完成句子总结
英语考试学生总结模板（5篇）
英语考试学生总结模板时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数，我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3、适当做一些练习。
我想如果我能做到我以上提到的这几点，我必须能把考试中的失误降到最低。
因此，我必须会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是，我根据我自己的实际状况想出了几点。
第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点：遇到难题，实在不能立刻写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我必须会尽自己最大的努力做到最好。
透过这次考试，我发现自己在这段时间学习的严重不足。
单选题的错误在于平时听课效率不够高，笔记做得不完善，复习又不全面，像-这样的知识点未弄明白，等等。
所以在唯一能够把握书本知识的题目上出错，针对这点，以后必须要把握好课堂____分钟，不懂的地方及时问老师、同学。
完形和阅读因为平时的积累不够，未完全掌握答题要领和方法，所以出现未弄清题意、等现象，如-(针对本次考试错误的地方举例)，所以以后要多做完形、阅读，积累答题技巧，把课本的知识拓展、灵活运用，这样，才不会在下次考试中出现类似的问题。
总之，平时的十分重要，毕竟态度决定成败，我相信透过下个阶段的努力，我必须能在下次考试中取得好的成绩!在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
七年级英语考试质量分析总结
七年级英语考试质量分析总结•相关推荐七年级英语考试质量分析总结（精选9篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。
我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的七年级英语考试质量分析总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级英语考试质量分析总结篇1一、成绩分析实验中学七年级共有二十个班级，在这次县组织的期中考试中，英语科与考人数1098人，及格人数675人，及格率61.48%，其中优秀人数393人，优秀率35.79%，平均分数65.79分，学科综合评比在全县位居第一。
从全县各校排名来看，我们所取得的成绩还值得欣慰，但从学生分数段的结构，三率的情况分析，我们也还存在很多不足。
从七年级英语课标的要求，从县城学生素质的要求等方面衡量，我们的英语教学还有很多方面需要在今后的教育教学中进一步完善提高。
二、试卷分析这次期中考七年级英语试卷，试题信息量不多，但对于很多在小学阶段没有接触过英语学科的七年级学生来说，有一定的难度。
这次试卷减少了“听力部分”，试卷共有九大题，知识与技能的考查，基本能围绕教材内容、教学目标展开测试。
从全县47.24%的及格率来说，试题有一定的难度，大部分学生不能达到试卷的考查要求，但对于我们学校七年级四个实验班的优秀学生来说，试卷又有点容易，百分百的学生拿了高分。
较难的试卷有利于考查学生的能力，有利于促进优生的发展，有利于引起社会对英语学科的重视。
但当试题难度较大，大多数学生不能达到及格水平时，却不利于考查学生是否达到本阶段英语课标所规定的基本要求，不利于调动师生教与学的积极性，不利于对英语教师工作的客观评价。
三、存在问题1、学生刚从小学进入中学学习，在小学阶段有些学生没有接触过英语学科知识，对英语考卷的题形、模式他们还不适应，他们还不知道如何来应考。
2、优生差生发展不平衡，出现两极分化现象。
英语考试反思与总结(实用27篇)
英语考试反思与总结第1篇英语其中考试我得了95分，虽然对其他同学来说，这分数很高，但是我并不满意，因为班里还有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因为我竟然没看清题目，让我们写“TF”，我打成了“勾叉”，如果这三分不扣掉，我就变成98分了。
还有二分扣在哪里呢?原来我在正确抄写下列句子中，加标点符号时把“逗号”写成了“句号”，后面的大小写也随之错了。
所以加起来一共扣了5分。
我拿到考卷的时候惊讶不已，心想：我怎么这么粗心，竟会把题目看错。
不过，我以后还要更加仔细，不能像这次一样细心大意了。
我回到家迅速订正好，让妈妈签了名，理进书包......英语考试反思与总结第2篇半年的英语教学工作结束了，这是我任教的第一学期，本学期我担任七年级（1）班和（6）班的英语教学工作，由于教学经验不足，因此，我对教学工作不敢怠慢，每天认真学习，深入研究英语教学方法，虚心向肖老师学习，经过一个学期的努力，我学到了很多宝贵的教学经验，下面我从三个方面总结一下我本学期的教学情况：一、取得的成绩：1、备课：教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，虽然很辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
2、上课：教师在课堂上的一举一动会直接影响课堂教学，因此上课时一定要想办法令学生投入，不让其分心。
如果教师上课所讲的内容丰富且符合现实生活，教态自然，讲课生动，而且难易适中照顾全部学生，就自然能够吸引住学生。
所以，我尽可能做到每天都有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
另外，课堂上我还尽可能多调动学生的学习积极性，让学生多动口，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性,让学生成为课堂的主体，力图让学生学有所得。
语文语法填空知识点总结
语文语法填空知识点总结语文语法填空是中国学生语文学习中的一种重要学习方式，它是在一段语文文章中，通过填入适当的词语或短语来完成句子，以此来检查学生对语法知识掌握的程度。
这种学习方式既能帮助学生巩固语法知识，又能够提高学生的语文水平。
下面将对语文语法填空知识点进行总结。
一、词语辨析填空时，需要根据上下文来选择合适的词语进行填充。
例如，常见的辨析词有“的、得、地”、“了、过”、“是、的、得”等。
学生需要准确理解这些词语的用法，才能在填空时选用正确的词语，避免产生语法错误。
二、动词时态在填空中，常常涉及到动词的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
学生需要根据句子的语境和动词的主语来确定正确的时态。
同时，也需要注意一些特殊情况，比如使用现在进行时表示将来的动作、使用一般过去时表示过去的习惯动作等。
三、名词的单复数在填空时，需要根据句子的语境来正确使用名词的单数或复数形式。
