都吃“纯天然、有机、野生"食物的那个久远古代,人们吃的大多数食物应该是野菜草根之类。

吃肉就更加困难,现代人拿着猎枪也未必总有收获,只有树枝石头的他们在打猎的时候还得考虑不要被猎掉。

即便是能够打到一些动物,天天唱“为了生活,我们四处奔波"的猎物们身上的脂肪也很有限。

对他们来说,能够迅速补充体力的糖和能量密度高的脂肪,无疑都是最优质的食物。

优质而难得,就越发渴望拥有。

对高脂、高糖食物的追求,在互相不通有无的各族人群中都流传了下来。

从世界各地对婴幼儿食品偏好的调查来看,这种偏好或许已经写进基因而成为“先天"的了。

从现代食品科学的角度,脂肪对于食物的风味至关重要。

一方面,许多风味物质存在脂肪中。

另一方面,许多香味物质本来就是油脂分解转化的产物。

而油脂产生的细腻丰富的口感也不是纯蛋白、纯淀粉,更不是纤维素所能比拟的。

风味和口感,油脂尤其是肥肉中所含的饱和脂肪,都具有巨大的优势。

再说红烧。

肉中总是有些蛋白质,而蛋白质与糖加热发生的美拉德反应,是各种肉类香气的来源。

除了烧烤和油炸,红烧大概是最能让美拉德反应发生的“低温烹饪"了。

分子美食学的创始人蒂斯探讨过这个问题,发现主要是脂肪中的磷脂容易发生氧化,产物在纷繁复杂的美拉德反应产物中占据了一席之地。

一个实验是用半胱氨酸和核糖进行美拉德反应。

山东省德州市陵县一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(12月份)Word版含解析

2016-2017学年山东省德州市陵县一中高二(上)月考生物试卷(12月份)一.选择题(共30小题,每题2分,总计60分)1.下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是()A.在“一对相对性状的遗传实险”中并没有提出“等位基因”的概念B.自交实验是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容2.豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是()A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异B.此题能够表现基因对生物性状的直接控制C.插入外DNA序列导致基因数目增加D.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状3.下列叙述正确的是()A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例4.玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制,但是携带基因B的个体外显率为75%(即杂合子中只有75%表现为突变型).现将某一玉米植株自交,F1中突变型:野生型=5:3.下列分析正确的是()A.F1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律B.亲本表现型为突变型C.F1野生型个体都是纯合子D.F1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5:35.以下的各种杂交方式及所采用的处理方式相符合的是()A.杂交方式:豌豆属雌雄同株同花,若高茎♀×矮茎处理方式:花成熟开放后,母本去雄并套袋B.杂交方式:玉米属雌雄同株异花,若同时正反交处理方式:亲本双方均对雌花套袋,并人工授粉C.杂交方式:蛇麻属雌雄异株,若二倍体♀×四倍体处理方式:一般在开花前先去雄,再套袋隔离D.杂交方式:西瓜属雌雄同株异花,若四倍体♀×二倍体处理方式:母本必须去雄,雌雄双亲均要套袋隔离6.玉米籽粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如图.基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上.现有一红色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性状分离比为紫色:红色:白色=0:3:1,则该植株的基因型可能为()A.MMNNPP B.MmNnPP C.MmNNpp D.MmNnpp7.某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如图甲,乙图是取自该组织中的一个细胞.对图中所示结果分析正确的是()A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组B.A组细胞中染色体:DNA=1:2或1:1C.B组细胞中有进行减数分裂的细胞D.C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离8.下列关于遗传学核心概念的理解和应用,正确的是()A.位于同源染色体上同一位点,控制相同性状的两个基因称为等位基因B.基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组C.一个不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n﹣2D.一个基因型为AaX b Y的果蝇,产生了一个AaaX b的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AX b、Y、Y9.下列说法正确的是()A.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点C.每个卵细胞继承了初级卵母细胞的细胞质D.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质10.下列有关遗传的说法,正确的是()①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这一定是由于父方减数第一次分裂异常所致③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数要相等.A.①②B.③④C.②D.②④11.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是()A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象B.只有决定翅形的基因位于X染色体上C.子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbX A X A和bbX A X a12.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段.有关杂交实验结果如下表所示,下列对B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组C.通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段D.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段13.下面是探究基因位于X、Y同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,请判断下列说法中正确的是()结论:①若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段;②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上;③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因只位于X染色体上;④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段.A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务14.果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY 为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇.摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1有的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇.若用X A和X a表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是()A.亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B.亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C.F1白眼雌蝇的基因型为X a X a YD.F1不育的红眼雄蝇的基因型为X A O15.如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,如图乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中,不正确的是()A.甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B.甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的C.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中完全没有放射性D.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,在上清液中放射性要减弱16.某双链DNA分子有100个碱基对,其中有腺嘌呤35个,下列叙述正确的是()A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连17.玉米体细胞含有20条染色体,下列相关叙述正确的是()A.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入含31P 的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20B.育种学家要测定玉米基因组DNA序列,需要测定11条染色体的DNA序列C.玉米体细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数不同D.玉米有丝分裂后期的细胞中,含有40个DNA分子18.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞.下列有关说法正确的是()A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为NB.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为C.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H,则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离19.下列关于如图中①、②两种分子的说法,正确的是()A.病毒均含有①②B.密码子位于①上C.②的结构有利于复制的准确性D.①和②的碱基配对种类相同20.如图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动,图乙是图甲中C部分的放大.若该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n.下列相关叙述正确的是()A.图甲显示染色体DNA上的基因正在表达,最终可得到3条相同的多肽链B.图甲未体现中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到bC.图乙所示核苷酸共有5种,②与③的区别是所含的五碳糖不同D.图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有21.如图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分別代表三种酶.相关叙述错误的是()A.人体中的苯丙氨酸和酪氨酸,它们的来源均有三个渠道B.苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症,属于常染色体隐性遗传病C.酶③的缺乏会导致白化病,该病属于常染色体隐性遗传病D.酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一22.如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是()①a、b过程都以DNA为模板,以脱氧核糖核苷酸为原料,都有酶参与反应②原核细胞中b、c过程同时进行③人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程④在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生⑤能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸⑥真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质.A.①⑤B.②④C.③⑥D.②⑤23.图示为人体内核基因对性状的控制过程(图中⑤表示基因2发生突变后的结果).下列有关分析错误的是()A.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同B.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中C.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助D.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同24.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.花粉形成过程中,能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异B.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C.二倍体植株作父本,四倍体植株作母本,在四倍体植株上可得到三倍体无子果实D.基因重组所产生的新基因型一定会表现为新的表现型25.如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形“结构现象,图中字母表示染色体上的基因.据此所作出的推断中,错误的是()A.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C.此种异常属于染色体的结构变异D.此种异常可能会导致生物体的育性下降26.下列关于人类遗传病的叙述正确的是()A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列D.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律27.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按照自由组合定律遗传,欲培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的育种方法是()A.人工诱变育种 B.基因工程育种 C.单倍体育种D.杂交育种28.如图是利用野生猕猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是()A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现B.若④是自交,则产生AAAA的概率为C.AA植株和AAAA植株是不同的物种D.若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为8729.如图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是()A.①表示种群基因型频率的改变,不论大小如何,都属于进化的范围B.②表示基因突变和基因重组,提供生物进化的原材料C.③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向D.④表示基因多样性和物种多样性,是共同进化的结果30.在一个较大的果蝇种群中,X B的基因频率为90%,X b的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上X b X b、X b Y的基因型频率分别是()A.10%、10% B.1%、2% C.5%、0.5% D.0.5%、5%二、非选择题(共5小题,总计40分)31.番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(E,e)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.育种工作者将纯合紫株A用X射线照射后再与绿株杂交,发现子代有2株绿株(绿株B),其它均为紫株.绿株B出现的原因有两种假设:假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因正在内的片段丢失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡).现欲确定哪个假设正确,进行如下实验:将绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关结果分析:(1)若F2中紫株所占的比例为,则假设一正确;若F2中紫株所占的比例为,则假设二正确.(2)假设(填“一”或“二”)还可以利用细胞学方法加以验证.操作时最好选择上述哪株植株?.可在显微镜下对其有丝分裂中期细胞的染色体进行观察和比较;也可对其减数分裂四分体时期细胞的染色体进行观察和比较,原因是.32.有一个果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在一突变区段(用X CIB表示)该突变区段存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,并使果蝇表现为显性棒眼,且具有纯合致死效应,即X CIB X CIB,X CIB Y引起果蝇在胚胎时死亡.