中国特色社会主义考题答案

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中国特色形考试题和答案

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中国特色形考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 中国特色社会主义最本质的特征是()。

A. 人民当家作主B. 坚持中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 依法治国答案:B2. 中国特色社会主义制度的最大优势是()。

A. 人民民主B. 坚持中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 依法治国答案:B3. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为()。

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主法治需要同不完善的民主法治制度之间的矛盾D. 人民日益增长的公平正义需要同不完善的社会制度之间的矛盾答案:B4. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指()。

A. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设B. 政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设C. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、党的建设D. 政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、国防建设答案:A5. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局是指()。

A. 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党B. 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党C. 全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义法治国家、全面建设社会主义文化强国、全面建设社会主义生态文明D. 全面建成小康社会、全面建设社会主义法治国家、全面建设社会主义文化强国、全面建设社会主义生态文明答案:B6. 中国特色社会主义最根本的制度保障是()。

A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B. 人民代表大会制度C. 中国共产党领导的人民民主专政制度D. 社会主义市场经济体制答案:B7. 中国特色社会主义政治发展道路的核心是()。

A. 坚持党的领导B. 人民当家作主C. 依法治国D. 社会主义民主政治答案:B8. 中国特色社会主义文化发展道路的核心是()。

中国特色社会主义的考试题目答案

中国特色社会主义的考试题目答案

中国特色社会主义的考试题目1、结合十八大提出的既不走封闭僵化的老路也不走改旗易帜的邪路,论断谈谈对中国特色社会主义的理解,并分析中国特色社会主义的“特”在哪里,中国特色社会主义制度的优势的“优”在哪里中国特色社会主义制度“特”在哪里?中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

我们推进社会主义制度自我完善和发展,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度,符合我国国情,顺应时代潮流,有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

中国特色社会主义是一种在经济、政治、文化、社会等方面都具有鲜明中国特色、符合中国国情的社会主义,是中国共产党人和中国人民基于中国国情自主探索的结果。

表现在以下几个方面:在经济体制上,中国特色社会主义实行社会主义市场经济体制,包括实行以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的所有制结构,在分配上实行以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度,在资源配置上由市场机制发挥资源配置的基础性作用。

在政治体制上,中国特色社会主义实行社会主义的民主和法治,包括通过健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,建立公民政治参与体制;通过完善决策信息和智力支持系统,建立科学化、民主化决策体制;通过发展基层民主,建立保证人民依法直接行使民主权利的体制。

中国特色社会主义练习题及答案(有待完善版本)

中国特色社会主义练习题及答案(有待完善版本)

一、什么是中国特色社会主义? 中共十八大明确阐述了中国特色社会主义道路的基本内涵:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。” 领导力量:中国共产党 基本路线:一个中心,两个基本点 建设内容:社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明 目标方向:实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

二、当代中国的历史任务是什么? 实现“两个一百年”的奋斗目标和伟大的中国梦。 1.两个一百年和中国梦 在中国共产党成立100周年时全面建成小康社会; 在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.全面建成小康社会 小康是中国古代的一种理想社会目标 邓小平把四个现代化的目标改为小康目标 1979年3月21日,会见英中文化协会执委会代表团,提出中国式的四个现代化。 内涵:达到七十年代西方发达国家的水平 3.社会主义现代化 现代化是发展中的社会为了获得工业发达社会所共有的某些特点,而经历的文化和社会经济变迁的、包容一切的全球性过程。 主体:发展中社会 目的:获得工业发达社会共同的某些特点 性质:文化变迁和社会经济变迁 特点:全球性过程

