教师网络教研活动方案
教师教研活动实施方案5篇
教师教研活动实施方案5篇教师教研活动实施方案1一、总体思路：以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。
教研活动要找准切入点，激发教师参与教研的热情和愿望，为实效的校本教研提供展示的平台和发展的机会。
二、活动目的：1、发挥学校教研的主动性和创造性，提高每一位教师的科研素养和适应性，以课程改革精神为指导，研究、设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大研究落实的力度。
3、加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真落实教师专业发展，促进教师专业的自主发展;加快中青年教师的培养步伐，特别关注青年教师的成长。
三、活动要求：1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。
研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。
2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参与，策划好活动方案，做到既要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。
3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内容要有文稿，要求打印出来。
备课组成员也要提前准备，上网找资料学习，讨论时每人至少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。
四、活动对象：全体初中数学教师。
五、本学期活动安排：第三周，初一，负责人：钟永婷，主讲人：李秋娇，记录人：钟永婷，实践人：陈瑞和刘永娟。
第五周，初二，其他由备课组长安排。
第七周，初三，其他由备课组长安排。
教师教研活动实施方案2一、教研目标及预期效果：1、通过网络化互动让家长了解幼儿园的动态，和家长进行有效的沟通与交流。
2、建立完善的网络化家园互动管理模式，使家园彼此了解、共求家园进步与发展。
网络研修实施方案
网络研修实施方案方案一：网络研修实施方案根据唐山市教育局的文件精神，我区利用中国教师研修网开展20xx年中小幼教师课程全员培训。
制定方案如下：一、培训对象全体中小学、幼儿园的在职教师。
二、机构和人员设置1.项目管理领导小组：组长孙善东刘焕明2.项目管理办公室设在教师进修学校。
进校在项目管理领导小组的领导下，协调多方力量组织开展培训工作，研究制定具体实施方案，做好统筹规划与组织管理，做好培训动员、学员报名分班、配备班长，做好注册审核评价工作；项目专家小组成员对学员进行在线答疑，或利用课程简报和每日跟进指导答疑，或集中研讨，对于学员遇到的共性问题和典型问题予以解答或提出建议；电教站负责配置必要的网络技术设备，组织指导学校技术人员保证本单位网络的正常运行。
3.项目专家小组：由我区特级教师、省市骨干教师、进校教师、教研员和部分区级骨干教师组成。
4.项目实施小组：由各成员单位管理员、技术员和班长组成。
中小幼各学校作为成员单位需明确一名校级领导任管理员全面负责本单位岗训并组织岗训实施，明确一名微机管理员任技术人员保证本单位网络设备正常运行。
名单详见附件一，管理员职责见附件二。
项目管理办公室委派进校教师和部分省市骨区干教师深入学员班级，任班长、副班长，负责所在班学员的组织考评。
名单见附件三。
班长职责见附件四。
全区学员分班信息一览表见附件五。
三、培训形式以唐山市教师进修信息中心为基础，以中国教师研修网为依托，以网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式，按学科、学段分期分批组织中小幼教师参加培训，今年我区岗训按照课程及层次分82个培训班级。
分班情况详见附件五。
学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。
