(推荐)研学旅行活动实施方案3篇汇总

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[精选]学校研学旅行实施活动方案共3篇

[精选]学校研学旅行实施活动方案共3篇

四川省剑阁县剑门中学校2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际,将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。

通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径,让学生“玩”中学,在感悟中升华,在实践中体验,从而丰富学生的内心世界,学习并传承先辈们的精神。

现制定活动方案如下:一、组织机构组长:黄金富副组长:何俊平王斌贾国荣领队:张怀图带队教师:李翠芳张德生冯彩生崔金玉成员分工及职责1、总策划、主题确定(黄金富校长)。

3、旅行景点、线路、旅行社的选择(黄金富何俊平王斌贾国荣)。

2、时间阶段安排、方案拟定和审批(何俊平、张怀图)。

3、小组分配、分工,成果收集、展示(冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图)。

4、安全教育,各类研学旅行活动安全宣传教育设计,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传,签订出行文明公约(王斌张怀图)。

5、活动中学生的管理、医疗救护(张德生冯彩生崔金玉王玉梅冯贵容)。

二、活动内容(一)、活动主题1、科技创新之旅:参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。

2、爱国军事之旅:体验武警军营生活与军事3、人文自然之旅:国际诗歌小镇(江油市清莲镇李白故里)等(二)、活动时间:2018年5月下旬(三)、活动地点:下寺、江油、绵阳(三)、参加人员:1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生,管理带队教师。

2、坚持自愿的原则。

报名参加的同学,须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》,经家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。

3、学生身体健康,无病史及其他疾病。

(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。

(推荐)研学旅行课题研究方案3篇汇总

(推荐)研学旅行课题研究方案3篇汇总

学校研学旅行二日半课程实施方案注:除下列基本研学课程外,各学校可根据自己学校特点,对实施方案提出要求,我们可定向设计研学课程方案。

第一天◆“青春起航”中午12:00在指定地点集合,愉快的研学旅行活动开始了,下午16:00到达中国(合肥)非物质文化遗产园。

◆我的营地我做主——整理自己的舒心小窝(时间:16:10—16:50)熟悉住宿环境,按照已经安排好的床铺入住非遗园学生营地,按照辅导员的要求,自己动手整理被褥,打扫床铺。

按照部队的军被要求折叠成规定的样子,并给与打分。

锻炼孩子的动手实践和自理自立能力。

◆雏燕展翅,入营仪式(时间:17:00—17:20)开营典礼,辅导员分组对接营队队员,大家一起为营队起个响亮的名字,升营旗,选旗手,选班长,安全培训等,宣读成长励志誓言。

◆多彩研学(中华巨型砖雕长廊)(时间:17:30—17:50)世界之最,高3米、长400米巨型砖雕《西游记》,让学生感受徽州砖雕的无穷魅力。

◆晚餐(时间:17:50—18:30)在欢声笑语中,营员之间加强了解与沟通,与辅导老师沟通策划第二天晚上篝火晚会的节目。

锻炼自己的表达能力和与人沟通能力。

◆徽梦水舞——文化与科学的完美融合(时间:18:30—19:00)观赏目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游相结合,打造视觉完美体验式大型演出—徽梦水舞,通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气泡泉、和冷雾等表演,令人眼花缭乱,目不暇接。

让学生在体验中了解现代科技与艺术结合的魅力和震撼,让学生感受到现代科技的力量,有利于激发学生热爱科技的意识,有利于提高学生的艺术欣赏能力。

◆就寝(时间:20:00—21:30)洗漱、洗涤自己的贴身衣物等。

洗漱后,与伙伴们一起酣然入睡。

可别忘了写下你的一天研学旅行的日记哦!第二天◆起床,整理内务(时间:7:00—7:30)◆早餐(时间:7:30—8:00)◆我的课堂在路上(时间:8:00—9:00)乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点,开始一天课程。

研学旅行方案例文(六篇)

研学旅行方案例文(六篇)

