好教师演讲稿
身边的好老师演讲稿(10篇)
身边的好老师演讲稿（10篇）身边的好老师演讲稿身边的好老师演讲稿（精选10篇）身边的好老师演讲稿篇1在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。
她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。
她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进白泉中心小学的校园里，你总能看到这样一位女教师，她手里拿着一把扫把，从学校的这一头扫到那一头，每天一刻也不停，不怕苦、不怕脏，把学校的卫生工作做得踏踏实实，卓有成效。
有时学生上课了，我想她也该清闲了吧，可她还是不放心，东看看，西瞧瞧，手里还拿着一把钳子，把学校的各个角落巡视了一遍，直到自己感到满意了才回办公室。
有时她还没进办公室，就有学生来找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到这些学生总是笑脸相迎，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。
怪不得学生遇到她，都亲热地叫她一声卫生老师。
她的身上总有一种使不完的劲，办公室的教师值日轮流表也形同虚设，跟她在一起的感觉真好!有同事还开玩笑地邀请她下次换办公室跟着我们一起走呢。
现在大家也该猜出来了吧!她就是勤劳、能干的虞☆☆老师，请大家把热烈的掌声送给她。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
何☆☆老师，三十年如一日，每天很早到校辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。
同事之间友好相处，互帮互爱。
有一次我妈妈扭伤了脚，久治不愈。
何老师知道后，亲自上山为我妈妈采来草药。
还有一次，那是个星期日晚上，天下着雨，我班刘伊宣妈妈哭着向我求助：“郑老师，我现在在白泉医院，我家伊宣病了，吐得厉害，我丈夫不在家，我身上只有50元钱，我该怎么办呀?”听着电话里的哭声，我的心一下子被揪紧了。
做一名好老师演讲稿5篇
做一名好老师演讲稿5篇做一名好老师演讲稿篇1各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。
美国作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。
于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。
从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。
渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。
我心目中的好老师演讲稿
我心目中的好老师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师：您好！在这情意浓浓的教师节，我用信的形式向您表达我由衷的感谢，愿它能载着我们的情意乘风破浪。
您多才多艺，十八般乐器无所不能；您呕心沥血，每天5节课让您劳累不堪，一遍又一遍地弹钢琴，使您的手长满老茧，但您依然用最精神的一面展现在我们面前；您苦心孤诣，为了不让音乐耽误我们中考，孜孜不倦地教育，告诉我们音乐很重要，想法设法提高分数，还争取到了音乐教室。
您独一无二的教学方法，管得我们服服贴贴的。
记得那是一个炎热的下午，也是我们第一次见面的时候，刚进初中，不是刚进“小学”，同学们又皮又淘，“猴”性蓬发，根本不把老师放在眼里，好个“花果山”。
您站在门口一声不发，沉着地看着同学们。
同学们意识到有一场暴风雨即将来临，立刻“调静音”了。
您这才走进教室，在讲台前依然不说话，教室里还有“咯吱”“来啦”的声音，李少峰同学熬不住了：“老师真帅！”同学们忍俊不禁，捂着嘴“咯咯”地笑着，紧接着“来了个2米8地哑巴（老师不高）”！这下“水开了”，吵闹声响彻大江南北。
我默默地坐在位子上，心里讨厌了这个班级，真是倒了九辈子霉进这个班，还被论为一谈。
这时您悄然抱起吉他，弹起了《成都》：“让我慢慢回忆。
”即使当时很难听清，但鹤立鸡群。
起初没人听，渐渐地有人开始倾听了。
吉他在您的手里成了一个个音符小精灵，动人的音乐从指尖缓缓流露，时而激荡时而平静，让我们在成都的街头徘徊。
我和同学们眼睛瞪得__的，还在梦境遨游。
“安静了再上课。
”您终于开口了。
接下来有时嘻嘻哈哈，但总算有上课的样子了。
“你们班唱歌真的很棒，纪律再好一点，就更棒了。
”可能您平时经常夸别人，但您是第一个说我们班好的，别的老师都说我们5班怎么样怎么样。
这个评价给了我们莫大的鼓励，也改变了我对我们班的印象，谢谢您！还有一个事要说一下，也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。
”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。
最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇
最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
下面给大家分享争做人民满意的好教师演讲稿，欢迎阅读！争做人民满意的好教师演讲稿【篇1】尊敬的领导们，老师们：您们好！我是软件学院的一名教师，我叫。
能踏上这个讲台与在座的您们分享，我感到万分荣幸。
今天，我分享的内容是：做一名人民满意的教师。
有人说：世界上最难的职业就是教师了，因为做人的老师，既要会演戏，又要会做人。
这确实挺难的。
那怎么做一名人民满意的教师了？我从两个方面来进行阐述，其一是育人，其二是教书。
我们通常所说，教师嘛，就是教书育人。
我认为在教授知识之前，首先应该是育人。
我的老师的老师跟我的老师说，后来我的老师跟我说，而我现在又跟我学生说：我宁愿培养一个品性纯良看起来笨笨的学生，也不愿意去培养一个品德败坏的天才学生。
这足以说明，育人是教学的大前提。
所以我常常会思考，作为老师的我，应该怎么做，才是育人。
我认为，既然为人之师，那么，由外到内，都要起一个表率。
比方说，我上课穿的随随便便，脸颊也不修边幅，那我的学生在这么热的天气，一定是拖鞋背心的坐在下面听我的课。
那么，这脚臭气熏天的环境，一定会使这堂课上得很糟糕。
又比方说，如果我随地吐痰，乱丢纸屑，在食堂打饭的时候不排队，那我的学生一定会怀疑老师我跟他们说的，要讲卫生，爱护环境，保护生态的理念。
