初一上学期名著练习题(带答案)
七年级部编本名著《朝花夕拾》练习题(含答案)试题
七年级部编本名著《朝花夕拾》练习题(含答案)试题一、选择题1．读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅进私塾前最喜欢在____________玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。
他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是____________，这两本书分别是长辈馈赠、长妈妈送的。
2．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面小题。
（1）《西游记》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。
书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______（2）《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。
（3）《_____》是鲁迅唯一一本散文集。
其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后，对家中保姆_____（人名）深深的感激和怀念之情。
3．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的________（体裁）集，共十篇。
如《__________》《__________》皆出自本书（除教材中篇目之外）。
4．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
（_____）（2）《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧，都被孙悟空识破。
（_____）5．阅读下面语段，回答问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。
七上必读名著《西游记》中考真题(含答案)
西游记中考真题1.名著阅读。
（2020年江苏省南通市中考题）（3分）（1）阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。
（3分）（节选文字一）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴（形象特点）：（节选文字二）大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。
常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。
’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!” 齐天大圣（形象特点）：（节选文字三）行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。
那师父步步有难，处处该灾。
你趁早儿告诵我!” 孙行者（形象特点）：2.名著阅读。
(4分)（2020年四川省遂宁市中考题）(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？” “踏南天，碎灵霄。
”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。
本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在( )A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后3．名著阅读。
（2020年贵州省黔西南州中考题）猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。
原来他也有不少优点，比如、是一个惹人发笑的喜剧形象。
4.名著阅读(6分)（2020年重庆市B卷中考题）(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。
(2分)A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。
那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰。
大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。
B 慌了道:“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
初中七年级 上册名著导读练习技巧习题训练及答案(Word版)
初中七年级上册名著导读练习技巧习题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册名著导读练习1．名著阅读。
（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内遇仙胎，一日迸裂，……”这段文字出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一具情节是：________ 。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共________篇，原名《________》，后更名为《朝花夕拾》。
【答案】（1）西游记；大闹天宫，三打白骨精等（2）10；旧事重提【解析】【分析】试题分析：（1）大家基本都知道，孙悟空是东胜神州傲来国花果山水帘洞的，根据这个不难推断出这个文段出自《西游记》，《西游记》中受欢迎的章节很多，可以根据自己的兴趣任意填写。
（2）《朝花夕拾》学生比较熟悉，《朝花夕拾》十篇回忆性散文分别是《狗猫鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《琐记》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《藤野先生》《范爱农》。
故答案为：⑴西游记；大闹天宫，三打白骨精等；⑵10；旧事重提。
【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物；⑵中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是①________；（A．《天演论》；B．《西游记》；C．《三国演义》；D．《山海经》）在《五猖会》一文中写到父亲让我背②________，让我感到痛苦；（A．《三字经》；B．《论语》；C．《鉴略》；D．《幼学琼林》）鲁迅寓居的东墙上，一直挂着③________的照片；（A．孔子；B．孙中山；C．闰土；D．藤野先生）鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是④________。
部编初中七年级上册语文名著导读练习及答案(Word版)
部编初中七年级上册语文名著导读练习及答案（Word版）一、部编语文七年级上册名著导读练习1．图中与孙悟空打斗的人物是谁？请根据图示简述该场打斗的结果。
【答案】红孩儿。
悟空请来四海龙王喷水助阵，也不敌红孩儿的三昧真火。
悟空反被烟呛得败下阵来。
【解析】【分析】图片描绘的是大战红孩儿的情节。
红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。
悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父。
红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒。
龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火。
故答案为：红孩儿。
悟空请来四海龙王喷水助阵，也不敌红孩儿的三昧真火。
悟空反被烟呛得败下阵来。
【点评】本题考查考生对名著知识的掌握情况。
要求考生熟读名著，了解名著的内容和基本情节，掌握相关的人物及故事，其次要求考生读懂图片了解图内容。
2．名著阅读。
（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内遇仙胎，一日迸裂，……”这段文字出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一具情节是：________ 。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共________篇，原名《________》，后更名为《朝花夕拾》。
【答案】（1）西游记；大闹天宫，三打白骨精等（2）10；旧事重提【解析】【分析】试题分析：（1）大家基本都知道，孙悟空是东胜神州傲来国花果山水帘洞的，根据这个不难推断出这个文段出自《西游记》，《西游记》中受欢迎的章节很多，可以根据自己的兴趣任意填写。
（2）《朝花夕拾》学生比较熟悉，《朝花夕拾》十篇回忆性散文分别是《狗猫鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《琐记》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《藤野先生》《范爱农》。
故答案为：⑴西游记；大闹天宫，三打白骨精等；⑵10；旧事重提。
学七年级上学期语文期末复习课内知识限时训练试题：名著阅读(附答案)
《朝花夕拾》测试题一、填空题1、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
2、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
3、《五猖会》中，父亲让我背《》，让我感到痛苦。
4、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
5、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京。
6、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
