2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲

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2014年揭阳历史中考考纲、2014年揭阳市地理中考考纲、2014年揭阳市生物中考考纲、2014年揭阳市思品中考考纲

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附件1揭阳市2014年初中毕业生学业考试思想品德学科考试大纲一、考试性质初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。

目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》所规定的思想品德学科毕业水平的程度。

考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德科毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性,强调综合素质的全面考查,尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。

要坚持全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》关于“情感、态度、价值观,能力和知识”三维目标的要求。

从初中学生的认知水平和生活实际出发,考查的内容注重学生终身发展所需的必备知识,加强试题与社会实际和学生生活的联系,坚持在课程标准范围内注意学生能力的培养,尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。

注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念。

考查内容具有科学性、思想性、人文性,体现综合性、实践性和开放性。

试题以贴近学生、贴近生活、贴近时代为命题立意,将知识、能力、素质的考查融为一体。

三、考试依据初中毕业生思想品德学科学业考试以教育部印发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为依据,适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的在我市使用的北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》的考生。

四、考试范围和内容结构1.义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)《思想品德》七年级上、下册(约占10%);2.义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)《思想品德》八年级上、下册(约占30%);3.义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)《思想品德》九年级全一册(约占60%);4.时事政治部分本部分不单独进行命题,时事政治的内容在相关试题中作为背景材料体现。

2014年广东省中考历史试卷(附答案与解析)

2014年广东省中考历史试卷(附答案与解析)

历史试卷 第1页(共18页)历史试卷 第2页(共8页)绝密★启用前 广东省2014年初中毕业生学业考试历 史本试卷满分100分,考试时间50分钟。

一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是( )A .元谋人B .北京人C .半坡居民D .河姆渡居民2.公元前361年,秦孝公即位,由于国力不强,受到各诸侯国的歧视,痛感脸面丢尽。

为此,秦孝公( )A .实行分封制B .任用商鞅变法C .推进大一统D .推行汉化政策3.自统一后,秦始皇在中央设置的太尉一职,曾“虚设其位”。

对秦朝这一现象较为合理的解释是( )A .削弱中央军事力量B .增强地方军事权力C .皇帝亲自控制军权D .丞相、太尉职位合一4.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。

文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。

吐蕃位于下图中的( )A .①B .②C .③D .④5.1684年,沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽,图案是一只张开翅膀的鹰,一只爪抓着一张弓,另一只爪抓着一支箭。

为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是( )A .康熙帝B .雍正帝C .乾隆帝D .道光帝6.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有( )①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥 A .①②B .③④C .①③D .②④7.了解历史事件,常常需要知道事件的各个要素。

综合下图中的要素,这页笔记记录的事件是( )A .虎门销烟B .鸦片战争C .第二次鸦片战争D .八国联军侵华战争8.他的译著很快传遍全国,“天演”“物竞”“天择”等词,逐渐成为报刊上的常用词语。

“他”是( )A .魏源B .严复C .康有为D .陈独秀9.1911年10月15日,法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道,题目是《中国的革命,崛起的国家》,其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。

2014年广东中考历史科考试大纲123

2014年广东中考历史科考试大纲123

2014年中考历史1.“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。

①表现:限制对外贸易,限制国产货物出口;减少通商口岸数量;禁止教外国人汉语;盲目自大;排斥西学;监视外商等方面。

②影响:有防御西方殖民势力的一面,它严重的后果是:限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流。

闭关自守最终不能扭转中外力量的对比,不能从根本上抵挡殖民势力的侵略,反而进一步导致闭目塞听,社会保守,停滞不前和倒退,使中国更加远离世界发展的潮流。

2.“四大发明”及对世界文明发展的贡献。

(“四大发明”——造纸术、印刷术、火药、指南针)(我国古代四大发明的简单发展情况及影响)(发展情况:)①造纸术的发明:西汉时发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术;②印刷术的发明:隋唐时出现雕版印刷术,北宋时毕昇发明活字印刷术;③火药的发明:古代道士在炼丹过程中发明;唐末应用于军事,宋元时广泛应用于军事上;④指南针的发明:战国时出现“司南”;北宋时制出指南针并用于航海;南宋时经阿拉伯人传入欧洲。

