人美版小学三年级美术下册《一张奇特的脸》课件
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三年级美术上册第16课一张奇特的脸 PPT精品课件1人美版
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
温故知新
《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。
工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。
教师示范
制 作 过 程Leabharlann 脸 型 → 五 官 → 装 饰
同学们的作品
学生实践
运用多种泥塑技法表现 一张奇特的脸，并加以装 饰，使其更加与众不同。
表情游戏
表情游戏 注意观察，表情的变化
目瞪口呆
愁眉苦脸
哈哈大笑
张牙舞爪
怒目圆睁
合作探究
小问题
1.塑造一张奇特的脸五官应 该（ ）和（ ）。
2.颜色选择应该（ （ ）。
）和
答案
1.塑造一张奇特的脸，五官 应该（夸张）和（变形）。
2.颜色选择应该（对比强烈 ） 和（鲜艳醒目 ）。
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
延伸拓展
脸部彩绘
封面设计
图腾柱
挂饰设计
人 脸 鞋
总结反馈
1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？
课后作业
1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
推荐人美版小学三年级美术上册《一张奇特的脸》课件
人 民 美 术 出？
能不能说说在哪儿见过？
你能看出这些脸与真人的 脸有什么区别吗？
仔细看看这张脸与我们的脸有什么不同？
提示
欣赏：
提 示
五官的变形
色彩的夸张
总
结
你能说说怎样的脸才叫“奇特”的脸吗？
你能先在小组内说说，然后再与大家交流吗？
提示
“奇特”的条件
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
3、色彩（或表情）夸张 4、制作材料与方法多样
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
学生作品：
作业要求：
发挥想象力，独立或与小组合作 一个奇特表情或造型的人像作品。试 着用泥塑的方法也来做一张“奇特” 的脸吧，加点儿别的材料也许会更好。
能不能说说在哪儿见过？
你能看出这些脸与真人的 脸有什么区别吗？
仔细看看这张脸与我们的脸有什么不同？
提示
欣赏：
提 示
五官的变形
色彩的夸张
总
结
你能说说怎样的脸才叫“奇特”的脸吗？
你能先在小组内说说，然后再与大家交流吗？
提示
“奇特”的条件
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
3、色彩（或表情）夸张 4、制作材料与方法多样
1、脸型奇特
2、五官的形状、位置奇特
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
学生作品：
作业要求：
发挥想象力，独立或与小组合作 一个奇特表情或造型的人像作品。试 着用泥塑的方法也来做一张“奇特” 的脸吧，加点儿别的材料也许会更好。
三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共20张PPT)
体现奇特的地方有 、 、 （方 形的脸、又大又圆的眼睛、羽毛……）。
作业展评
2、互评：
谁的脸外形最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸五官最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸颜色最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸图案最奇特？哪里最奇特？
希望大家在今后的日子里，无论 遇到多大的困难，都能够永远保持一 张笑脸，乐观地去面对。
海绵宝宝哪里最奇特？ 海绵宝宝（美国）
图坦卡蒙的这张脸奇特吗？
图 坦 卡 蒙 金 面 具 （ 古 埃 及 ）
在神秘的古埃及，不仅有举世闻名的金字塔和木乃伊，还有国宝—图坦卡蒙金面具。 图坦卡蒙是古埃及的一位法老王，19岁就神秘死去了，死后人们为了纪念他，给他 做了这个面具。
1、这张脸的制作材料也很奇特，你发现了吗？ 2、用到了哪些泥塑方法？ 3、又是怎样运用这些方法来制作的呢？
工具 其他材料
捏 揉、压 搓
你能根据合理的制作步骤给它们排排序吗？ 制作步骤：
添加装饰图案
添加五官
制作一张脸
运用刚才所学的方法制作的脸，感觉如何？ 试着从脸形、五官、颜色、图案、材料和方法几方面进行分析。
脸形没变形、不夸张 五官没变形、不夸张 一种颜色、不夸张，看不清五官 没有图案和其他材料 方法少
