新华书店管理信息系统

沈阳航空航天大学北方科技学院

课程设计说明书

课程名称信息系统分析与设计

教学部经管教学部

专业信息管理与信息系统

班级 B843201

学号 B********

学生姓名方亚君

指导教师王晓斌

成绩

沈阳航空航天大学北方科技学院

课程设计任务书

课程设计题目高校教材管理信息系统分析与设计

教学部经管部专业信息管理与信息系统

班级B843201 学号B84320102 姓名方亚君

课程设计时间:2011年06 月28 日至2011 年07 月22 日

（一）课程设计目的

本课程设计的目的在于加深对《管理信息系统》、《数据库原理》等课程基础理论和基本知识的理解，进一步掌握利用结构化方法对管理信息系统进行分析与设计的基本原则、方法和步骤，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。通过课程设计使学生认识管理信息系统开发的基本过程，能够运用系统分析和设计方法进行管理信息系统的开发。

（二）课程设计内容及要求

利用系统开发工具（例如Visual Basic、ASP等）、数据库采用SQL server2000开发一个实用的中小型管理信息系统。

1.合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计工作。

2.总体结构设计首先要在需求分析的基础上确定应用系统的模块结构，并根据模块的设计原则进行分析和综合。模块划分时应尽可能使每一个模块的功能简单、明确。

3.界面设计风格要求统一、布局合理；程序设计中要有适当注释，便于阅读。

4.课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交各环节详细的报告文档及完整源程序，主要包括：需求分析、功能需求、数据库设计（逻辑设计、物理设计）、应用系统设计、编码和调试过程分析，课程设计总结。

5.开发出可以运行的管理信息系统，学生对设计成果进行现场演示，并进行答辩。

（三）主要参考书

[1]薛华成编，《管理信息系统》，北京：清华大学出版社 2006年7月

[2]王珊编，《数据库系统概论》，高等教育出版社，2006年5月

[3]Visual Basic程序开发实例教程清华大学出版社王栋 2006年

[4]Visual Basic程序设计教程/新世纪计算机基础教育丛书刘炳文清华大学出

版社 2006年

[5]ASP+SQL Server典型网站建设案例顼宇峰清华大学出版社 2006年

[6]ASP+SQL Server网站开发实例精讲龙马工作室人民邮电出版社 2007年

[7]从零开始——SQL Server2005中文版基础培训教程宋晓峰人民邮电出版社

2007年

（四）评语

（五）成绩

指导教师王晓斌 2011 年 06 月 28 日负责教师年月日

目录

前言 (1)

第1章可行性分析 (2)

1.1开发环境与开发工具 (2)

1.2可行性报告 (2)

1.2.1 开发必要性 (2)

1.2.2 技术可行性 (3)

1.2.3 经济可行性 (3)

1.2.4 操作可行性 (3)

第2章系统分析 (5)

2.1系统需求分析 (5)

2.2功能需求分析 (5)

2.3组织结构分析 (6)

2.4业务流程分析 (8)

2.5数据与数据流程分析 (8)

2.5.1 数据分析 (9)

2.5.2 数据流程图 (10)

2.5.3 数据字典 (12)

第3章系统设计 (15)

3.1系统总体功能设计 (15)

3.2教材管理子系统模块 (16)

3.2.1 系统登录模块 (16)

3.2.2 订书模块 (16)

3.2.3 领书模块 (17)

3.2.4 教材管理模块 (17)

3.2.5 系统维护模块 (17)

3.3代码设计 (18)

3.4数据结构设计 (18)

3.4.1 数据库的概念设计 (18)

3.4.2 数据库逻辑结构设计 (20)

第4章系统实现 (25)

4.1输入界面设计 (25)

4.2输出界面设计 (25)

4.3系统模块程序设计 (25)

4.3.1 登录模块程序设计 (25)

4.3.2 教材管理模块程序设计 (27)

4.3.3 订书管理模块程序设计 (29)

4.3.5 教材查询模块程序设计 (31)

4.3.5教材汇总模块程序设计 (32)

4.3.6 系统管理模块程序设计 (32)

课程设计总结 ........................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献 (38)

前言

现在，对一所综合性院校来说，专业门类多，课程门类广，教材用书种类多，数量大，随着各校规模的迅速扩大，这种情况更加明显。各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，涉及人员广，工作量大。传统的人工管理方法存在诸多弊端，效率低，易出错，经常出现供书不及时、书库缺书、用量与供应量脱节等现象。原因固然是多方面的，但其中管理方面是主要因素。在信息时代的今天，计算机在事务管理方面的应用已经相当广泛，但目前很多高校还停留在人工管理的水平上，显然不适应时代发展的要求。因此，高校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。

教材管理对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于育民学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，教材科涉及管理的入出库教材种类非常多，涉及人员广，工作量大，再者是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材管理软件,不但能大大降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和教学水平。

在这里设计的指导思想：既要保证教材管理系统的科学性、完整性、系统性，又注意到教材管理的灵活性和可操作性。同时又较好的解决了教材管理工作的部分难点问题，比如多价书的征订采购发行，到货前书目替换，大量的录入工作，查找书目难以操作等等。

因此，构建教材管理信息系统，实现教材管理的信息化显得相当重要。事实证明，先进的管理信息系统的实施有力的促进了高校的管理和发展，为人才的培养和技术的研发发挥着至关重要的作用，所以，面向二十一世纪的高校发展要瞄准信息化教学和管理的制高点，为此开发一款满足大学需要的教材管理信息系统显得非常必要。