九年级下册历史专项训练：材料题

九年级下册历史专项训练：材料题 1、材料一：工业革命的主角――蒸汽机，是经验和科学相结合的产物，为科学工业革命的发展作出了贡献。 材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。请回答： （1）两段材料反映的共同问题是什么？ 科学技术可以促进生产力的发展 （2）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？ 蒸汽时代、电气时代 （3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？ 促进了资本主义国家生产力的飞速发展。促进了资本主义制度的改善。加剧了资本主义国家的矛盾。 （4）说说你对“科学技术是第一生产力”的理解。 科学技术代表着先进生产力发展的方向。举例说明（如三次工业革命对生产力的促进作用）。 我们要大力发展科学，尊重科学，热爱科学。 2、材料1 在美国华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创造，是林肯拯救了美国。 材料2 南北战争后三十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命……到1894年，美国工业产值跃居世界首位。 材料3 1922年底，著名的经济学家凯恩斯在给美国总体罗斯福的信中写道：如果如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。 回答下列问题： （1） 美国独立战争和南北战争分别在美国历史发展中起了什么作用？ 独立战争：摆脱英国的殖民统治，走上了资本主义道路； 南北战争：扫清了奴隶制这一障碍，是美国的第二次资产阶级革命。 （2）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。 汽车、飞机、电灯等 （3）材料3中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什么重要意义？ 罗斯福新政；意义：使美国摆脱了经济危机，开创了国家干预经济的先河，为美国经济的腾飞打下基础。 （4）在活动总结会上，王小慧同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为她拟一个发言提纲。

3. 材料一：见右图 材料二： 2009年，在丹麦哥本哈根召开的联合国气候大会上，为了保护人类的共同家园──地球，各国纷纷表示要发展低碳经济，以减少二氧化碳的排放量。中国外交部公布消息称，经过国务院决定，到2020年中国单位GDP的二氧化碳排放将比2005年减少40%—45%。 材料三 2010年5月1日，世界博览会在上海隆重召开，这次博览会的主题是“城市，让生活更美好”。各国展馆都是以环保理念设计，既环保又节能，充分展示了各国的科技水平。 回答问题： （1）材料一中，“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具的发明是什么？ 瓦特，改良蒸汽机；卡尔·本茨（或本茨），汽车。 （2）材料一中，图1、图2分别使人类进入什么时代？ “网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？此次科技革命的核心是什么？ 蒸汽时代、电气时代；第三次工业革命，原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用。 （3）第二次科技革命中最环保的新能源是什么？为了减少二氧化碳的排放量，你认为还有哪些环保能源可以开发利用？（举1例即可） 电力。风能、太阳能、地热能、可燃冰、潮汐能、核能等。 （4）在生活中，你使用了哪些第三次科技革命的果实？在这次科技革命中，中国取得了哪些突出成就？（各举1例） 答：电脑、互联网、手机等（举出1例即可）。中国有：人工合成牛黄胰岛素；东方红一号；原子弹和氢弹爆炸成功；秦山核电站（大亚湾核电站）；神舟系列飞船；银河系列巨型计算机等。 4. 材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料二：第一次工业革命的发明. 请回答：

A B C （1）材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？指出该文件颁布的主要目的？有何重大意义？ 1689年《权利法案》。目的：限制王权。意义：君主立宪制在英国建立. （2）依据材料二的图片，写出三项发明的名称及最早的研制者。 A：珍妮纺纱机；哈格里夫斯； B：汽船；富尔顿； C：蒸汽机车；史蒂芬孙 （3）指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。（即工业革命的前提） 资产阶级统治的确立为工业革命提供了前提。 （4）第一次工业革命的理论基础是什么？20世纪人类最伟大发明是什么？牛顿力学。电灯 5.社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大的推动作用。阅读材料回答问题: 材料一：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。” ——摘自《世界近代史》

