五线谱速成,只需要九步~收藏学习吧!
五线谱学习口诀
五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo下加一间打招呼rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数，小音符，里边住；中央C, 在哪处：下加一线高音谱，上加一线低音谱；高音谱，往上数：do remi fa sola si do高八度，再来数一数：do remi fa so la si do；低音谱，往下数：do sila so fa mi re do低八度，再来数一数：do sila so fa mi re do。
认识五线谱儿歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房音乐家族住里边。
高（低）谱号站一旁豆、瑞、米、发、梭、啦、西，小麻鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上面高声唱。
C、D、E、F、G、A、B，一线一间住上去。
音符多了住不下，上下再把线、间加。
二、大谱表儿歌五线谱，象楼涕向上高，向下低中间是do中央C一线一间把音记高音向上mi sol si低音向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、高音谱表儿歌1、五条线，四间房，高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间立向上高，向下低往左数,下楼梯,, 一二三线，357一音一音低下来一二三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（高音）一音一音高上去第四间上唱个3（高音）四、认识低音谱1、五条线，四间房，低音谱号站一旁七兄弟，倒着排do的下面着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三二间sol mi do2、低音谱表要记清，二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给启蒙班的音乐猜谜和乐理儿歌请猜四个音乐记号1. 姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。
五线谱学习口诀
1、之杨若古兰创作五线谱，五条线，两头隔著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）.2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、地方C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也能够念：下加一线敲敲门dododo下加一间打号召rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间.那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数，小音符，里边住；地方C, 在哪处：下加一线高音谱，上加一线低音谱；高音谱，往上数：do remi fa sola si do高八度，再来数一数：do remi fa so la si do；低音谱，往下数：do sila so fa mi re do低八度，再来数一数：do sila so fa mi re do.认识五线谱儿歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房音乐家族住里边. 高（低）谱号站一旁豆、瑞、米、发、梭、啦、西，小麻鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上面高声唱. C、D、E、F、G、A、B，一线一间住上去.音符多了住不下，上下再把线、间加.二、大谱表儿歌五线谱，象楼涕向上高，向下低两头是do地方C一线一间把音记高音向上mi sol si低音向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、高音谱表儿歌1、五条线，四间房，高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2、地方c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间立向上高，向下低往左数,下楼梯,, 一二三线，357 一音一音低上去一二三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（高音）一音一音高上去第四间上唱个3（高音）四、认识低音谱1、五条线，四间房，低音谱号站一旁七兄弟，倒着排do的上面着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三二间sol mi do2、低音谱表要记清，二间do三间mi四间是sol在进修三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排划一do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给启蒙班的音乐猜谜和乐理儿歌请猜四个音乐记号1. 姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最初边，歌曲唱完它出场.2.五线谱上一把号，使劲吹它它不叫，二线是它好朋友，四次握手咪咪笑.3.四条竖线分两边，两头还有四个点，如在歌中见到它，请你再要唱一遍.4.姐妹七个真希奇，名字不叫多来眯，生来爱唱英语歌，张口就是"CDE".谜底是：1. 终止线 2. 高音谱号 3. 反复记号 4. 