部编版二年级下册语文课课练(含答案)--小毛虫(第一课时)
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。
biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡɡèchōu sīfǎnɡzhī2．按要求填空。
（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。
纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。
（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。
3．选词填空。
①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。
（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。
（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。
（4）对待工作，爸爸总是。
5．连词成句并加标点。
（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。
（1）连线（2）太阳像。
（3）燕子的尾巴像。
（4）像。
二、阅读理解课内回放。
小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
7．在横线上填上恰当的词语。
地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。
A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。
部编版二年级语文下册小毛虫练习及答案
部编版二年级语文下册小毛虫练习及答案一、看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhìduìwu lǎo shīhóng jūn zhàn shìzěn yàng dǒu lì二、把下面的四字词语补充完整。
（____）（____）柳绿百花（____）（____）（____）（____）灯光（____）（____）古迹五光（____）（____）（____）（____）水秀三、比一比，再组词。
外（_________）极（_________）柱（_________）次（_________）处（_________）级（_________）住（_________）吹（_________）圆（_________）给（_________）底（_________）桂（_________）园（_________）结（_________）低（_________）挂（_________）四、选择关联词填空。
因为……所以……只要……就……如果……就……一边……一边……无论……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2.（______）你好好学习,（______）能取得好成绩。
3.（______）明天下雨,我们（______）不去郊游。
4.我（______）听音乐,（______）写字。
5.（______）你穿什么（______）非常美丽。
五、认一认，连一连。
不以规矩十里稻花香明亮的山峰一畦春韭绿为有暗香来高高的衣裳星垂平野阔不能成方圆碧绿的头发遥知不是雪月涌大江流乌黑的眼睛六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
部编版二年级语文下册《小毛虫》课文练习题及答案
1 / 4 部编版二年级语文下册《小毛虫》课文练习题及答案 一、 看拼音，写词语。 liǎnɡ tiáo nǎ lǐ dà qiáo yánɡ qún duì wǔ
zì chēnɡ shí zhù dào dǐ chénɡ lóu yī kào
二、 把下面词语补充完整,并选择其中一个词写一句话。 山穷（____）（____） （____）（____）叠翠 （____）（____）云散 风景（____）（____） 名山（____）（____） 热情（____）（____） 山清（____）（____） （____）（____）细雨 点点（____）（____） ______________________________
三、 比一比，再组词。 邮（______） 植（______） 坏（______） 休（______） 裁（_______） 油（______） 直（______） 还（______） 体（______） 栽（_______）
四、 选词填空。 准确 正确 1．你的这种想法非常（__________）。 2．你如果要作出（__________）的判断，必须先要有一个深切的了解。 忠实 老实 3．太阳是（__________）的向导，它会给你指明方向。 4．我家的那只猫很（__________），从不到处乱跑。 2 / 4
五、 将搭配恰当的词语用线连起来。 赛 花灯 香 绵绵 烧 蘑菇 软 乎乎 看 茄子 辣 生生 炖 龙舟 脆 喷喷
六、 按课文内容填空： 时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、 品读语段。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力．．．．地工作着。它织啊，织啊，最后把自己
小学二年级语文下册《小毛虫》课文练习及答案
小学二年级语文下册《小毛虫》课文练习及答案一、读拼音，写汉字。
pīpínɡbōli cōnɡmínɡjuéxīn （________）（________）（________）（________）pòsuìhuànɡdànɡjiāo ào ɡēbo（________）（________）（________）（________）二、将下列词语补充完整。
花（____）柳（____）（___）（____）环绕（____）清（____）秀四海（____）（_____）（____）（____）虚传（____）穷（____）尽（____）消（_____）散（____）（____）大川层（____）叠（____）三、比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）四、读一读选一选①感谢②感动1．英雄的事迹深深地（______）了我。
2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。
①激动②激烈3．今天的比赛很（______）。
4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！”五、我能把相关联的内容连起来。
草原碧波丰收小鸟感谢敬爱的老师田野牛羊荡漾树木感谢雨露阳光果园稻谷成群瀑布感谢蓝天庐山水果飘香花朵感谢泥土日月潭瀑布飞溅我们感谢百溪千泉六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案
2021年二年级语文下册《小毛虫》课时练习题及答案一、我会拼也会写。
nǎo jīn（_____）jīnɡyà（_____）fùjìn（_____）qiāo mén（_____）tǎo yàn（_____）jiāo jí（_____）chìbǎnɡ（_____）dàn ké（_____）二、照样子，写词语。
（1）又细又长 __________ ___________（2）许许多多 __________ ___________（3）烟云（烟消云散）穷尽（________）山川（________）三、比一比，再组词。
已住休息己注体思四、请你读一读，选一选无影无踪狼吞虎咽神气活现东张西望电闪雷鸣1.夏夜，（__________），小朋友们听见这响声，害怕极了。
2.小老鼠偷偷地钻出来，（__________）了一会儿，飞快地向厨房跑去，可是一会儿，又跑得（__________）了。
3.大白鹅（__________）地在操场上走来走去，像是一位大将军。
4.大灰狼（__________）地吃着西瓜，不料，“咯嘣”一下，牙齿掉下来了。
五、看图，连一连。
雷雨禁止烟火晴禁止鸣笛小雨安全用电多云安全出口六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。
当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。
最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、阅读课文选段，回答问题。
小毛虫（节选）时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。
部编版二年级语文下册22小毛虫课时练(含答案)【新选】
《小毛虫》同步练习
1.正确朗读下列词语。
失望观察昆虫抛弃竭尽羡慕悲观
2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。
____________ _____________ _____________ ______________
3．填上合适的词语，再读一读。
新奇的（）惊奇地（）
轻盈的（）灵巧地（）
牢固的（）渐渐地（）
蓝色的（）笨拙地（）
1．句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：
“_______________________________。”
2．语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。
◆ 基础知识达标
◆ 课后能力提升
参考答案
基础知识达标
1.略；
2.略。
3.略。
课后能力提升
1.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧！（意思合理即可）；
2.略。