材料二：胡锦涛说：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。” 请回答： （1）材料一中所说的日本“社会变革”指的是什么重大事件？这次变革在政治、经济、文化上有哪些措施？对日本国家发展起了怎样的作用？ 明治维新。政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，兴办工商业，引进西方技术；允许土地自由买卖；文化教育上，实行义务教育。 作用：使日本走上资本主义道路，逐渐强大起来。 （2）依据材料二，指出中国的“改革开放”始于哪一年召开的什么会议？这次会议有何重大决定？ 1978年，中共十一届三中全会。决定：把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。 （3）依据“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”，指出这次会议的重大意义。 意义：形成了以邓小平为核心的中央领导集体；揭开了我国改革开放的序幕；实现了伟大转折。 6.阅读下列材料，回答问题

材料一： 英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年—1913年） 材料二： 1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况 项目 英国 法国 德国 美国 1870—1913年工业生产增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1

1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 材料四：1914年8月4日，德国政府声称"战争会迅速结束……"在运送德军的火车上涂写着"去巴黎吃早饭……"的字句。 法国的运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 材料三：如下图

请回答： （1）据材料1分析19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么？ 美德超过英法。19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，美、德广泛采用新设备与新技术。 （2）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明什么问题？它引起了什么后果？ 美德的经济实力与它们占有的殖民地不成正比。德国要求重新瓜分殖民地，导致“一战”爆发。 （3）根据材料三填出图中AE字母所代表的国家名称。并举出19世纪中期以来两国长期对立的主要表现 国家名称：A E A:德国 E:法国 对立的主要表现：矛盾：普法战争，法俄结盟共同抗衡德国等 （4）材料四中的“战争”是什么？该战争的性质是什么？请用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 答： 第一次世界大战。帝国主义的掠夺战争。 在1917年的凡尔登战役中，法德士兵死伤70多万人，战争一直持续到1918年11月11日。 7. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

世博会与人类解放之路：第一届世博会至今，整整159年过去了。第41届世界博览会于2010年5月1日在我国上海拉开帷幕。世博会展示了工业文明的成果，积累了人类力图改变自己命运的一次又一次记录。回顾和讨论世博会，成为人类思考自身命运的一次历史之旅。为了解中外科技发展史，我校历史兴趣小组举办了一次以“科技发展之路”为主题的图片展，请你结合其中的几幅图片回答问题。 【中国馆】 一 二 三 【世界馆】

图A 图B 图C （1）请你结合【中国馆】中的图片信息，写出图一和图三中人物的名字。蔡伦、袁隆平。 （2）图二是我国成功发射的第一颗人造地球卫星，请写出它的名称。 “东方红1号”。 （4）“科学技术是一把双刃剑”， 请举一例说明。例如：原子能的利用。以爱因斯坦的相对论为理论基础，人们研制出原子弹，给人类的生存带来毁灭性的威胁；但建成核电站，则能为人类带来清洁能源。 （3）根据材料所示的【世界馆】，完成以下图表。

世博会 推测当时有可能展示的工业产品（填图表字母序号） 主要发明人 属于哪次 工业革命 人类进入的时代 1851年第一届伦敦“水晶宫”世博会 A 瓦特 第一次工业革命 蒸汽时代

1876年美国费城世博会 B 爱迪生 第二次工业革命 电气时代

1970年日本大阪世博会 C 略 第三次工业革命 信息化时代 8. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。 回答问题： （1）材料中的“最伟大的、进步的变革”是指什么？性质是什么？ 文艺复兴。资产阶级的思想解放运动。 (2)这个“变革”对什么势力的冲击最大？ 封建势力。 (3)这次“变革”何时开始？首先从哪里兴起？ 14—17世纪。意大利。 9.阅读下列材料（5分） 材料一

材料二:当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国东印度公司带来3700万英镑。。。。。。。东印度公司使印度人民遭受了无穷灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人中的三分之一。 请回答：

美洲 欧洲 非洲