音名给启蒙班乐理教学的儿歌识谱歌谣一五线谱，五条线，两头隔着四个间；第三间，高音"哆"（do），下加一线中音"哆"（do），一线"咪"（mi），二线"嗦"（sol），一二三间"法、拉、哆"（fa、la、do）.二五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）三第一线小猫咪咪第二线小老鼠嗖第一间小红花发第二间小提琴拉四地方C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也能够念：下加一线敲敲门dododo下加一间打号召rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间.那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了1. 什么是五线谱？五线谱，有五线，五线以内有四间.每条线，每个间，都有一音住上面.五线四间不敷用，还可加间和加线.2.如何写高音谱号？二线起头向上弯，弯到三线向下转，转过二线到一线，画圆斜上伸出头，回头交叉第四线，不断往下伸出头，拐弯过来画圆点.全音符，空符头，没有符干连着头，没有符尾连着干，只要一个空符头，记住它要唱四拍.4. 二分音符和四分音符.二分音符空符头，四分音符黑符头.只要符干没有尾，符干不断连着头.符干朝下写在左，符干朝上写在右.二分音符唱二拍，四分音符唱一拍.黑白符头要分清，黑一白二不克不及忘.5. 八分音符八分音符黑符头，还有符干连着头.一条尾巴长有黑，连着符干的右边.八分音符很特别，记住它只唱半拍. 6. 十六分音符十六分音符黑符头，还有符干连着头.两条尾巴长有黑，连在符干的右边.十六分音符很奇特，只唱四分之一拍.7. 停止符全停止符是小黑杠，挂在四线下歇息.安定静静不出声，要停四拍别焦急.二分停止也是小黑杠，躺在三线上歇息.静静躺着不出声，歇息两拍记心里.四分停止符象反"3"，歇息一拍要记清.八分停止符象正"7"，歇息半拍别焦急.十六分停止象双"7"，歇息半拍的一半别健忘.8. 拍号节拍的记号叫拍号，它在乐曲前面摆，摸样长得象分数，音乐无它乱起来.四四拍子四分音符作一拍，每大节里有四拍.强、弱、次强、弱，这就叫做四四拍.三四拍子四分音符作一拍，每大节里有三拍，强弱弱、强弱弱，这就叫作三四拍.二四拍子四分音符作一拍，每大节里有二拍，强弱、强弱有规律，这就叫作二四拍.附点音符小小附点圆又圆，它的感化不简单，音符后面加上它，时值马上加一半.附点全音符唱六拍，附点二分音符唱三拍，附点四分音符唱一拍半，附点八分音符唱半拍加一半.击拍歌我用手来轻轻拍，音的是非就明白.手往下拍是半拍，手掌拿起又半拍.一上一下共一拍，经常练习就明白.（按各种节奏型练习打拍）C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.五线谱有五线，五线两头有四间.五条线四个间，都有一音住上面.一二三线咪梭西，一二三间发拉哆.下加一间来来来，下加一线哆哆哆.全音和半音两音之间有距离，最小距离叫半音.两个半音加起来，它的名字叫全音.半音全音有区别，键盘上面能看清.哆来咪发梭拉西，七个白加五个黑.白七黑五十二音，平均分成十二份.不管是黑还是白，相邻是半相隔全.音程两音之间的音高有距离，音高距离叫音程.音程的计算单位费用数，包含几音是几度.大二度小二度全音和半音是纷歧样，不异的度数要分大小.全音的二度是大二度，半音的二度是小二度.大三度小三度两个全音的三度是大三度，一全一半的三度是小三度.三和弦：三个音按三度音程叠置起来构成的和弦叫三和弦.按三度音程排列时：上面的音叫"五音"两头的音叫"三音"上面的音叫"根音".三和弦可分四类：1. 大三和弦根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五音是纯五度.2. 小三和弦根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度 .3. 减三和弦根音到三音是小三度，三音到五音是小三度，根音到五音是减五度.4. 增三和弦根音到三音是大三度，三音到五音是大三度，根音到五音是增五度.学琴儿歌手型坐姿歌我是小小钢琴家黑键白键我爱它我用手指盖房子搭好架子不克不及塌坐上琴凳我放松稍稍前倾找正中坐直坐稳好练琴练琴先练基本功基本练习歌刚学走路不克不及跑一跑起来要摔倒音阶琶音与和弦个个都要弹得好音阶是个长楼梯低到高来高到低上楼加油不松劲下楼平稳要呼吸三步并做两步走琶音稍微打开手豫备动作要敏捷重音别缠大指头不管手大与手小和弦一把就抓好力量到底有气势千万不克不及挨个找连奏断奏歌音符上面有弧线弹奏气息不克不及断重心平稳来转移方向感觉要积极手腕抬起有高低跳音顿音要分析屏住呼吸听音色如许弹奏不会错同音连线歌同音连线不抬手巴赫里面经常有坚持气息分手弹其实一点也不难落滚歌分歧单音弧线连千万不克不及随意弹重落轻提要推出音乐感觉才舒服谱号歌谱号经常要变换留意地位别搞乱弹琴之前先预习谱号变更作标识表记标帜调号歌升升降降真烦人小朋友们要留神如果不去记它们可真成了乱弹琴拍号歌拍号其实挺主要强弱规律它晓得从始到终分强弱完好必须如许做停止符歌此处无声胜有声包管时值别放松停止其实是脸色情绪不竭才成功起手收手歌酝酿感情来起手音乐跟着感觉走收手千万别匆忙余音袅袅在绕梁弱起不要给重音数准拍子要居心最初落音很主要它能决定大小调从头到尾一口气做到完好不容易做好预习慢慢练从小培养好习气视奏歌最好不要上下瞅既看乐谱又看手练好视奏不怕慢手眼分工好习气五指原位错误少挪动把位要抓好音准音色用耳听眼睛快速辨音型视奏听力一块练如许岂不更划算五线谱速读方法1 背口诀在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最上面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音.