自制天平制作说明
自制天平秤
自制天平秤实验重点：了解天平和杠杆的关系探索天平工作科学原理。
实验认知：天平的定义：一种衡器。
由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成两个臂,每个臂上挂着一个盘，其中一个盘里放着已知重量的物体，另一个盘里放待称重的物体，固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时的偏转就指示出待称重物体的重量。
杠杆原理：杠杆就是一个可以绕一个固定点自由转动的杠。
在杠杆上有三个重要的点：支点、力点和重点。
其中起支撑作用的部位叫支点，对杠杆用力的部位叫力点，承受重物的位置叫重点。
不同的杠杆，这三点的位置是不同的，按照省力和费力划分，杠杆可以分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等力杠杆，本课所制作的天平属于等力杠杆。
实验步骤：1）认识实验器材:双面胶天平尺、立柱、0形圈塑料线、小碟、底座砝码、指针、铜丝、挂钩、小轴。
2）用三根塑料线头分别穿过小碟上的三个小孔挂住小蝶，（把铜线对折剪断）分别用铜丝把挂钩和三根塑料线保持相等的距离扎接。
再用双面胶把指针固定在天平尺的中间位置，要求与天平尺保持垂直。
3）立柱安插在底座上，并用小轴把做好的天平尺固定在立柱上，在天平尺两端的小孔上挂上小碟，用O形圈调整天平直至天平平衡。
分别在两个小蝶内放入不同或者相同克数的砝码，进行天平的平衡实验。
通过分别在两个托盘上放上不等重量和等重的砝码，可以知道当天平两边放了不一样重的东西时天平就会不平衡，哪边的东西重天平就会倒向哪边；当两边的东西一样重天平就会平衡。
分别在天平两个托盘上放上不等重量的砝码，发现不平衡，调节一下天平一端的托盘挂在天平尺的位置，直至平衡。
分别在天平两个托盘上放上等重量的砝码，发现天平是平衡的，调节一下天平一端的托盘挂在天平尺的位置，天平不平衡了。
通过实验发现，等重量的的砝码放在天平上，因为托盘挂在平尺上的位置不同，会导致天平不平衡；不等重量的砝码的砝码放在天平上，因为托盘挂在平尺上的位置不同，天平会平衡。
提示：固定指针的时候，一定要把指针粘在天平尺的中间位置，并与天平尺保持垂直。
自制天平秤数学日记
自制天平秤数学日记1、自制天平秤数学日记今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。
于是，我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。
我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。
另一块纸皮做天平的.左右盘，平衡地放在三角体的顶上。
然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。
如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。
我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。
然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。
刚好86克。
功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。
妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢!”说完，大家便哈哈地笑起来了。
原来，生活上处处都有“秤”呢!2、生活上处处都有秤的数学日记今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。
于是，我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。
我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。
另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的.顶上。
