小学防震减灾活动总结(实用10篇)
防灾减灾活动总结报告精选7篇
防灾减灾活动总结报告精选7篇防灾减灾活动总结报告篇1为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。
我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动：一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,在5月10日我们在校门口悬挂开展“防灾减灾日”活动的横幅,张贴“学习减灾知识，营造安全家园;防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长;传播减灾文化，共创人类文明”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话，胡国群校长进行“防灾减灾日”教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。
设立全国“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
三、扎实做好学校“防灾减灾日”各项工作1、完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。
我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。
小学抗震减灾活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和自然灾害频发的趋势，地震灾害已成为威胁人类生命财产安全的重要因素之一。
为了提高广大师生的防灾减灾意识，增强应对地震灾害的能力，我校于2021年9月开展了为期一个月的抗震减灾活动。
本次活动旨在普及地震科普知识，提高师生自救互救能力，为构建平安校园奠定坚实基础。
二、活动目标1. 普及地震科普知识，提高师生对地震灾害的认识；2. 增强师生应对地震灾害的自救互救能力；3. 培养师生良好的安全意识和应急反应能力；4. 促进家校联动，共同营造安全、和谐的校园环境。
三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习地震科普知识，观看地震避险教育视频，让学生了解地震的形成原因、特点以及如何应对地震灾害。
2. 地震应急演练学校组织全体师生进行地震应急疏散演练，模拟地震发生时的场景，让学生熟悉逃生路线和自救互救方法。
3. 科普讲座邀请地震专家来校开展科普讲座，为师生讲解地震知识，解答师生在地震避险过程中遇到的问题。
4. 主题征文活动组织学生开展“地震避险我知道”主题征文活动，鼓励学生用自己的语言表达对地震避险的认识和理解。
5. 家校联动通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传地震科普知识，提高家长对地震灾害的认识，增强家校联动，共同保障学生安全。
四、活动成果1. 师生地震科普知识普及率显著提高通过本次活动，广大师生对地震科普知识有了更深入的了解，地震避险意识明显增强。
2. 应急疏散演练取得圆满成功在地震应急疏散演练中，师生们能够迅速、有序地按照预定路线疏散，达到了预期效果。
3. 主题征文活动反响热烈本次征文活动得到了广大师生的积极响应，共收到征文作品200余篇，充分展现了师生对地震避险的认识和思考。
4. 家校联动取得实效通过家校联动，家长对地震灾害的认识有所提高，家校共同为保障学生安全奠定了基础。
五、活动反思1. 活动组织方面在活动组织过程中，部分环节存在时间安排不合理、场地选择不理想等问题，影响了活动效果。
小学生防震减灾演练活动总结（通用6篇）
小学生防震减灾演练活动总结小学生防震减灾演练活动总结（通用6篇）经历了一次有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，你会有什么样的总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编为大家收集的小学生防震减灾演练活动总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生防震减灾演练活动总结1为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校认真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：组长：阿xx副组长：米xx组员：李xx职责：组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
副组长负责学校防震减灾科普宣传工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣传教育工作。
二、具体活动内容：（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。