再比方说，我本身都处理不好跟同事的关系，跟邻居的相处，跟朋友的友谊，跟亲人和家的和谐，那我又怎么去教育我的学生，要他们去孝敬父母，尊敬师长，团结同学了？所以，我所说的每一句话，所做的每一件事情，一定会时刻在心里暗示自己：我是一名人民的教师。
我时刻都会以真善美的心，言传身教的去教育我的学生，如何做人，如何做事。
我一定不会因为，一个学生因为吐槽我在教学上的严格，而在期末的时候，随意挂掉他这门功课；也一定不会因为，一个学生因为平时对老师我的阿谀奉承，而在期末的时候，给他高分。
四有好教师主题演讲稿(7篇)
四有好教师主题演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲师德铸师魂做四有好教师演讲稿7篇
讲师德铸师魂做四有好教师演讲稿7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风新时代好教师演讲稿
师德师风新时代好教师演讲稿师德师风新时代好教师演讲稿【篇1】尊敬的各位老师：大家好！有句话说得好，教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。
师不爱生难为师，人不敬业枉做人。
我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵——那群像花儿一样的孩子们。
今年，我到初中任教。
开学第一天，校长找到我说：“小罗，你可是我们学校的高材生啊！以前教过初中又教过高中，教学方面一定很有经验，毕业班这个重任就非你莫属了。
”我低声的说道：“我能行吗？”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗？我一度迷茫，甚至有退缩的念头。
而后的教师节让我心灵为之一震。
节日前夕，我班49名学生一个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日贺卡送到我的手上，并甜甜地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐！”还有几个孩子很腼腆地告诉我：“老师，我们爱您，您就像我们的大姐姐。
”那一刻，我的心融化了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。
我也为之前的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由不去爱他们呢？转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。
但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。
以前我布置的作文他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的作文字迹相当工整，内容也很具体，看的出来他很用心。
我反复地读了那篇*，题目是《我的老师》。
课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你的注意，有时故意不好好写作业，可你还一直鼓励我，上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生，不抛弃不放弃任何一位学生。
这件事让我更加明白，对学生来说，老师的爱是一种神奇又伟大的力量，是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次，临近下午放学时，我刚一推开教室门，只见教室里乌烟瘴气，学生们叽叽喳喳，我顿时怒从心头起，接着就开始念经式的教育。
怎样做一名好教师演讲稿
怎样做一名好教师演讲稿教师，以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
因此人们把人类灵魂的工程师的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来怎样做一名好教师演讲稿，希望大家喜欢!怎样做一名好教师演讲稿1尊敬的各位领导：大家好!首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。
弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。
回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!我所说“好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。
而我只是沧海一粟。
只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。
每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。
但我要和有一个人比，那就是我自己。
和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。
现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“好的教师”了。
但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“好的教师”。
所以我还会继续和自己比，因为“做好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。
做好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。
优秀教师演讲稿(精选15篇)
优秀教师演讲稿(精选15篇)优秀教师演讲稿1各位领导、各位老师:大家好！九月的秋天是成熟的季节。
在瓜果飘香，充满丰收喜悦的日子，我们北圈学区举行了教师节表彰大会。
首先，请允许我向在这次期末考试中取得好成绩的老师们表示热烈的.祝贺！今天，我很荣幸代表几十位受到表彰的优秀教师发言。
事实上，我和这里的每一位老师一样，尽自己最大的努力去做好每一节课，尽自己最大的努力去做好每一件事，照顾好每一个学生，用教师职业道德准则严格要求自己，在工作中尽职尽责，但是学校却给了我这样的荣誉。
在此，我表示深深的感谢。
今后，我将再接再厉，努力工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
我能在工作中取得一点成绩。
首先应该感谢学校给我们提供了一个很好的工作平台。
学校这几年的快速发展是有目共睹的:校园环境越来越优美，功能教室齐全，安装了多媒体，办公室设置为空调。