有些名词的单复数形式不规则，需要学生加强记忆和练习，比如“child-children”、“foot-feet”等。
四、代词的使用代词在填空中经常出现，包括人称代词、物主代词、反身代词等。
学生需要根据句子的语境和上下文来正确使用代词，避免产生歧义或语法错误。
五、形容词和副词的用法形容词和副词在填空题中也比较常见，需要学生准确理解它们的用法和搭配规律，从而正确填入适当的词语，使句子表达得更加准确和生动。
六、连词的使用在填空中，学生还需要正确使用各种连词，比如并列连词“和、或、而、还、又”、从属连词“因为、所以、虽然、但是、只要”等。
根据句子的逻辑关系来选择合适的连词进行填充。
七、虚拟语气虚拟语气也是语文填空题中的重点之一，包括虚拟语气的形式和用法。
学生需要掌握虚拟条件句、非真实条件句、愿望句等虚拟语气的具体规则，从而正确填写句子。
八、口语化表达一些语文填空题为了考察学生的口语化表达能力，会使用口语化的短语或成语进行填充。
人教新目标英语八年级下册Unit8知识点总结与练习
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet语言知识点1. be full ofbe full of意为“充满”，相当于be filled with。
例如：The glass is full of water.=The glass is filled with water. 杯子里装满了水。
The classroom is full of different boys and girls.教室里挤满了不同的男孩女孩。
2. put downput down意为“记下，放下”，为“动副型”短语，宾语若为代词，应放在put与down之间。
例如：Put down the new words and then read them loud.把生词记下来，然后大声读出来。
Put down your bag and take a rest.把包放下，休息一会吧。
【拓展】put短语集锦：put up搭起；张贴；举起put off推迟put away放好；存钱put back放回；把（钟）拨慢put out伸出；扑灭put into放进；翻译put on穿上put one’s heart into用心去做3. hurry uphurry up为固定短语，意为“赶快；快点”。
例如：Hurry up, or you will be late.快点，否则你会迟到的。
【拓展】常见的hurry短语集锦：(1)hurry off/away意为“匆匆离去”。
例如：Miss Zhao hurried off to look after the man.赵老师匆匆赶去照看那个人。
(2)hurry into意为“匆忙进入”。
例如：Her parents are trying to hurry her into marriage.她父母设法催她快点结婚。
(3)hurry out意为“匆忙出去”。
期中考试英语质量分析总结
期中考试英语质量分析总结•相关推荐期中考试英语质量分析总结（通用20篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的期中考试英语质量分析总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
期中考试英语质量分析总结篇1一．听力：1、基本情况：听力分两节，共9段对话和一个对白，前五个对话分别设一个小题，其余对话和独白分别设3个小题。
每小题三个选项，共20小题，每小题一分，满分20分。
2、答题分析：试题主要考查学生听取主要信息及简单的分析判断能力，听力语速较以前快，但选项干扰性不大。
学生丢分较严重，主要是对语速快不适应，被吓到了。
3、对策措施：重视听力练习，除每周四晚集体放听力外，每个模块要有一节听说课，科任要做好听力方法的指导和学生听力兴趣的培养工作。
二．单项选择：1、基本情况：共15小题，每小题设四个选项，每小题一分，满分15分。
2、答题分析：试题考查冠词1题，交际语1题，非谓语2题（doing，done），连词2题，分词作定语1题，谓语2题（did，have done），词义辨析4题（动词，短语turnout/nothing like，形容词），句型搭配2题（倍数，have difficulty doing）。
学生丢分主要是缺乏句意分析能力及讲过的基础知识掌握不牢。
3、对策措施：强调精讲多练，科任要做好对学生基础知识学习的引导，监督，考查工作，加大学生学习英语的参与力度。
三．完形填空：1、基本情况：一段文章设20各小题，每小题4各选项，每小题一分，满分20分。
2、答题分析：试题考查副词3题，名词9题，动词5题，形容词3题。
学生丢分主要是做题脱离了对上下文语境的分析及词汇量不够。
3、对策措施：适当加强完形训练，注意做题方法指导。
英语期中考试质量分析总结优秀9篇
英语期中考试质量分析总结优秀9篇期中考试英语质量分析总结篇一期中考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。
为什么会这样？采取何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。
单词的拼写和适当形式的变化是大问题。
而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。
其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少！学生无法读单词，如何要求能出单词？单词不认识，怎么掌握单词的用法？今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。
他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议，我归纳如下几点：1、尽量用英语教学，并且语速要快。
这有助于提高他们的语感与听力。
2、布置的英语作业要及时完成，要落实到位。
3、平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。
给学生一点轻松的空间。
不要把学生“抱”的太紧，我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。
若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”不好！同时，营造民主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。
很多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们可以不守纪律的“纵容”！面对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的。