（二）、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
小学防灾减灾日的活动总结范文7篇
小学防灾减灾日的活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生防灾减灾意识，增强应对自然灾害的能力，我校在防灾减灾日到来之际，开展了一系列丰富多彩的活动。
本次活动的目标是让学生们掌握基本的安全防护知识，提高应急自救能力，并通过家校联合，形成全社会共同关注防灾减灾的良好氛围。
二、活动内容与实施1. 主题活动我校组织了以“防灾减灾，从我做起”为主题的班会活动。
通过讲述灾害类型、成因及预防措施，让学生们全面了解防灾减灾知识。
同时，通过角色扮演、模拟演练等形式，让学生们掌握应急疏散、自救互救等基本技能。
2. 宣传栏展示学校在显眼位置设立了防灾减灾宣传栏，展示防灾减灾知识海报、图片等。
同学们利用课余时间积极观看，加深了对防灾减灾知识的理解。
3. 专题讲座邀请市消防大队、地震局等专业人员进行防灾减灾专题讲座，让学生们了解灾害的严重性和防范措施，增强防灾意识。
4. 应急演练学校组织了一次全面的应急演练，包括火灾、地震等常见灾害的应急处理。
通过演练，学生们熟悉了应急流程，提高了应对突发事件的能力。
5. 家校联合通过家长会、校讯通等方式，向家长普及防灾减灾知识，提高家庭的防灾意识。
同时，鼓励家长与孩子共同参加防灾减灾活动，形成家校共同关注防灾减灾的良好氛围。
三、活动成果与收获1. 提高了学生的防灾减灾意识。
通过本次活动，学生们对防灾减灾知识有了更深入的了解，认识到了防灾减灾的重要性。
2. 增强了应急自救能力。
通过模拟演练、专题讲座等活动，学生们掌握了基本的应急自救技能，提高了应对突发事件的能力。
3. 促进了家校联合。
家长们的参与度明显提高，家校共同关注防灾减灾的氛围更加浓厚。
4. 提升了学校的防灾减灾能力。
学校通过本次活动，总结了防灾减灾工作经验，完善了应急预案，提高了应对灾害的能力。
四、存在问题与建议1. 部分学生对应急疏散等技能不够熟练，需要进一步加强培训和演练。
2. 家校联合活动形式还需进一步丰富，提高家长参与度。
小学防灾减灾日的活动总结范文6篇
小学防灾减灾日的活动总结范文6篇篇1在全校师生的共同努力下，我校防灾减灾日活动圆满结束。
本次活动旨在提高全体师生的安全意识和应对突发事件的能力，通过多种形式的活动，让同学们了解防灾减灾知识，掌握应急避险技能，为建设平安校园提供有力保障。
一、活动背景与目标面对自然灾害的频繁发生，提高师生的安全意识和应对能力显得尤为重要。
本次防灾减灾日活动的目标是让同学们了解防灾减灾的基本概念、掌握应急避险的基本技能，并能够在日常生活中自觉运用这些知识，保护自己和他人的安全。
二、活动时间与地点本次活动于XX月XX日在学校操场举行。
活动开始时间为上午XX 点，持续时间为XX小时。
活动地点选择在学校操场，以确保师生能够充分参与并体验防灾减灾知识。
三、活动内容与形式1. 防灾减灾知识讲座：邀请专家为师生讲解防灾减灾的基本概念、原则和方法，让同学们对防灾减灾有更深入的了解。
2. 应急避险技能培训：通过模拟演练，让同学们掌握应急避险的基本技能，如火灾逃生、地震自救等。
3. 互动环节：设置互动游戏和问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识。
四、活动总结与成果1. 活动效果：通过问卷调查和反馈意见，我们了解到同学们对本次活动非常满意，认为活动内容丰富、形式多样，让他们在轻松愉快的氛围中学习到了实用的防灾减灾知识。
同时，同学们的应急避险技能也得到了提高，能够在日常生活中自觉运用这些知识，保护自己和他人的安全。
2. 收获与成果：本次活动不仅提高了全体师生的安全意识，还增强了同学们的应对突发事件的能力。
通过本次活动，我们积累了丰富的经验，为今后的防灾减灾工作提供了有力的保障。
五、反思与展望在本次活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，活动时间安排不够合理，导致部分同学无法充分参与互动环节；部分同学对防灾减灾知识了解不够深入等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，力求让每一位同学都能在活动中获得更多的收获和成长。
小学防震减灾活动总结范本（三篇）
小学防震减灾活动总结范本近年来，我校积极响应政府号召，开展了一系列的小学防震减灾活动。
这些活动旨在增强学生的安全意识，提高学生的自救能力，使学生能够在遇到地震等突发灾害时能够正确应对，保护自己和他人的生命安全。
通过这些活动，我们让学生认识到了灾害风险，并学会了防范和减轻灾害的方法，培养了他们的安全意识和实际操作能力。
首先，我们在全校范围内进行了一次地震疏散演练活动。
为了确保演练的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
