遵义市播州区公立小学排名一览表

遵义市播州区公立小学排名一览
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每日排名整理了遵义十大小学，包括遵义老城小学、遵义文健小学、遵义丰乐小学、遵义市汇川区第一小学、遵义市常征小学、遵义市汇川区育才小学、遵义市文化小学、遵义市湘江小学、遵义市朝阳小学、遵义市新文小学，并告诉你遵义十大小学名单的详细景点，供你参考。

遵义老城小学
遵义老城小学创建于1941年春，是遵义市的一所公立小学。

学校目前有学生2000人左右，共48个班，办学规模比较大。

学校硬件设施齐全，已建成校园局域网和对讲系统，各科教学仪器基本满足教学需要。

学校师资条件好，在职教师100多人，教学水平高。

多年来，学校始终坚持以人为本的教育理念，坚定贯彻党的教育方针，尊重教育规律。

学校各方面的工作都取得了一定的成绩，受到了广泛的好评。

遵义市建文小学
遵义市文健小学是遵义市的一所小学。

学校占地面积约6000平方米，有1600多名学生，24个教学班。

学校办学条件优越，硬件设施齐全；学校师资力量雄厚，现有教师65人，其中高级教师30人，教学经验丰富，专业性强。

多年来，学校坚持研究型学校的发展思路，积极推进课程改革，取得了可喜的成绩，办学成效显著。

遵义丰乐小学
遵义丰乐小学创建于1906年，是遵义市的一所公立小学。

学校交通便利，环境优美，人杰地灵，文化底蕴深厚。

学校艺术科技室、师生食堂、图书馆、阅览室等硬件设施齐全，布局合理，教学环境优良。

学校师资力量雄厚，现有教职工65人，专任教师64人，教学经验丰富。

近两三年来，在全体教师的努力下，学校在各项竞赛中成绩斐然，教学成绩显著。

遵义市汇川区第一小学
遵义市汇川区第一小学创办于1972年，是遵义市的一所小学。

学校占地51063平方米，绿化面积4874平方米。

校园环境优美，绿树成荫，风景宜人。

该校硬件设施齐全，各种设施一应俱全；师资力量雄厚，现有教职工119人，专任教师119人，学历达标100%，教学水平较高。

近年来在省市区主管部门的领导下，学校坚持把义务教育均衡发展，作为学校发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育教学质量进步明显，办学品质显著提高，社会赞誉度不断提升。

遵义市长征小学
遵义市常征小学创建于1976年，是遵义市的一所公立小学。

学校现有36个教学班，学生2120人，教职工100人，办学规模较大。

学校硬件设施齐全，有多媒体教室、微机室、标准实验室等，为学生创造了良好的学习环境。

建校以来，学校获得多项荣誉，成绩显著，受到多方广泛好评。

遵义市汇川区育才小学
遵义市汇川区育才小学创建于1977年，是遵义市的一所小学。

学校开一次会，有树，风景宜人。

学校硬件设施齐全，教学楼、多媒体教室等一应俱全。

，教学环境优良，师资雄厚。

现有教师62人，现职教师55人，教学经验丰富，专业性强。

在学校34年的发展过程中，逐渐形成了独特的校园文化。

学
校在34年的发展中，培养了数千名合格的学生，办学成绩显著。

遵义市文化小学
遵义文化小学创建于1906年，是遵义的一所公立小学。

学校办学条件优越，硬件设施齐全，教学楼、多媒体教室等设施齐全。

学校师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富的高素质教师队伍。

一流的硬件设施，一流的师资力量，为学生创造了优良的学习环境。

在长期的办学实践中，学校形成了自己的特色，在社会上享有较高的声誉。

自20世纪50年代以来，一直是黔北的窗口和样板学校。

遵义市湘江小学
遵义市湘江小学创办于1925年，是遵义市的一所小学。

全校一至六年级12个班，学生760人，平均班额63人。

该校硬件设施齐全，教学楼、多媒体教室等一应俱全，基本满足日常教学工作的需要；具有一定的师资条件，全校36名教师平均年龄32岁，100%具有大专以上学历，25人具有小学高级教师资格，教学经验丰富。

自建校以来，学校办学成果显著，获得了较多荣誉，受到多方广泛赞誉。

遵义市朝阳小学
贵州省遵义市朝阳小学始建于1910年3月，是遵义市的一所公办小学。

学校占地面积6806㎡，建筑面积9048㎡。

现拥有德育室、少先队活动室、风雨操场、阶梯音乐教室等设施，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有一支师德优秀、教学精湛、爱岗敬业、素质一流的教师队伍，教学水平较高。

建校五十余年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，始终把德育工作放在首位，取得了瞩目的成就，广受好评。

遵义市新文小学
遵义市新文小学始创于1937年秋，是遵义市的一所公立小学。

学校有24个教学班，学生1769人，在编教职工66人。

该校办学条件较好，硬件设施齐全，各种设施一应俱全；师资力量雄厚，教职工中小学高级教师25人，占专任教师的56%，专科以上学历教师有42人，教学水平较高。

多年来，遵义市新文小学为高一级学校输送了无数的德、智、体、美全面发展的优秀学生，教学成果突出。