期中考试英语质量分析总结篇二这次的期中考试难度适中，对于前5个模块的知识点考察也较为全面，对学生的反应和辨别能力有一定的要求。
考试结果体现出学生在知识上的几个薄弱环节：1、发音类似的字母不能准确分辨，例如Bamp;D, Gamp;J。
发音与拼音相混淆。
字母的手写体掌握不牢固，书写不到位，格式不对，大小写字母对应有错误。
2、单词遗忘。
不能很好地，迅速地与图片进行对应，在听力题中表现明显，导致错题或跟不上老师的节奏。
动词八大时态用法以及练习总结精华
一般现在时态一、一般现在时的用法:1、表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every day.2、还表示现在存在的一种状态. 如：我姐姐是一位老师．My sister is a teacher.3、客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时态经常与often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually （通常）等频率词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等表示时间的词连用。
三、第三人称单数问题一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即常在动词原形后加-s或-es。
四、一般现在时分类：１．一般现在时态分为be 动词的一般现在时。
1）be动词包括am，is，are. 中文为"是"，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
"am" 用于第一人称单数（I）; "is" 用于第三人称单数（he，she，it）; "are "用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（they）。
可以记住以下顺口溜：am管"我"，is管"，她，它，他"，are管"大家"。
一般疑问句和否定句：把be 动词"am，is，are" 放在句首,回答时也要使用be动词；变为否定句时,把表示否定的not 放在"am is are" 的后面, 其中可以简写为：is not---- isn't ；are not---- aren't；am not 没有简写形式。
七年级英语下册第十单元知识点总结
七年级英语下第十单元复习Unit 10 I’d like some noodles.Name: Class:1.would like = want 想要would like to do sth.--->I’d like to go shopping. 我想去购物;would like sb. to do sth. --->She’d like you to cook dinner. 她想要你做晚饭;2.beef and tomato noodles = noodles with beef and tomatoes. 牛肉西红柿面3.take one’s order = have one’s order名词点菜4.what kind of 什么种类的 what size of 什么型号的5. a small/medium/large bowl of noodles 一份小/中/大碗的面条6. a big bowl for 4 yuan, a small one for just 2 yuan 大碗的4元一碗, 小碗的2元1碗7.blow out all the candles in one go 一口气吹灭所有蜡烛8.make a wish 许愿9.get popular / get lost/ get very cloudy-->get + 形容词表示变得怎样10.bring...to... 给某人带来什么或把某物带到某地来11.bring good luck to... 给......带来好运12.have eggs and noodles for breakfast --> have ...for + 三餐e true 实现14.short of 缺少15.cut up 切碎16.the number of ... ......的数量17.around the world 全世界1.-What would you like 你想要什么-I’m not sure yet. 我还没想好;2.-What kind of noodles would you like 你想吃哪种面条-I’d like beef noodles./I’d like noodles with beef.3.What size bowl of noodles would you like 你想要多大碗4.I’d like a small/medium/large bowl. 我想吃一份小/中/大碗的面条;5.May I take/have your order6.If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.如果他她一口气把蜡烛全部吹灭的话,许的愿望便会成真;一、完成句子;1.China is a l country with long history.2.What s shoes would you like3.-What’s your a -It’s 558 Bridge Street.4.They usually ________订购 food and drink in this restaurant.5.We have many great _______ 特色菜 in the restaurant.6.There ______be some beef and eggs in the noodles.7.I would like you come to my house.8.Look, they buy fruit and vegetables in the market.9.Let them ______help us with English.10.I as well as Jack _____do homework in the classroom now.11.They enjoy _________have beef.12. There are some ________tomato and _______ porridge on the table.13. What about ________ swim in the pool14. How about something ________eat二、翻译下列短语1. 实现2. 点菜3. 吹灭4. 想要5. 一口气6. 许愿7. 变得流行 8. 给......带来好运9. 缺少 10. 切碎三、翻译句子1. 你想吃什么2. 他还没想好;.3. 