(四大发明对世界文明作出了重大贡献):①造纸术印刷术传入欧洲,促进了文化的传播和发展。

②火药传入欧洲后,对资产阶级战胜封建贵族,取得革命的胜利,起了积极的作用。

③指南针的应用促进了欧洲航海技术的进步,成为新航路开辟和新大陆发现的重要条件。

3.中英《南京条约》的主要内容,鸦片战争对中国近代社会的影响。

(1)中英《南京条约》的主要内容:①割地——割香港岛给英国;②赔款——2100万银元;③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海;④协税——英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(2)影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

4.《马关条约》及影响。

(1)《马关条约》的主要内容:①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛;②赔款——2亿两白银;③开放通商口岸;④设厂——允许日本在通商口岸设厂。

(2)影响:《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

2014年广东省中考历史复习提纲:中国近、现代史(最新整理)

2014年广东省中考历史复习提纲:中国近、现代史(最新整理)

中国历史八年级上册【中国近代史(1840年鸦片战争~1949年10月1日新中国成立)】第一单元列强的侵略与中国人民的抗争(19世纪中期到20世纪初期)考纲:1.林则徐虎门销烟。

2.中英《南京条约》的主要内容,鸦片战争对中国近代社会的影响。

3.第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4.左宗棠收复新疆的基本史实。

5.《马关条约》及影响。

6.八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容,《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

㈠列强的侵略:⑴四次侵华战争战争名称时间侵略者、条约、暴行条约内容主要影响鸦片战争1840年~1842年①根本原因:英国为打开中国市场。

②直接原因:虎门销烟①割地:割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏);②赔款:赔款2100万元(加重了中国人民的负担);③通商:开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略);④议税:关税协定,英国进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。

中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

(因为鸦片战争改变了中国的社会性质。

)第二次鸦片战争1856年~1860年1860年英法联军火烧圆明园。

主凶:英法;帮凶:美俄。

(有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬……)强盗:指英法联军。

夏宫:指圆明园。

甲午中日战争1894年~1895年1895年,李鸿章与日本首相伊滕博文签订《马关条约》①割地:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔款:赔偿日本军费白银二亿两;③设厂:允许日本在中国开设工厂(便利帝国主义对中国的资本输出,严重阻挠中国民族工业的发展);④通商:增辟通商口岸。

大大加深了中国的半殖民地化程度。

八国联军侵华战争1900年~1901年八国联军1901年《辛丑条约》①赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;②清政府严禁人民参加反帝活动(清政府完全沦为帝国主义统治中国工具、“洋人的朝廷”);③拆毁大沽炮台,允许帝国主义驻兵于北京到山海关铁路沿线;④划定北京东交民巷为使馆界,由各国驻兵保护,不准中国人居住。

2014年广州市初三毕业会考复习提纲

2014年广州市初三毕业会考复习提纲

2014学年广州市初三历史结业考试复习资料(历史会考时间为5月中旬,请同学们认真复习!只要用心就有收获!加油!)《世界历史》九年级上册1、14—15世纪有两大发现被称为人的发现和地理大发现,人的发现指文艺复兴运动;地理大发现指新航路开辟。

2、文艺复兴的核心是人文主义。

实质是宣扬资产阶级思想的一场思想解放运动。

文艺复兴开始于意大利。

代表人物和作品:①但丁的《神曲》(但丁是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)②达·芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

③英国莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。

3、新航路开辟中哥伦布发现美洲,麦哲伦完成环球航行。

影响:新航路开辟使欧洲与亚洲、美洲、非洲的联系日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

1、概况:①时间:1640—1689年,②开始标志:1640年,国王查理一世召集议会开会。

③重要战役:纳西比战役;④结束:1689年议会通过《权利法案》。

英国建立了世界上第一个资本主义制度的国家。

2、重要文献:1689年颁布《权利法案》,以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

3、影响:英国推翻了封建君主专制;确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路;推动了世界历史进程。