三、怎样认识和理解当代中国的基本国情? 当代中国最主要的国情,是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 社会主义初级阶段,是指中国走上了社会主义道路但尚处于不发达阶段。 从时间上看,初级阶段是指新中国成立到21世纪中叶的一百年。 (答案可拓展内容:为什么说我国仍处于社会主义初级阶段? (1)我国的经济发展状况 2010年我国的GDP总量超过日本,成为世界第二大经济体。 2011年我国人均GDP超过5000美元。 2013年我国人均GDP达到6767美元。 我国是否已走出社会主义初级阶段呢?答案是否定的。 (2)六个方面的情况说明我国仍处于社会主义初级阶段 第一,人口整体素质不高。 文盲和半文盲的数量世界最多,达1.8亿人; 高等教育毛入学率低:2012年为30%; 创新能力:美国第一,日本第二,韩国第四,中国第三十二; 人才竞争力:瑞士第一,中国第四十七,哈萨克斯坦第四十六。 第二,人均GDP排名世界靠后。 2013年,中国的人均GDP为6767美元,在184个国家和地区中排名第86位,排名靠后。 人均GDP最高的国家为卢森堡,高达11万2135美元。 中国香港以38797美元排名第24位,台湾排名第38位。 日本为40442美元,排名第23位。 泰国为6572美元,排名第87位。 第三,存在相当数量的贫困人口。 我国新的扶贫标准是2300元,相当于每天生活费1美元,世界银行的贫困标准是1.25美元。 按照我国的贫困标准计算,我国贫困人口为1.28亿,约占全国总人口十分之一。 按照世界银行的贫困标准计算,我国约有2亿左右的贫困人口。 世行贫困标准将上调50%到1.90美元,相当于12.13元人民币。 第四,人均资源占有量少。 所有资源都在世界平均水平之下; 人均资源占有量仅为世界平均水平 ¼; 土地、天然气、木材、电力、石油、煤炭等资源相对紧缺; 人均耕地面积仅1.39亩,不及世界平均水平的一半。 第五,城市化程度低于世界平均水平。 2010年,我国人口城市化率为44.90%; 世界平均水平为57.93%; 发达国家为76.77% 第六,工业化程度低于世界平均水平。 2010年,世界三产占比为58.17%; 发达国家为70.32%; 发展中国家为56.25%; 我国为43.14%。 (3)三个没有变 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变; 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一主要矛盾没有变;我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 )

中国特色社会主义考题及答案2

中国特色社会主义考题及答案2

1.如何认识和理解中国特色社会主义的主要内容?中特的主要内容就是我们党把科学社会主义基本原则同当代中国实际相结合,探索如何建设中特取得的一系列实践创新,理论创新和制度创新成果,包括中国特色社会主义道路、理论体系和制度的科学内涵极其相互关系,以及建设中特的总依据、总任务和基本要求。

中特道路:在中共领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治,社会主义先进文化,社会主义和谐社会,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中特理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

中特制度:人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治度;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;以及经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中特道路、理论体系和制度三者内在联系在一起,统一于中国特色社会主义的伟大实践,并随着实践而不断发展和完善。

(三者关系)建设中特的总依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

建设中特的总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。

建设中特的总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

夺取中特新胜利的基本要求:必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展生产力,必须坚持推进改革开放,必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐,必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。

2.为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际?在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,推进任何方面的改革与发展都要立足这个最大实际,这既是我们党总结长期历史经验得出的基本结论,也是在新的历史条件下开创中国特色社会主义新局面的根本遵循。