在演练当天，我们将学生分成若干个小组，每个班级都有一个负责人组织学生疏散到指定的地点。
演练中，学生们沉着冷静，按照老师的指引迅速有序地疏散到安全的地方。
此次演练有效地提高了学生的疏散速度和配合能力，也让他们对地震疏散有了更加直观的认识。
其次，我们组织了一次灾害知识讲座。
我们邀请了专业的教师或灾害防护领域的专家给学生们带来了一次生动有趣的讲座，让学生们了解了地震、火灾等常见灾害的原因、预警信号和避险方法。
学生们积极参与，提问、互动，加深对灾害知识的理解和记忆。
讲座后，我们还定期进行小测验，检测学生对知识的掌握情况，并根据测验结果进行进一步的辅导和指导。
另外，我们开展了一次防震减灾主题班会。
班会上，我们通过观看相关视频、展示现场模拟和讨论话题的方式，引导学生了解地震对人类生活的影响、常见的防震减灾措施以及应急疏散的要点等。
学生们积极参与班会，并提出了很多有深度的问题。
我们鼓励学生们自己动手制作应急包并且背诵重要的应急电话号码，以备不时之需。
通过这次班会，学生们掌握了一些基本的防震减灾知识，为面对灾害时的自救互救提供了基础。
最后，我们还进行了一次校园安全避险技能培训。
这次培训包括了逃生技巧、灾害疏散路线、紧急求救方式等内容。
我们请来了专业的教师和救援人员为学生们进行培训，并且配备了相应的救援工具，用于演示和练习。
培训中，学生们通过实际操作学到了很多有用的技能，比如如何正确使用灭火器、如何逃生等。
小学防震减灾活动总结范文（三篇）
小学防震减灾活动总结范文一、活动背景随着地震的频繁发生，尤其是近年来灾害性地震的频发，社会对地震防灾减灾的重视程度也越来越高。
地震不仅对人们的生命和财产造成巨大损失，而且给人们带来了极大的恐慌和心理压力。
因此，加强地震防灾减灾教育，提高学生的防灾减灾意识和自救能力，成为一项重要任务。
为此，本校决定开展小学防震减灾活动，提高学生的灾害防治能力，保护学生的生命安全和身心健康。
二、活动目标1. 提高学生的地震防灾自救意识，培养他们正确的自救行为和应急处置能力。
2. 加强学生的地震知识和科学素养，提高其灾害防治意识。
3. 培养学生主动参与防震减灾活动的能力和意愿，形成良好的防灾减灾习惯。
三、活动内容1. 建立学校防灾减灾制度和组织机构：设立防灾减灾委员会，明确各部门职责，制定相应的应急预案。
2. 开展地震知识学习和宣传：开设地震科普课程，组织学生参观地震科普馆，提供地震知识读物和视频资源，让学生了解地震的原理、发生规律以及防灾减灾知识。
3. 进行地震演练和应急逃生训练：定期组织学生进行地震演练，模拟地震发生时的应急逃生情境，让学生学会正确的躲避、保护自己的方法。
4. 指导学生制定个人防灾减灾计划：教育学生制定自己的防灾减灾计划，明确逃生路线和应急物资的准备，提高其自救能力。
5. 进行应急物资的采购和储备：学校组织购置相应的应急物资，包括食品、水、医疗用品等，并建立储备库，以备不时之需。
四、活动组织与实施1. 整个活动由学校防灾减灾委员会统筹安排，各部门负责具体工作。
2. 地震科普课程由科学教研组教师负责，活动宣传由宣传部门负责。
3. 地震演练和应急逃生训练由保卫部门负责，指导学生正确地进行演练。
4. 学生制定个人防灾减灾计划，由班主任进行指导和审核。
5. 应急物资的采购和储备由后勤部门负责，保证物资的质量和数量。
五、活动成果评估1. 通过问卷调查，了解学生在防震减灾知识和自救能力方面的提高情况。
2. 通过地震演练的观察和评估，了解学生在应急逃生方面的表现。
学校防震减灾演练活动总结(热门18篇)
学校防震减灾演练活动总结（热门18篇）学校防震减灾演练活动总结第1篇5月12日是全国防震减灾日，为进一步提高广大师生防震减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。
根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防震减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。
会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
演练活动于xx月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。
二、以多种形式，宣传学习防震减灾知识1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防震救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防震减灾、安全在我心中”为主题，宣传防震减灾知识。
总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。
学校防震减灾演练活动总结第2篇为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20xx年5月12日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。