1775 年—1783年)1、概况:①导火线:1773年波士顿倾茶事件②重大事件:开始标志——1775年来克星顿枪声;1776年《独立宣言》发表,宣告美国诞生;1777年,萨拉托加大捷,成为战争转折点;1783年,英国承认美国独立。

2、重要文献:A、1776年7月4日,发表《独立宣言》,内容:宣布一切人生而平等,人有生存、自由和追求幸福的权利。

B、制定1787年宪法,确立美国是一个联邦制国家。

3、重要人物:华盛顿,美国独立战争领导人,当选为美国第一任总统。

2014年广东省中考历史复习提纲:世古史和世近史(最新整理)

2014年广东省中考历史复习提纲:世古史和世近史(最新整理)

世界历史九年级上册【世界古代史】第一单元人类文明的开端(上古文明)考纲1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地。

3.罗马共和国的兴衰。

㈠人类早期文明产生的自然地理环境:东方文明(四大文明古国)发源于大河流域,属于农耕文明;西方文明(古代希腊)则是发源于海洋,属于商业文明。

文明的国度时间、发源的河流文明的象征古埃及公元前3000年左右,非洲尼罗河流域金字塔古巴比伦公元前18世纪,两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)《汉谟拉比法典》空中花园古印度公元前2500年左右,印度河流域种姓制度、泰姬陵古代中国前21世纪,黄河流域、长江流域长城、分封制㈡古代埃及:金字塔是古埃及国王陵墓,古代埃及文明象征。

金字塔(狮身人面像)(汉谟拉比法典)㈢古巴比伦(新月沃地孕育的古国):公元前18世纪,西亚两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益(目的),制定了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典(影响),史称汉谟拉比法典。

㈣古代印度:(1)种姓制度,是古代印度的等级制度,根据这一制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,不同等级之间社会地位极不平等。

(见下表)(2)种姓制度的影响:激化社会矛盾,不利印度社会发展。

㈤古代希腊:⑴古希腊是西方文明的发祥地,最著名的是雅典(尚文)、斯巴达(尚武)。

⑵公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。

表现:经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

措施:①政治上:扩大公民的权利,全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

②教育文化上:鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

㈥罗马共和国的兴衰:⑴公元前8世纪建立罗马城。

⑵公元前509年建立罗马共和国,逐步统一了意大利半岛。

⑶公元前3世纪至前2世纪,发动三次“布匿战争”,打败了迦太基。

公元前2世纪,成为地中海霸主。

2014年广东省中考历史专题一、二复习


朝代 民族(地区)
史 实 北击匈奴修长城
形式 战争
页码
7sP59
秦 汉
匈奴
匈奴 新疆
卫青、霍去病破匈奴 张骞通西域
战争 交往
7sP79
7sP82
(二)魏晋南北朝时期 ——政权分立与民族融合
内迁的少数民族逐渐接受汉族先进生产方式,形成了 又一次民族融合的高潮。
朝代
民族 鲜卑
史 实 北魏孝文帝改革
形式 改革
中 国 古 建国后我们为了促进民族团结、民 代 族平等,在处理民族关系上采用了什 的 民 么政策? 族 关 系 和 对 外 关 系
你知道吗?
朝 代
国家
事件
双方关系 页码 贸易往来 宗教传播 官方使节
7sP84 7sP92 7xP29 7xP30 7xP31 7xP58 9sP19 7xP93 7xP96
“鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城“
考点回顾
中 国 古 代 的 民 族 关 系 和 对 外 关 系
练一练
◆(2010· 泉州) 下面两幅图片人物的对外文化交流充分 体现了唐朝对外交往的特点是
A.高度繁荣 B.对外开放 C.世界领先 D.源远流长
共享太平 双向交流 求同存异 泽被东西
郑成功收复台湾
雅克萨之战
战争
战争
7xP103
7xP105
考点回顾
丝绸之路(The silk roa
当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一 千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文 明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界 历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点和终点分别是