学员通过"观看讲课视频（或视频案例分析）→阅读相关文章、评论→完成和提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成提交学习问题及作业、反思总结"的学习。
学习过程中，专家定期参与讨论和答疑指导。
教研活动的策划步骤(3篇)
第1篇一、活动背景与目的1. 背景分析：通过对当前教育形势、学校现状、教师需求等方面的分析，确定开展教研活动的必要性。
2. 活动目的：明确教研活动的目标，包括提高教师教育教学水平、促进教师专业成长、优化教学资源、提升教学质量等。
二、活动主题与内容1. 主题确定：根据活动背景和目的，确定一个具有针对性的主题，确保活动内容与主题紧密相关。
2. 内容规划：围绕主题，规划具体活动内容，包括以下几个方面：（1）教育教学理论：邀请专家进行讲座，帮助教师了解和掌握最新的教育教学理论。
（2）教学案例分享：组织教师分享教学经验，促进教师之间的交流与学习。
（3）教学技能培训：针对教师在实际教学中遇到的问题，进行教学技能培训，提高教师的教学能力。
（4）教学资源开发与应用：组织教师共同开发教学资源，提高教学资源的利用效率。
（5）教学评价与反思：对教师的教学进行评价，引导教师进行教学反思，不断改进教学方法。
三、活动时间与地点1. 时间安排：根据学校实际情况和教师时间安排，确定活动时间，确保活动能够顺利进行。
2. 地点选择：选择一个适宜的场地，既要方便教师参加，又要满足活动需求。
四、活动组织与实施1. 组建活动筹备小组：由学校领导、教研组长、教师代表等组成活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定活动方案：明确活动筹备小组的职责分工，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员安排等。
3. 宣传动员：通过学校网站、微信公众号、校园广播等多种渠道，广泛宣传教研活动，提高教师参与度。
4. 邀请专家与讲师：根据活动主题和内容，邀请相关领域的专家和讲师进行讲座或培训。
5. 教师报名与分组：鼓励教师积极参与，根据教师兴趣和专业特长，进行分组，确保活动效果。
6. 活动实施：按照活动方案，组织开展各项活动，确保活动顺利进行。
五、活动总结与反馈1. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，包括活动亮点、存在问题、改进措施等。
小学教师教研工作活动方案(7篇)
小学教师教研工作活动方案（7篇）小学教师教研工作活动方案【篇1】为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。
而联片教研能够集合片内优质教育资源，软件发展均衡，实现教育共同发展的良好局面。
依据县教育局教研室会议精神和六十铺中心学校的工作计划，结合本学区的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、现状分析彭庙学区因地理分布，交通条件，学校设备，生活条件艰苦，所以师资力量薄弱，现在在岗的教师年龄结构，教龄结构，学历结构均是不是很合理的。
几年来，在中心校的指导和各校的共同努力下,形式多样联片教研活动。
达到了锻炼年轻教师的目的，经过调研，教师们的积极性很高，很想通过联片活动锻炼自己，各校领导也想通过活动为教师们搭建展示、提高的平台。
这是开展联片教研活动的基础。
二、指导思想随着课程改革的不断深入，追求高效课堂已成为主旋律。
根据中心学校的计划、安排，我校将举行“追求高效课堂，搭建成长平台”为主题的彭庙片教学研讨活动。
以追求高效率的课堂教学为着力点，以“交流、合作、提高”为宗旨，以“让每一个农村孩子都能享受到和城镇孩子一样的教育”为最终目标，通过专家引领，和兄弟学校的合作研究、平等交流，促进我校青年教师的成长。
三、活动主题“追求高效课堂，搭建成长平台”四、活动领导小组组长：副组长：成员：五、联片教研的活动内容(一)总的思路：1、名师引领，上一节示范课。
名师是在县、学区内在教学上有一定的知名度的的老师。
名师上完课后，自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。
2、新秀培养，上一节剖析课或帮扶课。
