九年级语文上册《第5课敬业与乐业》疑难解析

扬敬业乐业精神，汲文中特色精华——《敬业与乐业》疑难解析

李老师：同学们好，又到了课文疑难解析时段了，请将你们在学习课文《敬业与乐业》疑惑，向老师我提出吧！

回眸一笑：老师你曾说过，任何一篇课文都有它的文眼句和主旨句，你能告诉我本文的吗？李老师：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”是本文的文眼句，这是作者的观点。这种观点是对具有敬业精神的人的肯定。作者认为，

只有凭着自己的才能，认真地做好每一件事，就是一个了不起的人，一个可敬的人。

这一观点具有积极的现实意义，否定了当时中国人“万般皆下品，唯有读书高”的

职业倾向。

桃花流水：老师，“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”这句是主旨句吧。

李老师：对，“凡可以名为一件事的”，也就是说凡可以称作一件正当职业的，不管是当大总统，还是拉黄包车，就职业性质来说，都是神圣的，劳动价值是相同的，对社会

对大众都是有益的。所以说“其性质都是可敬。”

一丝不苟：李老师，课堂中你曾说过学习本文一个重点是论证方法，你能告诉我，作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法呢？

李老师：有举例论证、道理论证、引用论证和对比论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性，是举例论证。直接引用儒门和佛门的话，而“百行业为先，万恶

懒为首”是暗引“百善孝为先，万恶淫为首”，并作分析，证明“人人都要有正当职

业”，是道理论证和引用论证。这是确立全文论点的基础。第3自然段，说明无业

的害处，这是先从反面论述。第4自然段，说明有业的重要，这是从正面论述，与

第3段形成对照，是对比论证。

回眸一笑：那作者在论证“敬业的重要性”时又是如何层层深入论证的呢？采用了哪些论证方法呢？

李老师：作者采用了提出问题（什么是敬业）——分析问题（为什么要敬业）——解决问题（怎样敬业）的结构论证的。先解释什么是敬业，引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志，心无旁骛；接着用设问句提出“业有什么可敬

的呢？为什么该敬呢”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡

并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，是“敬”。这部分的论证方法有道

理论证、引用论证、对比论证和事例论证。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论

证；引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话都是为了强调一个道理：“敬业主义，

于人生最为必要，又于人生最为有利。”举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈

人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业。正面论述无论做什么都要“丝毫不肯分心

到事外”（即“敬业”）。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害

处，是对比论证。

春暖花开：李老师，我发现文中喜欢重复使用某个词语，如：“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人勤劳结果”的盗贼。”这里就使用了两个“简直”，

再如“你不必羡慕我，我不必羡慕你”运用两个“不必羡慕”，老师你能给讲讲

这样做的好处吗？

李老师：两个“简直”，语气是有所加强的，表明作者对待懒人的态度是毫不留情的，辛辣严厉的。两个“不必羡慕”是针对世俗的心理提出的告诫。

杨柳青青：老师，文章结尾“我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！”

中的“人类合理的生活”应该怎样呢？

李老师：作者根据自己的亲身体验，指出责任心和趣味跟敬业与乐业的关系最为密切。他认为做事必须具备责任心，善于从职业中领略出趣味。一个人对待自己的职业，能够

有责任心，有趣味，发扬敬业与乐业的精神，专心致志做到圆满，就是人类合理的

生活。

李老师：今天咱班疑难解析群的讨论到此结束，老师希望同学们扬敬业乐业精神，汲文中特色精华，过学习合理生活。同学们，88。

【雨果简介】

维克多·雨果(1802．2．26～1885．5．22)，出生于法国的贝桑松。法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 1882年他出版了第一部诗集《颂诗与杂诗》。1827年，剧本《克伦威尔》及其序言的发表，标志着雨果的文学创作进入了浪漫主义时期。1831年，雨果发表了他的代表作之一《巴黎圣母院》。1851年，他因反对路易·波拿巴的独裁专制、参加共和党人的起义而被通缉、放逐，从此开始了长达19年的国外流亡生活，代表作《悲惨世界》（1862）、《海上劳工》（1866）都创作于这一时期。雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其主要作品有小说《巴黎圣母院》（即《钟楼怪人》）、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》、《九三年》，诗集《秋叶集》、颂诗集》、《心声集》、《静观集》、《光与影》等。他几乎经历了19世纪法国的所有重大事变，是法国有影响的人物。1885年死于巴黎，法国人民为他举行了国葬。

雨果名言：

★世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

★未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

★谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。

★书籍是造就灵魂的工具。

★人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。

★生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。

【词语辨析】

【领略领悟领会】都是动词，都有“从某种事物中体会到”的意思。“领会”是理解其中的意思或了解其中的意味；如“我们一定要领会文件的精神；“领略”除了有“领会”的意思外，还有“欣赏“、”体验”的意思,着重指感触，其对象往往是高尚而富有韵味的事物。如“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”“领悟”理解领会，侧重于明白了什么道理，“他的话我领悟了。”

【后悔懊悔悔悟】都有“因做错了事或说错了话而认真悔过”的意思。“后悔”词义较为单纯，重在事后追悔，如：他后悔自己没有听老师的话，以致考试失败了；“懊悔”重在现在的情绪，悔恨自己。如：这件事给班级造成很不好的影响，我内心感到万分懊悔；“悔悟”重在醒悟。如：经过警察的教育，他悔悟过来，决心重新做人。“懊悔”可带宾语。【勃然大怒怒不可遏】都有“发怒、大怒”的意思，“勃然大怒”侧重于突然发怒、发怒的样子。如；上帝走到男人和女人面前追问他们，什么是爱情。可是，他们也无法向他解释。于是上帝勃然大怒。“怒不可遏”侧重于这种愤怒无法控制。如：“这是什么？”他问大天使。“‘忠诚。’大天使答道，但还是解释不清楚。上帝怒不可遏。