中国特色社会主义考题

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中国特色社会主义最本质的特征是什么?
A. 人民当家作主
B. 中国共产党领导
C. 社会主义市场经济体制
D. 改革开放
以下哪一项是中国特色社会主义制度的重要组成部分?
A. 私有制经济
B. 资本主义市场体系
C. 人民代表大会制度
D. 多党制
中国特色社会主义理论体系不包括以下哪一项?
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 自由主义思想
中国特色社会主义的发展目标是?
A. 实现全体人民同步富裕
B. 建设社会主义现代化强国
C. 追求经济增长速度最大化
D. 实现全球霸权
以下哪一项是中国特色社会主义在分配制度上的体现?
A. 完全平均分配
B. 按劳分配为主体,多种分配方式并存
C. 完全按资本分配
D. 只注重效率,不考虑公平
中国特色社会主义在文化建设上的核心是什么?
A. 弘扬中华优秀传统文化
B. 推崇西方文化
C. 摒弃所有传统文化
D. 文化多元化,无核心
以下哪一项是中国特色社会主义在生态文明建设上的基本理念?
A. 先污染后治理
B. 绿水青山就是金山银山
C. 经济发展优先,不考虑环境
D. 生态环境保护与国际接轨,放弃本土特色
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为?
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C. 经济发展与环境保护之间的矛盾
D. 城乡发展之间的矛盾。

中国特色社会主义试题答案

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中国特色社会主义试题答案去年试卷1.从理论、时间以及制度层面阐述你对中国特色社会主义的理解,并分析中国特色社会主义“特”在哪里?中国特色社会主义的制度优势“优”在何处?中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义,是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。

中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系,而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。

中国特色社会主义把发展生产力作为社会主义初级阶段的最根本任务,为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。

在总结中国近代以来“落后就要挨打”的悲惨命运和建国以来对发展生产力有某种忽略的教训的基础上,以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体强调指出:“社会主义初级阶段的最根本任务就是发展生产力,社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些,并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。

”在这一认识的基础上,我们党确立了“一个中心,两个基本点”的基本路线,并从当代中国处于社会主义初级阶段的实际出发,确立了“三步走”的发展战略,勾画出当代中国发展进步的蓝图。

党的十三届四中全会以后,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇,并通过实施科教兴国和可持续发展战略,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民群众的生活水平,使广大人民群众共享发展的成果。

党的十六大以后,以胡锦涛为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,提出了科学发展观。

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义,解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务,要牢牢抓住经济建设这个中心,为发展中国特色社会主义打下坚实的物质基础。

《公共基础知识》题库考点《中国特色社会主义》(2020年含答案)_1

《公共基础知识》题库考点《中国特色社会主义》(2020年含答案)_1

《公共基础知识》题库考点《中国特色社会主义》(2020年含答案)祝各位顺利通过考试事业单位考试必看考点高频试题:1、单选题社会主义社会实行按劳分配的前提条件是_____。

A: 旧的社会分工的存在,劳动还是谋生的手段B: 社会主义生产力发展的水平C: 社会主义生产资料公有制D: 社会主义市场经济体制的建立点击查看答案参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】C在社会主义社会,个人消费品实行按劳分配的原则,是马克思主义的一项基本原则。

社会主义条件下实行按劳分配的原则有其客观必然性,这是由社会主义的客观经济条件决定的。

第一,社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件;第二,社会主义阶段旧的社会分工还没有消失,劳动还存在着重大差别,劳动还是个人谋生的手段,是实行按劳分配的直接原因;第三,社会主义社会生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。

2、单选题社会主义法律的本质是由_____决定的。

A: 社会生产力水平B: 社会经济基础C: 党的政策D: 全体社会的共同意志点击查看答案参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析:经济基础决定上层建筑,而我国属于社会主义市场经济,决定了我国社会主义法律的上层建筑,所以本质上由B项(经济基础)决定的。

生产力决定生产关系,而生产关系是指人类利用自然、改造自然的能力,所以不符。

故正确答案为B。

3、单选题发展中国特色社会主义文化,必须大力加强社会主义核心价值体系建设。

社会主义核心价值体系的灵魂是_____。

A: 坚持马克思主义的指导地位B: 树立中国特色社会主义共同理想C: 培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D: 树立和践行社会主义荣辱观点击查看答案参考答案: A本题解释:[解析]社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

4、多选题加强党的执政能力建设,不断提高构建社会主义和谐社会的能力的主要内容包括_____。

中国特色社会主义考试题目及答案

中国特色社会主义考试题目及答案

1.中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表了重要讲话,讲话突出强调坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路,明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜,必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

