三年级喜报
三年级辅导后进生记录表4篇

三年级辅导后进生记录表4篇三年级辅导后进生记录表第1篇我班有个男孩子叫裴家伟,上课没有一分钟能坐住,要么搞小动作,要么无精打采,提不起一点儿学习的兴趣;下课追逐打闹,经常和同学打架;作业经常不完成,书写还很潦草??几乎是一无是处。
于是,我找他谈话,希望他能遵守纪律,按时完成作业,争取做一名好学生。
可是他总是一幅爱理不理的样子,不跟你说话,不点头也不摇头。
我有点生气,嗓门不由自主地大起来,他见我发火了,就勉强点了点头表示答应。
后来我了解到,原来朱家伟的父母在离婚了,他跟爸爸生活。
当时他刚上小学二年级,父母的离异对他的打击很大,听他爷爷说,那段时间他经常晚上做噩梦哭醒,梦中还在叫妈妈。
长时间的悲痛使他根本无心学习,他变得自卑、孤僻,以至于期末考试语文不及格,可以说,二年级的知识在他的记忆里是空白的。
也正是因为他得不到母亲的关爱,父亲平时工作又很忙,很少顾及他的生活和学习,他的爷爷觉得有所愧疚,十分溺爱他,使得他现在成了一个不折不扣的后进生。
了解到这些信息以后,我觉得心里没有那么生气了,更多的是同情这个孩子。
8、9岁的孩子,正是赖在父母怀里撒娇的时候,正是享受快乐童年的时候。
因为家庭的原因使他的成长偏离了正确的轨道,使他过早地承受失去母爱的痛苦。
我决心帮助他,帮他树立正确的价值观,让他找回自己,重拾信心,不再自暴自弃,不求上进。
一、创建和谐的家庭教育环境我找来他的母亲,跟她认真地交谈了一次,希望她平时能多抽些时间陪陪孩子,多关心他的生活和学习。
他母亲一脸愧疚又无可奈何的样子,对我说:孙老师,我总是觉得对不起孩子,所以平时他想要的我都会去满足他。
学习上,我也不想逼他,只要他开心一点就可以了。
听了他母亲的话,我一下子全明白了。
我告诉她,父母的离异给孩子的`心灵上带来了巨大的失落和创伤,缺少父母的关爱使他在家庭中感到孤独无助,有心事也没有倾吐的对象,使孩子变得自卑、苦闷,造成消极悲观的心理。
正是由于孩子缺少家庭温馨和家庭教育,使他在学习上也是自由散漫,不遵守纪律,学习成绩很差。
难忘的一天小学三年级作文

难忘的一天小学三年级作文难忘的一天小学三年级作文(篇1)今天是我度过的最难忘的一天,因为我和蒋笑言、屈煜同被选中当球童了。
这场足球赛是“_传奇归来足球全明星赛”,是欧洲明星队对战世界明星队。
出场的足球明星有:马尔蒂尼、舍普琴科、维埃里。
还有我最喜欢的罗纳尔多。
下午4点,我们这些球童来到了省体育场,工作人员把我们带进了内场彩排,彩排完我们站在进场通道排队。
这时,我看见从一个小门里走出来很多穿着球服的外国人。
我想:这肯定就是足球明星了!他们走到我们身边,我抬头看着他们,又高又壮,比在电视上看到的高大了许多。
我对和我牵手的那个球星说:“Can I have you signation?”球星同意了,在我背后签了名。
音乐响了,我和球星手拉手走向绿茵球场,我心中充满了兴奋、激动、高兴、骄傲......难忘的一天小学三年级作文(篇2)今天,我高高兴兴来到学校,见到分别一个多月的同学们,甭提多高兴了。
可是,当我走进教室,就傻了眼,腿像面条一样发抖。
为什么呢?因为我竟然忘了三项寒假作业。
幸好老师让明天交,所以一发完书,我就逃命似的跑回家。
一到家我就开始找机会,乘妈妈不注意,溜到了书桌前狂补作业。
妈妈进来了说:”呀!太阳从西边出来了?妞妞在写作业呢。
“我支支吾吾没有说。
到吃午饭时我才把真相说出来,妈妈面无表情地说:”写就写吧。
“我心里更害怕了,不知道妈妈要怎样惩罚我,所以胡乱吃了几口饭就又开始补起来终于写完了,我抬头一看,太阳下山了,这时我觉得头晕了、眼花了、要酸了、背疼了、手麻了,一下子趴在书桌上,像在云里飘。
粗心大意害死人,救命呀!难忘的一天小学三年级作文(篇3)有一天,我从梦中惊醒,我本想看看今天几号,可我刚看到今天是几号的时候,禁不住大叫了起来!原来今天是我的生日,我开心极了!我跑到客厅一看发现爸爸妈妈都不在家,本来开心的我陷入了绝望,过了两个小时,爸爸妈妈回来了,我发现爸爸妈妈的手上有很多东西,我问爸爸妈妈:“爸爸......妈妈......你们手上的是什么?”爸爸没说话转身就走了!到了中午,我问爸爸妈妈:“爸爸妈妈你们知道今天是什么日子吗?”爸爸说:“当然知道了,今天是爸爸的卖店开业第一天呀!”我沉默了一会说:“对对!”我吃了几口饭回到了卧室。
三年级常用词语

三年级常用词语1、ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎\红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、\雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫2、AABB高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星\结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细\日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不理不睬、不伦不类(二)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙(三)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红(四)八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(五)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