《环境微生物学》练习题及答案

《环境微生物学》练习题及答案

一、填空题

1.微生物的命名采用双名法，即由一个种名和一个属名构成，排列上_______名在前，

______名在后。

2.原核微生物和真核微生物的区别在于__________能进行有丝分裂而_________进

行无丝分裂。

3.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为_____________。

4.废水生物处理工艺中，常利用微生物中的___________和______________类群作

为污水生物处理好坏的指示生物。

5.水分子进入细胞的方式属于_____________。

6.微生物之间的竞争关系是指_____________________________________________

__________________________________________。

7.检测空气中的微生物常采用________________法。

二、判断题

1.细菌两次细胞分裂之间的时间称为世代时间。（）

2.主动运输和协助扩散都会消耗细胞能量。（）

3.质粒在构建“超级降解菌”中发挥了重要的作用。（）

4.微生物的新陈代谢速度随着环境温度的升高而加快。（）

5.废水生物处理中微生物的适宜温度在20摄氏度左右。（）

6.产甲烷菌是一种古菌，也是一种专性厌氧菌。（）

7.格兰氏染色法的第一个步骤是利用蕃红染液对细胞进行染色。（）

8.细菌表面总是带负电荷。（）

9.放线菌都是格兰氏阳性菌。（）

10.芽孢是细菌分类鉴定的依据之一。（）

11.鞭毛是细菌的运动器官，不作为分类鉴定的依据。（）

12.真菌可分为酵母菌和霉菌两纲。（）

13.常规活性污泥法利用处于对数期的微生物进行污染物的生物降解。（）

14.干燥的环境不利于微生物的生长，所以常被利用来保存物品。（）

15.紫外线能杀菌是因为它能破坏细胞中的蛋白质，使之变性。（）

16.噬菌体和细菌是捕食关系。（）

17.厌氧生物处理系统中，水解细菌和产甲烷细菌之间是原始合作关系。（）

18.定向培育是利用微生物在人工诱导下会发生诱发突变的特点，筛选出适合特定污水水

质的降解微生物。（）19.土壤自净的能力取决于土壤微生物的种类、数量和活性。（）

20.微生物对有机污染物好氧处理的效果比厌氧处理更彻底。（）

三、多项选择题

（） 1. 属于加热消毒法的有:

A. 间歇式蒸汽法

B. 巴斯德法

C. 煮沸法

D. 高压蒸汽法（ ) 2. 可用于配制培养基的成分有:

A. 无机盐

B. 葡萄糖

C. 硫酸铵

D. 氯化汞

E. 琼脂（） 3. 影响酶催化活性的因素有:

A. 温度

B. 酶的结构

C. pH

D. 渗透压

E. 底物浓度（） 4. 能引起“水华“、“赤潮”的有:

A. 绿藻

B. 微囊藻

C. 硅藻

D. 裸藻

E. 甲藻

（） 5.常规活性污泥法中利用微生物的那个生长阶段:

A．停滞期 B. 对数生长期 C. 静止期 D. 衰亡期

（） 6. 自然界中硫的形态有:

A. 2种

B. 3种

C. 4种

D. 5种

（） 7. 土壤中微生物的水平分布决定于:

A. 温度

B. 水分

C. pH

D. 碳源

E. 光照

四、名词解释题

1.灭菌——

2.水体自净——

3.基因重组——

4.硝化作用——

5.新陈代谢——

五、简答题

1.微生物有什么特点？

2.为什么利用微生物可以进行污染物的净化处理？

3.细胞壁作为细胞的一般结构，具有哪些作用？

4.简述什么是主动运输和基团转位？二者有什么区别和联系？

5.什么是基因？什么是遗传密码？

六、问答题

1.论述在水处理工程领域中菌胶团的含义及其作用。

2.论述利用微生物脱氮除磷的原理。

3.什么是细菌的生长曲线？有什么特点？在环境工程中有什么应用？

4.什么是自然界的氮循环？有哪些过程？微生物在其中分别起到什么作用？

5.什么是土壤自净？简述土壤生物修复技术的含义和步骤。

《环境微生物学》练习题答案（供《视听之友》）

一、填空题

1.属名种名

2.真核微生物原核微生物

3.噬菌斑

4.原生动物微型后生动物

5.单纯扩散

6.不同的微生物种群在同一环境中，对生存所需要的条件互相竞争，互相受到不利影响。

7.平皿落菌法

二、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

11.×

12.×

13.×

14.√

15.×

16.×

17.√

18.×

19.√

20.√

三、多项选择题

1．A、B、C、D

2．A、B、E

3．A、C、E

4．B、D、E

5．C

6．B

7．D