【历史】部编九年级历史下册全册单元材料题(含答案)
【历史】人教九年级历史九年级历史下册全册单元材料题(附答案)

【历史】人教九年级历史九年级历史下册全册单元材料题(附答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1.阅读材料,完成下列要求。
材料美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果,也是一场维护国家主权完整的战争。
如果主权完整得不到维护,领土得不到统一,资本主义制度就难以一统美国天下,工业化就会推迟。
如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自任学安、陈晋等主编的《大国崛起》(1)结合所学知识回答,领导美国内战并取得胜利的总统是谁?(2)阅读以上材料,围绕主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰)【答案】(1)林肯。
(2)观点:国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础。
论述:美国通过南北战争,北方资本主义最终取得了胜利,从而维护了国家的统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
鸦片战争后,中国不断遭受西方资本主义(或帝国主义)列强的侵略,战乱不断,直到中华人民共和国成立,中民族终于站了起来,开始屹立于世界民族之林。
结论:综上所述,国家统一,才能不断强盛。
【解析】【分析】【详解】(1)结合所学知识可知,林肯领导美国内战并取得胜利,维护了国家的统一。
(2)开放题,根据材料,从材料反映主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。
观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清晰即可,如:观点:国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础。
论述:美国通过南北战争,北方资本主义最终取得了胜利,从而维护了国家的统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
鸦片战争后,中国不断遭受西方资本主义(或帝国主义)列强的侵略,战乱不断,直到中华人民共和国成立,中民族终于站了起来,开始屹立于世界民族之林。
结论:综上所述,国家统一,才能不断强盛。
部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习

部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题专项练习一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1.列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”请回答:(1)文中的战争指的是哪一次战争?它是什么性质的战争?(2)从列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响?【答案】(1)十月革命、社会主义性质(2)①十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生,新型社会主义政治体制在苏俄初步建立,是对政治文明的创新;②现代化史观:为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提,开创了社会主义现代化的新模式;③全球史观:为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量;④革命史观:推翻资产阶级统治,建立了无产阶级专政,开辟了无产阶级革命的新时代。
【解析】【详解】(1)依据所学知识可知,文中的战争指的是俄国的十月革命;十月革命是无产阶级性质的革命。
(2)根据材料内容结合所学知识可知,十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生,新型社会主义政治体制在苏俄初步建立,是对政治文明的创新;为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提,开创了社会主义现代化的新模式;为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量;推翻资产阶级统治,建立了无产阶级专政,开辟了无产阶级革命的新时代。
言之有理即可。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,也不会发生反对资本家的革命。
”——列宁材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”,布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》材料三“……在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励,是极其巨大的。
最新部编九年级历史下册全册单元材料辨析材料题(含答案)

一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题
1.阅读材料,回答问题。
材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
(3)根据“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起”、“日本人民业已足以同外国人竞争”可知,政府经营方式发生转变的原因官办妨碍民间企业的发展;民营企业有了竞争力。
(4)综合上述材料,明治政府在经济发展过程中起的作用与西方国家的不同之处是政府先办,起示范引领(政府干预)作用;等工业兴起时,政府适时放手(因势而变)。
请回答:
(1)据材料一,概括明治维新之初政府兴办生产事业的方式及原因。
(2)据材料二,指出日本政府怎样经营这些产业?政府的经营方式后来发生了怎样的变化?这样做的目的是什么?
(3)据材料三,概括政府经营方式发生转变的原因。
(4)综合上述材料,明治政府在经济发展过程中起的作用与西方国家有何不同?
【答案】(1)方式:官办 原因:诱导人民(人民不愿办企业);示范引领
②当时南北双方矛盾的焦点是奴隶制的废存问题;内战爆发后,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布废除叛乱各洲的黑人奴隶制,调动了广大黑人的积极性,他们踊跃参军,支持北方平叛,扭转了南北战争的形势,解决了矛盾。
③南北战争是继独立战争之后美国历史上第二次资产阶级革命,战争的结果是平定了南方叛乱,维护了国家,统一废除了黑人奴隶制,为资本主义的发展进一步扫清了障碍。
初中历史部编版九年级下册全册教材习题参考答案

