四川省南充市蓬安二中2015_2016学年七年级生物下学期第二次月考试卷(含解析)新人教版
2016年四川南充中考生物卷及答案精编
2016年四川省南充市中考生物试卷一、选择题（每题4分，共60分）1．下列有关生物学知识，说法正确的是（）A．钟乳石、生石花都是非生物B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C．某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞D．绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量2．吃桑葚时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的A．细胞膜B．线粒体C．液泡D．细胞核3．据如图分析，下列说法正确的是（）A．水和有机物是光合作用的原料B．图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳C．图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳D．呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用4．如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（）A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤⑥④C．③①②⑥④⑤D．①③②⑥⑤④5．如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（）A．曲线A为平静状态B．曲线A的呼吸频率较高C．曲线B状态时，呼吸深度较小D．曲线B状态时，气体交换率较低6．临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入（）A．血小板、血浆、红细胞B．红细胞、血浆、血小板C．血浆、红细胞、血小板D．红细胞、血小板、血浆7．如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（）A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处C．心脏四个腔内血流方向为：⑦→⑨→④→⑤D．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨8．下列说法正确的是（）A．肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的左心房B．呼吸道不仅保证了气体的畅通，还使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润C．经检查某人尿液中有葡萄糖，他一定患有糖尿病，可口服胰岛素进行治疗D．某成年人有表演天赋，但个子矮小，可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症9．如图表示血液流经某器官后，一些成分的变化情况，据此推测该器官为（）A．心脏B．小肠C．肾脏D．肺10．如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）A．三种生物的繁殖方式一样B．①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C．②属于原核生物，②、③均可形成菌落D．它们大多数是利用现存的有机物生活11．《舌尖上的中国》的热播，让我们认识到“舌尖上的安全”更重要，下列说法错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则易滋生细菌B．酸奶是一种有益的乳制品，但也要注意保存方式和保质期C．即使是轻微变质的食物，经高温煮过后也不可食用D．为了预防禽流感，我们不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉12．同一生物体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是（）A．神经元B．白细胞C．精子D．肌细胞13．下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是（）A．传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性B．小明的父亲患乙肝，他也患乙肝，所以乙肝是遗传病C．小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病D．传染病与遗传病一样，只要注意健康的生活方式，都是可预防和治疗的14．传染病流行的基本环节包括（）A．传染源B．传播途径C．易感人群D．以上三项都是15．下列属于人体免疫第三道防线的是（）A．免疫器官和免疫细胞B．皮肤和黏膜C．吞噬细胞和免疫器官D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞二、非选择题（每空2分，共40分）16．（8分）如图为某农田生态系统食物网图，回答下列问题：（1）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是。
重庆市石柱中学2015-2016学年七年级(下)第二次月考生物试卷(解析版)
2015-2016学年重庆市石柱中学七年级（下）第二次月考生物试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列说法中错误的是（）A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B．森林古猿一部分进化成了人类C．古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D．古人类语言的完善是在直立行走之后2．人的新生命开始于（）A．婴儿出生 B．精子形成 C．受精卵形成D．卵细胞形成3．“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（）A．子宫 B．卵巢 C．输精管D．输卵管4．如图是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（）A．呼吸道是气体交换的场所B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多5．人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外：下列生理活动都属于人体排泄途径的是（）①呼气②出汗③排便④排尿．A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6．如图是在显微镜下观察到的正常人血图片视野示意图．其中表示白细胞的是（）A．①B．②C．③D．④7．皮肤轻微擦伤后能够自然止血，这与下列哪项有关（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白8．心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉D．心室→心房→动脉9．肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层10．