幼儿园托班主题活动——打保龄球
大班体育游戏《打保龄球》教案（通用6篇）
大班体育游戏《打保龄球》教案大班体育游戏《打保龄球》教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的大班体育游戏《打保龄球》教案，欢迎阅读与收藏。
大班体育游戏《打保龄球》教案篇1一、教学目标：1、发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
2、提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
二、教学准备：皮球4个、矿泉水瓶20个。
三、教学过程：（一）预备活动：1、师生问好：2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。
然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。
老师给每一队取个名字（苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队）（二）基本部分：1、介绍游戏名称。
师：“今天，易老师带小朋友们玩一个游戏，名叫打保龄球。
老师先示范一下怎么玩？”2、教师示范游戏玩法。
师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒？”3、交代游戏规则：（1）要站在起点线外面，不能用脚踢球。
（2）听老师的口令开始滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。
（3）比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多？（4）比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然后站在队伍的最后面，还要给其它小朋友加油哦！（5）如果没有遵守规则的小朋友，老师就不能请他玩游戏了。
表现好的小朋友老师有奖励哦！4、请第一组幼儿示范：5、游戏正式开始：（三）结束部分：老师总结本节课小朋友的表现，并向小朋友提出下次上课的希望。
大班体育游戏《打保龄球》教案篇2设计意图球类是宝宝们非常喜欢的一样体育器械。
而保龄球队他们来说充满着新奇，也更具吸引力。
教学与生活实际相结合的原则，为了锻炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计了“保龄球”这一的健康活动。
激发学生参与体育活动的兴趣，发展掷准能力，培养幼儿合作创新能力。
组织形式集体。
活动目标：1、体验击倒瓶子的成就感。
幼儿园幼儿保龄球教案
幼儿园幼儿保龄球教案一、教学内容本节课选自幼儿体育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为保龄球的基本投球技巧和规则。
二、教学目标1. 让幼儿了解保龄球的基本投球技巧和比赛规则，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点难点：保龄球的投球技巧和比赛规则。
重点：掌握基本的投球姿势，了解比赛规则。
四、教具与学具准备教具：保龄球、保龄球瓶、球道、教学视频。
学具：保龄球、保龄球瓶、球道。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿参观保龄球馆，让幼儿对保龄球产生兴趣。
（2）邀请专业保龄球教练进行示范，让幼儿直观地了解保龄球运动。
2. 理论知识讲解（10分钟）（1）教师向幼儿介绍保龄球的基本投球技巧。
（2）讲解保龄球比赛的规则。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个简单的保龄球投球技巧，进行详细讲解和示范。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组轮流进行保龄球投球练习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的投球姿势。
5. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行保龄球比赛，让幼儿在游戏中巩固所学技巧。
（1）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和肯定。
（2）邀请幼儿分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 保龄球基本投球技巧站立姿势投球动作跟踪动作2. 保龄球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：画一幅保龄球比赛的图画。
2. 作业题目：与家长一起进行保龄球练习，并记录自己的进步。
答案：记录内容包括：投球次数、击倒保龄球瓶的数量、家长的评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本次教学活动，教师应反思教学方法、教学内容是否符合幼儿的年龄特点，以及如何进一步提高幼儿的学习兴趣。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观专业保龄球比赛，让幼儿更深入地了解保龄球运动。
（2）邀请家长参与保龄球活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》
幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》
活动内容：特色《打保龄球》
活动目标：
1.发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