研学旅行方案例文在新的历史时期,我国在经济、科技、文化等各个领域均取得了显著成就。

为全面培养学生的综合素质,拓宽国际视野,提升创新能力和竞争力,我校特制定____年研学旅行计划。

以下为具体方案:一、计划背景____年,我国步入新的发展阶段,学校紧跟时代步伐,旨在通过研学旅行,让学生直观感受和学习国内外先进科技、文化和教育,从而更好地培养他们的综合素质和全球视野。

二、目标和意义1. 培养学生的创新思维与实际操作能力,通过实地体验科技成果,激发其创新兴趣。

2. 拓展学生的知识视野和思维模式,通过亲身体验不同国家和地区的文化教育,培养其国际化素养和开放性思维。

3. 加深学生对中华优秀传统文化的认知,通过参观国内著名历史遗迹和文化名城,增强文化自信和民族自豪感。

4. 强化学生的社会责任感,通过参观社会公益项目和科技企业,引导其关注社会问题,思考未来发展。

三、行程规划时间:____年____月____日至____日地点:北京、上海、深圳、新加坡具体行程安排如下:第____天:出发至北京,安排入住,举行欢迎晚宴。

第____天:参观北京科技创新企业及中国科学技术馆。

第____天:游览故宫、天安门广场和中国国家博物馆。

第____天:考察北京大学和清华大学。

第____天:前往上海,参观上海科技创新中心。

第____天:考察上海证券交易所、外滩和上海中心大厦。

第____天:前往深圳,参观高科技企业和科技园区。

第____天:参观华为或腾讯等大型科技企业及深圳博物馆。

第____天:前往新加坡,参观新加坡科学技术馆和花园城市。

第____天:考察新加坡国立大学、南洋理工大学及教育展示中心。

第____天:结束行程,返回校园。

四、预算与费用1. 交通费用:往返机票、高铁票及当地交通,预计人均____元。

2. 餐饮费用:早餐、中餐、晚餐,预计人均____元。

3. 住宿费用:三星级酒店住宿,预计人均____元。

4. 景点门票费用:预计人均____元。

研学旅行活动方案(四篇)

研学旅行活动方案(四篇)

研学旅行活动方案【____年研学旅行活动方案】一、活动目的研学旅行活动旨在提供学生综合素质发展的机会,通过实地观察、亲身体验和实践活动,开拓学生的眼界,促进学生的个性发展和自主学习能力的培养。

本次研学旅行计划以展示学生综合素质发展为目标,帮助学生深入了解和体验自然科学、社会科学、文化艺术等方面的知识,培养学生的团队合作精神和实践能力。

二、活动地点根据学生的年龄特点和实际情况,确定以下五个目的地作为研学旅行的活动地点:1.北京2.上海3.成都4.西安5.厦门三、活动内容根据各个目的地的特点和资源,为学生设计以下不同领域的活动内容:1.自然科学:- 参观北京科技馆,了解最新科技成果和创新理念。

- 考察上海自然博物馆,探索地球与生命的奥秘。

- 前往成都大熊猫繁育研究基地,观察大熊猫和保护工作。

- 参观西安华清宫温泉,了解温泉的科学原理。

- 参观厦门鼓浪屿自然生态园,学习海洋生物保护和海洋科学知识。

2.社会科学:- 参观北京天安门广场和故宫,了解中国的历史和政治。

- 考察上海金融中心,了解金融运作和经济发展。

- 参观成都大熊猫基地,并与工作人员交流野生动物保护知识。

- 参观西安古城墙和兵马俑,了解古代军事和文化。

- 参观厦门鼓浪屿,了解该地的城市规划和发展。

3.文化艺术:- 参观北京故宫博物院,欣赏古代艺术品和文化遗产。

- 考察上海博物馆,了解中国历史和艺术。

- 前往成都歌舞剧院观看川剧变脸表演。

- 参观西安大雁塔和陕西历史博物馆,了解古代文化和艺术。

- 参观厦门鼓浪屿的文化村,了解民间文艺和手工艺品。

四、活动细节1.活动时间:计划于____年寒假期间进行,每个目的地停留时间为3-4天。

2.学生分组:将学生分为若干个小组,每个小组由一名教师和若干名学生组成,每个小组负责一个目的地的研学活动。

3.行程安排:每个小组根据目的地和活动内容制定具体行程,并确保活动之间有适当的休息和娱乐时间。

4.安全保障:确保学生的人身安全、食品安全和交通安全,安排专人全程监管和带队,并保证与当地相关部门进行沟通和联络,提前做好紧急情况的应对计划。

研学旅行方案(三篇)