今年，学校的规模进一步扩大。
新建了学生宿舍并投入使用，配备了相应的高标准餐厅。
门卫管理得到加强。
宿舍有专人负责，学生24小时生活在老师的视线内，保证了学生的学习和生活安全！在这种环境下，我们每个人的工作都更加得心应手，教学成果也更加显著。
优秀教师演讲稿2各位领导、各位老师：大家好!今天能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是我莫大的幸福。
在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。
在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!我演讲的题目是《做最好的自己，育优秀的人才》，主要是结合自己三年来的工作经历，与大家分享一些心得体会。
一、做个受学生欢迎的老师，充满爱心是前提作为老师，我热爱自己的工作;作为班主任，我热爱自己的学生。
因为有爱，所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。
有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。
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好教师
做一个好教师，对教师来说既是一种责任，更是一种压力。少年
强，则祖国强；学生是祖国的未来；让每一个学生都能茁壮的成长，
是每一个教师义不容辞的责任。《礼记》中说“师者，教之以事而喻
之以德也”。也就是说教师既要教给学生知识，也要培养他们的品德。
同时要教会学生如何适应这个社会，让学生这个个体的独立的人，能
够在全社会更好的生存发展。以我个人的观点，我认为应做到以下几
个方面：
第一，应具备扎实的专业知识、教师基本功与学术研究的基本功。
这就要求我们每一个教师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终
身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生
心目中树立威信，才能使教育充满生命力。
第二，爱岗敬业。教师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的未
来，是为社会主义建设输送人才的职业。如果说，你连这个职业都不
喜欢，就更谈不上做一个好教师。我们选择了，就应该有职业责任感，
在质量上尽量把关，无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自己
累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，
改进教学，尽职尽责的搞好教育工作。
第三，要有爱心，要爱护学生，用爱心影响学生的心智发展。爱
因斯坦说过：学校要培养和谐的人，而非专家，即那种富于个性又有
益于社会的人，这就离不开爱心。教师是一种与人打交道的职业，如
果没有爱心，你的才华再出色，你也不可能成为一名好教师。当然，
如果没有一定才华，你是不可敬的。热爱一个学生就等于塑造一个学
生，厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关
心和鼓励。给学生一点阳光，他们就会灿烂；对学生动责斥之语，会
严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐不安中丧失信心，迷失自我，沦
为后进生。因此我们要真心实意地关心爱护学生，体贴与理解学生；
对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些容
易被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮助、引导，时常
对他们报以“你真行、你真棒”的暗示，让学生感受到教育的温暖，
激起他们求知的欲望。
第四，为人师表，树立榜样。孔子曰：“其身正，不令而行。其
身不正，虽令不从。”教师的一言一行对学生的品德的形成起着潜移
默化的影响。教师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在
自身行为中表现出来。教师要用自己崇高的理想和信念启发学生，用
高尚的品质熏染学生，用美好的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言
行一致”“表里如一”的好榜样。
第五，要保持做学生的心态，经常换位思考。教育是一个逐步发
现自己无知的过程。因此，做一个好教师，先要做好学生，而且要做
一辈子的好学生。只有先做好学生，你才知道什么样的教师才是真正
受学生欢迎的好教师，才知道自己的优势和不足，才会经常自觉地进
行换位思考，在这样的思考中不断提高自己。同时也可以向学生学习，
学习学生的淳朴善良，尽量保持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一
点，让生活和工作充满激情。
第六，要有感恩的师生情结。一个好教师应该有感恩的师生情结，
学生对老师很客气或者说感恩，而教师没有为学生做点什么，时间一
长，教师的威信就没有了。教师最大的快乐应是来自于与学生的交往，
能经常看到绝大多数学生在进步，教师的心血与劳动能让绝大多数学
生理解和认同，这就够了。我认为，做一个在评比中的好教师不难，
难的是做一个让多数学生心里觉得“好”，并且留在某些学生的记忆
深处、影响他们良性成长的教师。评价一个好教师的标准应是在学生
走入社会后依然觉得你好，依然值得牵挂，让学生为在自己人生道路
上拥有你这样的好教师感到欣慰。
振兴中华的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师的工作是
育人性、创造性、艺术性的工作。要自觉追求高标准、高层次、高境
界。“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”如果
承认教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精
神创造过程的话，我们不能只看到教师的教育艺术让学生臻于完美，
也应该看到来自于学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵，让
我们的人格、让我们的教育事业臻于完美。从这个意义上说，教育不
但是一项人生的壮丽事业，也是一首心灵的美丽诗篇！
总之，好教师应把知识当幸福传播。应教出一点底气，教出一点
品位，教出一点属于自己的价值和尊严。