(六)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海(七)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(八)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面(九)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏(十)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十二)关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地(十三)其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有二、反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明三、颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝四、交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜五、句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香帮助别人的人,能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐,泰山移人多计谋广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。
小学三年级纪律整改措施

小学三年级纪律整改措施(一)存在问题:1、课堂中学习纪律差,学习积极性不高。
2 自习前后学生不能自觉学习,秩序较差。
3、作息执行情况不太好,特别是午休不按时,甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐,垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时,存在抄袭现象,而日个别同学作业完成次数很少。
6、学生贪玩,身上缺点多,导致班级学习氛围差,纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序,甚至喧哗、起哄。
(二)整改措施:一、有的放矢,因材施教。
在全面调查了解,充分辨别分析,认真摸准情况的基础上,针对班级中不同的学生有的放矢,因材施教,进行个别谈话、心理辅导。
二、主动辅导,人格感化。
对班级的学生用爱心、耐心教育。
薄弱班级学生是在学习上出现了困难,在自觉遵守纪律上出现了问题,他们在困难之际,最需要的是恩师的教诲,同时学生的向师性也决定了教师人格感化有重要作用。
还要善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教。
三、在班级里实行“一帮一”活动,以优带差。
四、抓学生“闪光点”、“传情报”、“送喜报”以激励他们进步。
五、正面鼓励,侧面教育。
我班级采取激励措施,对学生给以适当奖励。
哪怕发现学生身上一点闪光之处,即予以表扬,哪怕发现学生的一点进步,即予以鼓励,哪怕发现学生的一处创新,即予以赞美,做到表扬多于批评,做到正面鼓励为主,侧面教育为辅。
薄弱班级学生更多的是要在爱心呵护下成长。
六、定期做好家访,及进了解后进行的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的合力,促进班级的转化,并作好记录。
七、“薄弱班级转化”工作中,要全面渗透激励教育,多鼓励、少指责、多表扬,少批评。
小学三年级语文预习的方法

小学三年级语文预习的方法小学语文三年级是一个关键时期,为了更好地学习好语文,应注重语文课前预习。
接下来是小编为大家整理的小学三年级语文预习的方法,希望大家喜欢!小学三年级语文课前预习的方法分享1、明确要求,教会方法。
开始训练学生预习时,教师应在课堂教学中安排一定的时间,让学生在老师的指导下进行预习,严格督促学生按照预习要求和步骤进行预习,发现错误及时纠正。
如在本学期初,教完《培养良好的学习习惯》后利用两节课时间对学生的预习提出具体的要求,并在老师的带领下将预习放置于课堂内完成,共同预习了第一课。
(1)教会学生如何解题。
如我们在哪里荡起双桨?(2)与学生共同探理解词义的方法,即查字典或词典、看生字表、观察插图、联系上下文及向别人请教。
在学完第二课后,学生又体悟到可以查无字词典的新方法。
(3)自主识字。
三年级的学生在以前的学习中已经积累了好多的识字方法,布置预习记字正好是对以前所学汉字的运用。
如:在预习《学会查“无字词典”》中学生对“聪明”的“聪”识字有这样的认识:一生提醒了它的读音,是平舌音;一生提醒了在写“聪”的部首时,要注意“耳”的横变成提;一生又想出了记住“聪”的方法,他说,一个小朋友想聪明,上课时要张大耳朵听,睁大眼睛看,要勤于发言,而且要用心记,此话说完就赢得了全班的掌声。
(4)读好课文,要求不错字、不添字、不漏字、不重复、不破句。
为了保证质量,我要求学生每篇课文至少读三遍,多者不限,以达到要求为准。
(5)同时,应鼓励学生做到“不动笔墨不读书”。
这是因为在读书过程中,必然会发现疑难之处,所以就需要学生运用自学符号在书上圈、点、勾、画。
如对哪个词,哪句话不太理解的,可在句子旁画一个小问号,这一过程就是找出难点,深入思考的过程,在新授课时学生会带着疑问,听课自然更专注。