研学旅行方案(三篇)

研学旅行方案尊敬的各位家长、同学们:首先,感谢各位家长和同学对研学旅行活动的支持和关注。

为了提高同学们的综合素质和学科知识,促进同学们的全面发展,学校计划在____年组织一次研学旅行活动。

本次旅行活动将涵盖科学、文化、历史等多个方面,帮助同学们增长见识,拓宽视野。

以下是本次研学旅行的具体方案:一、目的地选择:本次研学旅行将选择[目的地名称]作为目的地。

[目的地名称]是一个拥有悠久历史和丰富文化底蕴的地方,拥有许多名胜古迹和科研机构。

我们选择[目的地名称]作为目的地,主要是因为其丰富的科学、文化资源以及对同学们学科知识的补充和启发。

二、活动内容:1. 参观博物馆:我们将参观[博物馆名称],该博物馆收藏了大量珍贵的历史文物,能够让同学们亲身感受到历史的变迁和文化的积淀。

2. 参观科研机构:我们将参观[科研机构名称],该科研机构是[国内知名科研机构],拥有先进的科研设备和专业的科研团队。

同学们将有机会近距离观察科学实验、了解最新的科学研究成果,激发他们对科学的兴趣和热爱。

3. 参观名胜古迹:我们将参观[名胜古迹名称],该名胜古迹是[地区特色]的代表,同学们将领略到[地区特色]的独特魅力,体验不同地域的文化差异。

4. 文化交流活动:我们将组织同学们与当地学生进行文化交流活动,通过交流,同学们将更好地了解和体验当地的文化和生活方式,增进友谊和理解。

5. 主题讲座和研讨会:我们将邀请[相关领域专家]给同学们进行主题讲座和研讨会,使同学们了解最新的学科发展动态和前沿知识。

三、行程安排:1. 第一天:早上乘坐旅游大巴前往[目的地名称]。

下午参观博物馆,参观科研机构。

2. 第二天:上午参观名胜古迹,下午进行文化交流活动。

3. 第三天:上午参加主题讲座和研讨会,下午返回学校。

四、安全保障:1. 行程安排合理,确保同学们的身体安全和健康。

2. 增派专业的保安人员,确保同学们的人身安全。

3. 配备急救设备和急救人员,应对突发事件。

〖推荐〗研学旅行具体方案共3篇

〖推荐〗研学旅行具体方案共3篇

襄阳市田家炳中学研学旅行活动实施方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想:坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。

二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、组织领导及职责。

组长:王平杰副组长:布中保(分管德育工作),秦选锋(分管教学工作),王宏宇(分管教研、宣传工作),龙光武(分管后勤工作)。

研学旅行办公室主任:布中保(兼),办公室副主任:王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。

工作职责:1、王俊修王杰刘俊锋:主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。

2、李斌:安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。

3、付吉科:医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。

四、活动原则1、坚持教育性原则。

精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。

推荐学校研学旅行方案设计实施计划3篇汇总

基地研学旅行工作方案一、指导思想坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,以学员为中心,以加快新旧动能转换为引领,发掘中草药文化资源,深化启蒙精神内涵研究,推动传统中医药文化教育普及,讲好朱家楼子故事,推动传统旅游与民俗旅游、生态旅游、研学旅游等相结合,不断创新旅游发展模式,丰富研学旅游产品体系,提高研学旅游服务质量,实现研学旅游特色化、差异化、品牌化发展。

二、精心组织实施各部门按照《管理方案》责任分工与组织实施相关要求,结合朱家楼子情况,制定中医药文化研学旅游工作实施办法,开发中医药研学线路、产品,开展研学主题活动,培育中医药研学活动相关的旅游大项目,定期做好汇总,建立长效机制。