2014年广东省初中毕业生学业调研测试历史(高清扫描版)与评分标准

机密★启用前2014年广东省初中毕业生学业调研测试参考答案及评分标准历史一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。

)1~5:BABCC 6~10:ADBCA 11~15:BDCAD16~20:CBDAC 21~25:ADCDB二、综合题(本大题共2小题,26小题13分,27小题12分,共25分。

)26.(1)西汉时设立西域都护(2分)。

(2)文成公主嫁给松赞干布(或金城公主嫁给尺带珠丹,或唐蕃“和同为一家”)(2分)。

(3)比较开明的民族政策(2分);民族区域自治制度(2分)。

(4)西部大开发战略(2分)。

(5)我国自古以来就是一个统一的多民族国家;新疆、西藏等少数民族地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分;少数民族与汉族共同创造了辉煌的祖国文化,推动了祖国历史的发展;汉族与少数民族的友好关系源远流长;维护民族团结,有利于社会和谐与稳定、有利于祖国统一;各民族共同繁荣与发展有利于国家的发达与强盛;各民族之间有矛盾、分歧,甚至有战争,但友好交往、和睦相处是主流;党和政府发扬优良的民族传统,从坚持民族团结、维护国家统一和社会的稳定出发,正确处理民族关系;等等。

(3分,答出一点即可,其他答案言之有理均可酌情给分)27.(1)文艺复兴(1分);意大利(1分)(2)《清明上河图》(1分);北宋时城市的繁荣与发展(答北宋商业的繁荣也可)(2分)。

(3)因为英国已率先完成了工业革命,并成为当时世界上一流的工业强国。

(2分)(4)没有(1分);因为清政府实行闭关锁国政策,使中国与世隔绝,错失了向西方学习先进技术的时机(2分)。

(5)注重保护环境;改善城市交通;进行科技创新;加强城市文明建设等。

(2分,符合题意即可)。

从2014年广东中考历史命题观看2015年备考策略教案资料


二、探寻命题观:2014年广东省中考历史试题印象
印象二:注重考查学生对基本的历史知识和历史发展脉络的掌握程度。
例 《2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲》规定:要重视考查学生对基 本的历史知识和历史发展脉络的掌握程度。
三、备考建议:巧妙过三关,备战中考
第一关:知识关。
结论:历史知识的掌握必须重视:第一是增强课标和考纲意识,严格以考纲的要求为 依据;二是切忌丢掉教材,搞题海战术,搞舍本逐末,以练带学。三要向课堂要质量, 把课堂还给学生。首先勘测学生,其次是校正学生,最后人人过关。第四:注意复习 全面性。插图和地图考得比较多。
“ 八卦”中考2015
——从2014年广东中考历史命题观看2015年备考策略 陈洪义
2015年1月23日
一、何谓命题观:是命题者设计和命制题目所遵循的理念。
二、探寻命题观:2014年广东省中考历史试题印象
印象一:运用“新材料、新情景”, 考查学生历史理解能力。
例 《2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲》规定:试题注重考查学生在具 体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力,以促进学生形成初步的科 学和人文素养。
第三关:材料关。
结论:学生这种阅读与提取信息的能力,需要学生在过好前面两关,全面掌握历史知 识同时,通过针对性训练来提升。
结语例题例题说明 Nhomakorabea举例
三、备考建议:巧妙过三关,备战中考
第二关:全局关。
三、备考建议:巧妙过三关,备战中考
第二关:全局关。
结论:知识树的特点:简洁、形象、直观、易记。而且能有效建构零碎知识之间的内 在联系。更重要一点:知识树本身还具有知识的延伸功能,可以及时将最新掌握的相 关知识进行补充,以完善知识体系。

2014年广东省中考历史复习提纲:世现史(最新整理)