九年级历史下册教材习题参考答案第一课殖民地人民的反抗斗争【课后活动】1.结合所学知识,想一想:为什么在19世纪初,拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动?殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响。
2.印度民族大起义产生了什么影响?印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度人民民族意识的觉醒。
第二课俄国的改革【课后活动】1.下列各项中,哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画√。
向西方学习(√)加强中央集权(√)创建新式常备军(√)废除农奴制()椎行文化教育(√)提倡西方的生活方式(√)2.列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一千二净”。
你如何理解列宁所说的这句话?俄国废除农奴制之后,农民为了购买土地,付出了沉重的代价,变得一贫如洗。
他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。
第三课美国内战【材料研读】请思考:《宅地法》如何促进美国西部开发?《宅地法》允许美国公民购买、耕种西部土地,鼓励人们向西部移民,促进了美国西部开发。
【问题思考】有人说,美国内战为资本主义的发展扫清了障碍。
你同意这种说法冯?请说明理由。
这种说法有道理,但不准确。
内战爆发前,美国南方实行的是奴隶制种植园经济,奴隶主主要以农产品交换英国的工业品,主张降低关税。
这与北方工业资产阶级的要求相抵触。
内战结束后,美国统一了国内市场,大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力,国家采取保护性的关税政策,为美国民族工业的发展提供了保障。
这些都极大地促进了美国资本主义的发展。
但是,美国社会内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。
【课后活动】(1)以下对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画√。
北方工业发达,希望提高关税(√)南方希望多出口棉花,换取廉价工业品(√)北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州()南方主张在西部新增加的土地上建立自由州()(2)根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么。
部编九年级历史下册材料经济危机和第二次世界大战材料分析题专项练习(含解析)

部编九年级历史下册材料经济危机和第二次世界大战材料分析题专项练习(含解析)一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题1.阅读材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。
尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。
苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。
(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。
——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)(1)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的?(2)你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。
【答案】(1)雅尔塔会议(2)不同意。
作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用,没有认识到中国坚持十四年抗战(中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可)对打败日本也发挥了重大作用。
【解析】【分析】【详解】(1)根据所学知识可知,1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。
会议通过了一系列重大决议,包括:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度,战后成立联合国,苏联决定在打败德国后对日本作战等。
(2)不同意,根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败”等,从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。
显然,这样的分析是不全面的,因为它忽略了一个极其重要的因素,即中华民族全民族在抗战中的作用。
九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲,这是不争的事实。
2.阅读材料,完成下列要求材料在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是它们的共同目标。
正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)

【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1.阅读材料,完成下列要求。
从1928年到1937年,苏联连续实施了两个五年计划,通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式,快速实现了工业化的初期目标,使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
——《高中历史》(华东师范大学出版社)(1)指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。
(2)小历同学认为,苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势,又存在着严重的弊端。
你同意他的看法吗?根据材料和所学知识,简要说明理由。
【答案】(1)斯大林。
(2)同意。
理由:高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化,显示出其优势;但这种发展模式优先发展重工业,导致国民经济发展比例失调,以行政手段发展经济,否定市场和商品经济,因此又存在严重的弊端。
【解析】【分析】【详解】(1)根据所学知识可知,列宁逝世后,苏联人民在斯大林的领导下,为实现社会主义工业化而努力奋斗。
两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
1928-1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。
两个五年计划完成后,苏联的工业总产值超过法、英德,跃居欧洲第一位、世界第二位。
(2)根据所学知识可知,高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化,显示出其优势;但这种发展模式优先发展重工业,导致国民经济发展比例失调,以行政手段发展经济,否定市场和商品经济,因此又存在严重的弊端。
所以小历说法正确,同意其观点。
2.观察下图,将字母A和B分别填入图中相应位置。
A.一战导火索所在的城市B.一战的转折点所在地【答案】【解析】【详解】根据图片并结合所学知识可知,一战导火索是萨拉热窝事件,萨拉热窝位于图中的右边A;一战的转折点是凡尔登战役,凡尔登位于左边B,在法国境内。
最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题

最新人教部编九年级历史九年级历史下册全册单元材料题一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1.战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。
所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》(1)材料中的“战争”是指哪一重大事件?(2)小历同学认为,材料所指的这场战争扫除了美国资本主义发展的又一障碍,这一障碍是英国的殖民统治。
小历同学的看法是否正确?请简要说明理由。
【答案】(1)美国南北战争(或美国内战)(2)不正确。
理由:美国独立战争要求推翻英国的殖民统治,赢得民族独立;美国南北战争扫除的又一障碍是黑人奴隶制。
【解析】【详解】(1)根据材料中“战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的”可知,这反映的是美国南北战争,通这场战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义发展道路上的又一障碍。
(2)小历同学的看法是错误的。
结合所学知识可知,美国独立战争结束了英国的殖民统治,扫清了资本主义发展的一大障碍,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
美国独立后,北方实行资本主义经济制度,南方实行奴隶制种植园经济,黑人奴隶制的存在阻碍了美国资本主义经济的发展。
经过南北战争,美国废除了黑人奴隶制度,解放了大量的黑人劳动力,扫清了资本主义发展的又一大障碍,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
2.阅读村料,完成下列要求。
材料 19世纪下半叶,日本一批有能力的领导人,构想并落实了最有政治风范的成功改革。
他们心中的目标是使日本成为一个不容小觑的强国,他们用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产量,但明治政治家们不是打破传统者,因而没有抨击者摧毁封建阶级,他们意图在现代社会中保留遵循“各就其住”的优势,并且维护等制习惯.日本人不敢要求过那种心理压力较轻的生活,结果则被军国主义者引上一条牺牲累累、漫无止境的道路。
部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)