2.提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
活动准备：
足球4个、矿泉水瓶20个
活动过程：
一、热身
队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。
然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。
二、基本部分：
1.教师示范游戏玩法。
师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒？”
2.交代游戏规则：
(1)要站在起点线外面，不能用手扔球。
(2)听老师的口令开始踢球，踢球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。
(3)比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多？
(4)比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然。
大班健康活动《打保龄球》教案
大班健康活动《打保龄球》教案大班健康活动《打保龄球》教案（通用8篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是店铺整理的大班健康活动《打保龄球》教案，欢迎大家分享。
大班健康活动《打保龄球》教案篇1设计意图球类是宝宝们非常喜欢的一样体育器械。
而保龄球队他们来说充满着新奇，也更具吸引力。
教学与生活实际相结合的原则，为了锻炼孩子们手臂肌肉的爆发力，设计了“保龄球”这一的健康活动。
激发学生参与体育活动的兴趣，发展掷准能力，培养幼儿合作创新能力。
组织形式集体。
活动目标：1、体验击倒瓶子的成就感。
2、探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。
3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。
4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提高掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖儿童的作用，服务于教学。
活动准备：儿童经验基础有初步的玩球经验。
环境准备各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。
教学重点：掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。
教学难点：协调的掷球动作。
活动过程：一、和球宝宝做运动幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝宝一起做运动吧。
二、球宝宝滚一滚1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。
球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。
2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。
3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。
球宝宝是怎么滚的？怎样才能让球宝宝滚得更远呢？4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。
三、做游戏：“打保龄球”你们见过打保龄球吗？是怎样打的？1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。
师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。
幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》(20200808001957).pdf
幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》幼儿园班级特色活动设计：《打保龄球》
活动内容：特色《打保龄球》
活动目标：
1.发展滚球的动作技能，增强手脚控制球的能力。
2.提高动作的协调性和敏捷性，激发对体育活动的兴趣。
活动准备：
足球4个、矿泉水瓶20个
活动过程：
一、热身
队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。
然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。
二、基本部分：
1.教师示范游戏玩法。
师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我
手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒？”
2.交代游戏规则：
(1)要站在起点线外面，不能用手扔球。
(2)听老师的口令开始踢球，踢球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。
(3)比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多？
(4)比赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然。
保龄球幼儿园小班教案
保龄球幼儿园小班教案前言保龄球是一项有趣的运动，对于幼儿来说尤其有吸引力。
本教案旨在通过保龄球运动，激发幼儿的运动兴趣，提高他们的运动技能和协调能力。
本教案适用于幼儿园小班（3-4岁）。