就是踏入教坛时间不长或素质优秀有特点要培养的教师。
让好苗子有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为新秀，为各学校培养名师第二梯队。
3、结对教研。
片内优秀教师与年轻教师结对，通过网络实现互帮互助，让年轻教师早日成才。
4、评选优秀教育叙事或教育案例。
结合县教研室的评比活动，各校遴选优秀作品参加学区级评选，其目的是让教师养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。
暑期教师教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长成为提高教育教学质量的关键。
暑期是教师充电提升的重要时期，为了使教师能够充分利用这段时间，提升教育教学能力，我校特制定暑期教师教研活动方案。
二、活动目标1. 提升教师的专业素养，增强教育教学的理论水平和实践能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 培养教师的教育科研意识，提高教师的教育科研能力。
4. 加强教师对教育政策、教育法规的理解和掌握，提高教师的法治意识。
三、活动时间2023年7月10日至8月20日四、活动地点学校会议室、教师办公室、网络平台等五、活动对象全体教师六、活动内容1. 理论学习与研讨（1）内容：邀请教育专家进行专题讲座，内容涉及教育政策法规、教育心理学、课程与教学论、教育信息化等。
（2）形式：专家讲座、专题研讨、案例分析、小组讨论等。
（3）时间安排：7月10日至7月20日2. 教学实践与反思（1）内容：教师根据所学理论，结合自身教学实际，进行教学设计、教学实践和教学反思。
（2）形式：教学设计展示、教学观摩、教学研讨、教学反思交流等。
（3）时间安排：7月21日至7月31日3. 教育科研培训（1）内容：邀请教育科研专家进行教育科研方法培训，帮助教师掌握教育科研的基本技能。
（2）形式：专家讲座、课题研究指导、论文撰写指导等。
（3）时间安排：8月1日至8月5日4. 教育信息化应用（1）内容：组织教师学习信息化教学工具和资源，提高教师的信息化教学能力。
（2）形式：信息化教学工具培训、网络教学平台操作培训、教学案例分享等。
（3）时间安排：8月6日至8月10日5. 教育法规与师德师风建设（1）内容：组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》等教育法规，加强师德师风建设。
（2）形式：法规学习、师德师风讲座、案例分析、讨论交流等。
（3）时间安排：8月11日至8月15日6. 总结与展示（1）内容：对暑期教研活动进行总结，展示教师的学习成果。
教研活动记录教研内容信息技术(3篇)
第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，教育领域对信息技术的需求日益增长。
为了提高教师的信息技术水平，促进信息技术与教育教学的深度融合，我校于2021年10月15日开展了以“信息技术在教育教学中的应用”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师运用信息技术进行教学的能力。
二、活动目标1. 了解信息技术在教育领域的应用现状和发展趋势。
2. 掌握信息技术在教学设计、教学实施和教学评价中的应用方法。
3. 提高教师运用信息技术进行教育教学的意识和能力。
4. 促进信息技术与学科教学的深度融合，提升教育教学质量。
三、活动内容1. 信息技术在教育领域的应用现状及发展趋势首先，由我校信息技术教师王老师进行了专题讲座。
王老师从以下几个方面进行了阐述：（1）信息技术在教育领域的应用现状：目前，信息技术在教育领域的应用已从最初的辅助教学发展到现在的全面融入教学过程，如多媒体教学、网络教学、虚拟现实教学等。
（2）信息技术在教育领域的应用趋势：随着人工智能、大数据、云计算等技术的发展，信息技术在教育领域的应用将更加智能化、个性化、泛在化。
2. 信息技术在教学设计中的应用接下来，由我校语文教师李老师分享了她运用信息技术进行教学设计的经验。