脸形没变形不夸张五官没变形不夸张一种颜色不夸张看不清五官没有图案和其他材料方法少脸型没变形不夸张颜色太多太乱看不清五官图案太多太乱看不清五官没有其他材料1脸形没有变形或不够夸张2五官没有变形或不够夸张3颜色相同或相近看不清五官或图案颜色太乱看不清五官颜色不够夸张4没有图案图案太多太乱看不清五官5没有其他材料6制作方法少哪张脸最奇特
这是一张怎样的脸？说说你的感受！
《 少 女 的 脸 》 毕 加 索 西 班 牙
(
)
作业展评
2、互评：
谁的脸外形最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸五官最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸颜色最奇特？哪里最奇特？ 谁的脸图案最奇特？哪里最奇特？
希望大家在今后的日子里，无论 遇到多大的困难，都能够永远保持一 张笑脸，乐观地去面对。
海绵宝宝哪里最奇特？ 海绵宝宝（美国）
图坦卡蒙的这张脸奇特吗？
图 坦 卡 蒙 金 面 具 （ 古 埃 及 ）
在神秘的古埃及，不仅有举世闻名的金字塔和木乃伊，还有国宝—图坦卡蒙金面具。 图坦卡蒙是古埃及的一位法老王，19岁就神秘死去了，死后人们为了纪念他，给他 做了这个面具。
1、这张脸的制作材料也很奇特，你发现了吗？ 2、用到了哪些泥塑方法？ 3、又是怎样运用这些方法来制作的呢？
工具 其他材料
捏 揉、压 搓
你能根据合理的制作步骤给它们排排序吗？ 制作步骤：
添加装饰图案
添加五官
制作一张脸
运用刚才所学的方法制作的脸，感觉如何？ 试着从脸形、五官、颜色、图案、材料和方法几方面进行分析。
脸形没变形、不夸张 五官没变形、不夸张 一种颜色、不夸张，看不清五官 没有图案和其他材料 方法少
脸形没变形不夸张五官没变形不夸张一种颜色不夸张看不清五官没有图案和其他材料方法少脸型没变形不夸张颜色太多太乱看不清五官图案太多太乱看不清五官没有其他材料1脸形没有变形或不够夸张2五官没有变形或不够夸张3颜色相同或相近看不清五官或图案颜色太乱看不清五官颜色不够夸张4没有图案图案太多太乱看不清五官5没有其他材料6制作方法少哪张脸最奇特
这是一张怎样的脸？说说你的感受！
《 少 女 的 脸 》 毕 加 索 西 班 牙
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三年级上册美术课件-第16课一张奇特的脸｜人美版(秋)(共张PPT)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用
了哪些方法？ 你还会用哪些
方法、工具来表现？
课堂实践
运用多种泥塑技法表 现一张奇特的脸，并加以 装饰，使其更加与众不同。
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界பைடு நூலகம்在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
现代人像 （法国铜浮雕）
各种各样奇特的脸代表了 不同的地域、不同的民族、 不同的年代、不同的艺术……
分析交流
看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？
分析交流 变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流 添加装饰，增加奇特效果。
一张奇特的脸课件1
义务教育教科书·美术 三年级上册 第16课
变 脸 形
奇形怪状
1
2
3
1:这三张图片谁的脸形奇特？ 奇特在哪里
你想把他的脸变成什么形状？
变 五 官
四川三星堆青铜纵目面具
1：五官和真人五官相比奇特在哪里？ 2：五官运用了什么艺术手法？ ------夸张、变形 3：为什么要这样创作？
五官奇特在哪里运用了什么艺术手法？
云南傩戏（nuo)面具
添加
位置互换
泥塑制作手法
菲律宾面具
保加利亚面具
不同地域、不同文化，会创 造出不同形式的奇特的脸，
带给我们不一样的艺术魅 力。
为你的作品取个名
1.创造一张什么样的奇特之 脸？ 2.突出哪一个部分来制作？ 3: 五官运用哪些艺术手法?
要求:小组分工合作完成一张奇特的脸
1 脸形 2 眉毛 3 眼睛 4 鼻子 5 嘴巴 6 耳朵
一起在合适的地方完成装饰
并在倒计时内完成
奇特之星
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
脸部彩绘
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
谢谢
请同学们收拾好工 具！
变 脸 形
奇形怪状
1
2
3
1:这三张图片谁的脸形奇特？ 奇特在哪里
你想把他的脸变成什么形状？
变 五 官
四川三星堆青铜纵目面具
1：五官和真人五官相比奇特在哪里？ 2：五官运用了什么艺术手法？ ------夸张、变形 3：为什么要这样创作？
五官奇特在哪里运用了什么艺术手法？
云南傩戏（nuo)面具
添加
位置互换
泥塑制作手法
菲律宾面具
保加利亚面具
不同地域、不同文化，会创 造出不同形式的奇特的脸，
带给我们不一样的艺术魅 力。
为你的作品取个名
1.创造一张什么样的奇特之 脸？ 2.突出哪一个部分来制作？ 3: 五官运用哪些艺术手法?