这对于我们更加自觉地坚持走当代中国发展的正确道路,更加紧密地团结13亿人民为夺取全面建成小康社会新胜利共同奋斗,开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,具有十分重要的意义。

中国特色社会主义是当代中国不可动摇的旗帜,是由中国特色社会主义的基本性质和深厚基础所决定的。

胡锦涛在讲话中指出,中国特色社会主义这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。

在一个经济文化落后的东方大国建设中国特色社会主义,是当代中国共产党人对科学社会主义理论与实践的伟大贡献。

旗帜问题至关重要。

旗帜就是道路,是一个民族、国家对自己发展目标、发展途径、发展模式的根本性选择,影响和决定着民族、国家的发展前途和命运,影响和决定着民族、国家人民利益的实现。

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,它将引领当代中国成为富强文明民主和谐的现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。

中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择、时代的选择,坚定不移高举这一伟大旗帜,是我们党在新世纪新阶段的崇高政治使命和重大战略任务。

我们要按照胡锦涛总书记重要讲话的要求,坚定不移地坚持解放思想,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地落实科学发展、社会和谐,坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗。

增强忧患意识,坚持求真务实,奋力开拓创新,清醒而又顽强地为坚持和发展中国特色社会主义扎实努力、不懈奋斗。

2.我国经济体制改革的基本特点。

1.以产权制度改革和产权关系调整为核心和主线。

改革实质上就是权利关系的调整。

这种选择是制度变迁的内在力量的推动和人们的本能选择。

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1 考题 1、为什么说邓小平理论是科学社会主义发展的新阶段。 邓小平理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史阶段的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。 邓小平理论的理论依据和所坚持的世界观方法论都是马克思主义的,强调的基本理论都源于马克思主义。邓小平理论回答的是建设中国特色社会主义的问题,是搞清楚什么是社会主义,怎么建设社会主义的问题,这与马克思主义的科学社会主义一脉相承。这一理论中关于社会主义的本质和发展道路、阶段、根本任务、战略,改革开放和四项基本原则,以及社会主义民主法制、精神文明、党的建设等方面的论述,都是围绕搞清楚社会主义到能否巩固和发展的基本理论展开的。 它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是我们党和国家的指导思想和行动指南,是指引我国社会主义现代化建设事业胜利前进的伟大旗帜,是马克思主义在我国发展的新阶段。

因此,在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。

2、简述社会主义和谐社会的基本特征和基本目标 基本特征: (1) 社会主义和谐社会的价值目标特征 社会主义本质,决定了我们所要构建的社会主义和谐社会的价值目标只能是以人为本,保障人权;民主法治,平等自由;共同富裕,公平正义。同时,也只有真正确立并始终不渝地追求这样的价值目标,才能不断推进构建社会主义和谐社会的历史进程,最终实现自己的伟大理想。 (2) 社会主义和谐社会的经济制度特征 经过近三十年的探索和改革,能够适应构建社会主义和谐社会客观需要的经济制度在我国已初步建立起来,其基本特征是:公有为主,多种并存;市场经济,公平竞争;各尽所能,各得其所。 (3) 社会主义和谐社会的政治体制特征 根据社会主义的根本性质并结合我国的具体国情,我国的政治体制必须体现以下几个基本原则,即人民主权,民主政治;国家统一,民族团结;党的领导,政治协商。 (4) 社会主义和谐社会的思想文化特征 2