李老师主要从以下几个方面进行了介绍：（1）利用信息技术进行教材分析：通过多媒体手段，将教材内容以图文、音频、视频等形式呈现，提高学生的学习兴趣。
（2）设计多媒体课件：运用PPT、Flash等软件制作多媒体课件，使教学内容更加生动形象。
（3）开展网络教学活动：利用网络平台，组织学生进行在线学习、讨论、协作等活动，提高学生的自主学习能力。
3. 信息技术在教学实施中的应用数学教师张老师以“利用信息技术进行课堂互动”为主题，分享了她的教学经验。
张老师主要从以下几个方面进行了介绍：（1）运用多媒体教学设备：利用投影仪、电子白板等设备，将教学内容直观地呈现给学生。
（2）开展小组合作学习：利用平板电脑、手机等移动设备，组织学生进行小组合作学习，提高学生的学习效果。
寒假老师教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师作为教育教学的主体，其专业素养和教学能力的高低直接影响着教育教学的质量。
寒假期间，为进一步提升教师队伍的整体素质，加强教师之间的交流与合作，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 培养教师的创新意识，提高教育教学的针对性。
4. 增强教师的团队协作精神，提升教师队伍的整体凝聚力。
三、活动时间2023年寒假期间，共计两周时间。
四、活动地点学校会议室、教师办公室、网络会议室等。
五、活动对象全体教师。
六、活动内容（一）专题讲座1. 讲座主题：新时代教师的专业成长与发展2. 主讲人：教育专家3. 讲座内容：- 新时代教师角色定位- 教师专业素养要求- 教育教学改革趋势- 教师个人发展规划（二）教学观摩与研讨1. 观摩形式：教师分组观摩优秀教师的课堂教学2. 研讨内容：- 课堂教学设计- 教学方法与手段- 学生学习效果- 教学反思与改进（三）网络研修1. 研修平台：学校指定的网络研修平台2. 研修内容：- 教育教学理论- 教学案例分享- 教学心得体会- 教育改革动态（四）课题研究1. 课题方向：结合学校实际情况，确定课题研究方向2. 研究形式：教师分组进行课题研究3. 研究内容：- 教学策略研究- 教学评价研究- 教学资源开发- 教学创新研究七、活动安排第一周：- 第一天：召开教研活动启动会，介绍活动方案，明确活动目标。
- 第二天至第四天：开展专题讲座，邀请教育专家进行授课。
- 第五天：教师分组进行教学观摩与研讨。
第二周：- 第一天至第三天：教师通过网络平台进行网络研修。
- 第四天至第五天：教师分组进行课题研究，撰写研究报告。
八、活动评价1. 教师参与度：通过签到、课堂互动、网络研修参与度等指标进行评价。
2. 教学观摩与研讨效果：通过教师反馈、课堂观察、教学反思等指标进行评价。
2022年中小学云端线上教研备课方案(1)
教学重点和教学难点，并安排课时数。
3.集体备课活动要求本组教师全员参加，活动时间不少于每周2小时。
4.集体备课要按“轮流主备（以单元或章节分工）一集体研讨一修改一教师二次个性化备课一上课一反思”的流程进行，保证每周至少进行1次集体备课活动，提前一周做好安排。
5.集体备课要统一教学进度、统一教学要求、统一教学资料和统一考察测试。
6.践行“211”课堂教学模式，努力探索师生互动、生生互动、师生评价、总结的有效实施策略。
7.集体备课教案要做到：明确教学目标（教学目标要体现教改思想、注重培养学生核心素养），突出重难点、精心设计思路、重视学生活动、合理安排时间、及时进行反思。
8.备课时应与课堂教学相联系，应充分考虑不同班级、不同学情，鼓励“微创新”。
9.学校中层以上干部专人专责，及时进入会议参与并融入备课组活动中。
二、研思同行，行稳致远。
疫情防控期间，我校教师要严格按照上级主管部门及学校部署要求，一手抓居家防疫，一手抓好本职工作，紧跟时代步伐，立足岗位，潜心科研，用实际行动践行我校教师的责任与担当。
L遴选网络平台，集聚教育资源。
各教研组长携手本组教师及时关注并学习国家教育网络平台优质教学资源，发挥学科带头人、名师工作室、骨干教师、教学能手、教坛新秀的作用，系统收集、整理全国各地名校课堂实录、教学课件、微课等，结合我校教情、学情，认真开展校本教研，最终形成适合新时代教育教学发展的优质教学资源，并在全校范围内进行推送。