三、基本原则(一)突出中医药药理知识文化,强化教育功能。

坚持把研学旅游与传统教育等相结合,充分展现朱家楼子特色文化内涵,把朱家楼子研学旅游打造成为常学常新的生动课堂。

(二)突出统筹规划,推进融合发展。

强化“旅游+”理念,推动传统旅游与生态旅游、研学旅行、传统文化旅游等相融合,提升朱家楼子研学旅游吸引力和竞争力。

(三)突出改革创新,统筹区域联动。

充分整合全市研学旅游资源,建立研学旅游合作机制,实现资源共享、产品互补、市场互动、客源互送的多赢发展格局。

(四)突出以学员中心,强化政策惠民。

不断创新中医药文化研学旅游产品体系,丰富产品业态,制定惠民政策措施,突出中医药研学旅游的公益性,让人民群众在中医药研学旅游中享有更多的获得感。

四、主要内容(一)打造新时代山水朱家楼子赛华佗中医药文化旅游目的地。

深挖启蒙精神、中国传统文化和爱国主义教育内涵,充分整合宜昌市乃至湖北省研学旅游文化和资源,打造具有宜昌特色的红色文化研学目的地体系。

(二)完善中医药文化研学旅游产品体系。

坚持市场导向,针对不同客源群体,整合旅游资源,突出产品特色,打造中医药文化研学旅游产品。

进一步细分中医药教育客源市场,针对中小学生、社会青年、企业员工、民兵预备役等社会公民群体,重点推出能满足中小学生自然体验教育、青少年传统教育实践、社会青年企业员工拓展教育的研学旅游产品体系。

(推荐)研学旅行课题研究方案计划共3篇

襄阳市田家炳中学研学旅行活动实施方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想:坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。

二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、组织领导及职责。

组长:王平杰副组长:布中保(分管德育工作),秦选锋(分管教学工作),王宏宇(分管教研、宣传工作),龙光武(分管后勤工作)。

研学旅行办公室主任:布中保(兼),办公室副主任:王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。

工作职责:1、王俊修王杰刘俊锋:主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。

2、李斌:安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。

3、付吉科:医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。

四、活动原则1、坚持教育性原则。

精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。

研学旅行活动实施方案

研学旅行活动实施方案研学旅行活动实施方案篇1一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。

提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题品两汉文化,展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行,让学生亲近自然、走进历史。

一方面学习汉代文化知识,接受传统礼仪熏陶,加深自己对中华传统文化的认识和感悟,培养学生的爱国情感;另一方面,让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性,培养学生爱护环境,从我做起的.积极主动意识。

四、活动时间20xx年4月28日(星期六)五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头,各班班主负责管理。

七、活动内容1、教授学生汉代基本礼仪(拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等),结合语文课教学,沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船,由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶,激发求学欲望,做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”,结合地理课教学,让学生亲身体验奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理办法,深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址,结合历史课教学,让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”,结合历史课教学,让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事,感受汉丝路开拓的伟大和艰辛,增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”,结合美术课教学,提升学生的雕刻艺术审美能力,感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、、活动步骤08:00—09:30 从学校乘车出发,导游在途中介绍xx景区基本情况。

研学旅行活动方案模版(三篇)

研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动,通过实地参观、实践体验等方式,结合课程内容和学科知识,使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。

____年的研学旅行活动,旨在为学生提供全面、多元的学习机会,促进学生的综合能力的提升,培养学生的实践能力和团队合作意识。

二、活动主题和行程安排主题:文化研学之旅行程天数:5天第一天:参观历史文化景点早上,前往城市的历史文化区,参观古建筑、博物馆、纪念馆等,了解当地的历史文化背景。

下午,进行导游讲解,学生们可以自由地观察、拍照、思考,记录下自己对文化景点的感受和思考。

第二天:体验传统手工艺上午,参观当地传统手工艺作坊,如陶艺、木雕、剪纸等,亲身体验制作过程,并与师傅互动学习。

下午,学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与,自己动手制作一个小作品。

第三天:生态考察和户外运动上午,前往郊区的自然保护区进行生态考察,观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。

下午进行户外运动,比如登山、野营、摄影等活动,培养学生的体魄和勇气。

第四天:参观科研机构和实验室上午,参观当地的科研机构和实验室,了解科研过程和先进的科技成果。

通过参观、讲解和互动,激发学生对科学的兴趣和热情。

下午,学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与,进行一次小型实验。

第五天:社会学调研和综合总结上午,学生们分成小组,进行社会学调研,在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈,了解社会问题和社区建设情况。