请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol 三弦si 四线re 五线fa 低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol必定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在地方C右边的那个MI,低音谱表上的一线la 是在地方C左边的那个la,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音顺次向右边排列,低音谱表上线上的音顺次向左边排列2 看音的进行方向和音之间的距离在五线谱上,音愈来愈往高走,在琴键上就会愈来愈往右边走,反之,则往左边走, 这是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系五线谱上音与音之间的距离,我们只需晓得几个基本距离就好了在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨著的关系.五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比方,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应当是sal.练习时要留意看到五线谱上音向上走,手就向右边挪动,五线谱上音向下走,手就向左侧挪动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安插.3 要上下两行对著一路看要两行一路,上下对著看五线谱,比方上面一行有一个单音,上面一行有一个和弦,那么就将这几个音一路看,同时反应手指在键盘上的地位/.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对著看样,就可以看到两个声部之间的交*点和配合了(就是对位),也能够看到两个声部的走向,也能够缩小留意力集中的范围,做到100%准确4 准确的思维方法先看(上下对著看第一个音)---分析用哪个手弹奏用哪个手指弹奏弹奏哪个音弹奏几拍节奏是什么样的两个手之间的节奏是如何配合的(也就是对位) 用什么弹奏方法来弹奏等等---分析好后,用响应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏.如此如许连贯看、想、弹下去就可以了二、请求五线谱速读方法还有3个请求要做到,如许才可以做到看、想、弹、这三者之间的连贯配合这三个请求是:１眼不离谱弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,是以,眼睛是不成以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超出了8度,或是超出了手指可以用指距来量到的地位时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再敏捷回到谱子上来.2 眼快于手在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.是以,眼睛普通比手快一个音的速度如许,才可以做到思维的连贯性.3 手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉,也就是说手指的指距感要非常好.如许,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出响应的反应来.只需做到以上我所说到的几点,那么,您在弹奏一个新的乐曲时,视奏就会变的非常简单,而且必定可以做到100%的准确!!科学记忆留意几点，其要点是控制出错率：1 第一遍记忆要准确；2 记住孩子的记忆曲线，不要让开始几遍记忆相隔时间太久；3 不要提醒孩子错的.如有些家长甚至老师故意让孩子分辨孩子很不确定的唱谱这种笨拙的做法.由于一旦出错，孩子容易搞混；还有更傻的家长，把孩子准确的唱谱故意搞混了的做法，如把孩子本来记得准确的mi故意提示/暗示为fa；4 要巩固孩子对的.教孩子本人认谱时，如孩子有点记不请mi的时候，用嘴做出发mi的外形来提示他；5 孩子一认对，就表扬他.如果错了就及时纠正，不要批评.６巩固后学新的.高音谱号的音符有时候很容易和低音谱号的音符搞错，所以留意在孩子高音谱号的记忆十分巩固以后才学低音谱号.。
7年级上第1单元第3节：五线谱速成补习
长 - 短 短 长 - 短 短 长 - 短 短 da 长 - - 短 长 - - 短 长 - - 短 da 短 短 长 - 短 短 长 - 短 短 长 - da
短长-短
短 长 - 短 da
短 长 - - 短 长 - - 短 长 - - da
节奏型大汇总
短长--型 长--短型 短长-短型 短短长-型 长-短短型 4均分型 2均分型 基础拍型
5 4 3 2 1
4 3 2 1
第4关……
实战：识谱学歌！
均分节奏型
这个叫拍号， 上面数表示一小 节里有几拍， 下面的数表示以 四分音符为一拍。
两只老虎
这个叫终止线， 表示音乐结束了。
快速读谱窍门：
一、眼睛往前看， 走在音乐的前面。
二、一次看一串音、 一群音。
三、快速发现重复。
两只老虎
四三拍: 每小节里有两拍， 我们数1、2、3。 这个是从第三拍 开始，前面要先 数两拍
五线谱，很容易，
表示长短与高低。
第1关……
我们先来学长短！
声音有多长， 要用拍子量！
打均拍
这是全音符，4拍长，唱：da - - 这是全休止符
这是二分音符，2拍长，唱：da 这是二分休止符
这是四分音符，1拍长，唱：da 这是四分休止符，休止符都唱kong
这是八分音符，半拍长，唱：de 先唱，再用手拍/敲
中音组
高音组
倍高音组
do re mi fa so la xi do re mi fa so la xi do
这些都是中音do。因为都在下加一线上。
do re mi fa so la xi do re mi fa so la xi do
遇到不认识的音怎么办?