世界历史九年级下册【世界现代史(1917年俄国十月革命—至今)】第一单元苏联社会主义道路的探索考纲1.列宁在社会主义建设方面所作的探索。

2.20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

㈠列宁在社会主义建设方面所做的探索:(1)新经济政策1、时间:1921年(苏俄时期)领导人:列宁2、原因:①直接原因:战时共产主义引起人们不满,要摆脱由此引起的严重的政治危机、经济危机。

②根本原因:苏俄当时生产力水平较低,遵循生产关系必须与生产力发展水平相适应的原则,寻找向社会主义过渡的正确途径。

3、首要任务:恢复被战争严重破坏了的经济。

根本目的:建立社会主义经济基础,巩固统治。

4、主要内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

(具体如下:)①农业(核心):实行粮食税。

②工业:大企业国有,中小企业允许本国资本家及外国资本家经营。

(公有制)(私营)(外资)③流通:恢复自由贸易。

④分配:实行按劳分配。

5、实质(新):利用市场、商品、货币关系来发展生产力。

6、作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。

7、启示:①经济政策的制定要从实际出发,符合国情。

②生产关系必须与生产力发展水平相适应。

③经济政策要符合客观经济规律。

㈡二三十年代苏联社会主义建设的重大成就:⑴苏联工业化:苏联人民在斯大林的领导下,1928~1937年完成了第一、第二个五年计划。

重点发展重工业。

到1940年,苏联建立了门类齐全的工业体系,工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位,同时,还实行了农业集体化,使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大为加强。

加快了实现农业集体化的步伐。

⑵建立了社会主义国家:1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。

新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济、政治体制(斯大林模式)的形成。

㈢高度集中的经济政治体制存在的严重弊端:⑴“斯大林模式”形成背景:苏联在外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成了高度集中的政治经济体制。

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2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲(与2013年相比有变动)第一部分中国古代史(一)中华文明的起源1.北京人等早期人类原始人类文化遗存。

2.炎帝、黄帝的传说。

(删除)3、半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

(二)国家的产生和社会变革1.西周分封制的主要内容。

2.商鞅变法,战国时期的社会变革。

(三)统一国家的建立1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实,统一国家建立的意义。

2.汉武帝大一统的主要史实。

3.丝绸之路在中外交流中的作用。

(四)政权分立与民族融合北魏孝文帝促进民族交融的措施。

(五)繁荣与开放的社会1.“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。

2.隋唐科举制度的主要内容。

3.唐与吐蕃等民族交往的史实。

4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展。

(六)经济重心的南移和民族关系的发展1.中国古代经济重心的南移。

2. 宋代的贸易。

(增加)2.宋代的都市生活。

(七)统一的多民族国家的巩固和社会的危机1.明清两朝加强专制统治的主要措施。

2.郑和下西洋的史实。

3.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。

4.清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,清朝加强边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

5.“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。

(八)科学技术1.司母戊鼎,中国古代青铜工艺的成就。

2.华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李明珍和《本草钢目》等名医名著。

3.《齐民要术》、《天工开物》等重要著作。

(修改,删除《水经注》)4.“四大发明”,中国古代科技发明及对世界文明发展的贡献。

5. 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

(九)思想文化1.孔子,“百家争鸣”的主要史实。

2.唐诗、宋词和明清小说,中国古代的文学成就。

3.《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。

4. 甲骨文(增加)第二部分中国近代史(一)列强的侵略与中国人民的抗争1.林则徐虎门销烟。

2.中英《南京条约》的主要内容,鸦片战争对中国近代社会的影响。

3.第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4.左宗棠收复新疆的基本史实。

5.《马关条约》及影响。

(改动)6.八国联军侵华的史实;《辛丑条约》的主要内容,《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

(二)近代化的起步1.洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。

2.戊戌变法对中国近代社会的影响。

3.孙中山的主要革命活动,武昌起义,辛亥革命的历史意义。

4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

(三)新民主主义革命的兴起1.五四爱国运动的基本史实,“五四”精神。

2.中国共产党第一次全国代表大会召开,中国共产党成立的历史意义。

3.黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

4.南昌起义,中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

5.红军长征的基本史实及长征胜利的意义。

(四)中华民族的抗日战争1.九一八事变。

2.西安事变的概况,西安事变和平解决的历史作用。

3.七七事变的史实,中国全民族抗战从此开始。

4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5.中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6.抗日战争胜利的历史意义。