部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题1.阅读村料,完成下列要求,材料在20世纪20年代末30年代初,苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识,简要说明理由。
【答案】(1)1936年,苏联公布了新宪法。
(2)答案一判断:同意。
理由:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
答案二判断:不同意。
理由:高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就,但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来,如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
【解析】【详解】(1)结合所学知识可知,1936年,苏联公布了新宪法,标志着“苏联模式”形成。
(2)此题答案不唯一,若是同意可围绕斯大林模式的成就及积极意义进行分析,若是不同意可围绕斯大林模式的消极影响进行分析即可。
如可以判断同意。
理由是:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。
由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
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【历史】部编九年级历史下册全册单元材料题(含答案)一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题1.阅读下列材料,回答问题:材料一:1861年3月,林背在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的,任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律,联邦都是不容分裂的。
”材料二:1866-180年,美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩,西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%,美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。
(1)根据材料一并结合所学知识回答:林肯政治主张的核心是什么?(2)根据材料一二并结合所学知识回答:促进美国农业发展的主要因素有哪些?(3)根据材料,结合你对林肯的了解,你认为应该如何评价林肯?【答案】(1)维护国家统一。
(2)美国南北战争解放了黑人奴隶,维护了国家的统一;林肯颁布了《宅地法》。
(3)林肯解放了黑人奴隶,维护了国家的统一,是美国历史上著名的总统。
【解析】【分析】【详解】(1)根据材料一“根据宪法和法律,联邦都是不容分裂的”的信息,结合所学知识可知,林肯政治主张的核心是反对国家分裂,维护国家统一。
(2)根据材料一“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的,任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律,联邦都是不容分裂的。
”的信息和材料二“美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩,西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%,美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。
”的信息,结合所学知识可知,促进美国农业发展的主要因素有美国南北战争解放了黑人奴隶,维护了国家的统一,林肯颁布了《宅地法》,促进了土地的开垦,促进了西部的开发。
(3)根据材料的内容,结合所学知识可知,林肯解放了黑人奴隶,维护了国家的统一,是美国历史上著名的总统。
2.阅读下面材料,回答问题:1868年,天皇率领群臣宣读誓词。
从此日本励精图治,开始了近代化道路。
1871年,政府宣布废藩置县,废除全国所有的藩国,把全国划成了3府72县,由中央政府直接派官员管理。
这样统一的中央集权国家开始建立起来。
1871年,政府下令改革币制。
以金本位的纸币日元作为全国的统一货币。
随后,废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖。
这些都促进了经济的发展。
1871年,政府成立文部省,统一管理全国教育。
开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许多自然科学的知识。
教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。
1873年,政府颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时,政府财政收入稳步提高,为国家的工业化政策提供了有力保障。
——《历史上重大改革回眸》(1)材料一中的史实是哪次改革的内容?(2)据材料归纳这次改革成功的原因有哪些?(3)结合所学知识,概括上述改革对日本和我国造成哪些影响?【答案】(1)明治维新(2)政府的主导作用;进行政治、经济教育等一系列的改革;改革措施行之有效。
(两点即可)(3)对日本:使日本走上资本主义道路,是日本近代化的开端,是日本历史上的重要转折点。
对中国:强大后的日本对中国的侵略,刺激了中国人民民族意识的觉醒。
(一点即可)【解析】【详解】(1)由“1868年、从此日本励精图治,开始了近代化道路”可知,材料反映的是明治维新内容。
(2)由材料“由中央政府直接派官员管理。
这样统一的中央集权国家开始建立起来。
”、“废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖。
这些都促进了经济的发展。
”、“教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。
”等信息可知,明治维新改革成功的原因包括:政府的主导作用;进行政治、经济教育等一系列的改革;改革措施行之有效。
(3)根据所学知识可知,明治维新使日本走上资本主义道路,是日本近代化的开端,是日本历史上的重要转折点。
强大后的日本对中国的侵略,刺激了中国人民民族意识的觉醒。
3.分裂之家不能持久。
我相信我们的政府不能永久忍受一半奴役一半自由的状况。
我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望他停止分裂。