最全尤克里里指法入门详解零基础新手速成
最全尤克⾥⾥指法⼊门详解零基础新⼿速成尤克⾥⾥初学者在购琴的环节就有不少问题，像“尤克⾥⾥哪个牌⼦好”“尤克⾥⾥什么材质好”等问题就困扰着初学者。
在购买了⼀把合适的尤克⾥⾥后，⼜有“尤克⾥⾥指法怎么看”“尤克⾥⾥怎么分解和弦”等等⼀系列的问题出来了。
今天，Gorilla专家就教初学者如何看懂尤克⾥⾥指法，想要七天快速⼊门的必看哦！相⽐吉他的六弦，尤克⾥⾥只有四弦，这就在学习上要轻松不少。
但是，即使是四弦，也有尤克⾥⾥的指法图。
在学习尤克⾥⾥之前，⼀定要知道的尤克⾥⾥四弦对应的四⾳。
尤克⾥⾥第四到第⼀弦的空弦对应的是GCEA四个⾳，也就是⼀般我们唱的5136。
C⼤调第⼀把位的⾳阶练习尤克⾥⾥左⼿指法练习有两种：⼀种是左⼿指法基础练习⽅法是，拇指的位置垂直于指板、与中指相对、⼿掌和指板平⾏，且离开⼀只笔的距离；另⼀种尤克⾥⾥左⼿指法基础练习是很随意的握着，虎⼝朝着指板背⾯。
练习尤克⾥⾥左⼿指法时，⼿指⼀定要张开以及第1关指节垂直于指板，跨弦的时候每次只能抬起⼀个⼿指。
展开剩余67%尤克⾥⾥左⼿正确练习指法⽅法步骤：1、尤克⾥⾥指法练习需每天坚持⼿指操，加强⼿指的灵活性与延伸性。
另外，在开始按弦前，或换和弦前，⼀定要把⼿指的独⽴性以及张开性练好，这样就不⾄于在换和弦中觉得⼒不从⼼。
2、尤克⾥⾥教程左⼿指法练习这⾥建议初学者采⽤第⼀种左⼿指法练习，就拿Gorilla歌芮拉的GL1001的琴为例，左⼿指法练习技巧需要⼀指⼀品、靠近品丝、第1关节垂直指板。
尤克⾥⾥C调的⾳阶3、尤克⾥⾥左⼿指法练习项⽬爬格⼦Gorilla歌芮拉专业⽼师认为，爬格⼦是尤克⾥⾥左⼿指法练习的必修项⽬，尤克⾥⾥左⼿指法练习时，就是少2根弦。
数字表⽰的是⼿指的编号。
拇指为1指，⼩指为5指。
就这样按照Gorilla 歌芮拉教程图⽰⽅法依次按弦，从1弦按到4弦，再从4弦到1弦，如此循环。
右⼿可以先不⽤跟着拨弦，等到熟练后再配合右⼿也可。
五线谱儿童快速记忆法口诀
五线谱儿童快速记忆法口诀1. 五线谱呀五条线，就像五根电线杆。
下加一线敲敲门，那是C调小跟班。
2. 五线谱像大楼梯，音符上下蹦蹦跶。
一线一间要记清，就像数数一和二。
3. 五线谱线像铁轨，音符列车上面飞。
高音谱号像麻花，扭来扭去真奇葩。
4. 五线谱呀不难搞，五条线儿像跑道。
音符就是运动员，一二三四向前跑。
5. 低音谱号像耳朵，五线谱线当被窝。
音符躲在里面睡，声音低低像在说。
6. 五线谱线似栅栏，音符小羊在里边。
一线C调咩咩叫，高音低音都能找。
7. 高音谱号像蜗牛，五线谱线它的楼。
音符住在各层间，唱歌跳舞乐悠悠。
8. 五线谱像钓鱼竿，音符就是小钓饵。
一间一线都有鱼，钓出旋律真有趣。
9. 低音谱号像个瓢，五线谱线水来舀。
音符就在水里游，低低沉沉真奇妙。
10. 五线谱线像彩虹，音符彩虹上面拱。
下加一线是起点，音乐之旅向前冲。
11. 高音谱号像挂钩，五线谱线挂衣兜。
音符衣服挂上去，五彩斑斓好锦绣。
12. 五线谱线像琴弦，音符手指来拨弹。
一间一线分清楚，弹出小曲真舒坦。
13. 低音谱号像大嘴，五线谱线食物堆。
音符食物被吞下，发出声音有点雷。
14. 五线谱像小迷宫，音符小人在其中。
一线一间找出口，美妙旋律响叮咚。
15. 高音谱号像王冠，五线谱线它的杆。
音符臣民来朝拜，音乐王国真绚烂。
16. 五线谱线像桥栏，音符汽车桥上颠。
一间一线是站点，音乐之旅没终点。
17. 低音谱号像山洞，五线谱线洞壁拢。
音符住在山洞里，声音低沉像洪钟。
18. 五线谱像魔法阵，音符魔法小精灵。
一线一间施魔法，变出音乐超好听。
(完整版)五线谱教学
五线谱钢琴教学（一）你用的键盘乐器无论你是拥有一个真正的钢琴，还是一个电钢琴、电子琴或风琴，这里的教程都会教你认识键盘，弹奏五线谱曲子，并学习基本的五线谱知识。
简单说来，钢琴的学习包括认识键盘，将手放到合适的位置，如何控制运用你的手指，如何用双手而不是单单右手来共同弹奏，当然还有如何看懂五线谱钢琴曲谱。
你是用哪种键盘乐器来学习的呢？一共有多少个键盘？我建议你最好使用有61个键盘的那种。
如果你的键盘有重力感觉（垂重感键盘）的就更好了，就更接近真实钢琴的机械装置和触感。
一般来说简易低档的电子琴的键盘没有重力感设计，键盘的按下时没有什么阻力（比较真实的钢琴键盘就会知道）。
（二）白键盘黑键盘从哪里开始呢？看到键盘可能一开始会迷惑：这么多的键盘---88个键我如何能记住呢？不过你很快就可以总结出黑键的分布规律：即三个黑键和两个黑键规律性的排列，而且间隔是完全一样的。
你还会发现上图的白键上有规律的标出绿色的字母C，这个C是出现在两个黑键左面的白键上的。
至于这个为何叫C以后会详细介绍。
另一个你要注意记忆的是键盘中央的C位置，既所谓的中央C。
这是一个需要牢记的位置，你以后会发现这个标志性的C的很多意义。
而下面的中央C位置是真实钢琴的键盘位置。
（三）钢琴键盘的分组五线谱基本要素上图最上面的就是你经常看到的钢琴的五线谱，中间那个空心圆在短横线的位置---线间就是中央C。
这个中央C位置是你弹奏任何一个钢琴曲子都要参考的键盘。
五线谱是记录音乐的一种语言，就象英语、汉语一样，它同样有自己的规则，告诉你弹什么和如何弹奏。
最明显的特征就是左端的谱号形式-----高音谱号和低音谱号一起成联合谱表，这是一个标准的钢琴五线谱形式。
音符（后面还要讲）在线间或线上。
将中央C的一组白色键盘灰颜色填充，你会发现以C为一个组，七个白色琴键加上五个黑色键盘（两个黑色和三个黑色的)构成一12个键盘组，而且这个C 组不断重复。
随便用左手或右手弹奏这些不同的组会发现越往右侧的声音越高，越往左声音越低。
五线谱学习口诀