然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。
如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。
我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。
然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。
刚好86克。
功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。
妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完，大家便哈哈地笑起来了。
小制作 自制 密度秤
小制作自制密度秤
通过初中物理浮力知识的学习，我们知道了密度计测液体密度的原理和方法．把阿基米德原理和杠杆平衡条件两部分知识结合起来，我们可以制作“密度秤”．
1．制作材料：硬质木杆（外形与杆秤相似，长约60厘米），铁块两块（质量可为50克和300克），细线若干．
2．制作原理：秤钩的地方吊一铁块(300克)，秤砣(50克)放在A处，调节提纽和A点的位置，使秤杆平衡，如图1所示．若铁块重为G铁、秤码重为G砣，秤杆重为G杆，则：G铁l1=G砣l2+G杆l①
铁块浸入液体中，秤砣移到B处，秤杆平衡，如图2所示．
(G铁-F浮)l1=G砣l2’+G杆l即 G铁l1-F浮l1=G砣l’2+G杆l②
将①式代入②式得：G
砣l2+G杆l-F浮l1=G砣l2’+G杆l
即 G砣(l2-l’2)=F浮l1③
式中m铁、m砣、ρ铁、l1都是不变量，所以Δl2只随ρ液而改变，也就是被测液体的不同密度对应秤杆上秤砣的不同位置．密度越大，标密度值的位置越靠近提纽．
铁块没有浸在液体里，可理解为液体密度为零，秤砣在A处，所以A 点刻度应标零．只要用天平测出m铁、m砣的质量，用刻度尺测出l1的长度，便可根据④式计算出任一位置处应标明的密度值．
例如，m砣=50克，m铁=300克，l1=10厘米
当Δl2=10厘米时ρ液=1.32×103千克／米3
当Δl2=5厘米时ρ液=0.66×103千克／米3
当Δl2=15厘米时ρ液=1.98×103千克／米3……依此类推．
3．测量方法：将铁块浸入被测液体中，调节秤砣位置使秤杆平衡，便可从秤杆上标明的密度值直接读出被测液体密度．。
天平秤的制作方法
天平秤的制作方法天平秤是一种古老而又实用的称重工具，它可以用来精确地称量物品的重量。
在古代，天平秤是商人们交易时常用的工具，而今天，它仍然被广泛应用于实验室、工厂和家庭等各个领域。
如果你对天平秤感兴趣，并且想要亲手制作一把属于自己的天平秤，那么接下来，我将为你介绍一种简单的天平秤制作方法。
首先，你需要准备以下材料，两个相同大小的小盘子（可以是陶瓷、金属或者塑料材质）、一根细长的木棍、一根细绳、一些小铅块或者小石子。
接下来，让我们开始制作天平秤吧！首先，将两个小盘子放在平整的桌面上，确保它们处于水平状态。
然后，将细绳系在木棍的两端，使得木棍悬挂在桌面上。
接着，将细绳的中间部分系在两个小盘子的底部，确保细绳的长度能够使得木棍悬挂的位置正好位于两个小盘子的中间。
这样，一个简易的天平秤的基本结构就完成了。
接下来，我们需要进行天平秤的校准工作。
首先，将一个小铅块或者小石子放在一个小盘子上，然后用天平秤称量一定重量的标准物品（比如说一枚硬币或者一些螺丝钉），并将其放在另一个小盘子上。
通过观察木棍的摆动情况，调整小铅块或者小石子的位置，直到木棍能够保持平衡。
这样，你就成功地校准了自制的天平秤。
最后，你可以进行一些简单的装饰工作，比如在木棍的两端绑上一些小装饰品，或者在小盘子的边缘涂上一些漂亮的颜色。
这样，你的天平秤就会变得更加美观和有趣了。
通过以上的简单步骤，你就成功地制作了一把属于自己的天平秤。
当你需要称量一些小物品的时候，你就可以使用它来进行称量了。
同时，通过亲手制作天平秤，你也能够更深入地了解天平秤的工作原理，增加对物理学的兴趣和理解。
希望以上的制作方法能够帮助到你，也希望你能够在制作天平秤的过程中感受到乐趣。
