社会工作理论

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• 1、 理论的概念与功能 • 理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组
成的知识体系,是对经验知识的抽象概括和总结 。 • 理论的功能: • (1)描述 • (2)解释 • (3)预测 • (4)提示方法
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2、社会工作需要理论
(1)社会工作实物的多变性、具体性、并不 排斥社会工作理论,认为理论对于社会工作 无用或用处不大的传统存在两个错误:
第六章 社会工作理论
• 理论在社会工作中的地位 • 西方社会工作理论的发展和逻辑结
构 • 社会工作的理论基础 • 社会工作的实施理论(实务理论) • 社会工作知识体系的建构
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第一节 理论在社会工作中的地位
• 社会工作需要理论 • 理论在社会工作中的功能
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一、社会工作需要理论
A 过分夸大了社会工作所处理对象与问题的个性、 特殊性、变异性。 B 对“理论概括”做了不当的理解,实际上“理论 概括”有高低程度不同。
(2)个人经验和理论知识是相互补充,相互 加强的。
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二、理论在社会工作中的功能
• 1.解释人的行为与社会过程,确定社会工 作者将要协助解决的问题性质和原因。
4.“获得阶段”
20世纪60年代,可应用于社会工作的理论在数量 上获得了巨大的增长,社工的职业知识空间被迅速地 充实起来。
5.“盘点”阶段
由于理论在数量上迅速增长,到60年代末,一些社会工 作者对这些理论进行了清点、整理和评估。
6 “理论统一”阶段
7.“理论归类”阶段
多元理论并存被当作一个既定的事实,社会工作者们 不再去追求 “统一”的理论框架,而是对各种理论进 行整理、归类,使理论空间有序化,产生了许多不同 的理论分类模式。
2、冲突主义的社会福利理论
自20世纪60年代初起,一些学者尝试将冲突 理论用于社会福利研究。冲突模型的社会福利 理论将福利国家的一个主要功能视为维持社会 秩序,减少社会冲突与紧张。他们指出了俾斯 麦推行的社会政策的虚伪性。同时认为,福利 国家的另一功能在于增加资本社会经济上的效 率。
对于福利国家是否如其提倡者所称达到社会平 等的效果,冲突模型社会福利学者给予了否定 的回答。
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二、西方社会工作理论的逻辑结构
• 1.蒂姆斯(W.Timms)的社会工作理论结构模型 • 蒂姆斯将社会工作理论划分为理论基础(外借理论)
和实施理论两个层次。 • 第一层次:外借理论(来自其他科学,如社会学、心理
学、精神医学、医学、经济学等,它是人们通常所称 的社会工作的理论基础)。 • 第二层次:实施理论(来自社会工作实践经验的积累, 是直接用于指导社会工作实践与达成社会工作的目标) 。
• 2.根据其对行为与社会问题的性质与成因 所做的解释,设定社会工作过程的的工作 目标。
• 3.提出一套达到上述目标的实务工作方法 、技巧及模式。
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第二节 西方社会工作理论的发展和逻辑结构 • 西方社会工作理论的发展 • 西方社会工作理论的逻辑结构
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一、西方社会工作理论的发展
第三节 社会工作的理论基础 • 社会学的社会福利理论 • 经济学的社会福利理论 • 心理学相关理论
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一、社会学的社会福利理论 • 1、功能主义的社会福利理论 • 2、冲突主义的社会福利理论
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1、功能主义的社会福利理论
早在20世纪五六十年代,欧美就出现了一种从功能主 义出发的社会福利理论,被称为“社会行政观点的社 会福利理论”。这一理论把社会福利视为解决社会失 调或社会问题的一种方法,以维持社会的整合和秩序 。
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2、大卫·豪的社会工作理论结构模式 • “为社会工作的理论”和“社会工作理论” • 二者既相区别、又相联系。 (1)区别:A.内容不同:
“如何解释人与社会”的关系-“如何改变人与社会 ”
B.功能不同:
抽象的背景式假设--具体的行为指南
C.地位不同:前提地位--结论地位 D.与社会工作联系紧密程度不同 (2)联系:A.相互依存;B.逻辑上相互蕴含
• 预估理论 • 干预理论
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一、预估理论
• 预估理论也可称为诊断理论,它在助人过程 中主要起到帮助社会工作者了解人、情境与问 题等,以选择合适的目标、目的和任务,并在 此基础上建构一套具体的实施原则。
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二、经济学的社会福利理论 • 1、福利经济学 • 2、凯恩斯主义 • 3、新剑桥学派 • 4、马克思主义 • 5、新保守主义
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三、心理学相关理论 • (1)精神分析学 • (2)社会学习理论 • (3)人文主义理论
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第四节 社会工作的实施理论(实务理论)
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3、皮拉利思(Pilalis)的社会工作理论结 构模型
宏观理论 中观理论:A 解释性理论
B 介入性理论 实践理论
皮拉利思模型实际上是大卫 .豪两分法模型的一个深 化。“为社会工作理论”细分化宏观理论和中观解 释性理论,“社会工作的理论”细分为中观介入模 式理论和实践理论两部分。
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按照David Howe的描述,这一过程可分为七个阶段 : 1.“调查”阶段 2.“精神分析学”阶段
“本世纪20至30年代社会工作可以说经历了一个‘精神 病学的洪水期’”(大卫 豪)
3.“精神分析学派”与“功能学派”并立的阶段
20世纪30至50年代,在美国宾夕法尼亚大学的社会工 作教授奥托 兰克(Otto Rank,弗洛伊德的学生) 的倡导下,后经塔夫脱(Tesse Taft)和罗宾逊( Virginia Robinson)总其大成,形成了“功能学派 ”。 2020/9/18
帕森斯创立的结构功能主义理论体系及后来学者对其 进行的修正补充,为社会福利理论研究提供了更完善 的理论框架。持新功能主义观点的社会学者将社会福 利视为政府的一种积极的干预措施。政府透过社会福 利服务来干预解决社会问题乃是社会结构的一种“功 能必要性”,是为了达成社会体系的整合功能。帕森 斯、默顿、斯梅尔瑟等对政府透过社会福利干预解决 社2会020/9问/18 题都持相当支持的态度。
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