它或者变成一种东西,或者全部变成另一种东西。
——林肯1858年的一次演说请回答:(1)材料中“一半奴役一半自由”分别是指什么?(2)结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。
(3)美国内战以北方胜利告终,它对美国历史发展产生了什么深远影响?【答案】(1)“一半奴役”指南方的种植园奴隶制;“一半自由”指北方资本主义制度。
(2)美国独立后,存在两种性质不同的经济制度;随着美国领土的扩张,两种经济制度的矛盾进一步激化;主张限制奴隶制的林肯当选美国总统,加速了内战的爆发;广大美国人民反对奴隶制度,南方蓄谋已久。
(3)维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
【解析】【详解】(1)据材料和所学知识,可知林肯的演说中表述了当时美国的现状。
从殖民地时代开始,美国就形成了南北方两种不同的经济、政治特点,南方种植园奴隶制和北方的资本主义雇佣劳动制;从林肯的话中可以看出,他把国家形容为“房子”,他反对黑人奴隶制,希望维护国家的统一。
(2)据所学知识可知,南北战争前,南北双方的矛盾已经很尖锐:北方需要在南方销售他们所生产的工业品,需要有一个统一的国内市场,而南方则主要从英国输入工业品;北方资本主义工商业的发展需要南方为它提供工业原料,希望南方成为它的原料产地,而南方宁愿将棉花等工业原料输往英国以换回其所需要的廉价工业品;因为南方需要向欧洲输出原料,从欧洲输入廉价工业品,所以他们希望降低关税。
而北方从保护本国工商业发展角度出发,希望提高关税;南方使用奴隶劳动,将大量劳动力束缚在土地上;北方发展资本主义工业,需要大量的自由劳动力。
随着“西进运动”,美国领土不断扩大,南北双方为了西部奴隶制度是否合法的问题争执不下,使得本已尖锐的南北矛盾更加激化。
主张限制奴隶制的林肯当选总统,南方认为自身利益无法保障,蓄谋叛乱。
美国面临分裂的危险,战争不可避免。
(3)据所学知识可知,美国内战以北方的胜利而告终,废除了奴隶制,维护国家统一,形成了统一的国内市场,为美国资本主义的发展扫清了障碍;克服了分裂危机,避免了遭到外国侵略,重新沦为殖民地的危险,为日后美国成为世界上最发达资本主义国家奠定了基础。
【点睛】解题时应注意和教材所学知识联系,此类试题的一般解题思路为读懂材料,联系教材,二者结合回答。
4.阅读材料,回答问题。
材料一在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应:……第一种反应表现为退却和逃避;第二种反应则体现为调整和适应。
前者的口号是“返回美好的从前”;后者的口号是“向西方学习,以与西方作战”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一,写出19世纪后期的亚洲通过“调整和适应”成功抵御西方侵略,并逐步走上资本主义道路的是哪个国家。
这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的?材料二 1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。
改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事……大学则归功于德国和美国的榜样。
——摘编自霍布斯鲍姆《资本的年代》(2)依据材料二,归纳三条日本改革的措施。
材料三倘若我们把“明治”理解为“明智”,便会发现,明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下,是多么“明智”地选择了自己的发展道路。
这条道路既曲折又宽敞,既给日本带来了无尽的好处,也给邻邦带来了无尽的灾难。
不过,百年之后我们再回眸那段“明治维新”的岁月,在感叹清末“百日维新”失败的同时,也将意识到,国与国最大的差距并不在技术,而在于精神。
——摘编自王光波《一本书读懂日本史》(3)阅读材料三并结合所学知识回答,明治维新给日本带来了哪些“好处”,同时又是怎样“给邻邦带来了无尽的灾难”的?【答案】(1)日本。
明治维新。
(2)措施:实行征兵制,建立新式军队;以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
(3)好处:明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列;灾难。
保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,强大起来后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,因此说“也给邻邦带来了无尽的灾难”。
【解析】【详解】(1)依据材料一“在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应:……第一种反应表现为退却和逃避;第二种反应则体现为调整和适应。
前者的口号是“返回美好的从前”;后者的口号是“向西方学习,以与西方作战”并结合所学分析可知,19世纪后期的亚洲通过“调整和适应”成功抵御西方侵略,并逐步走上资本主义道路的是日本;这一“调整和适应”是通过该国的明治维新实现的。
1868年日本通过明治维新的改革走上了资本主义道路,摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机,日本很快强大起来,到20世纪初已经能够与西方列强平起平坐,成为亚洲的一个“例外”。
(2)依据材料二信息“1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。
改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事……大学则归功于德国和美国的榜样”分析归纳可知,日本改革的措施有:实行征兵制,建立新式军队;以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
(3)依据材料三并结合所学知识可知,明治维新给日本带来了的“好处”是:明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列;灾难是:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,强大起来后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,因此说“也给邻邦带来了无尽的灾难”。
5.美国内战的实质是什么?美国内战起到了怎样的作用?请简要回答。
【答案】美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。