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A．A型 B．B型C．O型 D．AB型11．【2009•威海】分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分测定，发现某种物质在尿液中不含有，在血浆和原尿中都含有，则该物质是（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素12．如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（）A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统13．人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过（）A．下腔静脉 B．右心房C．肺静脉D．肾静脉14．下列有关肾小球的说法中，不正确的是（）A．肾小球是个血管球B．肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成的C．肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D．肾小球与肾小管相通15．有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体．他们的食物中可能缺少（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D16．某病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴后，感觉到了甜味．这是因为依次经过什么过程后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故（）A．体循环和肺循环B．体循环、肺循环、体循环C．肺循环和体循环D．肺循环、体循环、肺循环17．出入肾小球的血管（）A．均为小动脉B．入球为小动脉，出球为小静脉C．均为小静脉D．出球为小动脉，入球为小静脉18．尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管19．画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（）A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B．视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢C．尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液D．食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门20．人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜21．视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜22．下列关于耳的结构及功能的叙述，正确的是（）A．外耳道收集声波B．鼓膜把声波转变成振动C．耳蜗与维持身体平衡有关D．咽鼓管连通中耳和口腔23．当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了（）A．鼓膜的振动B．听小骨的振动C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导24．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（）①迅速张口②迅速闭嘴③张口，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳．A．①④B．①③C．②③D．②④25．小青由于平时不注意用眼，患上了近视眼，请问她应该戴（）加以矫正．A．散光镜B．凹透镜C．凸透镜D．远视镜二、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分．正确涂A，错误涂B，请填涂在机读卡上）26．人体内含消化液最多的是胃．．（判断对错）27．动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血．．（判断对错）28．膈肌收缩，位置下降，吸入气体．．（判断对错）29．食物中的无机盐也是营养物质．．（判断对错）30．血管中管壁最厚的是动脉血管．．（判断对错）三、填空题（本题共5个小题，每空1分，共10分，请在答题卷上作答）31．四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的．32．血液由和血细胞组成．33．消化系统是由和组成的．34．人类的ABO血型包括、、、四种类型．35．毛细血管是连通于最小的与之间的血管．四、识图题（每空1分，共25分，请在答题卷上作答）36．如图为心脏结构示意图，请据图回答：（1）标注出图中结构名称：[1] [6] [7] [10]（2）体循环开始于[ ] ，结束于[ ] ；（3）心脏四个腔中壁最厚的是[ ] ，图中血管8流的是血；（4）当3和9收缩时，4和11的工作状态为．37．如图是眼球的基本结构模式图，根据图示回答问题：（1）标注出图中结构名称：[3] [6] [8] [9]（2）图中，像双凸透镜，能折射光线的结构是[ ] ．（3）含较多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是[ ] ．38．如图为肾的内部结构示意图，请据图回答：（1）肾单位包括图中的（填序号）（2）血液流经图中[ ] 时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到[ ] 内，形成原尿．（3）由原尿经[ ] 的重吸收作用形成尿液，尿液与原尿相比，不含有．39．如图是血涂片在显微镜下的一个视野图，请结合所学知识回答．（1）当人体某处受伤化脓，脓液主要是死亡的[] ．（2）A的主要功能是运输氧，氧进入人体后，在肺泡周围的处与A中的结合．（3）运载血细胞的是[ ] ，除此功能外，还具有运输养料和废物的功能．（4）某成年男性常常头晕、精神不振，血常规检验报告单中显示红细胞数值正常，血红蛋白数值偏低，据此判断此人可能患有．五、实验题（每空1分，共5分，请在答题卷上作答）40．图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，以保证小鱼能正常呼吸．（2）如果显微镜配备有A（10×）和B（40×）两种规格的物镜，本实验应选用物镜（填字母），观察尾鳍血管内血液的流动情况．（3）图2表示显微镜下观察到的图象，你认为[2]是血管，[1]是血管，[3]是血管．2015-2016学年重庆市石柱中学七年级（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列说法中错误的是（）A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B．森林古猿一部分进化成了人类C．古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D．古人类语言的完善是在直立行走之后【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【解答】解：A、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，正确．