教学目标1.学习基本保龄球技巧，如握球、扔球、瞄准等；2.提高幼儿的手眼协调能力；3.改善幼儿的运动技能和身体机能；4.培养幼儿的团队合作意识和竞技意识；5.增强幼儿的自信心和交际能力。
教学准备1.保龄球：每组幼儿需配备2-3个保龄球，尽量选择轻便手感好的保龄球；2.比赛得分表：为每组准备一份得分表；3.教练员：保龄球场地需要一名教练员指导幼儿。
教学过程第一阶段：介绍基本保龄球技巧（10分钟）1.教练员向幼儿介绍保龄球，让幼儿观察保龄球，并叫他们用手感受保龄球的重量和大小；2.教练员向幼儿示范保龄球的握法，并让他们依次练习握球；3.教练员向幼儿示范保龄球的扔球姿势，并让他们依次练习扔球；4.教练员向幼儿讲解保龄球瞄准技巧，并让他们依次练习瞄准。
第二阶段：幼儿保龄球比赛（30分钟）1.将幼儿分成若干组，每组2-3人；2.每组在轮流中进行比赛；3.教练员在场地边上记录幼儿的比分，以备后续统计排名；4.每组幼儿需表现出限定个人的发挥，如完成三个球后即交换下一位队友的上场等。
第三阶段：结束综合回顾（10分钟）1.教练员统计每组的比赛得分，公布排名；2.教练员向幼儿们提问，让他们谈谈自己的发现和收获；3.教练员带领幼儿回顾今天的比赛过程，提出优点和不足之处，并鼓励幼儿们不断努力。
教学评估1.教练员根据幼儿的表现，对其完成各项动作所用的时间进行评定；2.教练员根据比赛情况，给予幼儿相应的鼓励和评价；3.教练员根据幼儿的愿望和需求，对保龄球教学内容进行调整。
教学心得体会1.带领幼儿一起进行保龄球活动可以有效激发幼儿的兴趣和热情；2.充分锻炼孩子的手眼协调能力，可以提高幼儿的自信和互动能力；3.教练员需要循序渐进，耐心指导幼儿，确保每个幼儿都能掌握保龄球的基本技能；4.注意保龄球的重量和大小选择，以避免幼儿因为高难度而失去了兴趣。
小班体育活动小小保龄球教案
小班体育活动小小保龄球教案功能：1、发展滚球知识和技能；2、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力；3、培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。
玩法：幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。
每人连续击3次，击中2次为合格。
指导建议：1、滚球的姿势有蹲滚、跪滚、站滚、移动滚；滚球动作有推滚、拨滚、击滚、抛滚，每一种滚都可用双手或单手，闭目或不闭目滚。
要引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作，以丰富他们的滚球经验，提高其滚球能力。
2、球是操作对象，它的大小、轻重、充气程度、光滑度、颜色、图案甚至形状都是可变的。
要创造条件不断变化它们以促进幼儿感知觉和力量素质的发展。
3、滚球的目标物可以是易拉罐、积木块、圈等静态的物，也可以是流动的球、跑动并能主动躲闪的人。
不同的目标对滚球入的滚击能力要求也不同，因此也要不断变化它们。
4、要多引导幼儿体验和分辨滚球的肌肉感觉，以提高他们感知觉的敏锐性和准确性。
闭目滚球是发展幼儿感知觉的好方法，可多创编一些这一类的游戏。
编导语：有时间多在家里陪宝宝做游戏吧，下面是适合在家庭做的体育游戏。
小小保龄球目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。
2.发展幼儿上肢力量，提高手眼配合的能力。
准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个，皮球1个。
玩法：1.在场地上将6个瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。
2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。
击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。
游戏重复进行。
小班体育游戏——抢小花活动目标1、发展快速奔跑能力。
2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。
活动准备加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干，与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。
活动过程1、准备活动：做律动”小矮人”。
幼儿园《打保龄球》教案设计及教学反思
幼⼉园《打保龄球》教案设计及教学反思 《打保龄球》意在锻炼幼⼉园孩⼦们⼿臂肌⾁的爆发⼒，《打保龄球》的优秀教案你们知道多少?下⾯是店铺为⼤家整理的幼⼉园《打保龄球》的教案设计，希望对你们有帮助。
《打保龄球》教案设计篇⼀ 活动⽬标： 1、体验击倒瓶⼦的成就感。
2、探究瓶⼦的摆放⽅式、滚球的⼒量、距离与倒瓶的关系。
3、利⽤废弃的易拉罐⾃制器材，⽤起来简便，玩起来开⼼。
4、通过打保龄球的学练竞赛，改进提⾼掷球技术动作，培养集体观念，增强合作竞争意识，在活动中发挥领袖⼉童的作⽤，服务于教学。
教学重点： 掷球、接球的⽅法，摆瓶的⽅式⽅法。
协调的掷球动作。
活动过程： ⼀、和球宝宝做运动 幼⼉每⼈⼀只球，在教室的带领下听⾳乐做运动、我们带着球宝宝⼀起做运动吧。
⼆、球宝宝滚⼀滚 1、幼⼉⾃由练习滚球，教师巡回指导。
球宝宝也想⾃⼰到地上去运动运动，我们把他放到地上滚⼀滚吧。
2、个别幼⼉⽰范滚球，探究滚球的⼒量与距离的关系。
3、教师⽰范滚球的动作：双⼿抱住球宝宝，⽤⼒⼀起往前推。
球宝宝是怎么滚的?怎样才能让球宝宝滚得更远呢? 4、再次游戏，观察幼⼉掌握动作的情况，引导⽤正确的⽅法⽤⼒滚球。
三、做游戏：“打保龄球” 你们见过打保龄球吗?是怎样打的? 1、幼⼉两⼈合作，尝试⽤篮⾥的物品将斜坡对⾯的瓶⼦击倒。
师：这⾥是⼩⼩保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个⼩朋友⼀组，⽤⼩篮⼦⾥的东西来打跑道前⾯的瓶⼦。