1.五线谱,五条线,中距离著四个间;第三间,高音“哆”（do）,下加一线中音“哆”（do）,一线“咪”（mi）,二线“嗦”（sol）,一二三间“法.拉.哆”（.do）.2.五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线,357一二三间,461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3.中心C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo下加一间打召唤rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间.那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4.五线谱,线间数,小音符,里边住;中心C, 在哪处：下加一线高音谱,上加一线低音谱;高音谱,往上数：do remi fa sola si do高八度,再来数一数：do remi fa so la si do;低音谱,往下数：do sila so fa mi re do低八度,再来数一数：do sila so fa mi re do.熟习五线谱儿歌：1.五条长线四个间,2. 五条线,四间房音乐家族住里边. 高（低）谱号站一旁豆.瑞.米.发.梭.啦.西, 小麻鹊,飞呀飞,排着部队上楼梯; 飞到上面大声唱.C.D.E.F.G.A.B,一线一间住上去.音符多了住不下,高低再把线.间加.二.大谱表儿歌五线谱,象楼涕向上高,向下低中心是do中心C一线一间把音记高音向上mi sol si低音向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三.高音谱表儿歌1.五条线,四间房,高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢切记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2.中心c,要记牢,3.五线谱,像楼梯它在琴,着间立向上高,向下低往左数,下楼梯,, 一二三线,357一音一音低下来一二三间,461往右数,上楼梯四线五线唱24（高音）一音一音高上去第四间上唱个3（高音）四.熟习低音谱1.五条线,四间房,低音谱号站一旁七兄弟,倒着排do的下面着si双数兄弟住线上,单数兄弟住间上五四三线la fa re四三二间sol mi do2.低音谱表要记清,二间do三间mi四间是sol在进修三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整洁do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给发蒙班的音乐猜谜和乐理儿歌请猜四个音乐记号1. 姐妹两个一样长,一个瘦来一个胖,排在部队最后边,歌曲唱完它出场.2.五线谱上一把号,用劲吹它它不叫,二线是它好同伙,四次握手咪咪笑.3.四条竖线分双方,中心还有四个点,如在歌中见到它,请你再要唱一遍.4.姐妹七个真稀奇,名字不叫多来眯,生来爱唱英语歌,张口就是"CDE".谜底是：1. 终止线 2. 高音谱号 3. 重复记号 4. 音名给发蒙班乐理教授教养的儿歌识谱歌谣一五线谱,五条线,中距离着四个间;第三间,高音"哆"（do）,下加一线中音"哆"（do）,一线"咪"（mi）,二线"嗦"（sol）,一二三间"法.拉.哆"（.do）.二五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线,357一二三间,461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）三第一线小猫咪咪第二线小老鼠嗖第一间小红花发第二间小提琴拉四中心C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo下加一间打召唤rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间.那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了1. 什么是五线谱？五线谱,有五线, 五线之内有四间.每条线,每个间, 都有一音住上面.五线四间不敷用, 还可加间和加线.2.如何写高音谱号？二线开端向上弯,弯到三线向下转,转过二线到一线,画圆斜上伸出头,回头交叉第四线,一向往下伸出头,拐弯过来画圆点.全音符,空符头,没有符干连着头,没有符尾连着干,只有一个空符头,记住它要唱四拍.4. 二分音符和四分音符.二分音符空符头, 四分音符黑符头.只有符干没有尾, 符干一向连着头.符干朝下写在左, 符干朝上写在右.二分音符唱二拍, 四分音符唱一拍.诟谇符头要分清, 黑一白二不克不及忘.5. 八分音符八分音符黑符头, 还有符干连着头.一条尾巴长有黑, 连着符干的右边.八分音符很特殊, 记住它只唱半拍.6. 十六分音符十六分音符黑符头, 还有符干连着头.两条尾巴长有黑, 连在符干的右边.十六分音符很独特, 只唱四分之一拍. 7. 休止符全休止符是小黑杠, 挂在四线下歇息.安定静静不出声, 要停四拍别焦急.二分休止也是小黑杠, 躺在三线上歇息.静静躺着不出声, 歇息两拍记心里.四分休止符象反"3", 歇息一拍要记清.八分休止符象正"7", 歇息半拍别焦急.十六分休止象双"7", 歇息半拍的一半别忘却.8. 拍号节拍的记号叫拍号, 它在乐曲前面摆,摸样长得象分数, 音乐无它乱起来.四四拍子四分音符作一拍, 每末节里有四拍.强.弱.次强.弱, 这就叫做四四拍.三四拍子四分音符作一拍, 每末节里有三拍,强弱弱.强弱弱, 这就叫作三四拍.二四拍子四分音符作一拍, 每末节里有二拍,强弱.强弱有纪律, 这就叫作二四拍.