B、由于环境剧变，大部分森林古猿灭亡了，一部分退居森林，进化成了类人猿，还有一部分只能下地生活，进化成了人类，正确．C、人类在进化过程中，随着直立行走的出现，逐渐学会了制造工具和使用工具，然后才学会了用火，错误．D、直立行走使得人的前肢解放出来，能够制造和使用各种灵活的工具，促进了脑的发育，使大脑中主管语言的区域日益完善，正确．故选：C2．人的新生命开始于（）A．婴儿出生 B．精子形成 C．受精卵形成D．卵细胞形成【考点】新生命的开端：受精卵．【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．【解答】解：A、人类的新生命开始于受精卵，而不是婴儿，故A错误．B、精子是睾丸产生的生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，就不能形成生命，故B错误；C、精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．故C正确；D、卵细胞是由卵巢产生的生殖细胞，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，就不能形成生命，故D错误；故选：C．3．“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（）A．子宫 B．卵巢 C．输精管D．输卵管【考点】胚胎发育过程．【分析】此题考查胚胎发育过程．怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫．故选：A．4．如图是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（）A．呼吸道是气体交换的场所B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多【考点】呼吸系统的组成．【分析】呼吸系统是由呼吸道和肺组成；图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管，⑤支气管，⑥肺．【解答】解：A、呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁，气体交换的场所是肺，A错误；B、肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞组成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；C、血液流经肺泡时，发生了肺泡内的气体交换，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由含氧气少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧气多、二氧化碳少的动脉血．C正确；D、呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．D正确；故选：A5．人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外：下列生理活动都属于人体排泄途径的是（）①呼气②出汗③排便④排尿．A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【考点】排泄的概念、途径和意义．【分析】此题主要考查的是排泄的概念及途径．人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．据此作答．【解答】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗．可见A符合题意．故选：A6．如图是在显微镜下观察到的正常人血图片视野示意图．其中表示白细胞的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】观察血涂片．【分析】本题考查的知识点是观察血涂片，血液的组成成分，识别血涂片．根据图片回答．【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．根据红细胞数目多，白细胞较大，血小板较小的特点，判断图中各部分的名称分别是[1]血浆、[2]红细胞、[3]白细胞、[4]血小板．所以，在显微镜下观察到的正常人血图片视野示意图．其中表示白细胞的是③．故选：C7．皮肤轻微擦伤后能够自然止血，这与下列哪项有关（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以当人体受伤出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．故选：C．8．心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉D．心室→心房→动脉【考点】心脏的结构．【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．【解答】解：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．故选：B9．肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是（）A．1层B．2层C．3层D．4层【考点】肺泡内的气体交换．【分析】解答该题一是要知道肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点：肺泡壁与毛细血管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成．【解答】解：如图：当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，与红细胞中的血红蛋白结合，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里．肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞（肺泡壁一层、毛细血管壁一层）即四层细胞膜．因此，“肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中”，至少通过的细胞膜层数是4层．故选：D．10．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A．A型 B．B型C．O型 D．AB型【考点】输血的原则．【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故选：D11．【2009•威海】分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分测定，发现某种物质在尿液中不含有，在血浆和原尿中都含有，则该物质是（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素【考点】尿液的形成．【分析】本题考查血浆、原尿和尿液的区别，可以结合尿的形成进行解答．【解答】解：血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收．那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖．故选：B12．