凡带有该突变区段X染色体的雌果蝇,均可从棒眼性状上加以辨认,而正常果蝇X染色体无此突变区段(用X+,表示).回答下列问题.(1)在正常情况下,雌果蝇的突变区段X CIB可从亲代(填“雌”或“雄”)果蝇遗传而来,也能将其遗传给后代的(填“雌”、“雄”或“雌、雄”)果蝇中.(2)利用该突变区段可以检测出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐性突变.现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇,不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变.让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到F1,再将F1中棒眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2.①若F2中雄果蝇表现均正常,则该雄果蝇X染色体.②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状,则该雄果蝇X染色体.③若F2中没有雄果蝇出现,则该雄果蝇X染色体.33.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示).图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp处理,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2.请回答下列问题:(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为.(2)Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为.(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2 个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU 患者的倍(保留到小数点后两位).(4)已知人类红绿色盲症是伴X 染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是.若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为.34.回答有关遗传信息传递和表达的问题.如图1基因控制蛋白质合成过程示意图.请据图回答有关题.(1)图中①表示酶,该酶在细胞核中催化的合成反应过程称为.合成的产物依照功能不同可分为三种,分别是.(2)图中在结构⑤中完成的过程需要以mRNA为模板,还需要[④] 、tRNA以及等(至少写2点).铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁应答元件参与铁蛋白的合成,Fe3+浓度可影响铁蛋白的合成.铁蛋白合成调节过程如图2.(3)图2中甘氨酸的密码子是,铁蛋白基因中决定“…﹣﹣…”的基因片段碱基序列为.(4)图中的铁应答元件的物质属性是A.mRNA上的特异性序列B.一种蛋白质C.一种辅酶D.一种tRNA(5)铁调节蛋白只能与铁应答元件结合,而不能与mRNA的其余部分结合,其决定性的因素是铁调节蛋白的.(6)现发现铁蛋白分子中的色氨酸变成了亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),其实质是DNA模板链上的一个碱基发生了突变,突变的碱基是由变为.35.小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如图:(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲﹣灰鼠,乙﹣白鼠,丙﹣黑鼠)进行杂交,结果如)的遗传遵循定律,小鼠乙的基因型为.②实验一的F2代中.白鼠中杂合体的比例为,灰鼠中纯合体占的比例为.③图中有色物质1代表色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为.(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因(填或)突变产生的,该突变属于性突变.②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交.若后代的表现型及比例为,则上述推测正确.2016-2017学年山东省德州市陵县一中高二(上)月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一.选择题(共30小题,每题2分,总计60分)1.下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是()A.在“一对相对性状的遗传实险”中并没有提出“等位基因”的概念B.自交实验是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律).【解答】解:A、在“一对相对性状的遗传实险”中并没有提出“等位基因”的概念,孟德尔提出的是”遗传因子“,A正确;B、测交实验是对推理过程及结果进行的检验,B错误;C、“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容,C正确;D、“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容,D正确.故选:B.2.豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示,下列相关叙述正确的是()A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异B.此题能够表现基因对生物性状的直接控制C.插入外DNA序列导致基因数目增加D.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状【考点】生物的性状与相对性状;基因与性状的关系.【分析】分析题图:图示表示豌豆的圆粒和皱粒产生的机理,圆粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶,促进淀粉合成,而淀粉吸水能力强,吸水膨胀,形成圆粒豌豆;皱粒豌豆是由于插入外来DNA片段,导致淀粉分支酶缺少,使淀粉含量降低,蔗糖含量升高,进而导致豌豆吸收减少,形成皱粒豌豆.【解答】解:A、皱粒豌豆的产生属于基因突变,A错误;B、该事实说明基因能够通过控制酶的合成,从而间接控制生物性状,B错误;C、插入外来DNA序列导致基因突变,引起基因结构的改变,形成原基因的等位基因,C 错误;D、豌豆圆粒和皱粒属于一对相对性状,D正确;故选:D.3.下列叙述正确的是()A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例【考点】测交方法检验F1的基因型;同源染色体与非同源染色体的区别与联系.【分析】位于同源染色体上的同一位置上,控制相对性状的基因称为等位基因.等位基因遵循基因的分离定律;非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律.【解答】解:A、位于同源染色体上的同一位置上,控制相对性状的基因称为等位基因;非同源染色体上的基因为非等位基因,一条染色体上的基因、以及同源染色体的不同位置上的基因也称为非等位基因,A错误;B、杂合子与纯合子基因型不同,但是表现型可能相同,如DD与Dd基因型不同,但是都表现为高茎,B错误;C、非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律,而同源染色体上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律,C错误;D、孟德尔设计的测交方法产生的F2的表现型及比例是由F1产生的配子的类型及比例决定的,所以孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例,D正确.4.玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制,但是携带基因B的个体外显率为75%(即杂合子中只有75%表现为突变型).现将某一玉米植株自交,F1中突变型:野生型=5:3.下列分析正确的是()A.F1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律B.亲本表现型为突变型C.F1野生型个体都是纯合子D.F1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5:3【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B 和隐性基因b控制,说明遵循基因的分离定律.BB表现为突变型,Bb中75%表现为突变型,25%表现为野生型,bb表现为野生型.某一玉米植株自交,F1中突变型:野生型=5:3,。