我们所要构建的社会主义和谐社会在思想文化方面具有以下基本特征,即民族精神,共同理想;道德进步,科教发展:百花齐放,百家争鸣。 (5) 社会主义和谐社会的社会状态特征 社会主义和谐社会是一种理想的社会状态,这种理想的社会状态具体体现在整个社会既安定有序,又充满活力;人与人之间诚信友爱,宽容谦让,团结互助;各种利益均衡协调,良性互动;社会结构、社会阶层、人与社会、人与自然和谐发展。 主要目标: (1)社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障; (2)城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活; (3)社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立; (4)基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高; (5)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成; (6)全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成; (7)社会管理体系更加完善,社会秩序良好; (8)资源利用效率显著提高,生态环境明显好转; (9)实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。 3、分析全球化对社会主义的机遇和挑战。 (一)全球化进程中社会主义面临的机遇 全球化为现代社会主义国家提供了实现跳跃式发展,超越资本主义的绝好历史机遇。全球化从经济上看是生产要素的全球自由流动,配置与重组,是贸易和投资的自动化,是跨国公司的国际生产和经营。社会主义国家可以通过加入全球化,引进最稀有的资本和技术,并与该国最富有的资源——廉价劳动力相结合,为实现工业化,现代化找到一条捷径。 (1)全球化为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会。 (2)全球化促进了社会主义的理论更新和观念变革。 (二)全球化进程中社会主义面临的挑战 (1)社会主义国家的经济安全面临严峻的挑战。 (2)社会主义仍然面临来自资本主义的政治挑战,军事安全的威胁依然存在。 3

(3)资本主义对社会主义的文化渗透与扩张更加便利,文化霸权主义威胁日益严重。 4、如何认识中国的改革开放? 一、 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是新的伟大革命 改革开放, 是我们党在中国社会主义建设的关键时期的伟大抉择,是我们党在新的时代条件下带领全国人民进行的新的伟大革命,是决定中国命运的历史选择。 二、改革开放最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放 改革开放所带来的最根本的变化就是思想的解放、 所能取得成功的最根本的原因就是解放了思想。 解决前进道路上的突出矛盾和问题、 夺取全面建设小康社会新胜利、 开创中国特色社会主义事业新局面, 无不需要进一步改革开放, 而深化改革开放无不需要进一步解放思想。 三、改革开放最伟大的成果即思想解放的结晶就是开辟了道路、创新了理论 在当代中国, 坚持中国特色社会主义道路, 就是真正坚持社会主义, 就是坚持真正的改革开放、 坚持正确的解放思想; 换言之: 真正坚持社会主义、 坚持真正的改革开放、 坚持正确的解放思想, 就必须坚持中国特色社会主义道路。 四、改革开放的现实意义在于进一步解放思想、 推进改革开放、 发展中国特色社会主义 我们发展中国特色社会主义伟大事业就必须在永无止境的改革开放和解放思想中倍加珍惜、 长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系, 即在永无止境的改革开放中坚持解放思想、 实事求是、 与时俱进, 在永无止境的解放思想中勇于变革、 勇于创新, 永不僵化、 永不停滞, 不被任何干扰所惑, 使中国特色社会主义道路越走越宽广, 让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。从现实上来说, 改革开放目的就是要解放和发展社会生产力, 发展和完善社会主义制度, 在引领当代中国发展进步中确保党始终走在时代前列。 5、论述苏联解体、东欧巨变的原因和教训。 一、苏联解体的各方面原因 第一,体制僵化、经济衰退是根本性的原因。 “苏联模式”的政治、经济、文化体制,是一种高度集中和过度集权的体制。这种体制,对应对国内外紧张局势,集中一切人力、财力、物力,适应备战和应战的需要,推进工业 化进程和增强国防实力有一定成果。但苏联的经济政治体制模式,严重背离现代经济的发展规律,压抑了地方、企业和劳动者的积极性。这种高度集中而又严格的计划经济体制,使一切权力归于中央,中央以行政命令和统一计划管理经济,指挥生产,企业没有自主权,实行单一公有制、不按经济发展的客观规律办事。高度集权的政治体制,缺乏民主,破坏法制, 4