如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（）A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统【考点】人体消化系统的组成；血液循环的途径；呼吸系统的组成；泌尿系统的组成．【分析】人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统，它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体．【解答】解：如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来．分析可知，①的箭头指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统．营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用．③的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到③泌尿系统排出．④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外．因此①、②、③、④分别表示消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统．故选：D13．人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过（）A．下腔静脉 B．右心房C．肺静脉D．肾静脉【考点】尿的排出．【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外．【解答】解：人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外；即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外．故选：D14．下列有关肾小球的说法中，不正确的是（）A．肾小球是个血管球B．肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成的C．肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D．肾小球与肾小管相通【考点】肾脏的结构和功能．【分析】肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管弯曲缠绕而形成的血管球，肾小球的毛细血管在另一端汇集成出球小动脉．肾小球被肾小囊包裹，肾小囊与肾小管相通，而肾小球内流动的是血液，只在肾单位的血管内流动．【解答】解：肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管弯曲缠绕而形成的血管球，肾小球的毛细血管在另一端汇集成出球小动脉．肾小球被肾小囊包裹，肾小囊与肾小管相通，而肾小球内流动的是血液，只在肾单位的血管内流动．当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，如图：故选：D．15．有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体．他们的食物中可能缺少（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D【考点】人体需要的主要营养物质；注意合理营养．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．据此解答．【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见，皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体（夜盲症），是因为缺乏维生素A引起的．故选：A16．某病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴后，感觉到了甜味．这是因为依次经过什么过程后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故（）A．体循环和肺循环B．体循环、肺循环、体循环C．肺循环和体循环D．肺循环、体循环、肺循环【考点】血液循环的途径．【分析】本题考查心脏的结构和相连通的血管，以及血流的方向，结合血液循环路线进行解答．【解答】解：心脏的有四个腔，左右心室、左右心房，四个腔相连通的血管如图：血液循环中的路线：肺循环：右心室﹣﹣肺动脉﹣﹣肺中的毛细管网﹣﹣肺静脉﹣﹣左心房，体循环：左心室﹣﹣主动脉﹣﹣身体各处的毛细管网﹣﹣﹣上下腔静脉﹣﹣右心房，所以病人在医院进行了葡萄糖静脉点滴，当从上肢静脉注射青霉素时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，这一过程为体循环，再流入右心室，随着肺循环进入左心房，进入左心室，进行体循环到达病灶．故选：B17．出入肾小球的血管（）A．均为小动脉B．入球为小动脉，出球为小静脉C．均为小静脉D．出球为小动脉，入球为小静脉【考点】肾脏的结构和功能．【分析】肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管．肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．肾小囊是一种双层壁的囊，它包在肾小球的周围，肾小囊腔与肾小管相通．【解答】解：出入肾小球的血管分别是入球小动脉和出球小动脉，里面流的都是动脉血．故选：A18．尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道C．肾脏→输尿管→尿道→膀胱D．肾脏→尿道→膀胱→输尿管【考点】尿液的形成．【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液．【解答】解：泌尿系统的结构如图：肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：肾脏、输尿管、膀胱、尿道．故选：B19．画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（）A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B．视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢C．尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液D．食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】由所学知识可知：（1）人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育即人的生长过程．（2）视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢．（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；（4）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，据此解答．