祝你制作天平秤成功！。
动手教案二：制作小型天平
动手教案二：制作小型天平小型天平是用于测量物品重量的一种简单但有效的设备。
在学校和实验室中，小型天平也是最常见的一种设备之一。
虽然现在市场上已经有许多成品的小型天平，但是我们也可以通过自制来更加了解天平的工作原理，并锻炼我们的动手能力。
本文将介绍如何通过简单的材料制作一台小型天平。
材料：-两条长度大约为20厘米的细木棒-一个易拉罐-两枚拉簧-一盘-一个小水平仪-一些金属扣子或者别针-一个小物品，可以用这个天平来测量其重量，比如货币或者石头步骤：1.将一个木棒固定到底座上。
底座可以用一个易拉罐底部的圆形部分。
将木棒插入易拉罐的圆形部分，并用胶水固定。
确保木棒竖直放置，并且易拉罐底部是均匀的。
2.将另一条木棒放在木棒上方，两者应该处于平行状态。
使用别针或金属扣子将木棒固定在易拉罐的两侧。
确保两根木棒之间的距离相等。
此时，用小水平仪来判断天平是否是平衡的状态。
3.将两枚拉簧固定在两个木棒末端，用金属扣子将它们连接在一起。
确保拉簧紧密固定，但又不会过度拉伸。
在天平的底部放置一个盘子，以便将要被称量的物品放入。
4.确保天平处于平衡状态，并将要测量的物品放入盘子中。
如果天平偏斜，可以通过调整拉簧的位置或者盘子的位置来使其保持平衡。
小结：通过自制小型天平，我们可以更深入地了解它的工作原理。
当我们将物品放入盘子时，由于物品的重力作用，拉簧被拉伸，而这个拉伸的程度会使天平发生倾斜。
如果两个木棒的距离相等，那么重量也是相等的。
调整天平的平衡状态需要一些技巧，但是练习几次之后就会变得非常容易。
小型天平是个非常有用的工具。
它可以帮助我们更好地了解物品的重量，量化不同物品之间的差异。
尽管市场上已经有许多成品的小型天平，但是通过自制它，我们可以更好地理解它的工作原理，并锻炼我们的动手能力。
自制简易天平(拓展课)
你了解质量测量的工具的发展过程是怎 么样的吗？
简易天平的制作
迄今发现的最古老的天平:古代埃及天平 它是带有红颜色的石灰石横梁,长约 8.5厘米,中间和两端都有钻孔。 中国古代天平：其衡杆为木或竹质扁条形，长（23-27）厘米，杆正中钻一孔，孔 内穿丝线作提纽。杆两端内侧0.7厘米处，各有一穿孔，内穿四根丝线，用以系盘。
14、15世纪欧洲资本主义采矿业萌发，分析矿石中金属含量的试金精密天平出现。
15-18世纪，近代科学兴起，科学家研究力学、化学、生物学需要更加准确、灵敏 的称量质量的天平，研制出许多分析天平，实验室天平。
20世纪中，标准偏差达到几微克的千克原器天平，已应用于质量量值传递。
简易天平的制作
实验室常用的仪器是什么？
简易天平的制作
4.用绳子把吸管连接起来，也用胶带粘在晾衣架上，让吸管和硬纸 板上中心刻度线重合。
5.在晾衣架的两边各挂一个塑料杯，并检查衣架挂在钩子上的时候两只杯 子是否保持平衡。把刻度盘贴到衣架的后面，当杯子空着的时候让中线对 着吸管． 6.利用已有的天平和橡皮泥制作砝码，思考砝码的质量应如何设定？
7.到此为止，一个简易的天平就制作好了。
简易天平的制作
（二）使用天平称下列物体的质量 1.利用自制天平称量25mL水、一支笔
2.实验数据记录与处理
物体
25mL水
笔
质量（g）
思考：25ml的水大概为25g左右，你称量的结果是偏大还是偏小，原因是什么？
简易天平的制作
与托盘天平比较，你制作的天平还有哪些不足，你还可以做哪些改进？通过这 次试验，你有哪些体会？
通过天平称量质量，你能想到什么？
一、实验材料：
简易天平的制作
【六年级】科学作文700字 自制“天秤”
【六年级】科学作文700字自制“天秤”
我最近自己动手做了一个天秤，非常有趣。
天秤是一种测量物品重量的工具，可以用来比较物品的重量大小。
它由两个平衡的臂杆和两个盘子组成。
当两个盘子上放置的物品重量相等时，天秤就保持平衡。
我采用了一些简单的材料来制作这个天秤。
我使用了两个透明的塑料杯作为盘子。
在杯的底部，我加了一些小石子来增加它们的重量，使天秤保持平衡。
我还用细木板做了两个臂杆，然后用一些小钉子将它们固定到一个木板上。
我还用纽扣和线将杯子挂在臂杆的两端。
一旦我的天平制作完成，我就开始尝试测量不同物品的重量。