附点音符小小附点圆又圆, 它的感化不简略,音符后面加上它, 时价立时加一半.附点全音符唱六拍, 附点二分音符唱三拍,附点四分音符唱一拍半,附点八分音符唱半拍加一半.击拍歌我用手来轻轻拍, 音的长短就明确.手往下拍是半拍, 手掌拿起又半拍.一上一下共一拍, 经常演习就明确.（按各类节拍型演习打拍）C大调音阶在五线谱高音谱号上的音位.五线谱有五线, 五线中心有四间.五条线四个间, 都有一音住上面.一二三线咪梭西, 一二三间发拉哆.下加一间来来来, 下加一线哆哆哆.全音和半音两音之间有距离, 最小距离叫半音.两个半音加起来, 它的名字叫全音.半音全音有差别, 键盘上面能看清.哆来咪发梭拉西, 七个白加五个黑.白七黑五十二音, 平均分成十二份.不管是黑照样白, 相邻是半相隔全.音程两音之间的音高有距离,音高距离叫音程.音程的盘算单位费用数,包含几音是几度.大二度小二度全音和半音是不一样, 雷同的度数要分大小.全音的二度是大二度, 半音的二度是小二度.大三度小三度两个全音的三度是大三度, 一全一半的三度是小三度.三和弦：三个音按三度音程叠置起来组成的和弦叫三和弦.按三度音程分列时：上面的音叫"五音"中心的音叫"三音"下面的音叫"根音".三和弦可分四类：1. 大三和弦根音到三音是大三度 ,三音到五音是小三度, 根音到五音是纯五度.2. 小三和弦根音到三音是小三度, 三音到五音是大三度, 根音到五音是纯五度 .3. 减三和弦根音到三音是小三度, 三音到五音是小三度, 根音到五音是减五度.4. 增三和弦根音到三音是大三度, 三音到五音是大三度, 根音到五音是增五度.学琴儿歌手型坐姿歌我是小小钢琴家黑键白键我爱它我用手指盖房子搭好架子不克不及塌坐上琴凳我放松稍稍前倾找正中坐直坐稳好练琴练琴先练根本功根本演习歌刚学走路不克不及跑一跑起来要摔倒音阶琶音与和弦个个都要弹得好音阶是个长楼梯低到高来高到低上楼加油不松劲下楼安稳要呼吸三步并做两步走琶音稍微打开手准备动作要敏捷重音别缠大指头不管手大与手小和弦一把就抓好力气到底有气概万万不克不及挨个找连奏断奏歌音符上面有弧线弹奏气味不克不及断重心安稳来转移偏向感到要积极手段抬起有高下跳音顿音要剖析屏住呼吸听音色如许弹奏不会错同音连线歌同音连线不抬手巴赫里面经常有保持气味分别弹其实一点也不难落滚歌不合单音弧线连万万不克不及随便弹重落轻提纲推出音乐感到才舒畅谱号歌谱号经常要变换留意地位别搞乱弹琴之前先预习谱号变更作标识表记标帜调号歌升起落降真烦人小同伙们要留心假如不去记它们可真成了乱弹琴拍号歌拍号其实挺主要强弱纪律它知道从始到终分强弱完全必须如许做休止符歌此处无声胜有声包管时价别放松休止其实是神色情感不竭才成功起手收手歌酝酿情感来起手音乐跟着感到走收手万万别匆忙余音袅袅在绕梁弱起不要给重音数准拍子要居心最后落音很主要它能决议大小调从头到尾一口吻做到完全不轻易做好预习慢慢练从小造就好习惯视奏歌最好不要高低瞅既看曲谱又看手练好视奏不怕慢手眼分工好习惯五指原位错误少移动把位要抓好音准音色用耳听眼睛快速辨音型视奏听力一块练如许岂不更划算五线谱速读办法1 背口诀在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的分列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音.请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol 三弦si 四线re 五线fa低音谱表中五条线的次序是自上而下的分列请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol必定要依据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中心C右侧的谁人MI,低音谱表上的一线la 是在中心C左侧的谁人la,然后按照线的次序高音谱表上线上的音依次向右侧分列,低音谱表上线上的音依次向左侧分列2 看音的进行偏向和音之间的距离在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走, 这是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个根本距离就好了在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨著的关系.五线谱上音与音之间的根本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以经由过程音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比方,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种办法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中办法,就是经由过程三线si来盘算,这两个音之距离了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应当是sal.演习时要留意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安插.3 要高低两行对著一路看要两行一路,高低对著看五线谱,比方上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一路看,同时反响手指在键盘上的地位/.