春天的色彩

教学目的：

1

、认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。

2

、运用同类色渐变的方法表现画面。

教学重点：运用线条对树、花、鸟进行装饰。

教学材料：水彩笔，水粉、金属笔、黑色卡纸。

教学过程：

一、情境导入：

教师播放视频，展现美丽的春天情景，百花齐放、鸟语花香，让学生感受花的色彩、鸟的欢呼声.......

教师提问学生看到春天有哪些色彩和哪些景色？

二、欣赏与表现

欣赏同类色的渐变效果，引导学生了解与表现色彩的渐变方法：色彩可以由浅到深、或是由深到浅的变化。

三、作画要求：

1

、用水粉颜料把花丛、树木、小鸟在黑色卡纸上表现出来。

2

、运用金属笔将树木以及花丛、小鸟的轮廓线描画出来，并添上细节装饰。

四、作业赏评：

展示全体学员作品，让学生对作品进行自评与互评，教师给予鼓励和表扬。