我将同样大小的水果和蔬菜放在杯子中，然后比较它们的重量。
我还拿了一些小石子和糖果来进行比较。
通过这个天秤，我发现石子比同样大小的糖果重得多。
我也意识到，当我放进盘子里的物品太重时，我的天平就会失去平衡。
所以我把石子分配到不同的杯子中，这样它们就分别分配到两侧，天秤继续保持平衡。
做这个天平让我学到了很多知识，也让我更加了解重力和重量。
我很高兴我可以亲手做一个可以真正起到作用的工具。
它不仅仅是玩具，更是一个可以在生活中使用的东西。
我希望在未来有更多的机会去创造和发明简单的工具和机器。
简单的天平制作方法
简单的天平制作方法> 本文将介绍如何制作一个简单的天平，以便进行简单的物体称重实验。
材料准备- 两个一样大小的塑料杯- 一根长约30厘米的细竹竿- 两个细绳或橡皮筋- 一张厚纸板- 一个刻度尺- 一把剪刀- 一支胶水制作步骤1. 准备塑料杯首先，我们需要准备两个一样大小的塑料杯。
如果没有合适的塑料杯，你也可以使用其他轻便的容器，例如小一点的塑料瓶子。
2. 装饰杯子为了使天平看起来更美观，你可以使用彩色纸或贴纸来装饰塑料杯。
你可以选择自己喜欢的颜色和图案。
3. 制作天平臂取一根长约30厘米的细竹竿，折断它的两头，使其长度保持一致。
这两段竹竿将成为天平的臂。
4. 安装天平臂将两段竹竿安装在天平的支架上。
支架可以使用一张厚纸板制作。
将一段竹竿固定在一端，然后将另一段竹竿固定在另一端。
保证两段竹竿在水平方向上对称。
5. 安装杯子将一个塑料杯固定在每段竹竿的一端。
你可以使用细绳或橡皮筋将杯子系在竹竿上。
确保固定牢固，杯子不会掉落。
6. 增加刻度在支架上增加一个刻度尺，以便能够读取称量结果。
你可以使用标尺或自制的刻度尺，将其粘贴在支架的一侧。
7. 完成天平制作将两个杯子装满相同质量的物体，如水或小石子，确保天平处于平衡状态。
至此，一个简单的天平制作完成。
8. 使用天平现在，你可以使用这个简单的天平进行一些简单的物体称重实验了。
将待称量的物体放置在一个杯子中，然后将其他杯子相应的填满水或小石子，直到天平平衡。
这样，你就可以通过读取刻度尺上的数值来获得物体的质量。
注意事项- 制作天平时，要确保天平臂固定牢固，两个杯子的质量相等。
- 天平使用时要注意安全，避免小物体的误飞或误吞。
- 不要将天平用于精确称重，因为它只是一个简单的DIY天平。
结语通过上述步骤，你可以很容易地制作一个简单的天平，进行简单的物体称重实验。
这个天平在学习和科学实验中可以起到一定的作用，帮助我们更好地理解物体质量的概念和原理。
祝你制作成功！。
托盘天平和量筒的制作及使用
托盘天平和量筒的制作及使用一、托盘天平的制作【目的】学习自制托盘天平，测量物体的质量．【器材】零件(1)、(2)、(6)、(7)、(12)、(28)、大头针3根、回形针6根、细铁丝30厘米．【步骤】1．将一大头针插入(2)正中的小孔，把大头针弯成直角，用棉线将其绑牢，把塑料尺挂在大头针上．用棉线把(28)绑在尺的两端；把回形针弄直插入(6)中再弯成托盘架；然后把(6)插入(28)中，用大头针从它们的孔中穿入，取25厘米细铁丝，中间绕在(2)上，两端弯成小圆环，套在(6)上．2．用硬纸片画一标尺贴在(2)上，取5厘米细铁丝，用烙铁压住一端将其热压入尺的中间作指针，用同样方法将螺拴螺母热压入尺的两端（也可用胶粘或线绑）．将(12)放在托盘架上．3．取一段金属丝弯成“”形，卡在塑料尺上作游码．游码刻度方法：底坐放平，将游码移至横梁左端零刻度处，把横梁调平，在左盘中加1克砝码，调节游码使横梁平衡，记下此时游码位置L，则是组装好的天平．4．进码可用螺母、硬币等小物品代替，它们的质量近似为：二、量筒的制作【目的】自制量筒，学会用量筒测固体和液体的体积．【器材】100毫升的塑料瓶、(10—20)毫升糖浆瓶、玻璃罐头瓶、500毫升的盐水瓶或其他圆柱状塑料瓶、砖头块或金属块、线．【步骤】1．如图4—2所示．将100毫升的塑料药瓶或500毫升的盐水瓶，在瓶壁刻度旁贴上一纸条，将原刻度每10毫升等分成五份，每份表示2毫升，一种量筒就制成了．2．用(10—20)毫升糖浆瓶，每次量取10毫升水，倒入玻璃罐头瓶或其他圆筒状塑料瓶内，并在瓶上贴一纸条，标出10毫升的刻度，每量一次，标记一次，如图4—2所示．