7、鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。
8、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的。
9、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。
10、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
11、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
12、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及。
13、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。
14、鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
15、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师的照片。
二、选择题1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是4、选择一个正确答案（）A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。
初一语文 七年级上册名著阅读(讲义及答案)及答案
初一语文七年级上册名著阅读(讲义及答案)及答案一、名著阅读1．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_________________》。
（2）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。
一位是_________________，另一位是_________________。
（3）下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是（_______）A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》B．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C．《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
D．《阿长与<山海经>》中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。
2．这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。
(1)请从《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。
(2)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。
3．有同学研读《朝花夕拾》发现，作为一本回忆性散文集，作者在书中变换着叙述视角，有当时的懵懵懂懂，也有成年以后的回顾审视，对同一件事情或人物，“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的，请选择下列篇目中的其中一篇，参考示例，结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。
《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》（示例）读《琐记》我发现鲁迅当时觉得衍太太很和蔼，看到孩子们吃冰不会阻止，还笑着鼓励，但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利，多嘴多舌的妇人，怂恿他找母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。
4．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
初一语文 七年级上册名著阅读知识点及练习题含答案
初一语文七年级上册名著阅读知识点及练习题含答案一、名著阅读1．阅读如下《五猖会》选段，完成文后题目。
文段一：要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路。
文段二：“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
文段三：在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）联系文章并结合以上文段分析“文段三”中“我”的心情。
（2）联系以上文段说说《五猖会》揭示的主题。
2．阅读下面名著中的文字，回答问题。
（选段一）“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。
可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，A 先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
（1）（选段一）出自鲁迅《朝花夕拾》中《__________》（文章名称），文中人物A是医生，他的名字是_________。
（2）谈谈作者对文中这些“名医”的态度，并简析产生这一态度的原因。
3．运用你课外积累的知识，完成小题。
（1）《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。
（2）鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。
新初中七年级上册语文名著导读练习训练及答案(1)
新初中七年级上册语文名著导读练习训练及答案(1)一、部编语文七年级上册名著导读练习1．名著阅读。
（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内遇仙胎，一日迸裂，……”这段文字出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一具情节是：________ 。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共________篇，原名《________》，后更名为《朝花夕拾》。
【答案】（1）西游记；大闹天宫，三打白骨精等（2）10；旧事重提【解析】【分析】试题分析：（1）大家基本都知道，孙悟空是东胜神州傲来国花果山水帘洞的，根据这个不难推断出这个文段出自《西游记》，《西游记》中受欢迎的章节很多，可以根据自己的兴趣任意填写。
（2）《朝花夕拾》学生比较熟悉，《朝花夕拾》十篇回忆性散文分别是《狗猫鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《琐记》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《藤野先生》《范爱农》。
故答案为：⑴西游记；大闹天宫，三打白骨精等；⑵10；旧事重提。
【点评】⑴文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物；⑵中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．（题文）名著阅读。
（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。
请写出下面两段文字所属的篇名。
①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
②“给我读熟。
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初一上学期名著练习题1.运用课文阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（1）____________________________ 《朝花夕拾》原统为,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
（2）____________________________________ 《二十四孝图》中作者重点批判“”和“_________________________________ ”的孝道。
【答案】（1）《旧事重提》（2）老莱娱亲,郭巨埋儿【解析】此题属于现当代作家作品的积累。
做此类题，要积累有关的划家塔作，理解性的识记并背诵有关的名家名作，在识记相关的知识时，可以进行分类，如按国籍，按年代等。
2.请根据《朝花夕拾》有关知识选择⑴下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、《藤野先生》（2）"这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。
这段文字描写的是：（）A孔乙己B范爱农C藤野先生D寿镜吾老先生【答案】（I） A（2） B【解析】【分析】本题考査学生阅读、掌握划著内容的能力。
学生在平时阅读名著时，不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括爼著内容。
【解答】根据《朝花夕拾》的内容，可知（1）的答案应是《风筝》，（2）中的人物是“范爱农”。
故（1）选A, （2）选B。
3.《朝花夕拾》这部作品集里，作者鲁迅回忆了自己的两个老师，一个是私塾老师: 一个是在日本留学遇到的老师o还写了自己的两个女性邻居, 一个是心术不正，自私自利的；一个是绰号为“肚子疼”的。
【答案】寿镜吾藤野严九郎（藤野先生）衍太太沈四太太【解析】此题考查学生对划著知识的积累能力。
关于需著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。
对于课本中有关劣著的内容更引要起重视。
这样，做题时才能信手拈来。
这里只要对《朝花夕拾》这本书有所了解，就能很好答题。
4.名著阅读。