2.组织开展网络教研，积极探索提高线上教学组织能力和教学实效的方式方法。
召开教研组会议，学习国家最新有关教育教学的各项方针政策和理论指导，特别是有关“新课程、新教材、新高考”等课堂教学改革的重要论述和实践指导；探讨“双新”背景下育人模式的改革和实现精准教学的有效教学策略；认真观摩、学习、研讨优秀教学资源。
3.各教研组长组织教师加强自身理论学习，结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，心得体会，开展课题研究。
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教师网络教研活动方案
教师网络教研活动方案
为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的教师网络教研活动方案，欢迎大家分享。
教师网络教研活动方案1
根据省教育信息化工作领导小组办公室《关于举办20xx年x省教师信息技术应用技能大赛的通知》要求，为进一步提高我市中小学教师网络环境下的团队协作和信息化教学设计能力，促进教师专业化发展，经研究，决定举办20xx年x市中小学教师网络团队教研比赛。
现将有关事项通知如下：
一、比赛学科及参赛对象
1、比赛学科：小学美术、小学品德；初中地理、初中生物。
比赛用教材分别为：小学美术（苏教版）、小学品德（苏教版）、初中地理（人教版）、初中生物（苏科版）。
2、参赛对象：
各市（区）每个比赛学科推荐1个团队参赛，每个团队原则上由来自同一所学校的3名学科教师组成。
市直学校每校选择一学科推荐一个团队参赛。
二、比赛内容及形式
比赛分信息化教学设计、陈述与答辩二个环节，在网络环境下以团队协作的方式进行，基本要求如下：
（一）信息化教学设计
现场公布比赛课题，3小时内完成以下任务。
1、参赛团队成员在网络环境下通过相互协作完成本团队的信息化教学设计方案和教学课件制作。
2、完成陈述与答辩的准备。
（二）陈述与答辩
1、各参赛团队自行确定一名成员对本团队教学设计中的信息化手段应用进行分析，并简述教学过程。
陈述时间不超过15分钟。
2、回答评委提出的相关问题。
时间不超过5分钟。
各团队陈述与答辩顺序抽签确定。
比赛赛程安排见附件1，评分标准见附件2。
三、奖项设立
本次比赛设一、二等奖，并推荐优秀团队参加省教师网络团队教研比赛。
四、比赛时间与地点
比赛时间：20xx年7月26日；
比赛地点：另行通知。
五、机房软件环境
比赛用机房统一安装以下系统及软件：
操作系统windowsXP，浏览器IE6或以上，office2000或以上，Photoshop6或以上，dreamweavermX或以上，FlashmX或以上，winRAR/zIP压缩工具，QQ影音，腾讯通RTX或其它即时通讯工具。
六、比赛注意事项
1、除比赛提供的教材外，其他文字资料、电脑、软盘、优盘、移动硬盘、手机等设备不得带入赛场。
2、各市（区）电教中心派人带队参赛。
各市（区）参赛教师团队信息表（附件3）请于20xx年7月15日前发送至。
联系人：xx，联系电话：xx。
希各地要充分发挥名师工作室领衔人的作用，认真组织好本地区教师网络团队教研比赛，提高教师信息化应用水平。
教师网络教研活动方案2
为推动我校网络教研工作，根据《三亚市教育局关于评选全市中小学网络教研先进单位和先进个人的通知》，我校将开展网络教研工作情况以及网络教研先进个人的数据进行统计，现制定方案如下：
一、网络教研个人考核
（一）考核对象
xxx小学所有教师。
（二）考核条件
1、在省、市、学校组织的在线网络研讨中起带头作用（在省教育研究培训院、市教研室、学校和个人网页上有所反映）；
2、基于hersp平台的个人博客的发表原创文章数不少于当月发表文章总数的30%、评论数不少于20条；
3、网站基本印象好（在原创文章及品质、页面设计及栏目分类合理性等方面有所反映）；
4、积极参与本校教研网站的建设和维护，指导本校教师参与网络教研活动并取得一定成效。
（三）考核办法
网页资源建设：以每月考核教师个人hersp平台的相关数据（发表文章数和评论数）。
（四）奖励
1、将以上积分总和进行全校排名，每学期奖励积分靠前的3名教师。