【解答】解：A、人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育即人的生长过程，依次是：婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期，A错误．B、外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，即光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢，B正确；C、当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．可见尿液的形成是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，C错误．D、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，因此，食物通过消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，D错误．故选：B20．人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）。
2015-2016七上生物月考2试题及答案
龙岩初级中学2015-2016学年第一学期第二次阶段测试七年级生物试卷（2015.12.18）（范围：第1章至第6章第1节；满分：100分；时间：60分钟）出卷人：李素萍一、选择题（本大题共26小题，每小题2分，计52分。
每小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将选择题答案填涂到机读卡上，否则不得分）1. 种子萌发时，胚根突破种皮后，总是向重力方向继续生长的，这种现象属于生物基本特征的A.应激性B.生长C.繁殖D.新陈代谢2. 果树进入结实时期，其根系吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．结出果实3. 蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体，这个现象说明（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物与环境互相影响4. 在生物分类的等级单位中，最基本（即最小）的分类单位是（）。
A．门B．纲C．科D．种5. 某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。
以下几组对照中最符合实验要求的是（）A．阴暗干燥与明亮干燥B．明亮潮湿与明亮干燥C．阴暗潮湿与阴暗干燥D．阴暗潮湿与明亮潮湿6. 地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。
生物体的这个结构和功能单位是A．细胞B．系统C．组织D．器官7.种子萌发时最先突破种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳8. 我们吃的桔子属于（）A.生殖器官B.营养器官C.植物体D. 营养组织9. 下列生物中，属于单细胞生物的一项是（）A．蚯蚓B．跳蚤C．鼠妇D．变形虫10. 下列结构中属于组织的是（）A．一个西瓜B．一粒西瓜籽C．一块洋葱表皮D．一根西瓜苗11. 右图为菜豆种子的结构示意图，营养物质贮存部位是（）A．①B．④C．②D．③12．下列关于导管和筛管的叙述中，错误的是（）A．同位于根、茎、叶中B．同属于输导组织C．都有输导作用D．都是死细胞13. 把叶片放入酒精中隔水加热的目的（）A．溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死B．用酒精杀死叶片细胞，以免继续进行光合作用C．溶解叶片的叶绿体，避免酒精过度挥发D．溶解叶片的叶绿素，避免酒精过度挥发14. 下列关于光合作用和呼吸作用的说法，错误的是（）A．光合作用在含叶绿体的细胞中进行，呼吸作用在所有的活细胞中进行B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C．光合作用与呼吸作用既相互矛盾，又相互依存D．呼吸作用释放的能量，正是光合作用储存在有机物里的能量15.右图所示的实验装置能用于探究光合作用()①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要叶绿体⑤释放氧气⑥产生淀粉A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥16.面粉的形成是加工小麦种子的（）A．子叶B．胚C．胚乳D．种皮17. 在光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不同部位细胞形态是不同的，属于根尖吸收水分和无机盐的主要区域的细胞是图中的（）。
四川省广安市武胜县街子中学2015-2016学年下学期七年级(下)段测生物试卷(二)(解析版)
2015-2016学年四川省广安市武胜县街子中学七年级（下）段测生物试卷（二）一、选择题（每题2分，共50分）1．甲准备一些糖，乙准备一些牛肉，丙准备一些水果，丁准备一些蛋糕．（）准备的食物能更快补充能量．A．甲B．乙C．丙D．丁2．经检查血液中红细胞的数量为3.0X1012个/L，【正常值为（3.5﹣5.0）×1012个/L】应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病？（）A．含维生素A丰富的食物B．含维生素C丰富的食物C．含蛋白质和铁丰富的食物D．含葡萄糖丰富的食物3．下列分泌的消化酶种类最多的腺体是（）A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．肠腺和肝脏4．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少5．AA级绿色食品在生产过程中（）A．不允许使用任何化学合成物质B．允许使用少量的化学合成物质C．允许添加增味剂D．允许使用防腐剂6．小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸7．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门8．（）既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官．A．鼻B．喉C．咽D．气管和支气管9．人体吸气时，有关肌肉的状况是（）A．肋间外肌收缩，膈肌收缩B．肋间外肌收缩，膈肌舒张C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌舒张，膈肌舒张10．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换11．心脏跳动过程中，从房室瓣开始关闭到动脉瓣开始关闭，这段时间内心脏的活动是（）A．心房收缩 B．心室收缩 C．心房舒张 D．心室舒张12．关于造血干细胞的叙述中，错误的是（）A．造血干细胞和受精卵一样，是一种没有分化的细胞B．造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板C．造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病D．人的骨髓和脐带血中有造血干细胞13．下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是（）A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管C．