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2016-2017学年山东省德州市陵城一中高一(上)月考生物试卷

(课改班)(10月份)

一、选择题(本题包括45个小题,每小题1分,共45分) 1.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为( ) A.﹣C4H10N B.﹣C4H10O C.﹣C4H10ON D.﹣C5H11N 2.某些肽分子式是CaHbO10N5,将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸:甘氨酸

(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、谷氨酸(C5H9O4N),则谷氨酸有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 3.人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素,下列对该种化合物的叙述中正确

的是( ) A.与细胞膜的组成无关 B.不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量 C.不是构成核酸的成分 D.对维持体温的相对恒定具有重要作用 4.下列叙述正确的是( ) ①心肌细胞含线粒体较多

②胰岛细胞能分泌胰岛素但不能合成酶

③汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体

④胃腺细胞能分泌胃蛋白酶,细胞内核糖体较多.

A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 5.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是( ) A.染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液 B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 C.观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域 D.先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接换上高倍镜观察 6.已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶.缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,

这说明无机盐离子( ) A.对维持细胞形态和功能有重要作用 B.对维持生物体的生命活动有重要作用 C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D.对维持细胞内渗透压有重要作用 7.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( ) A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B.都需要供给ATP C.都需要载体协助 D.既需要载体又需要能量 8.下面的实验过程错误的是( ) A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的

烧杯中并加热→观察 9.浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程

中没有发生( ) A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.渗透作用 10.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,

一段时间后,测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比,如图所示:该实验的结果能说明( )

A.植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 B.与水稻相比,番茄细胞中SiO44﹣载体多,Ca2+载体少 C.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 D.水稻培养液中Mg离子浓度高于实验前,说明细胞排出Mg离子 11.如图所示是与酶活性影响因素相关的曲线,据图能得出的结论是( )

A.相同温度下不同pH酶活性不同 B.随温度改变该酶的最适pH不变 C.相同pH下不同温度酶活性不同 D.随pH改变该酶的最适温度不变 12.下列有关生物实验的叙述中,正确的是( ) A.换用高倍镜观察叶绿体时,需先升高物镜再转动转换器 B.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色 C.绿体色素的提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中呈蓝绿色的是叶绿素

a D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显 13.在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,

与卵细胞发生结合,卵细胞细胞膜发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够( ) A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.摄入卵细胞所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 14.如图是光合作用强度和光照强度的关系曲线,下列表述不正确的是( ) A.a点时植物不进行光合作用 B.曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而一直增强 C.b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等 D.c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度 15.鲁宾和卡门利用同位素18O分别标记CO2和H2O探究植物的光合作用,得出的结论是