下午,各小组进行总结汇报,分享自己的调查结果和观察心得。

三、活动方式和组织方式活动方式:1.亲身实地参观和体验:通过参观和亲身实践,使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。

2.导游讲解和互动学习:导游负责讲解和解答学生的问题,学生可以与导游进行互动交流。

3.自主选择和实践机会:在部分活动中,学生可以根据自己的兴趣选择参与,并亲身实践和制作作品。

4.小组合作和集体总结:学生分组进行一些调研和实践活动,同时收集和总结各组的成果和心得。

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康桥小学全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动方案为了进一步拓宽农村孩子的视野,充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光,结合我校实际,为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念,通过与陕西青之旅旅行社联系,我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动,现就活动安排如下:一:活动主题走进秦岭、憧憬梦想二、活动对象康桥小学全体师生三、活动时间2015年4月10日(预定时间)四、目的地陕西省秦岭野生动物园五、领导机构组长:王金红副组长:王斌冯建仓成员:赵建涛各班班主任六、过程及要求1.做好宣传工作。

活动前,召开全体师生会,向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项,明确活动目的,采取学生自愿报名的方式,并做好学生研学旅行任务安排,坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则,确保研学旅行效果。

3.做好预案,确保研学旅行安全工作。

4.细化参观过程,确保活动效果。

本次活动安排动物园、观看动物表演活动,回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会四个步骤。

5.本次活动学生需承担路费与餐费,采取实报实销制度,产生多少,收取多少。

6.本次活动中心校、局申请通过后,予以具体实施。

7.未尽事宜由活动领导小组研究决定。

康桥小学2015年3月25日赏梨园春色创美好家园---朱集镇中心学校研学旅行活动方案一、活动背景“忽如一夜春来风,千树万树梨花开”。

阳春三月,千树万树的梨花一眼望不到边,香雪纷飞,暗香浮动,天空湛蓝,麦苗翠绿、油菜金黄,好一幅美丽的画卷!这就是我们潘湾村的自然风光,也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。

潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光,已成功举办了六届梨花节活动,以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游,广交四海宾朋,促进经济社会和谐发展。

梨花观赏周引来了大批的游客,为了发扬潘湾村的优秀梨文化,教育和引导学生了解家乡,热爱家乡,建设家乡。

我校决定抓住这一契机,积极行动,认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神,全面推进素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,落实立德树人根本任务,加强和改进未成年人思想道德建设,推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动,地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。

二、活动目标:1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何?梨子销路如何?带动周边农民增收致富有哪些新途径?开阔学生视野。

引导学生关注周围生活环境。

2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义,帮助学生形成“朱集人”的积极体验,培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。

3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料,提高学生收集信息、处理信息的能力。

4、通过各班自制班级旗帜,以导游身份设计导游词,向游客介绍梨园,介绍朱集。

让学生积极参与,做自己力所能及的事,充分体现自主合作的原则。

5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动,在旅行中让学生接触自然,亲近自然,感受春天的气息,增长知识,陶冶情操。

6、开展爱我乡,净化梨园的爱绿、护绿活动,增强学生的环保意识。

7、社会是开放的大课堂,引导学生观察生活,以敏锐的触角去感知生活、体验生活。

活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。

三、时间安排:3月27日四、活动参加人员1.校级领导和中层干部2.七、八年级全体学生,年级组长,班主任、部分教师。

五、活动主题:赏梨园春色、创美好家园六、活动场所:朱集镇潘湾村梨园基地七、协作单位:朱集镇潘湾村委员会八、组织机构及职责分工学校成立筹备委员会,筹备委员会办公室设在政教处。

组长:张建华副组长:宋海波黄艳昆组员:陈汉华郝水清郝平海陈国利领导小组职责:考察旅行路线,制定研学旅行活动方案和安全应急预案,召开活动前的工作协调会并明确具体要求:确定终点休营地位置,参观介绍,并与潘湾村民委员会联系相关事宜,准备校旗一面,各班班旗。

