小学教师个人工作总结开头（通用18篇）
小学语文教师工作个人总结(精选23篇)
小学语文教师工作个人总结（精选23篇）1. 在担任小学语文教师的工作中，我学会了如何与孩子们建立良好的师生关系，让他们愿意听从我的教诲，并在学习中取得进步。
同时，我也意识到自身的不足，需要更加努力地提高自己的教学技能和知识水平，为孩子们提供更好的教学服务。
2. 我作为小学语文教师，一直坚持以孩子为中心，以提高孩子们的语文能力为目标，结合教材和实际情况，采取不同的教学方法和手段，让孩子们在活动中学习，在游戏中掌握语文知识。
3. 作为一名小学语文教师，我坚信每个孩子都有独特的天赋和潜能，我的任务是帮助他们发掘自己的潜力并获得成功。
为此，我注重因材施教，不断调整教学方式和策略，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
4. 在我担任小学语文教师的过程中，我不仅仅是一个教师，更是一个终身学习者。
我不断探究新的教学方法和理论，不断学习新的知识和技能，让自己成为一名优秀的教师，为孩子们的未来打下坚实的基础。
5. 在我担任小学语文教师的过程中，我不断探索如何使语文教育变得更加有趣、更加易于理解。
我思考如何将语文知识融入到生活中，如何引导孩子们通过自己的体验和感悟来理解语文，让他们在快乐中学习。
6. 作为一名小学语文教师，我认为语文是基础学科，是通向其他学科的关键。
因此，我一直注重培养孩子们的语文能力，通过多种形式的教学，提高孩子们的阅读、写作、口语和听力能力，让他们在未来的学习和生活中更加自如地表达自我。
7. 我作为一名小学语文教师，非常注重学生的情感教育。
我认为只有当孩子们身心健康、积极进取、充满自信时，他们才能更好地接受语文教育。
因此，在教学中，我注重培养孩子们的情感能力，让他们在学习和生活中更加自信和阳光。
8. 在我担任小学语文教师的过程中，我始终坚持“以学生为本”的原则，尊重学生的个性和差异，让每个孩子都能在适合自己的环境中发挥潜能。
同时，我也注重与家长沟通，让其了解孩子在学校的学习和生活情况，共同努力为孩子的成长提供支持。
小学教师年度考核个人工作总结8篇
小学教师年度考核个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终以饱满的工作热情和严谨的工作态度，全身心投入到教育教学工作中。
在学校的关心和支持下，我取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。
现将一年来的工作总结如下：一、思想工作方面我始终忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，坚持教育方针，致力于学生的全面发展。
我遵守学校的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，并付诸实践。
在日常工作中，我时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，以高尚的师德塑造自己的形象。
二、教育教学方面在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我认真备课、上课、辅导学生，不断提高自己的业务水平。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，创设生动活泼的教学情境，引导学生积极思考、主动发言。
同时，我注重学法指导，教给学生有效的学习方法，培养学生的自主学习能力。
在课外活动中，我组织学生参加各种兴趣小组，如美术、书法、音乐等，让学生在活动中发挥自己的特长，培养自己的兴趣爱好。
我还组织学生参加社会实践活动，如环保活动、志愿者活动等，让学生在实践中增长知识、锻炼能力。
三、个人成长方面在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理论素养。
我认真学习新课程标准，了解新的教育理念和教育方法。
我还阅读了大量的教育书籍和论文，做了大量的读书笔记和教育反思，为自己的成长奠定了坚实的基础。
同时，我还积极参与教学研究活动，与同行们共同探讨教学方法和经验。
我认真撰写教学论文和案例分析，多次参加市级和校级的教学竞赛和评比活动，并取得了优异的成绩。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 指导学生参加市级美术比赛，获得一等奖；2. 被评为校级优秀班主任；3. 获得校级教学能手称号；4. 被评为市级骨干教师；5. 获得市级优秀指导教师奖。
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】第一篇：做好学科教学，提高学生学习成绩在过去的一年中，我一直致力于提高学科教学水平，通过不断学习和实践，取得了明显的成效。
我运用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂活动中。
我注重对学生的个性化学习，给予他们针对性的指导，使他们的学习成绩有了明显的提高。
第二篇：关注学生的综合素养发展作为小学教师，我深知学生的综合素养发展至关重要。
我注重培养学生的创新思维、领导能力、沟通能力等综合素质。
通过开展各类课外活动和社团组织，我积极引导学生参与提高他们的综合素养水平。
第三篇：加强与家长的沟通和合作家长是学生成长过程中的重要支持者，与家长的积极沟通和合作对学生的发展至关重要。
在过去的一年里，我注意与家长的定期联系，及时了解并给予学生关于学习和生活方面的指导。
通过与家长密切合作，我使学生的学习和发展得到了更好的支持和关注。
第四篇：组织开展多样化的教学活动教学活动的多样化能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
在过去的一年里，我组织了多样化的教学活动，如课堂竞赛、实践教学、主题教学等，有效地吸引了学生的注意力，提高了他们的学习效果。
第五篇：积极参与学校教研活动教研活动是提高教师教学水平的重要途径之一。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学理念，提高了自己的教学水平。
我也将自己的教学心得和经验分享给其他教师，促进共同成长。