( ) A.光合作用产生氧气 B.光合作用释放的氧来源于二氧化碳 C.光合作用的产物是氧气和淀粉 D.光合作用释放的氧来源于水 16.下列有关细胞呼吸原理应用的分析,错误的是( ) A.种在湖边的玉米长期被水淹,生长不好,原因是有氧呼吸受阻 B.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是产生的乳酸在细胞中积累 C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸分解葡萄糖,产生乳酸 D.人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛,因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累 17.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能均转变为热能散失 D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 18.将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量与吸收的O2之比为2:1,

则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为( ) A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1 19.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用

容器内CO2的变化量表示).实验结果如下(“+”表示增加,“﹣”表示减小),下列有关说法正确的( ) 温度(℃) 10 15 20 25 30 35 40 45 适宜光照 ﹣12 ﹣17 ﹣23 ﹣26 ﹣35 ﹣26 ﹣24 ﹣15 黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20 A.由表中数据可知,光合作用的酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率 C.该实验中,在适宜光照下,30℃时植物体内产生的有机物最多 D.在黑暗情况下叶肉细胞内无ATP的形成 20.如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是( ) A.[H]经①﹣②转移到葡萄糖首先[H]与C3结合 B.[H]经②﹣①转移到水中的过程需要氧气参与 C.②﹣①产生的[H]全部来自于葡萄糖 D.[H]经②﹣④过程一般在缺氧条件下才能进行 21.如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度

的关系.在y点时改变某条件,结果发生了如曲线Ⅱ的变化.下列分析合理的是( )

A.与y点相比较,x点时叶绿体中C3化合物含量低 B.在y点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C.制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 D.制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度 22.下列关于无丝分裂的叙述错误的是( ) A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.一个核缢裂成两个核 C.分裂过程中不出现纺锤体 D.分裂过程中不出现染色体的变化 23.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( ) A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 24.下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是( ) A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体 B.末期出现赤道板,形成细胞壁 C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上 D.高尔基体在末期起着重要作用 25.“荆溪白石出,天寒红叶稀”,这是唐朝王维《山中》的诗句.诗中与枫叶变红有关的细

胞器及气候条件分别是( ) A.叶绿体、温度 B.叶绿体、日照时间 C.液泡和叶绿体、温度 D.液泡和叶绿体、日照时间 26.将有关生物材料制成临时装片,在光学显微镜下无法观察到的现象是( ) A.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 B.黑藻小叶适合用于观察叶绿体 C.利用洋葱鳞片叶表皮细胞观察DNA和RNA的分布 D.内质网上附着有颗粒状的核糖体 27.如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种;在高粱的根尖细胞中,由A、C、T、

U 4种碱基参与构成的核苷酸为Y种,则X和Y分别为( ) A.4、8 B.5、8 C.4、4 D.5、6 28.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是( ) A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 29.在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶﹣﹣腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的

磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生( ) A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADP C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP 30.如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能

量变化过程.下列相关叙述正确的是( )

A.ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能 B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变 D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动 31.下列反应属于放能反应的是( ) A.葡萄糖+O2→CO2+H2O B.CO2+H2O→葡萄糖+O2 C.ADP+Pi→ATP D.葡萄糖+果糖→蔗糖 32.将2mL新鲜的唾液与5mL 5%的淀粉溶液混合,保温于37℃恒温箱中,测得产物生成

速率变化趋势如图所示.下列有关说法正确的是( )

A.15min时,即使加入淀粉溶液,也不会有麦芽糖生成 B.10~15min,麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低 C.0~5min,底物足量,若增加唾液的量,麦芽糖的生成速率可能还会提高 D.15min后,向试管中滴加斐林试剂,在常温下溶液会出现砖红色沉淀 33.下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是( ) A.冰箱冷藏蔬菜 B.鲜肉腌制保存 C.种子晒干贮存 D.土窖保存水果 34.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,常藏身于霉变的花生和玉米等种子中.研究发现,

黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的( )

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