肾小球毛细血管D．肠壁毛细血管14．研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面W和N两种物质的浓度，如下）N是尿素C．W是尿素，N是蛋白质 D．W是尿素，N是葡萄糖15．若正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时，会暂时出现尿糖现象．只是因为（）A．胰岛素分泌过少B．肾小球发生病变，过滤作用过强C．肾小管的重吸收能力有限D．肾小管发生病变并失去重吸收能力16．氧和血红蛋白分离的部位是（）A．肺部毛细血管 B．组织处毛细血管C．肾小球D．心室17．反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动（）A．不能进行，此人能运动 B．能进行，此人不能运动C．不能进行，此人有感觉 D．能进行，此人无感觉18．人在睡眠时，也能拍打蚊子或瘙痒，这说明（）A．人在睡眠时仍存在着与清醒时同样的各种感觉B．脊髓也能形成某种感觉C．大脑皮层处于睡眠状态时，也能完成一些简单的反射D．脊髓能完成某些简单的反射19．切除胰腺的狗，所排出的尿液常会招来许多的蚂蚁，原因是（）A．尿中含有营养物质 B．尿中有糖C．蚂蚁的一种嗜好D．蚂蚁需要水分20．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋这属于（）A．神经调节 B．激素调节 C．体液调节 D．内分泌调节21．受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（）A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C．含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫22．医院使用一次性输液器、注射器、从预防传染病发生的角度分析，是为了（）A．使用方便 B．保护易感者C．切断传播途径 D．控制传染源23．近年来，沙尘暴频繁在我国北方发生，严重干扰和危害人们正常生活．引起沙尘暴主要原因是（）A．人类盲目地开发森林和草原破坏了生态平衡B．北方地区降水量低，常年干旱C．环境污染导致植被大量死亡破坏了生态平衡D．野生动物种类和数量锐减，破坏生态平衡24．下列神经活动中，哪项是人类特有的？（）A．吃到酸梅分泌唾液 B．谈到酸梅分泌唾液C．摸到酸梅分泌唾液 D．看到酸梅分泌唾液25．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于（）A．抗原 B．抗体 C．一种酶D．生长激素二、非选择题（共50分）26．分析图表，回答问题．图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化．（2）蛋白质在[______]______和[______]______中被消化，其消化的最终产物是______．（3）从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______．消化和吸收营养物质的主要场所在[______]______．（4）胰腺分泌的胰液在[______]______进入消化道．该区域具有的消化液，还有______和肠液．27．请回顾“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验，回答下列问题：（1）血管在鱼的身体各个部位都有分布，选择尾鳍作为观察的部位，是因为尾鳍有______的特点，适于在显微镜下观察．（2）如图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野，能观察到血液流动情况的是______A、图1B、图2C、图1和图2D、都观察不到（3）若视野中的血流方向为从右向左，则血流速度较快的血管是[______]______，红细胞单行排列通过的血管是[______]______．28．如图是反射弧模式图，请据图回答问题．（1）完成一个反射活动，必须由图中的______（用序号按顺序填写）五部分参加．（2）图中的______ 所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象．（3）直接刺激[5]是否会有感觉？______，是否会产生运动？______（4）若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则1表示眼睛的______．（5）若此图表示学生听见铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的______．29．如图是眼球结构图，请回答下列问题（1）外界物体反射来的光线，依次经过[______]______、房水、[______]______和[______]______，并主要经过______的折射，最终落在______上，形成一个物像．物像信息通过[______]______给大脑的一定区域（即视觉中枢），人就产生了视觉．（2）在上述过程中，人眼球结构中的[______]______相当于照相机的镜头，______是胶卷．（3）当你走出电影院时，感觉到光线太亮，这时你眼球内的虹膜就会调节眼的______（相当于照相机的光圈），使之变小．（4）如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的______方，造成近视，需要戴______镜矫正．30．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的6是指的______，7是指的______．（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫______；血液由4射出流经7、8至1的途径叫______．（3）由M到N处，血液成分发生了变化：______血变成了______ 血．（4）血液流经肺泡由______血变成了______血．（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏______次．（6）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是______，心室与动脉之间的瓣膜是______，它们的作用都是______．31．徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如图，回答有关问题（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是______．（2）（1）和（2）的结果对比说明______中含有______，它能消化淀粉；（1）和（3）的结果对比说明______的作用能促进淀粉的消化．（3）如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出．冷却后加碘、摇均，能变蓝的是______．2015-2016学年四川省广安市武胜县街子中学七年级（下）段测生物试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．甲准备一些糖，乙准备一些牛肉，丙准备一些水果，丁准备一些蛋糕．（）准备的食物能更快补充能量．A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分．