演练一共历时30分，参加人员全体师生共900人左右。
演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。
通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学防震减灾活动总结（实用10篇）小学防震减灾活动总结第1篇5月12日是我国"防灾减灾日"。
为认真做好"防灾减灾日"宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：1、防灾减灾活动氛围浓厚。
（1）制定学校开展"防灾减灾日"宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、开展防灾减灾系列教育活动。
（1）国旗下讲话。
（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。
（3）围绕"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识"为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
（4）开展了一次紧急疏散演练。
提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
3、开展校园安全隐患排查和整改。
由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。
小学防震减灾活动总结第2篇根据县教育局20xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”主题活动的`安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。
现将活动开展情况总结如下：一、高度重视，加强领导学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李xx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。
牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围学校利用5月12日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。
学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。
通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
三、开展演练，增强意识学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。
20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。
深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。
小学防震减灾活动总结第3篇为了有效开展第29 个国际减灾日宣传的各项工作，提高全校师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾能力。
我们本着以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，创建平安和谐校园，学校于第七周开展了防震减灾系列活动。
活动一：南化消防大队进行消防安全知识技能宣传10月15日升旗仪式上，南化消防大队郝队长带领指导员为全校师生进行消防安全知识宣传，、边讲解边示范防火服的穿脱步骤和作用，防毒面具、隔热服、氧气罐的使用，日常生活中规范用火、用电、用气、用油以及火场逃生自救等相关消防知识，使全校师生对消防安全有了更深刻的了解。
活动二：消防减灾知识宣讲10月16日晨会时间，班主任老师进行消防减灾知识宣讲，主要讲解了自然灾害包括：地震、台风、洪水、泥石流等，我国是个多灾多难的国家，自然灾害严重威胁人类的生存和经济的可持续发展。
自然灾害频发于全国各地，造成巨大的经济损失和人员伤亡。
10月13日是"国际减轻自然灾害日"，加强防灾减灾意识，有利于人们在灾难降临之际能够有效的躲避危险。
地震逃生，把握黄金12秒在地震发生时，应第一时间躲避危险。
地震心理学研究表明在地震发生时会有"12秒自救机会"，即地震发生后，若能保持情绪镇定12秒内迅速做出正确判断躲避到安全区，就能给自己创造出一个无限活下去的希望。
因此，自救的关键在于如何迅速找到安全落脚点。
大地震来得快去的也快，时间不过聊聊十几秒到几十秒间，因此在这个时间段内抓紧时间进行避震最为关键，不能耽搁时间，抓住这十几秒的时间就有更大的希望在地震中存活下来。
遇上火灾，三步走科学逃生一要捂住口鼻。
当你发现自己置身火灾时，应迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打湿，将口鼻捂严，以免一氧化碳中毒。