甲：第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个髙而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴, 博学的人。
乙：这是我儿时所罕逢的一件盛事。
因为那会是全县中最盛的会……因为东关离城远，大淸早大家就起来。
昨夜预泄好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶饮，点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
上而两段文字都选自鲁迅先生的_______ 集《朝花夕拾》，甲段中的先生是指“我”幼时在________ （地点）读书的老师__________ （人名）；乙段写的是要去看会时的情景，其中“全县中最盛的会”指的是_____________ O【答案】回忆性散文三味书屋寿镜吾五猖会【解析】此题考查学生对名著的掌握情况。
阅读需著，首先要了解斜箸的故事内容：其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况：再深一步，对斜著中的人物要略加分析，掌握英形象特征，尽可能的写点读后感,这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些爼著方而的常识要熟悉。
做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
本题可结合轲著《朝花夕拾》相关内容回答。
5.爼著阅读《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来'三哼经'”的保姆__________ ;我们记住了那位正直善良的异国老师_______ O【答案】阿长或长妈妈；藤野先生或藤野严九郎【解析】《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文.选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》.描述儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良，朴实而又迷信，唠叨的性格.对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感激之情，充满了尊敬和感激.文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念.《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段.其中有东京"淸国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，不仅有任仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质.藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师.本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯穿了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪.答案：（I）阿长或长妈妈（2）藤野先生或藤野严九郎本题考査了人物形象和故事情节的积累.考生一方而需熟悉文学名著的主要故事情右，另一方而需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和需著的主要内容.本题要结合《朝花夕拾》来理解.名著的考査是综合性学习中常见的一种题型.解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握.在日常的学习中一妃要注意这方而的知识，可以用笔记的形式记录下来，加强积累.6.冬著导读（1）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是_______A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》（2）《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠究竟是怎么死的吗？写谋死隐鼠的是哪篇文章呢？【答案】（I） C（2）被阿长踩死的出自《狗•猫•鼠》.【解析】（1）《故乡》是小说，选自《呐喊》.《朝花夕拾》由《狗•猫•鼠》《阿长与V 山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成•故选：C（2）《朝花夕拾》中《狗猫鼠》一文中提到，鲁迅最喜欢的隐鼠是被长妈妈不小心踩死的.答案：（1） C（2）被阿长踩死的，岀自《狗•猫•鼠》.此题考査的是学生对于名著的了解.《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原需《旧事重提》，《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的剑字，一向得到极高的评价.“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事.阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验. 需著的考查是综合性学习中常见的种题型.学生在日常的学习中一泄要注意这方而的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助.7.名著阅读（1）《朝花夕拾》原划《 ___ 》，是鲁迅先生的回忆性散文,其中《________ 》饱含着鲁迅对一位潦倒同乡的思念与同情。
（2）___________________________________ 《西游记》中唐僧师徒四人路遇受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻 _________ 借芭蕉扇，故事情节曲折，人物个性鲜明。
【答案】（1）旧事重提范爱农（2）火焰山铁扇公主（罗刹女）【解析】本题考査学生对名著阅读的枳累能力。
用心读课标推荐的名箸，对名箸的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
《朝花夕拾》原爼《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，英中《范爱农》饱含着鲁迅对一位潦倒同乡的思念与同情。
《西游记》中唐僧师徒四人路遇火焰山受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻铁扇公主（罗刹女）借芭蕉扇，故事情节曲折，人物个性鲜明。
8.运用课外阅读积累的知识，完成下列题（1）下列表述中正确的一项是（）A、《琐记》中鲁迅回忆了正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。
B、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部杂文集。
C、《朝花夕拾》全书共十篇，其中《二十四孝图》里批判了 "老莱娱亲”和'‘郭巨埋儿”的孝道。
D、《朝花夕拾》又拿为《往事重提》，曾陆续发表在《莽原》半月刊上。
（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫______________ 是徐伯荔的学生。
上述文字中描述的人物是____________ （人名）【答案】（I） C（2）范爱农【解析】（1）【分析】此题考査学生对名著知识的积累能力。
关于划著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情Yj等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。
对于课本中有关需著的内容更引要起重视。
这样，做题时才能信手拈来。
这里只要对&朝花夕拾》这本书有所了解，就能很好答题。
【解答】A.应为：《阿长与山海经》中鲁迅回忆了正月初一淸晨，长妈妈让他吃福橘的往事。
故A 表述错误。
B.应为：《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部敬文集。
故B表述错误。
C.表述正确。
D.应为：《朝花夕拾》又名为《旧事重提》。
故D表述错误。
故选C。
（2）此题考查学生对需著知识的积累能力。
关于劣箸，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。
对于课本中有关统著的内容更引要起重视。
这样，做题时才能信手拈来。
这里只要对《朝花夕拾》这本书有所了解，就能很好答题。
9.冬著阅读。
（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，我伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼：这是场让人痴念的盛事，我宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指______ ,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《 _____ 》里。
（2）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来'三哼经’”的保姆________ 我们记住了那位正直善良的异国老师_______ o【答案】（1）迎神赛会《五猖会》（2）长妈妈（阿长）藤野先生【解析】本题考査学生对名著知识的阅读识记能力。
学生平时应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。
还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。
平时的学习中要多读多积累，对重要作家作品熟练掌握，进行归纳整理，考前进行强化训练。
依据平时积累，很容易根据《朝花夕拾》来进行填空。
10.名著阅读。
朝阳照着西墙，天气很晴朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。