牛肉面里有蔬菜吗4. 蜡烛的数量就是人们的年龄;.5. 过生日的人必须对着蜡烛许愿,并吹灭蜡烛;.四、单项选择1. -What____ of dumplings do you want-Carrot and beef dumplings, please.A. sizeB. kindC. bowlD. \2. We like coffee_____ milk and sugar in it.A. hasB. withC. ofD. for3. -Would you like some bread -________.A. No, I wouldn’tB. That’s all rightC. Yes, pleaseD. Yes,I would4. My brother would like______ a friend of ______.A. to see, himB. seeing, himC. to see, hisD. seeing, his5. Welcome to our restaurant. We have_____.A. special somethingB. something specialC. anything specialD. specialanything6. Would you like______A. some juiceB. any juiceC. some juicesD. any juices7. -What would Mary like -She’d like_____.A. teaB. a teaC. a cup teaD. teas8.He has a nice house ______ an expensive car.A. tooB. alsoC. eitherD. as well as9.― Would you mind my smoking ― ____.A. Not at allB. I have no ideaC. Yes , pleaseD. I don’t know10. Andrew usually has fruit ______ dinner.A. ofB. forC. atD. with五、完型Do you want to stay healthy Let me tell you 1 have a healthy diet.In the morning, you can eat some bread, cakes and eggs. You should drink a glass of milk. It’s very important for you because it can 2 you much energy能量.It 3 good for you to go to school or work without breakfast.You must feel very 4 at lunchtime. So you have something good 5 lunch . You can have some fish or chicken. 6 , such as carrots and tomatoes, are also very important because they can keep you healthy.In the evening, you must be tired. You should eat things 7 noodles or others with some vegetables. But remember 8 eat too much because you can’t do much exercise in the evening. Before going to bed, you can have a glass of milk. It can 9 you sleep well.At last, you should eat more 10 . Here’s a proverb谚语:An apple a day keeps the doctor away.1. A. how B. how to C. what D. what to2. A. get B. spend C. give D. take3. A. does B. doesn’t C. is D. isn’t4. A. happy B. sad C. hungry D. busy5. A. to B. for C. of D. with6. A. Vegetables B. Meat C. Fruit D. Snacks7. A. are like B. like C. look like D. likes8. A. don’t B. to C. not to D. 不填9. A. turn B. start C. improve D. help10. A. apples B. oranges C. bananas D. pears六、阅读AMany people like to read the Guinness Book of World Records吉尼斯世界纪录大全, and some people want to be in it How do people get their names in the book They do something new and different,such as making the world’s largest cake with more than 54,000 eggs.For many people, it is fun to make world records 记录. It’s exciting. But who eats the cakeWhile some people are making world records, others don’t have much food to eat. Hunger is a very serious problem in many places. How many old people do not have enough money to buy good food How many children go to bed without dinner The answer is “too many”.1. How do people get their names in the Guinness Book of World RecordsA. They do something new and interesting.B. They do something new and different.C. They only have a large cake.D. They only make a large cake. 2. How many eggs are there in the world’s largest cakeA. 