班干部队伍建设

班干部队伍建设

常言说得好，班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的眼睛、耳朵和双手，班干部的作用是老师无法取代的，如果没有一支好的班干部队伍，班主任也绝对带不出一个积极向上、朝气蓬勃的班级。那么怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？

第一步：宣传发动阶段。班主任要让学生明白班干部的职责，以及在班级里的作用和地位。让学生知道当班干部不会影响到自己的学习，反而会对自己的成长起到一种促进和提高的作用，并且尽可能的提高学生参与竞争的积极性，让学生真正认识到自己是这个班级的一员，应该为这个班级贡献自己的一份力量。

第二步：竞争上岗阶段。班主任让班内同学根据自己的特长和爱好，自愿报名，然后结合自己竞争的岗位，针对如何开展工作这一问题进行自我推荐，并且当面回答由评委老师和同学提出的在以后的工作中可能出现的问题，由全体同学和老师打分，初步确定人选。

第三步：待聘试用阶段。班主任让这些初步确定的班干部去组织班级各项活动，进行观察考验，并对他们的工作方法和能力进行评估。经过一个月左右的待聘试用阶段后，每个班委的能力工作特点都能具体地展现在大家的面前，然后由同学们根据班委同学的综合表现，根据班级的利益，选出素质更高的班干部。

第四步：任命执行阶段。古人说得好：“水能载舟，亦能覆舟”，班委会决不实行“终身制”，同学们有权选出自己的班委，更有权罢免班委，也就是说，班委的工作时时刻刻接受全体同学们的监督。但需要说明一点就是，不管是在待聘试用阶段，还是在任命执行阶段，要真正体现学生的主体作用，但并非班主任放任不管，相反，班主任的主导作用是决不可忽视的，班主任要起指导、疏导、引导的作用，在各种活动中班主任要自始至终参加，注意引导，把握航舵，保证活动按预定的目标进行。

同时，班主任要注意培养和提高班干部的组织能力、工作能力等。在此基础上，就可以放手让学生管理，学生能干的、会干的，班主任坚决不要干，班级的各种活动，如：班会、黑板报、文体活动、公益劳动等都可以放手让学生自己组织，要充分调动学生的积极主动性，分工授权，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。

我想，只要能做到以上几点，定能培养出一支作风过硬，责任感过强，素质过高的班干部队伍。