总指挥:张建华七年级指挥长:宋海波副指挥长:陈社军八年级指挥长:黄艳昆副指挥长:张建波下设五个工作组:(具体由政教处安排)1、统筹协调组(张建华、宋海波、黄艳昆)负责制定方案,确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会,明确各工作组职责,全面统调,组织各班召开班会,明确旅行的意义及相关注意事项,确立各班的班旗,班级口号,将各班工作尤其是安全工作落到实处,每班除班主任外最少有一位教师跟班。

2、组织指挥组(陈国利负责)负责出发前各项工作的准备,出发动员会、往返途中各种指令下达,休营地安排布局,各工作组人员调度等。

3、安全纪检组(郝水清负责)负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥,全程安全保卫,负责检查学生纪律。

并将检查结果纳入班级考核。

4、宣传摄影组(陈汉华负责)负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以及班级活动的考核,负责活动全程摄像,并及时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段,活动完成后的宣传工作。

5、后勤医护组(郝平海负责)协调一辆车全程跟随做应急时用,校医准备旅行所必备药物,做好应急准备工作。

九、时间安排6:30吃早饭,做好一切准备7:15教师学生集合,清点人数7:30出发前动员会(进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务)8:00开始出发11:30启程返回返校清点人数。

七、学生纪律要求1、四路纵队,女生在前,男生在后,注意交通安全。

2、行进中队伍整齐,口号歌声响亮,精神饱满,情绪高涨,要做到一路高歌,一路口号。

3、统一校服、运动鞋。

4、有令必行,有禁必止。

5、除自饮品(以水为主)外,不能再行进途中购买食物。

6、行进途中不搭车,不插近路,不擅自掉队,谨防掉队,严禁家长接送。

7、活动全程不乱扔废弃物,每个学生需准备一个塑料垃圾袋。

8、行进途中不追不闹,休整期间不到远处游玩。

9、在规定地点活动,不远离,不单个行动,严禁到危险地域。

10、任何班级不得越伍,所有学生必须同去同回。

保管好随身物品。

八、工作要求1、出发前要求:(1)年级领导向政教处上交:各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生(有特殊情况不能参加)名单、及看护教师名单。

(2)召开班主任和随行老师会议,讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题,并对班主任提出要求和希望。

(3)班主任确定班级宣传口号,确定旗手、将班级学生分成若干小组(确定小组长)分配给所在班级的老师负责,确定班干部协助老师维持秩序,并重点强调安全、纪律、环保等要求。

2、途中要求:各工作组认真履行职责,考虑问题周全仔细,相互配合,重点是交通安全,听从指挥长的命令,组织指挥直接联系各班主任,班主任是本班活动的第一责任人,跟班教师要配合班主任,出现突发问题班主任直接和指挥组长联系,确保不让一个学生掉队,不出现任何安全事故。

3、参观时要求:严格按照参观路线,文明参观,不乱跑,不乱摸,不喧哗,不疯打。

4、活动结束后要求:年级对各班旅行进行全面总结,班级召开主题班会总结,弘扬正气,树立典型,反思活动中的不足,为下次活动提供有效信息,年级收齐交政教处,另外每个年级上交10-15张有代表性照片,学生通过自身的亲身体验写出活动感想,每班选两篇上交政教处参展,每班上交一篇导游词参展,每班把好学生对政府好的谏言收集上交。

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,根据《研学旅行管理办法》《研学旅行课程方案》等指导性文件,为全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想:坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。

二、发展目标: 通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、组织领导及职责。

岗设组长、副组长(分管德育工作),(分管教学工作),(分管教研、宣传工作),(分管后勤工作)。

研学旅行办公室主任、办公室副主任等工作职责:1、主题组:主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。

2、安全组:安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。

3、后勤组:医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。

四、活动原则1、坚持教育性原则。

精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原则。

在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。

根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。

活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

3、坚持学生自愿的原则。

学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。

4、坚持食、宿、学统一的原则。

研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。

活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。

5、坚持长效性原则。

研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。

学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。

6、坚持全员参与原则。

活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。

对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。

学校领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。

五、活动安排高一年级:1、书香励志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅高二年级:1、志愿环保之旅。

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