54,000B. More than 54,000C. Less than 54,000D. We don’t know.3. What’s Chinese meaning of the word “problem ”A. 粮食B. 人C. 问题D. 纪录4. Are there any children go to bed without dinner in the worldA. Yes, there aren’tB. Yes.C. No.D. Yes, there’re 54,000 5.What should we do when some poor people don’t have any foodA. We do nothing.B. We can make world records.C. We can give them some food.D. We are poor, too.BHere is a menu for a fast food restaurant. The prices are in American money, called dollars and cents. There are 100 cents in a dollar.6. From the menu, how much is a small hamburgerA. One hundred and eighty dollarsB. Two dollars and thirty centsC. Eighty centsD. One dollar and eighty cents7. If you have only three dollars, what can you buyA. A large salad and a large ice cream.B. A large chicken burger and a small cup of tea.C. A small vegetable burger and a large chocolate.D. An apple pie and a large hamburger with cheese.8. Jam is a kind of _____.A. main mealsB. side dishesC. dessertsD. drinks9. What can’t we buy in the restaurantA. CoffeeB. FriesC. HamburgerD. Beef10. A thirsty boy may ask for _____.A. coca colaB. donutsC. friesD. a chicken burger。
英语考试总结(通用8篇)
英语考试总结(通用8篇)英语考试总结篇一总体来说，班级学生有了很大的进步。
听力：学生的听力较一次考试有了进步，能抓住听力的重点，找到题目中未知的重点，对症下药。
单选：学生的语感有提升。
这跟平时的背诵不无关系，学生在做题的时候很多题型都是平日老师涉及过或者扩展时稍微接触到的，学生能举一反三，掌握语言的公式，灵活运用。
完形填空：该题型是大部分学生摸不着头脑的题目。
不知道如何来着手做，当然，平时完形填空的练习时间很少，学生不熟悉也很正常。
考后教师应当加强该方面的练习，让学生在了解了全文的前提下来做题。
阅读：失分较少，大部分学生能根据老师的提示：先看题目再带着题目去找寻答案。
对话匹配：由于对话是半期所学的内容的综合，学生须根据自己的知识基础以及场景的转换来从脑中搜寻知识，少部分学生没有理解题目的含义。
写作：写物品摆放位置的文章。
要用到所学的单词，方位介词，学生们都能根据所学知识以及图画信息写出符合逻辑的文章，极少学生能发挥自己的其他句子扩充文章。
望学生加强！在接下来的学习过程中还要加强对话练习！！让学生的听说读写得到全面的发展！！英语考试总结篇二多年来，总试图用拿到手的证书聊以，但苍白无力的分数却无力解救现实中一次次尴尬的境遇。
这怪谁？怪自己，也怪教育。
反思一：多年来我们在英语学习上所受的是一种典型的应试教育。
从中学到大学再到研究生，英语教学的路子基本上是：讲课文、记语法、背单词、做练习，而较终的目的是为了考试拿高分。
学校之间相互攀比四、六级通过率，学生有了四、六级证书就身价倍增。
总之，一切围着考试转。
在这种情况下，没人关心英语的实际用途，只有走上社会实际应用时，才会尝到苦头。
现在的某些英语考试，出试题的人似乎“专门”是要检验考生是否细心，设计一些“小圈套”等着考生去钻。
有位辅导托福考试的老师曾说，做英语试题，你就挑那个较别扭、较不可思议的答案就对了。
虽然这话有些定，但我们在考试中不也常有这样的经历吗？本来觉得题都看懂了，答案也挺有把握，可一对标准答案，却大吃一惊：“怎么会是这个答案？”再回过头一看，原来是中了老师的“埋伏”。
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今天早晨，Alex上学迟到了。
was late for Alex ______________school this morning.
• be(am, is, are, was, were) late for
那座山看上去像一只骆驼。
looks like The mountain over there ___________a camel.
• 完成被动式：He forget having been taken to Guangzhou when he was five years old.
not doing • I regret not following his advice.
否定式
复合结构
物主代词+ving
• He suggested our trying it once again.
• be afraid to do sth.害怕做某事（主
语对做某事内心感到恐惧） • be afraid of doing sth.害怕做某事 （主语内心里不情愿做某事，或不 希望发生某事，但自己不一定能避
自禁做某事
免它）
学习语言时不要害怕犯错误。 be afraid of making mistakes Don’t ___________________________in learning a
完成句子总结
成员：鱼鸿源 张启越 陈雨航 张鹏越
一、词组总结
It’s time to/for
as soon as 正 Would you like/please
正
Let’s
so …that be famous for
tell sb.(not)to do
help sb.to do /doing/with not …until as …as spend doing
情。
doingwhat you dislike, and do what you You can stop _______ like.
