黑龙江省实验中学2020-2021学年度上学期高三8月份阶段测试文科数学试题

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黑龙江省实验中学2020-2021学年度上学期高三8月份阶段测

试文科数学试题

文科数学试题

一、单选题(每题5分)

1.某校高一年级有1200名学生,高二年级有1000名学生,高三年级有800名学生,现要从该校全体学生中抽取300人进行视力检查,应从高三年级抽取( )人

A .60

B .80

C .100

D .120

2.设命题:24x p ≤,命题2:4q x <,则p 是q 成立的( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

3.已知π4

cos 25

α⎛⎫+= ⎪⎝⎭,且π2α<,则sin 21cos 2αα=+( ) A .43B .34C .34

-D .4

3- 4.已知下图为2020年1月10日到2月21日我国新型冠状肺炎累计确诊人数及现有疑似人数趋势图,则下面结论不正确的是( )

A .截至2020年2月15日,我国新型冠状肺炎累计确诊人数已经超过65000人

B .从1月28日到2月3日,现有疑似人数超过累计确诊人数

C .从2020年1月22日到2月21日一个月的时间内,累计确诊人数上升幅度一直在增加

D .2月15日与2月9日相比较,现有疑似人数减少超过50%

5.如图所示茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩

(单位:分),已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为17.6,则x 、y

的值分别为()

A .5、8

B .5、7

C .7、8

D .7、7

6.已知函数32()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值,则实数a 的取值范围是( )

A .12a -<<

B .36a a <->或

C .36a -<<

D .12a a <->或

7.已知tan 2,α=则2222sin cos 12sin cos αααα

-++等于( )

A .89

B .119

C .6

7D .47

8.函数2||

()22

x x x x f x -+=+的部分图象大致是( )

A .

B .

C .

D .

9.若函数2()332ln f x x x m x =--在[3,6]上单调递增,则实数m 的取值范围为( )

A .(,42]-∞-

B .(,42)-∞-

C .128,3⎛⎤-∞-

⎥⎝

⎦D .128,3⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭

10.已知os()3

2

c 6

π

α+=,则sin(2)6

απ

-的值为( )

A .

3B .19C .3

-D .19-

11.已知()()1x f x x e =+,()2g x x a =--,若对21,x R x ∀∈,()()12f x g x ≥恒成立,则实数a 的取值范围是( ).

A.2a e -≥

B.2a e -≤

C.1a e -≥

D.1a e -≤

12.上世纪末河南出土的以鹤的尺骨(翅骨)制成的“骨笛”(图1),充分展示了我国古代高超的音律艺术及先进的数学水平,也印证了我国古代音律与历法的密切联系.图2为骨笛测量“春(秋)分”,“夏(冬)至”的示意图,图3是某骨笛的部分测量数据(骨笛的弯曲忽略不计),夏至(或冬至)日光(当日正午太阳光线)与春秋分日光(当日正午太阳光线)的夹角等于黄赤交角.

由历法理论知,黄赤交角近1万年持续减小,其正切值及对应的年代如下表:

根据以上信息,通过计算黄赤交角,可估计该骨笛的大致年代是( )

A .公元前2000年到公元元年

B .公元前4000年到公元前2000年

C .公元前6000年到公元前4000年

D .早于公元前6000年 二、填空题(每题5分)

13.已知函数2()ln f x x x =-,则曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为________. 14.已知函数()f x 是R 上连续的奇函数,且在区间[0,)+∞单调递增,则满足

1

(21)()3

f x f -<的x 取值范围是.

15.函数()()sin 0,2f x x πωϕωϕ

=+><

⎪⎝

的图象如图所示,则该函数的解析式为

16.定义在R 上的奇函数()f x 满足(4)()f x f x +=,且在()0,1上()3x f x =,则()7.5f =. 三、解答题(第17题10分,其余每题12分)

17.考试结束以后,学校对甲、乙两个班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于80分为优秀,80分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的22⨯列联表,且已知在甲、乙两个班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为

4

11

. (1)请完成22⨯

列联表,

并判断能否有99%的把握认为“成绩与班级有关系”?; (2)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到7号或8号的概率.

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