第六篇：注重班级管理工作作为班主任，班级管理工作是我日常工作的重要内容之一。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，倾听他们的想法和建议。
我也帮助学生解决学习和生活中的问题，培养他们的自我管理能力。
通过这些工作，我促进了班级的和谐发展。
第七篇：持续学习，提升自身素养教师的学习也是一个不断提升的过程。
在过去的一年里，我不断学习新的教学方法和理念，参加专业培训和学术研讨，更新了自己的专业知识和教育理念，提升了自身的教育素养。
教师个人成长总结(精选18篇)
教师个人成长总结第1篇时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经五年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了许多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。
因此我在班级中设置“中组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个中组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个中组中分配一个后进生，进行重点帮助。
一个学期下来，效果还是不错的。
当然这其中还有许多待改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
小学教师个人年度工作总结(十篇)
小学教师个人年度工作总结（十篇）小学教师个人年度工作总结篇1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真批改作业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老。
”作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。
小学教师个人年度工作总结篇2本学期，小学课改核心校第一小组在县教体局教研室的领导下，各成员学校积极参与，通力合作，各项工作初见成效。
一、培训助力教师业务能力提升本学期，重点开展了“教材解读”和“新教育晨诵”的培训，第一小组邀请滑县数学名师刘文晖老师和滑县语文学科带头人邵传红老师对成员校的全体语文、数学老师进行培训，参训人数达到460人。
通过培训，全体老师对教材的理解和把握能力普遍提升，促进了课堂教学，提高了业务水平。
小学教师自我工作总结(14篇)
小学教师自我工作总结我是一名普通的小学教师，我非常热爱自己的工作。
十几年来，我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛，也感受了它的甜蜜与幸福。
看到学生健康成长我十分欣慰。
同时也感到肩头责任重大。
我常想教师工作平凡的出奇，因为世界上千千千万万的教师在重复着同样的工作，但是教师工作又神圣的出奇，因为他在塑造人的灵魂。
作为一名有责任心有事业心的教师，只有自己全身心的付出，才能够让人民满意，让家长放心。
每个人都会经历少年时代，少年时代有很强的可塑性，是道德品质性格形成的主要时期。
而少年时代的集体生活会给人的身心生长带来巨大的影响。
因此，能让孩子在一个积极、主动、健康、向上的集体中生活会使他受益终生。
一、爱学生，爱每一位学生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。
为了帮助学生进步，当班主任的要认真分析学生致差的原因，并以真诚的爱去温暖他们的心，帮助他们克服困难，为他们指引前进的道路。
班上的叶微微同学，父亲是卖菜的，每天早出晚归，无暇照顾他。
母亲生病生活不能自理。
家庭的不幸，导致了他过重的生活负担。
他非常消沉，也十分忧郁。
了解了他的情况。
我经常组织学生去他家帮他，帮他家搞卫生帮他做饭。
我也把家中一些适合他穿的衣服送给他。
在大家的帮助下，他的脸上露出了笑容。
他对学习感兴趣了，成绩提高了。
每天早晨他特意早到校为我收拾讲桌，见此情景我十分感动。
我深深得体会到热爱学生的感情是班主任重要的心理素质。
只有对学生倾注真挚深厚的爱才能教育好孩子，才能提高差生的成绩，才能做好后进生的转化工作。
二、确立班级的核心，树立良好的班风是班主任工作的基础做好一个班的工作必须有一批认真负责，有管理能力及带动作用的班干部。
通过实际的考察，我确定了班内五名同学组成班委会，他们是班内的一个认真负责的核心。
分别负责学习、文体、品德、卫生和一个全面负责的班长。
他们在班内起表率作用。
例如：学习委发动班内学习好的同学帮助学习差的同学，他一人主动带两名差生。
卫生委负责班内卫生他组织同学把卫生区搞得干干净净。
小学老师2024年度个人工作总结（四篇）
小学老师2024年度个人工作总结本学期，我秉承新时代教育教学理念，严谨治学，自我加压，积极向经验丰富的教师学习，并结合学校的具体条件和学生实际情况，脚踏实地，勤恳工作，确保教学工作有序、高效地推进。
为了不断提升教学质量，现将本学期教学工作总结如下，以利发扬成绩，改进不足，汲取经验教训，推动教学工作再上新台阶。
一、备课环节严谨认真在备课过程中，我不仅深入研究学生情况，也精心研究教材和教学方法。
依据教材内容和学情，科学设计课程类型，制定教学策略，并对教学流程及时间分配进行详细规划，认真撰写教案。
每一节课前都做好充分准备，确保“备课充分”，同时制作有助于吸引学生注意力的教具，并在课后及时总结反思。
二、提升课堂教学技能与质量在课堂教学中，我注重激发学生学习的积极性和主动性，强化师生互动，充分发挥学生的主体地位，让学生在轻松愉快的环境中学习。
我在课堂上力求精讲多练，鼓励学生积极参与，针对不同层次的学生需求，提供个性化指导，尤其是对一年级学生，注重培养他们的学习兴趣，有效提高了学生对语文课的喜爱。
三、虚心学习，积极交流在教学中，我始终保持谦虚学习的态度，遇到问题虚心向同事求教，汲取他们的宝贵经验。
积极听课，吸收他人的教学优点，改进自己的教学不足，并主动邀请同事听课，以获得更多指导和建议。
四、作业布置与批改一丝不苟在作业布置上，我追求精准高效，确保每次练习都能达到预期效果。
对学生作业的批改及时、细致，对作业情况进行分析记录，针对学生出现的问题进行分类总结，深入讲解，根据反馈调整教学方法。