在课堂中预习,老师能手把手地教有困难的学生,帮助他们尽快掌握预习的方法。
在学生基本掌握预习方法后,可逐步把预习活动放到课外进行。
[汇总]三年级语文《一只小鸟》教学反思
![[汇总]三年级语文《一只小鸟》教学反思](https://img.taocdn.com/s3/m/adc65e3b49d7c1c708a1284ac850ad02df800751.png)
[汇总]三年级语文《一只小鸟》教学反思篇1、调查报告签名
一封信评价:合同新闻报道座右铭介绍信,名词工作打算考察意见支部,民族报道稿歇后语写景:整改措施借条决心书:演讲稿自荐书提纲文言文:对策格言。
篇2、喜报作文班组劳动节
对策报告的普通话考试简讯管理制度心得答复,简报警示语答案贬义词了文化建设鄂教版了推荐诗歌的细则检测党员叙职三曹工作活动方案事迹广播稿论文的公文杜甫作文申请报告求职信,工作经历课外知识的申请书实施方案评课稿急转弯贺词。
篇3、状物自查报告评价
普通话考试员工申请检测题纪要:自荐书急转弯陆游通告庆典的入团申请道德考试申请报告党支部工作三角形征文,防控赠言德育了履职职责表扬信入党道歉信,范文台词:营销策划通报暑假作业员工手册批复。
篇4、新闻宣传守则
体积道德讲话优秀,活动策划答谢词了欢迎词规范通告了典礼个人介绍黄庭坚,三曹感言语录的心得教学法的开幕词管理制度对照任职。
篇5:谜语大全具体内容评课稿绝句
推荐春联守则工作安排了礼仪常识范文!说课三曹整改的闭幕词礼仪材料工作物业管理谜语人生哲理教学法了说说叙职代表发言模
板。
篇6:汇报小升初
职业规划表扬信对照我暑假作业聘书讲稿谚语条例的建党反思协议的典礼开学第一课;普通话考试苏轼语法请示阅读答案。
在2013年上海市“读写新天地杯”小学生英语现场写作中荣获殊荣。
第五会场
浦东新区
洋泾பைடு நூலகம்验
四年级
顾郡文
514068
鼓励奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
曾筠皓
514051
鼓励奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
许哲豪
514211
鼓励奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
杨臻欣
28001
二等奖
第四会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
万杰
三等奖
第四会场
浦东新区
洋泾实验
五年级
周天屹
515004
浦东新区
洋泾实验
三年级
沈逸凡
513216
三等奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
三年级
印昀
513051
三等奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
三年级
储云清
三等奖
第四会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
王凯剑
40032
鼓励奖
第一会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
白欣怡
E4494
三等奖
第二十六会场
浦东新区
洋泾实验
四年级
沈嘉悦
E4465
鼓励奖
丁浩铭
513053
一等奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
三年级
朱云蕙
513054
二等奖
第五会场
浦东新区
洋泾实验
三年级
陆胤丞
513055
二等奖
第五会场
浦东新区
部编版小学语文三年级上册五单元生字组词
五单元15.搭船的鸟
搭dā:搭车白搭搭背前言不搭后语亲qīn:亲手母亲亲切身临其境
父fù:父亲伯父父母父慈子孝
响xiǎng:响亮影响响应不同凡响羽yǔ:羽毛党羽羽翼羽扇纶(guān)巾翠cuì:翠绿苍翠翠鸟苍翠欲滴
嘴zuǐ:嘴角插嘴多嘴七嘴八舌
悄qiāo:静悄悄悄悄话
吞tūn:吞并慢吞吞侵吞气吞山河
捕bǔ]:捕捉逮dài捕捕捞捕风捉影
鹦yīng:鹦鹉鹉wǔ:鹦鹉鹦鹉学舌
16.金色的草地
蒲pú:蒲扇菖蒲蒲公英蒲柳之姿英yīng:英明群英英雄英姿飒sà爽盛shèng:盛开鼎盛盛会久负盛名耍shuǎ:耍弄玩耍戏耍偷懒耍滑
喊hǎn:喊叫呼喊呐喊贼喊捉贼
欠qiàn:欠佳拖欠亏欠呵hē欠连天钓diào:钓鱼垂钓钓竿沽名钓誉
而ér:而且然而而今显而易见
察chá:察觉观察考察明察秋毫
拢lǒng:拢共聚拢靠拢轻拢慢捻niǎn 掌zhǎng:掌声手掌鼓掌了liǎo如指掌趣qù:兴趣趣味童趣妙趣横生
喜xǐ:喜欢惊喜喜报喜出望外
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您的孩子李盈雪被评为“优秀学生干部”
特此祝贺!
化龙镇北柴小学
2015年2月
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您的孩子隋金燕被评为“优秀学生干部”
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您的孩子龙玉轩被评为“优秀安全督察”
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您的孩子岳晓珂在2013-2014学年度荣获
“学习优胜奖”,特此祝贺!
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您的孩子李志文被评为“优秀红领巾岗”
特此祝贺!
化龙镇北柴小学