然后,再横向的看下一组音,同样是高低对著看样,就可以看到两个声部之间的交*点和合营了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小留意力分散的规模,做到100%准确4 准确的思维办法先看(高低对著看第一个音)---剖析用哪个手弹奏用哪个手指弹奏弹奏哪个音弹奏几拍节拍是什么样的两个手之间的节拍是怎么合营的(也就是对位) 用什么弹奏办法来弹奏等等 ---剖析好后,用响应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的办法持续看下一个音,再剖析 ,再弹奏.如斯如许连贯看.想.弹下去就可以了二.请求五线谱速读办法还有3个请求要做到,如许才可以做到看.想.弹.这三者之间的连贯合营这三个请求是:１眼不离谱弹奏时,眼睛是要先看谱子的, 并且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,是以,眼睛是不成以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超出了8度,或是超出了手指可以用指距来量到的地位时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再敏捷回到谱子上来.2 眼快于手在视奏时,要先看再思虑,然后才可以用手弹奏.是以,眼睛一般比手快一个音的速度如许,才可以做到思维的连贯性.3 手指对琴键上音与音之间的距离要熟习在视奏时,眼是尽量不分开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离异常熟习,也就是说手指的指距感要非常好.如许,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出响应的反应来.只要做到以上我所说到的几点,那么,您在弹奏一个新的乐曲时,视奏就会变的异常简单,并且必定可以做到100%的准确!!科学记忆留意几点,其要点是掌握出错率：1 第一遍记忆要准确;2 记住孩子的记忆曲线,不要闪开端几遍记忆相隔时光太久;3 不要提示孩子错的.若有些家长甚至先生有意让孩子分辩孩子很不肯定的唱谱这种愚昧的做法.因为一旦出错,孩子轻易搞混;还有更傻的家长,把孩子准确的唱谱有意搞混了的做法,如把孩子本来记得准确的mi有意提示/暗示为fa;4 要巩固孩子对的.教孩子本身认谱时,如孩子有点记不请mi的时刻,用嘴做动身mi的外形来提示他;5 孩子一认对,就表扬他.假如错了就实时改正,不要批驳.６巩固后学新的.高音谱号的音符有时刻很轻易和低音谱号的音符搞错,所以留意在孩子高音谱号的记忆十分巩固之后才学低音谱号.。
五线谱识谱歌谣
识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、下加一线敲敲门dodo（哆哆哆）下加一间打招呼rere（来来来）第一线上小猫叫mimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafa（发发发）第二线上把话说solsol（说说说）第二间里把手拉lala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻xixi（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dodo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、"五线谱，线间数；小音符，里边住；中央C,在哪处：下加一线高音谱；上加一线低音谱；高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do；低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线C调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la；123线mi sol xi；123间fa la do；do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do五线谱速读方法（ZT）一、原则1背口诀：在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
请跟我说：高音谱表一线mi二线sol三弦xi四线re五线fa低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说:低音谱表一线la二线fa三弦re四线xi五线sol一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi；低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列2看音的进行方向和音之间的距离:在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走,这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系；五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了：在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系；五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线xi,那么有一个音在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线xi来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和xi是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sol；练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排。