师：你们真厉害，瓶⼦都打倒了，那么你们是⽤什么把瓶⼦打倒的呢?。
2、变换瓶⼦的位置，幼⼉尝试⽤杯⼦将坡道旁边的瓶⼦击倒。
师：难道这个杯⼦就没有⽤了?如果⽼师把瓶⼦放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒? 幼⼉按照要求打跑道旁边的瓶⼦。
3、师⽣共同交流游戏结果 ⽼师帮助幼⼉梳理游戏中的发现，⿎励幼⼉⽤⾃⼰的语⾔表达所发现的现象。
师：现在我们来研究⼀下。
刚才你们⽤罐⼦打倒了跑道前⾯的瓶⼦，⽤杯⼦打倒了旁边的瓶⼦。
幼儿家庭游戏打保龄球教案
幼儿家庭游戏打保龄球教案一、教学目标1. 让幼儿了解保龄球运动的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的动手能力和协作能力。
3. 增强幼儿对运动的兴趣和参与度。
二、教学准备1. 保龄球场地：选择一个适合幼儿游戏的保龄球场地，确保场地安全。
2. 保龄球：准备适合幼儿使用的轻便保龄球。
3. 保龄球道：确保保龄球道的平整和清洁。
4. 辅助设备：可以准备一些辅助设备，如保龄球架，帮助幼儿更容易地投球。
三、教学步骤1. 介绍保龄球运动首先，向幼儿介绍保龄球运动的基本规则和技巧，让他们了解保龄球是一种需要投球、瞄准和击倒全部球瓶的运动。
可以通过图片或视频让幼儿对保龄球运动有一个直观的认识。
2. 示范投球动作老师可以向幼儿们示范正确的投球动作，包括站姿、握球姿势、挥球动作等。
同时，要求幼儿们重复跟随示范动作，让他们初步掌握正确的投球技巧。
3. 分组练习将幼儿分成小组，让他们轮流在保龄球道上投球。
老师可以在一旁指导和纠正幼儿的动作，帮助他们逐步提高投球的准确度和力度。
4. 游戏竞赛安排一些保龄球游戏竞赛，如“最多击倒球瓶”、“最准确的投球”等，让幼儿们在游戏中感受到参与的乐趣，并激发他们的竞争意识和团队合作精神。
5. 总结和表扬在活动结束时，对幼儿们的表现进行总结和表扬，鼓励他们参与保龄球运动，并对他们的进步给予肯定和鼓励。
四、教学注意事项1. 安全第一：保证幼儿在保龄球运动中的安全，避免发生意外事故。
2. 灵活多样：根据幼儿的年龄和能力，灵活调整教学内容和方式，让每个幼儿都能参与到活动中来。
3. 鼓励参与：在教学过程中，要鼓励幼儿积极参与，不要过分强调比赛结果，注重过程中的乐趣和收获。
通过以上教学，幼儿们可以在家庭中学习和参与保龄球运动，培养他们的运动兴趣和动手能力，同时也增进家庭成员之间的亲子关系和团队合作精神。
希望这个教案能够帮助家长和老师们更好地引导幼儿参与体育活动，促进幼儿的全面发展。
让幼儿爱上保龄球：实用的幼儿园保龄球比赛教案
让幼儿爱上保龄球：实用的幼儿园保龄球比赛教案。
一、教案概述1、活动目的通过开展保龄球比赛，让孩子们感受到运动的乐趣和成就感，促进孩子们的身心健康发展，增强团队合作精神和集体荣誉感。
2、活动对象幼儿园中的3-6岁儿童。
3、教学目标（1）培养儿童的良好运动习惯，增强身体素质。
（2）促进儿童认识自我、认识他人、认识比赛和团队。
（3）通过比赛让孩子们体验成功和失败，培养勇气和自信。
（4）激发儿童的学习兴趣和乐趣，鼓励他们积极参与活动。
二、活动流程1、比赛前准备（1）选择比赛场地：保龄球馆、学校体育馆或文化活动中心等。
（2）确定比赛时间和参赛人员：通过向家长发放通知书或家长群传达，让家长授权参赛。
（3）准备保龄球：从场馆租借或学校自己购买。
（4）确定竞赛规则：比赛时规则需根据孩子们的实际情况和年龄进行适度调整。
（5）确定奖励措施：为了让孩子们更加积极参与，应该准备一些奖励措施。
2、开展比赛（1）分组进行比赛：可以根据参赛人员数量，分成几个小组进行比赛，每组3-5个人。
（2）比赛进行的注意事项：比赛中每名选手可以轮流进行，每轮投掷2次。
最终成绩以全队总分进行计算。
（3）比赛结束后进行评分：按照规定规则对全队进行评分，确定获胜组。
（4）颁奖和庆祝：根据奖励措施进行颁发，获胜团队进行庆祝。
三、比赛规则1、选手须先观察瓶子的位置，调整站姿、步姿、试着球到瓶子。
2、每名选手有三个机会使全部瓶子倒下，如在第一个球就将全部瓶子打倒，称之为“STRIKE”，输球画面呈现一个X；如全部瓶子倒下则称之为“SPRACT”，输球画面呈现一个/；如一个球打不倒全部的瓶子，则选手的第二轮投球权由下一名选手接着进行，输球画面无变化。
3、比赛选手必须站在限定的启动线内，不能碰触到限定范围之外的墙壁和大喇叭。
4、本比赛共8轮，当8轮结束后，全场选手总分最高的选手或选手小组即为该项目比赛的获胜者。
四、教学方法1、游戏教学法：以较少的讲解和较多的实践活动让幼儿体验所学知识。
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幼儿园托班主题活动：打保龄球
幼儿园托班主题活动：打保龄球
名称一：打保龄球
目标：
锻炼手臂肌肉的爆发力
材料：
可乐瓶里装有颜色的水，皮球等
过程：
1.幼儿分成若干个小组，每组有4-5个瓶子。
2.幼儿人手一只皮球，站在线的后面开始滚皮球，
如果一次全部击倒可乐瓶，还可以再进行一次。
3.随着幼儿击中率的提高，教师调整击球的距离。
提示：
1.教师根据幼儿自由分组的情况，设置不同的击球
距离。
2.每组人数在3-4个为宜，要避免幼儿过长时间地
等待。
3.皮球的直径最好是在6-8cm之间。
名称二：我喜欢的可乐
目标：
学习在一定范围内的涂色，提高手部大小肌肉的协
调能力
材料：油画棒
过程：
1.教师与幼儿一起交流：你喜欢喝的有哪几种饮料，
是什么颜色的?
2.请幼儿将各自己喜欢喝的饮料装进瓶子里。
3.教师提示幼儿要将饮料装得多多的、满满的(即画
面上不要留小白点、颜色涂深)。
4.幼儿完成作品后，在区域范围内，同伴之间交流
自己喜欢的饮料是什么。
提示：
1.托班幼儿由于手指、手臂协调能力较差，适宜用
油画棒涂色。
2.教师可在几次的区域活动中完成这一内容。