然后再将10毫升刻度等分成5份，每份2毫升．另一种量筒就制成了．3．在自制量筒中注入60毫升水．4．将被测物块用细线拴好，放入自制的量筒中，读出液面对应的体积数，即被测物块和水的总体积为_____毫升，那么物块的体积为______立方厘米．想一想，怎样观察量筒中液面对应的刻度值才是正确的．5．有一只形状不规则的容器（如图4—3所示），充满了水你本能把水全部倒出，怎样利用自制量筒测出它的容积，你能想出一个好办法吗？（提示：先将容器里的一小部分水倒出，倒入量筒里，量出这部分水的体积为V1，同时在容器外标出V1记号；第二次向外倒水，容器中只留下V1体积的水，量出第二次倒出水的体积为V2，则容器的容积为2V1+V2）．三、用自制天平和量筒测定物质的密度【目的】测量物质的密度．可计算出构成该物体的物质的密度．【器材】杆秤、完整的砖块、不规则的小石块或铁块．直尺、自制的天平、量筒、水、线、酒．【步骤】1．用直尺测出砖块的长、宽、高，根据所测数据算出砖块的体积V=______厘米3．2．用杆秤称出砖块的质量m=______千克．3．砖块的密度ρ砖=______千克／米3．4．用托盘天平测出石块（或铁块）的质量m=______千克．5．将石块（或铁块）用线拴好，放入盛水的量筒中，测出石块（或铁块）的体积V=______厘米3．6．石块的密度ρ石______千克／米3．铁块的密度ρ铁______千克／米3．7．测酒的密度．找一小空杯用天平称出其质量m1=______千克，然后倒入约20—30毫升的酒．再用天平称其质量m=______千克．(m为杯子和酒的质量和）．则酒的质量为m2=m-m1=______千克．8．将杯中酒倒入量筒中测出其体积V=______厘米3．。
制作简易天平
制作简易天平
邛崃市南街小学三年级四班王俊潇星期天，我要做小天平了。
我想：“我一定要用自己做的小天平秤秤东西。
”
爸爸先帮我把木头锯成长方形，用来做天平底座。
我用砂纸把木头打磨光滑后就准备在木头上钻孔，可没有钻孔机，怎么办呢？爸爸想了想说：“用小刀吧！”然后他用尽力全身力气往木头里钻孔，不久就把孔钻好了。
接着，我把一只筷子削成圆柱形，再截取其中一节，把它固定在孔内，这样天平的支柱就固定在底座上了。
往下该做称杆了，我又把一根筷子打磨光滑，用直尺确定了中点。
该打孔了，筷子太小了，我们想了一个办法：用烧红的钉子来钻孔。
可是没有蜡烛，该怎么办呢？这时，爸爸又发话了，他说：“儿子，去买根蜡烛吧！”爸爸的话就像“圣旨”一样，我像飞一样地跑进了商店，很快就买了根蜡烛，一溜烟跑回家了。
我们把蜡烛点燃，把钉子烤烫，用它来给筷子钻孔，果然效果不错。
不一会儿，支柱和秤杆上的孔都钻好了，我用钉子把它们连接起来，天平已经做一半了，我的心情激动起来。
可是没想到天平两端不平了。
这又可怎么办呢？我想了想说：“用砂纸再打磨一下重的那边！”爸爸磨了磨筷子，天平果然平衡了。
我又将喝水的纸杯剪下准备做托盘。
我问爸爸：“爸爸，可以用它来帮托盘吗？”爸爸回答说：“可以。
”于是，我在托盘边上钻了三个洞，找了一根很长的绳子，把剪好的两个托盘分别挂在称杆的两端，
而且线的长度一样，天平要做好了。
最后，我找了三个小木头，分别做了3克、7克、10克的砝码，我的简易天平终于做完了。
我还用它秤了秤小东西，效果还蛮不错的，我的心里美滋滋的。
指导老师：黄玲华
2009年11月9日。
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自制天平
【制作材料】
四块三合板铁丁细线剪刀万能胶水【制作方法】
1.先将三合板切成A、B、C、D，在B的底端开口。
C、D的中间开口。
2.将三根细条插好。
3.将A钉在B的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如，用三合板裁出月牙形的标板，并标上刻度。
4. 再裁一小条用万能胶水固定在A上。
5.裁两个圆片，大小相等，在上边各扎四个小孔，在A的两边各切一个小槽。
6.用细线栓住圆片，天平就做成了。
【注意事项】
由于学生年龄较小，制作时所用的工具存在危险，所以制作时要在老师或家长的陪同下完成，注意安全。