五线谱顺口溜儿童_儿童应该如何学习五线谱
五线谱顺口溜儿童_儿童应该如何学习五线谱《五线谱基础教程》共分二十五讲，循序渐进地讲解了五线谱记谱方法的各方面基础知识。
为了适应不同教学方式、不同教学对象的不同要求，以下是小编分享给大家的儿童学习五线谱的方法的资料，希望可以帮到你!儿童学习五线谱的方法第一种：教条式楼房识谱法将高音谱号和低音谱号分管的不同音区形象地比喻为高音楼和低音楼，将其中的五根线与线之间的四个间比喻成不同的楼层，然后让小小音符们来爬楼房。
爬到一个楼层或者是房间小小音符们来爬楼房，爬到一个楼层的时候就唱歌：do,do,do、re,re,re,。
幼儿一边做游戏，一边唱歌，就将一个音阶内的音都学会了。
身体音高对应法高音谱号与低音谱号所对应的音阶，有上行和下行。
孩子在音与音高的关系及音高的概念上很容易混淆和不理解。
为此，我设计了一个利用身体位置的高低，让幼儿掌握音阶上行和下行的方法。
即在学习上行音阶时，将do的位置放在脚上，并随着一个八度音阶的上行逐渐上移，让孩子利用对身体高度的认知，感知音在五线谱上的高度。
下行时则从头顶开始，逐渐下移，来感知音高逐渐降低。
这样做可以让幼儿将音符与钢琴上的键盘位置对应，学习起来比较容易。
音阶推移法在掌握了音阶的高低位置后，我将认识音符和整个八度音阶联系起来。
让幼儿学习唱的时候，进行自我推算和学习，对于一些空间知觉特别差、认谱能力弱的幼儿，这是一个补救的好办法。
行动学习法学习的最大兴趣与成功的关键莫过于自身的参与。
因此，我将五线谱制成一个大的地图，贴在运动场地上，利用户外活动时带领幼儿去跳、走。
通过边唱边跳，让幼儿参与到认识音符的活动中来，起到良好的作用。
幼儿参与的积极性很高，认识的主动性也明显提高。
反复运用巩固法在新认识一个音符之后，需要一个反复巩固、加深印像的过程。
我们需要选择几首含有该音符的乐曲，让幼儿来弹奏，在弹奏曲子的同时认知该音符在五线谱中的位置。
一般在几首曲子弹熟练以后，该音符就能被幼儿牢牢地掌握了。
五线谱记忆口诀汇总
五线谱记忆⼝诀汇总1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，⾼⾳“哆”（do），下加⼀线中⾳“哆”（do），⼀线“咪”（mi），⼆线“嗦”（sol），⼀⼆三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上⾼，向下低⼀⼆三线，357⼀⼆三间，461四线五线唱24（⾼⾳）第四间上唱个3（⾼⾳）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加⼀线敲敲门dododo下加⼀间打招呼rerere（来来来）第⼀线上⼩猫叫mimimi（咪咪咪）第⼀间⾥放沙发fafafa（发发发）第⼆线上把话说solsolsol（说说说）第⼆间⾥把⼿拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间⾥歌⼉多dododo（哆哆哆）请伸出你的⼿，把5个⼿指当作五线谱的五条线，⼿指之间的空档作为四个间。
那么，你的⼿就是⼀个⼩⼩的随⾝携带的五线谱了4、五线谱，线间数，⼩⾳符，⾥边住；中央C, 在哪处：下加⼀线⾼⾳谱，上加⼀线低⾳谱；⾼⾳谱，往上数：do remi fa sola si do⾼⼋度，再来数⼀数：do remi fa so la si do；低⾳谱，往下数：do sila so fa mi re do低⼋度，再来数⼀数：do sila so fa mi re do。
认识五线谱⼉歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房⾳乐家族住⾥边。
⾼（低）谱号站⼀旁⾖、瑞、⽶、发、梭、啦、西，⼩⿇鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上⾯⾼声唱。
C、D、E、F、G、A、B，⼀线⼀间住上去。
⾳符多了住不下，上下再把线、间加。
⼆、⼤谱表⼉歌五线谱，象楼涕向上⾼，向下低中间是do中央C⼀线⼀间把⾳记⾼⾳向上mi sol si低⾳向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、⾼⾳谱表⼉歌1、五条线，四间房，⾼⾳谱号站⼀旁下加⼀线do的家主⾳牢牢记⼼间先看线上do mi sol再看间上re fa la⼀⼆三线mi sol si⼀⼆三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间⽴向上⾼，向下低往左数,下楼梯,, ⼀⼆三线，357⼀⾳⼀⾳低下来⼀⼆三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（⾼⾳）⼀⾳⼀⾳⾼上去第四间上唱个3（⾼⾳）四、认识低⾳谱1、五条线，四间房，低⾳谱号站⼀旁七兄弟，倒着排do的下⾯着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三⼆间sol mi do2、低⾳谱表要记清，⼆间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加⼀间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do给启蒙班的⾳乐猜谜和乐理⼉歌请猜四个⾳乐记号1. 姐妹两个⼀样长，⼀个瘦来⼀个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。