五、课后辅导与分层教学相结合在课后，我为不同层次的学生提供有针对性的辅导，避免“一刀切”的做法，加大对后进生的辅导力度。
对后进生的辅导不仅限于知识层面，更注重思想层面，帮助他们解决心理障碍，培养他们对学习的兴趣和自觉性，通过查漏补缺，帮助他们克服知识断层，提高学习效率。
总结来看，虽然本学期在教学工作中取得了一定的成效，但我也深知自己仍有许多不足之处。
小学教师个人总结(通用13篇)
小学教师个人总结(通用13篇)1. 在小学教学中，我认为最重要的是激发学生学习的兴趣和动力。
这需要我积极探索新的教学方式和方法，加强课堂互动和合作，注重学生的主动性和自主学习能力的培养。
2. 作为一名小学教师，我要时刻牢记自己的职责和使命，关注每个学生的成长和进步，为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 我坚信，教育是一项充满爱和责任的事业。
在教学中，我必须拥有爱心和耐心，用心倾听每个学生的声音，关注他们的情感和成长需要。
4. 教育是一门艺术，需要不断探索和创新。
作为一名小学教师，我要学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的知识和技能。
5. 小学教育是孩子成长的关键时期，也是学习的基础和启蒙阶段。
作为一名教师，我要注重教学内容的针对性和基础性，注重培养学生的基本素养和能力。
6. 在小学教学中，我要充分发挥自己的专业优势和特长，为学生带来更多的知识和启示，帮助他们更好地认识世界和发展自身能力。
7. 教学不仅是传授知识，更是引导学生健康成长和成才。
作为一名小学教师，我要注重培养学生的综合素质和个性特点，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
8. 在教学实践中，我常常关注学生的思维方式和学习习惯。
我要引导学生正确认识学习的重要性和方法，培养他们良好的学习态度和习惯。
9. 小学教育是个跨学科的领域，需要教师具备多方位的知识和技能。
我要不断丰富自己的学科知识和教学经验，探索创新的教学方式和方法，提高自己的教学水平和能力。
10. 在小学教育中，我认为融合性教学是一个重要的教学方式。
融合性教学要求教师关注学生的个性特点和多元智能，注重跨学科和跨文化的交融，让学生在学习中感受到美和欢乐。
11. 作为一名小学教师，我要和家长、同事一起努力，携手推动学校教育事业的发展。
我要注重家校合作，与家长沟通互动，共同关注学生的成长和发展。
12. 在小学教育中，身体素质的培养也是非常重要的。
我要积极组织体育活动和健康教育，并且认真督促学生进行锻炼和运动，确保他们健康成长和发展。
小学教师个人工作总结范文(精选10篇)
小学教师个人工作总结范文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师个人工作总结开头（通用18篇）小学教师开头篇1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
小学教师个人工作总结开头篇2我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一.思想方面：自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。
努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。
二、教学工作方面：在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。
本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。
本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。
1、严谨教学。
在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。
按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。
2、认真备课。
备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。
本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。
然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。
然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。
“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。
”本人时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。
在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。
本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满激情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。
3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。
俗话说“教无定法”，本人人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，具体到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。
在这几年里，本人经常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激发学生学习的兴趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。
在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。