极大地损坏了社会主义的声誉。 第二、领导人因素是小容忽视的重要原因。 东欧各国的领导人,在本国经济政治而临严重困难的情况下,一时找不到解决困难的出路,对党内出现的反对派妥协让步,表现出了一定的软弱性,有的甚至放弃社会主义原则,承认反对派的合法地位,与反对派对话或召开“圆桌会议”等等,没有及时地对反对派予以取缔,有的与反对派的斗争不彻底,一味的妥协退让,让反对派发动了一次又一次的夺权斗争,最终导致一些国家的领导人被迫下台。 第三,腐败原因导致党衰国亡。 在高度集中的政治体制下,官僚主义的滋生膨胀,进而导致了民主和法制遭到严重破坏、特权和腐败情况出现。他们史形成一个个“官僚集团”,开始丧失革命意志,对理想信 念麻木不仁,使执政党与民众之间隔阂越来越大,失去了群众基础和执政能力,民心尽失。 第四,民族矛盾加速国家分裂。 列宁之后的苏联历届领导人总足抱有不切国情的超前认识,不是盲目地宣布苏联建成了社会主义或进入了发达社会主义,就足急于向共产主义过渡,而在他们的思想深处,民族进程与社会进程足同步的,因而民族问题必然随着社会进入高级阶段而不复存在,过早地宣布民族问题“己经解决”,导致民族关系中的消极现象日益增多。 第五,外部原因与各国演变。 戈尔巴乔夫上台后,面对苏联的衰落进行战略收缩,苏联对东欧的政策也发生了根本性的改变。戈尔巴乔夫的东欧政策“新思维”,推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变,催化了东欧的变化并促使东欧各国的反对派借势突起。而以美国为首的西方帝国主义国家针对苏联和东欧等社会主义国家采取了一项长期的战略--“和平演变”,苏联和东欧是它们实施这一战略选中的突破口。 教训: 第一,在社会主义国家里,必须坚定地加强和改善共产党的领导。 第二,稳步推进政治体制改革,建设社会主义民主政治。 第三,以经济建设为中心,推进经济体制改革,把国家的经济搞上去。 第四,处理好改革开放与稳定的关系。 第五,社会主义大国必须妥善解决民族问题。 6、如何认识当前中国社会的公平问题? 我国是一个以生产资料公有制为基础的社会主义国家,这一社会制度性质决定了当前我国社会的公平原则应该是:权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。 5

权利公平是社会主义社会公平的第一要义,是机会公平、规则公平和分配公平的基础和起点。在社会主义社会,权利公平具体体现在以下几个方面:首先,社会主义公有制使得全体劳动人民在和生产资料的关系上,都处于公平的地位,有了一个公平的起点。其次,在政治上,中华人民共和国的一切权力属于人民,每个公民都具有相同的政治权利和公民权利。再次,在文化上,每个公民都享有受教育、出版自由、信仰自由等平等权利。 机会公平是社会主义社会公平的基本条件,也是社会主义社会公平的首要标志。它包括两层含义:首先,对于每一个社会成员来说,机会公平意味着一切能使个人自主活动能力得到充分发挥并由此取得成就的机会,向每一个公民开放着。其次,对于自主经营、自负盈亏 的企业来说,机会公平意味着,在生产、经营、劳务等方面,在取得生产资料、资金、劳动力方面,在盈利和风险方面,他们都具有同等的机会。 规则公平是社会主义社会公平的必要保障。社会公平说到底是利益问题,它必须通过一定的规则或制度来实现。没有规则或制度作保证,社会公平必然停留于口头而无法全面实现。 分配公平是社会主义社会公平的目标和核心。所谓分配公平不是搞平均主义,主要是指一种利益相对平衡的状态。分配公平应该包括两个层次的内容:一是利益的初次分配以按劳分配为主要形式,其他分配同时并存。二是社会利益的再分配,要以防止贫富悬殊和社会两极分化为目的,把人们之间的收入差距控制在社会普遍接受的合理范围之内。 7、试用马克思主义“两个绝不会“的思想谈谈你对当今社会主义与资本主义的认识

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