2、当月考核达标的老师加10分。
2、学校应将教师开展网络教研的情况纳入教师考核、评优、评先、以及奖励性绩效工资发放的机制。
二、有关要求
根据市教育局关于网络教研工作的有关要求及hersp平台的功能特点，结合我校开展网络教研工作的要求，各位老师应做好以下工作：
1、进一步加强对本学校网页资源的建设。
学校网页既是网络教研的主阵地，也是宣传自己学校，提高学校知名度的平台。
博客管理员要及时将学校的办学理念、办学目标、学校概况在网页上进行展示；同时，要加强子栏目的建设，不断丰富和及时更新网络教研资源。
通过设置各个子栏目，要求教师通过hersp平台的“验证码”功能将个人发表的文章发送到该各个相应栏目上，并登录学校网页积极发表评论，参与学校组织的在线研讨活动，每月对各教师参加网络教
研工作的情况进行统计公布，使学校网络教研工作形成常态化，同时学校网页各项数据也得到提升。
2、继续落实学校关于网络教研工作的有关要求。
各教师要实名登录学校网页，积极发表文章及评论，共同推进学校网络教研工作的发展。
同时提倡有价值、有反思的原创文章及真实评论。
3、结合本校与各科组的实际，各科组要每个学期组织校本在线研讨活动不少于2次，有针对性的.开展行之有效的网络教研活动，共同营造良好的网络教研工作氛围。
教师网络教研活动方案3
一、指导思想
将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化，促进教师专业成长，全面提高我校教育教学质量。
二、网络教研领导机构
1、网络教研领导小组
组长：赵xx
副组长：韩xx、
成员：张xx
各年级组长、教研组长
2、网络教研技术指导小组
组长：司xx
成员：柯xx
三、目标任务
1、通过开展一系列的网络教研活动，为专家与教师、教师与教师之间搭建互动平台，提升教师的专业水平，促进教育均衡发展。
2、通过安排网络学习任务，汇集优秀教育资源，实现区域交流共享，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进我校教师的教育教学理论水平和实践能力的提升。
3、通过网络研讨与交流活动，促进我校教师养成乐于研究，认真钻研业务的优良素质。
4、通过网络教研，提升我校教师的写作水平，鼓励教师多出优秀教育教学作品。
5、通过网络及时解决教师在教育教学中遇到困难或困惑，提高教研工作针对性和实效性。
6、通过形式丰富的网络教研活动，加强各学科建设，积极发现和培养学科带头人，引领示范，带动其他教师快速成长。
7、通过网络教研，提高学校的知名度，打造垦区特色品牌学校。
四、具体工作安排
1、继续完善八五八子弟校“三网”（指校园网、初中写字教育网、幼教中心网）“五专栏”（“xx教育论坛”上的语文数学艺体英语计算机五个专栏），力争使“三网”“五专栏”成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。
2、网络教研技术指导小组必须对我校教师进行教育信息技术培训（培训内容包括网络基本知识、电脑处理文字、学会在网上收集各种教育信息和教育资源以及应用电子邮箱传递邮件等），提高我校教师的网络教研技术水平，以便更好地开展网络教研活动。
3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研组要制定切实可行的网络教研计划，组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动。
4、骨干教师、青年教师要发挥专业引领的作用，指导和帮助教师开展网络教研活动。
5、鼓励教师勤于动笔，可以把优秀教学设计、优秀论文、优秀教学故事、教学随笔、教学反思等发布在个人博客和各网站、各组专栏上，大家互相点击评论，共同提高教学专业素养。
6、开展网络教研活动要注重实效，每个月底各教研组检查活动开展情况，认真作好统计工作，并及时将检查情况向学校教务处反馈。
7、建立网络教研考核激励机制。
为了充分地调动全体教师参与的积极性，更好地开展网络教研活动，提高教研质量，建立相关考核激励机制，把网络教研参与能力作为考核教师业务能力的重要内容之一，
期末学校教务处将评选网络教研先进个人，并给予表彰奖励。