4、重视实验、实践教学。
本人充分利用学校现有实验条件，力争开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。
从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力，解决实际问题的能力。
三、教研活动在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。
一是可以使自己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。
我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。
20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20xx年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。
得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。
四、班主任工作方面在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义精神，使学生树立明确的学习目的。
按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别注重抓好后进生的转化工作。
我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。
同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。
在多年的工作实践中，深刻地体会到：做一个让学生、学校、家长满意的班主任，必须具备三个“心”：尽心、耐心、爱心。
所谓“尽心”就是挖尽心思，做事要周密计划，详细安排，应尽心思去考虑学生的思想政治教育，德育品行教育，端正学生学习态度等，做到疏而不漏。
所谓“耐心”就是对后进生转化要有耐心，不要操之过急。
所谓“爱心”就是对学生要有仁爱之心。
几年来，我在教育教学上取得一点成绩，汇报如下：20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20xx年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。
小学教师个人工作总结开头篇3一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被影响的过程。
多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
XX年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。
但我一节课也没有耽误，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。
学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错，我还要坚持。
XX年5月，“非典”肆虐之际，父亲安静地离开了这个世界。
为了他人的健康，我没有把这个消息告诉学院。
送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。
看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。
XX年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽误学生的课程，她就自己找了个朋友陪她去医院手术。
我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子……在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。
四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。
告诉他们中国人在国外的经历，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。
要想国家强盛，每个公民都要为之付出。
作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。
一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。
功夫不负有心人。
我所教的学生中，每年有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均每年都高于年级平均及格率。
在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。
XX年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。
三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。
几年来，我参与并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思考”;参与并完成天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书”，担任《大众文化》分册的主编;担任《高级英语自学与考试》的副主编，XX年由天津大学出版社出版;XX年在《外语研究》(核心期刊，第一作者)发表论文“谈母语化外语教育的可行性”;XX年在《天津外国语学院学报》发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。
四、勤政公仆我从XX年1月中旬开始担任英语学院的科研副院长职务。
第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。
我边干边学，及时向周围的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从普通教师到中层干部的角色转换。