二要熄灭身上火源。
如果不幸身上的衣物着了火，应当立即想法灭火，通过在打滚将火势熄灭，情况紧急时，可脱去衣服自救，一定要记住面子留给别人，路留给自己，活着就是幸福。
三要寻找逃生出口。
应沿着一氧化碳浓度低以及火势较小的楼梯通道和火灾应急通道以及建筑外附设楼梯通道等向楼下跑，在此过程中，一旦遇到烟火或人为封堵，应沿着水平方向选择别的可疏散通道，也可临时退守到房间或者避难层内，争取时间，进而采用其他方法逃生。
水灾爆发，记住高处与浮力强降雨在我们的日常生活中出现最为频繁，当强降雨酿成惊世洪灾时，千万不要惊慌，一定要冷静观察水势的流向和地势高低，然后快速向就近的高地转移，等待救援。
如果附近没有高地来暂避危险，那就要抓紧时间找到具有强大浮力的器物以便用于逃生。
可利用船只、木排、门板、木床等，进行自救。
如条件允许，记住切断屋内一切电源以及煤气，储备好足够的干粮食品和饮用水，携带好手机，方便通讯及救援。
如果是在山区连降大雨，我们还应该注意防止山体滑坡以及泥石流等灾害。
台风来了，注意四要四不要四要：车主在开车时一定要将车开进地下停车场或能够有效避风处；若在野外郊游，住在帐篷里一定要立即收起帐篷；若在水面上游泳时，一定要立即上岸；一定要注意用手和胳膊保护好自己的头部和脖子。
四不要：台风来临时，应迅速关紧门窗，尽量不要外出，并且在玻璃上用胶布贴成"米"字形，以防玻璃破碎，割伤家人；如果是在户外运动，千万不要在地基不牢固的临时建筑物或者广告牌下等附近躲避风雨；千万不要在河边或者桥上行走；若果在举办露天活动，应及时终止，不要把生命置于危险境地。
活动三：防震自护逃生疏散演练10月17日早晨8：00，学校全体师生进行防震自护逃生疏散演练，学校先期制定了防震消防应急预案，召开专门会议进行了安排部署，确保防震消防自救工作能快速、高效、有序地进行。
学校负责安全陈主任在广播里先进行了安全教育，随后先进行室内防震自护演练。
随后急促的警报声中，防震消防应急疏散演练正式拉开了帷幕。
正在上课的学生马上在上课的老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道，有序地、迅速地撤离到学校操场的安全地带集中。
最后，全校师生集中到操场，范校长进行活动总结。
通过这次演练，提高了葛小师生在突发性地震、火灾事件发生时紧急避险、应急保护的能力，进一步增强师生的防灾、减灾意识，最大限度地减轻突发灾害对学校、师生的生命财产的危害，整个演练活动达到了预期目标。
小学防震减灾活动总结第4篇平安工作是学校一切工作顺利开展的'包管，我校对付学生的平安教导向来十分看重。
20XX年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安分散演练。
本次演练对学生的应变才能和自救才能进行了考验。
一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生控制应急避震的正确措施，熟悉震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地掩护全校师生的生命平安，分外是削减不需要的非震伤害。
同时通过演练运动培养学生听从指挥、团结合作的品德，进步突发公共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。
二、演练筹划：1、演练分楼层进行，各班听到紧急分散指令后，急速排成两列纵队按指定楼梯下楼。
下楼后到各班到教授教化楼前的指定所在聚拢，清点人数。
演练历程中注意要做到快、静、齐。
2、严格依照《和林格尔县第五小学防震分散演练》执行了本次演练全历程。
三、演练历程：本次撤离演练由张云先生通过广播发出撤离信号，各办急速响应，楼层紧张区域的教师上岗。
与此同时任课先生急速组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。
逃生历程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。
下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。
本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组织队列，班主任与科任先生点名。
四、演练的长处：1、本次演练熬炼了学生在劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多对照严肃观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。
2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可以或许做到宁静、快速、有序，并按要求捧头前进。
3、一、二年级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚拢场地。