父母总是告诉我在和别人交往的时候要守信。
tell me to keep my word when I My parents always __________________ get on with others.
• tell sb. to do sth • keep one’s word
面对困难，我们既不要屈服，也不要逃避。
neither give in nor run away Facing difficulties, we should____________________.
• • • • neither …nor … 否定 either…or 肯定 屈服：give in 逃避：run away 表并列
北京以悠久的历史和名胜古迹而闻名。
famous for / well known for its long history Beijing is _____________________________
and places of great interest.
那段时间妈妈很辛苦，她花了很多时间来照顾我。
• It’s +/序数词+time+to do sth
某人第几次做某事
天一放晴我们就到公园拍照。
soon as the sky clears. We'll take photos in the park as _______
• 短语：连词,一…就… • 主将从现，主过从过
你可以停止做你不喜欢做的事情，去做喜欢的事
咱们在艺术节演一场短剧吧。
Let’s put on a short play at Art Festival. ________
• Let's是 let us 的缩写形式，但是他们有区别 • let's指包括说话者在内的“我们” • let us指不包括说话者在内的“我们”
抱歉我把你的书丢了。
句法功能 • 做主语
To finish the work in ten minutes is very hard. 动词不定式做主语是，常用it做形式主语 It is very hard to finish the work in ten minutes . 常用句式 ① It be n. to do ② It takes sb. sometime to do ③ It be adj. of sb.to do
language.
直到我同意帮助玛丽照顾她的小狗，她才挂断
了电话。
didn’t hang up until I agreed to look after her Mary ___________________________ dog.
• not …until… 直到…才…
• 基本结构：not主句+until+从句 Eg :We did not get off the bus until it stopped 主句 从句 • 强调句结构：It is/was not until+从句+that+主句（了解） • 倒装句结构：Not until+从句+倒装的主句（了解）
help my maths? _________
/study me Will you please come to my house and with __________
听到这个好消息，我激动得不能入睡。
that I couldn’t sleep when I too / so excited _______________ I was __________
careless/clever/good/foolish/honest/kin d/lazy/nice/right/silly/stupid/wise
• 做表语
Her job is to clean the hall. • 做宾语： 常与不定式做宾语连用的V. want/hope/wish/offer/fail/plan/learn/refuse/manage/ help/agree/promise/prefer • 作定语 ① 动宾关系 I have a meeting to attend. ② 说明所修饰名词的内容 We have made a plan to finish the work. • 做状语 ① 表目的 ② 表原因 ③ 表结果
别总呆在屋里，该出去玩玩了。
It’s time to go out and play. Don't always stay inside._______
• It’s time+to+do • It’s time+for +n.
该是干…的时候了
• It’s time+（for sb.)to do sth 该是某人干…的时候了 • It’s time+that eg.It’s time( that) we went to bed.
(to)do not+(to)do
具有n. adj. adv.的特征 可充当主语、宾语、状语
一般式: It’s nice to meet you. He seems to know a lot
进行式：The bay pretended to be working hard.
完成时：I regretted having told a lie.
be late for look like ask sb. To do/for It’s important for so that be sorry for
not…at all be busy doing There be
make sb. do
make friend with be difficult to give up too…to
— 你愿意和我一起去野餐吗？
— 当然了。
Would you like go for a picnic with me? _______________ — Yes, of course.
• Would you like +n. • Would you like + to do
• Would you please + do
heard the good news.
北京以许多旅游胜地而闻名。
is famous for many places of interest in the Beijing ______________
world.
李先生刚一听说MH370失联的噩耗就感到非常难过 as soon as Mr. Li felt very sad_____________ he heard the bad
• 主动式：Seeing is believing.眼见为实 • 被动式：He came to the party without being invited. 主动式：having done 完成式 被动式：having been done • 主动式：We remembered having seen the film .
二、完成句子考点一：动词时态、语态
一般过去时
三 大 时 代 介
• 三单 • 大小写 • 时态 • 代词 • 介词
一般现在时 现在完成时 过去完成时 现在进行时 过去进行时
时 态
将来进行时
完成进ving
一般式
主动式：doing 被动式：being done
• ask for help
• ask sb. in/out 邀请某人进来/出去 • ask sb. to do 要求某人做某事 • ask sb. for sth.