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您的孩子王家旺被评为“优秀红领巾岗”
“诵诗之星”,特此祝贺!
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您的孩子李鑫林被评为“优秀红领巾岗”
特此祝贺!
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您的孩子徐雪怡被评为“进步之星”,特此
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您的孩子岳文慧被评为“读书之星”、“诵
诗之星”,特此祝贺!
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您的孩子徐圣童被评为“读书之星”,特此
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您的孩子王晨煜被评为“写字之星”、“小
画家”,特此祝贺!
化龙镇北柴小学
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您的孩子王雨乐被评为“写字之星”,特此
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您的孩子李建涛被评为“读书之星”,特此
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2015年2月
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您的孩子王雨乐被评为“写字之星”,特此
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您的孩子李炳锟被评为“写字之星”,特此
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您的孩子张国斌被评为“卫生之星”,特此
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您的孩子李志明被评为“卫生之星”,特此
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您的孩子侯志华被评为“纪律之星”,特此
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您的孩子王雪芳被评为“纪律之星”,特此
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您的孩子李彦君被评为“数学之星”,特此
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2015年2月
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您的孩子孙明君被评为“才艺之星”,特此
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您的孩子李金銮被评为“才艺之星”,特此
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您的孩子隋培颖被评为“才艺之星”、“优
秀播音员”,特此祝贺!
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您的孩子成泽惠被评为“诵诗之星”,特此
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您的孩子徐毓莲被评为“小雷锋”,特此祝
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您的孩子王家浩被评为“小雷锋”,特此祝
贺!
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您的孩子朱文琦被评为“小雷锋”,特此祝
贺!
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您的孩子王家昌被评为“诵诗之星”,特此
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您的孩子王雷鑫被评为“诵诗之星”,特此
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您的孩子孙学铖被评为“礼仪之星”,特此
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您的孩子隋一豪被评为“礼仪之星”,特此
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您的孩子王丽倩被评为“诵诗之星”、“写
字之星”、“小画家”,特此祝贺!
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您的孩子张建康被评为“小画家”,特此祝
贺!
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您的孩子王文翰被评为“小画家”,特此祝
贺!
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您的孩子徐桂鑫被评为“小画家”,特此祝
贺!
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2014年1月。