要求:小组分工合作完成一张奇特的脸
1 脸形 2 眉毛 3 眼睛 4 鼻子 5 嘴巴 6 耳朵
一起在合适的地方完成装饰
并在倒计时内完成
奇特之星
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
脸部彩绘
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
谢谢
请同学们收拾好工 具！
三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共30张PPT)
云南吞口（中国）
吞口是云、贵、 川、湘等省一 些少数民族地 区挂在门楣上， 用于驱邪的木 雕，大多以兽 头为主，也有 人兽结合的， 还有挂葫芦或 木瓢的。
京剧脸谱是一种特殊的化妆艺术，脸谱大多出自 净角，通过脸谱的谱式和颜色，可以直观的辨别 出人物的善、恶，了解人物的性格特点。
《少女的脸》 毕加索 西班牙
傩戏 中国
其表现手法主要以五官 的变化和装饰来完成人 物的剽悍、凶猛、威武、 稳重、深沉、冷静、奸 诈、滑稽、忠诚、刚烈、 反常、和蔼、温柔、慈 祥等等性格的形象塑造。 无论是傩祭活动还是傩 戏演出，傩戏面具都被 赋予了神秘的宗教与民 俗含义。
热贡艺术（中国）
热贡艺术是我国藏 传佛教艺术的重要 流派，主要包括唐 卡、堆绣、雕塑、 建筑彩画、图案、 酥油花等多种艺术 形式，热贡艺术凭 借其精美的设计、 艳丽的色彩和精细 的线条，展现出独 特的艺术魅力。
学生泥塑作品欣赏
学 生 彩 泥或者陶泥制作一 张造型奇特的脸 2、注意造型夸张变形 3、色彩搭配鲜艳 4、可以选用多种采材料进行装 饰
小结：
同学们，今天我们学会了夸张、变形的表现方 法，并且用自己灵巧的双手，设计制作出了一 张张奇特的脸。其实人生有很多种表情，这些 表情让我们生活更加丰富多彩，但最有魅力的 还是同学们灿烂的笑脸，希望同学们在今后人 生的路上无论遇到什么困难都能以笑脸相迎。
请欣赏各种奇特的脸
藏 族 面 具 中 国
藏族面具色彩的鲜艳、和谐，面具用色与藏传绘画用色上是一致的，都讲 究绚丽、鲜艳、浓重、色度明快、对比度强烈而又力求和谐。面具造型夸 张也写实，充满力度、戏剧性以及强烈的情感，它们创造出一种令人敬畏 的神秘感。藏面具将藏人对超自然力的信仰具体地表现出来，并在藏族人 民中引起强烈的情感反映
三年级美术上册第16课一张奇特的脸 ppt优质课件1人美版
脸部彩绘
封面设计 挂饰设计
图腾柱
人 脸 鞋
总结反馈
1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？
课后作业
1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。
1.把从野外带回来的土壤放在纸上， 先用肉 眼观察 ，在借 助放大 镜观察 ； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么 ； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的 情况。 4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤 ）覆盖 在地球 表面。 5.土壤是人类生活和生产最重要的自 然（资 源）。 6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分） 。
◎
请你欣赏 ↓
请 你 欣 赏
少女的脸 毕加索(西班牙)
请 你 欣 赏
藏族面具（中国）
请 你 欣 赏
图坦卡蒙金面具（埃及）
请 你 欣 赏
用动物构成的奇怪的脸
看完 这些作品
你什么感受 ？ （造型、色彩、材料）
你在哪里还见过 很奇特的脸
给大家说说吧！
找不同
找一找，这张脸 在哪些地方进行 了夸张和变形？
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
温故知新
《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。 工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。
教师示范
制
作
脸
型
过
→
程
五
官
→
装 饰
同学们的作品
学生实践
运用多种泥塑技法表现 一张奇特的脸，并加以装 饰，使其更加与众不同。
延伸拓展
表情游戏
表情游戏
注意观察，表情的变化
目瞪口呆
愁眉苦脸
哈哈大笑
怒目圆睁
张牙舞奇特的脸五官应 该（ ）和（ ）。
封面设计 挂饰设计
图腾柱
人 脸 鞋
总结反馈
1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？
课后作业
1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。
1.把从野外带回来的土壤放在纸上， 先用肉 眼观察 ，在借 助放大 镜观察 ； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么 ； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的 情况。 4.岩石风化碎裂后最终会形成（土壤 ）覆盖 在地球 表面。 5.土壤是人类生活和生产最重要的自 然（资 源）。 6.土壤中还有（腐殖质）和（盐分） 。
◎
请你欣赏 ↓
请 你 欣 赏
少女的脸 毕加索(西班牙)
请 你 欣 赏
藏族面具（中国）
请 你 欣 赏
图坦卡蒙金面具（埃及）
请 你 欣 赏
用动物构成的奇怪的脸
看完 这些作品
你什么感受 ？ （造型、色彩、材料）
你在哪里还见过 很奇特的脸
给大家说说吧！
找不同
找一找，这张脸 在哪些地方进行 了夸张和变形？
3、色彩（或表情）夸张
4、制作材料与方法多样