(五)人民解放战争的胜利1.重庆谈判的有关史实。

2.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。

3.辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。

(六)经济和社会生活1.张謇“实业救国”的基本史实。

2.民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

(七)科学技术与思想文化1.詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。

2.魏源、严复等人的主要思想。

3.科举制度的废除和京师大学堂的开办,近代新式教育发端的主要史实。

第三部分中国现代史(一)中华人民共和国的成立和巩固1.开国大典的史实,新中国成立的历史意义。

2.土地改革运动的主要内容。

(二)社会主义道路的探索1.第一个五年计划的基本任务。

2.1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。

3.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

4.“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

5.“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

(三)建设有中国特色社会主义1.中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2.家庭联产承包责任制的主要内容。

3.深圳等经济特区的建立,经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

4.邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

(四)民族团结与祖国统一1.我国实行民族区域自治制度的主要史实。

2.香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

3.祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,祖国统一大业是历史发展的必然趋势。

(五)外交成就1.和平共处五项原则的主要内容,周恩来出席万隆会议的史实。

2.我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

3.从我国与亚太经合组织的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。

(六)科技、教育与文化“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,九年义务教育的普及、“科教兴国战略。

”(七)社会生活以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。

第四部分世界古代史(一)上古人类文明1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地。

3.罗马共和国的兴衰。

(二)中古欧亚文明1.大化改新的基本内容。

2.西欧城市的兴起。

(三)文明的冲撞与融合马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义。

(四)思想文化佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。

第五部分世界近代史(一)欧美主要国家的社会巨变1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文艺复兴对人的思想解放的意义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

2.《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。

(二)第一次工业革命1.瓦特改进蒸汽机的史实,蒸汽机在大工厂生产中的作用。

2.第一次工业革命及意义。

(改动)(三)殖民扩张与殖民地人民的抗争1.“三角贸易”的基本内容,资本原始积累的野蛮性和残酷性。

2.从英国殖民者对印度疯狂掠夺,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

(四)资产阶级统治的巩固与扩大1.南北战争在美国历史发展中的作用,林肯的主要历史贡献。

2.俄国废除农奴制法令的主要内容,农奴制改革的历史作用。

3.明治维新的主要内容,明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

(五)国际工人运动与马克思主义的诞生《共产党宣言》的历史意义。

(六)第二次工业革命1.列举电力广泛使用的史实,第二次工业革命的意义了(修改特点改意义)。

2.本茨和莱特兄弟的发明活动,汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

(七)第一次世界大战1.“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。

2.凡尔登战役,第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

(八)科学与思想文化1.牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。

2.伏尔泰等人的基本主张。

第六部分世界现代史(一)苏联社会主义道路的探索1.列宁在社会主义建设方面所作的探索。

2.20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

(二)凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界1.凡尔赛和约、九国公约的基本内容。

2.以国家工业复兴法为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

3.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。

(三)第二次世界大战1.慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣影响。

2.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

3.联合国家宣言和雅尔塔会议,国际反法西斯联盟的建立及其作用。

4.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

(四)主要资本主义国家的发展变化1.战后美国经济的主要特征。

(删,新课标没有)2.欧洲联盟。

3.战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

(五)社会主义国家的改革与演变1.赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革,苏联解体。

2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。

(删,难出题)(六)亚非拉国家的独立和振兴1.印度独立的基本史实。

2.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

(七)战后世界格局的演变1.杜鲁门主义,美、苏“冷战”对峙局面的形成,霸权主义对人类进步和安全的威胁。

2.世界经济全球化加速发展的趋向,世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

3.“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。

(八)科学技术以计算机网络技术、生物工程技术为例,概述第三次科技革命的特点。

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