温故知新
《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。 工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。
教师示范
制
作
脸
型
过
→
程
五
官
→
装 饰
同学们的作品
学生实践
运用多种泥塑技法表现 一张奇特的脸，并加以装 饰，使其更加与众不同。
延伸拓展
表情游戏
表情游戏
注意观察，表情的变化
目瞪口呆
愁眉苦脸
哈哈大笑
怒目圆睁
张牙舞奇特的脸五官应 该（ ）和（ ）。
三年级上册美术课件-第16课 一张奇特的脸 ▏人美版 (共18张PPT)
同学们的作品 除了脸形、五官、颜色还有哪奇特？
同学们的作课堂实践 作业要求：
评价
要点
五官 脸形 色彩 装饰
拓展
草原上的“面具文化”
查玛面具
萨满巫师面具
跳神面具
世界各地都有奇特的脸
当代社会的“脸漫画”
延伸
让我们用一张张微笑的脸 去面对学习和生活
鬼脸游戏
变脸前后
同学的脸
扭 曲 的 五 官
同学的脸
夸 张 的 表 情
同学的脸
让 我 们 一 起 来 研 究 这 一 张 张 奇 特 的 脸
老师作品
欣赏 毕加索作品 人物脸部轮廓是什么形状？
《梦》局部
《坐着的女子》局部
毕加索作品 除了脸形、五官还有哪奇特？
《戴帽子的女子》局部
《戴着草帽吃冰激凌的男子》
三年级美术上册第16课一张奇特的脸 PPT精品课件3人美版
《少女的脸》 毕加索
藏戏面具
图坦卡蒙金面具
脸部彩绘
义务教育教科书·美术
三年级上册
第16课
观察与思考
说一说这些脸奇特在哪里？
五官 花纹 色彩 头饰 表情
作品欣赏
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
非洲面具 （木雕）
古代奥梅克雕像 （石雕）
作品欣赏
莫高窟天王雕像 （彩塑）
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用 了哪些方法？ 你还会用哪些 方法、工具来表现？
课堂实践
运用多种泥塑技法表 现一张奇特的脸，并加以 装饰，使其更加与众不同。
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
现代人像 （法国铜浮雕）
各种各样奇特的脸代表了
Hale Waihona Puke 不同的地域、不同的民族、不同的年代、不同的艺术……
分析交流
看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？
分析交流
变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流
添加装饰，增加奇特效果。
分析交流
增加丰富色彩，使用特殊材料。
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
藏戏面具
图坦卡蒙金面具
脸部彩绘
义务教育教科书·美术
三年级上册
第16课
观察与思考
说一说这些脸奇特在哪里？
五官 花纹 色彩 头饰 表情
作品欣赏
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
非洲面具 （木雕）
古代奥梅克雕像 （石雕）
作品欣赏
莫高窟天王雕像 （彩塑）
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用 了哪些方法？ 你还会用哪些 方法、工具来表现？
课堂实践
运用多种泥塑技法表 现一张奇特的脸，并加以 装饰，使其更加与众不同。
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
挂饰设计
封面设计
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
现代人像 （法国铜浮雕）
各种各样奇特的脸代表了
Hale Waihona Puke 不同的地域、不同的民族、不同的年代、不同的艺术……
分析交流
看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？
分析交流
变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流
添加装饰，增加奇特效果。
分析交流
增加丰富色彩，使用特殊材料。
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
三年级美术上册第16课一张奇特的脸 PPT精品课件3人美版
现代人像 （法国铜浮雕）
各种各样奇特的脸代表了
不同的地域、不同的民族、
不同的年代、不同的艺术……
分析交流
看一看，表情的变化时，五官外形有变化吗？
分析交流
变形的五官，夸张的表情。
分析交流
脸部的装饰花纹，有没有增添奇特效果？
分析交流
添加装饰，增加奇特效果。
分析交流
增加丰富色彩，使用特殊材料。
《少女的脸》 毕加索
藏戏面具
图坦卡蒙金面具
脸部彩绘
义务教育教科书·美术
三年级上册
第16课
观察与思考
说一说这些脸奇特在哪里？
五官 花纹 色彩 头饰 表情
作品欣赏
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
看看这些人的脸，给你怎样的感觉？
非洲面具 （木雕）
古代奥梅克雕像 （石雕）
作品欣赏
莫高窟天王雕像 （彩塑）
复习技法
回忆泥塑技法: 这些造型运用 了哪些方法？ 你还会用哪些 方法、工具来表现？
课堂实践
运用多种泥塑技法表 现一张奇特的脸，并加以 装饰，使其更加与众不同。
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
戏 剧 节 广 告
“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。