【解答】解：A、甲准备的糖食用后可以直接被消化道吸收，通过血液循环运输到组织细胞利用，能以较快速度补充能量．B、乙准备的牛肉干含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而不是主要能源物质；C、丙准备的水果富含维生素，维生素不能提供能量；D、丁准备的蛋糕虽含有丰富的能源物质﹣﹣﹣糖类，但需要在消化道内被消化成葡萄糖后，人体才能吸收利用；因此不能快速补充能量．故选：A．【点评】此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点，注意掌握．2．经检查血液中红细胞的数量为3.0X1012个/L，【正常值为（3.5﹣5.0）×1012个/L】应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病？（）A．含维生素A丰富的食物B．含维生素C丰富的食物C．含蛋白质和铁丰富的食物D．含葡萄糖丰富的食物【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解答】解：红细胞少于正常值[红细胞正常值：男（4.0～5.5）×1012个/升；女（3.5～5.0）×1012个/升]，说明患者贫血，红细胞是一种红色含铁的蛋白质，这种蛋白质在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，这就决定了红细胞具有携带氧气的功能，红细胞少，组织细胞缺氧，因而会出现比老、头晕、精神不振等症状，贫血患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食品．故选：C【点评】明确红细胞的组成和功能就能解决此题．3．下列分泌的消化酶种类最多的腺体是（）A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．肠腺和肝脏【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶．【解答】解：人体的消化腺有五类：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用．故选：C【点评】明确各种消化液的特点和功能，就能正确回答此题．4．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A．唾液分泌过少 B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】本题考查的是消化腺，消化腺包括大消化腺和小腺体．【解答】解：大消化腺有肝脏、胰腺和唾液腺．小腺体包括胃腺和肠腺．其中肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒．如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物．故选：B【点评】消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握．5．AA级绿色食品在生产过程中（）A．不允许使用任何化学合成物质B．允许使用少量的化学合成物质C．允许添加增味剂D．允许使用防腐剂【考点】关注食品安全．【分析】此题考查对绿色食品的认识．是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．【解答】解：绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．绿色食品分为A级和AA级两类：A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质．故选：A【点评】此题只要理解记住绿色食品的概念，问题就迎刃而解．6．小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】此题考查了营养物质的消化和吸收情况，淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质需要经过消化才能被人体吸收利用．【解答】解：因为小肠吸收严重不良的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式．水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸．蛋白质和淀粉不是人体直接利用的物质，人体可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体．故选：A【点评】掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题．7．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成．【解答】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门．故选：D．【点评】消化道的组成是个重要的考点．8．（）既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官．A．鼻B．喉C．咽D．气管和支气管【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．据此解答．【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道．故选：C．【点评】掌握消化系统和呼吸系统的组成是解题的关键．9．人体吸气时，有关肌肉的状况是（）A．肋间外肌收缩，膈肌收缩B．肋间外肌收缩，膈肌舒张C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌舒张，膈肌舒张【考点】呼气和吸气．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解答】解：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下径、前后径、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此，吸气时膈肌收缩，胸廓扩大．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气．10．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换【考点】肺的结构．【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．形成结构与功能相适应的生物学观念．【解答】解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．故选：A．【点评】回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点．11．心脏跳动过程中，从房室瓣开始关闭到动脉瓣开始关闭，这段时间内心脏的活动是（）A．心房收缩 B．心室收缩 C．心房舒张 D．心室舒张【考点】血液循环的途径．【分析】心脏有四个腔：左、右心房和左、右心室．左边的心房和心室相通，右边的心房和心室相通，心房连通静脉，心室连通动脉．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉上图为心房和心室收缩和舒张示意图，图一，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；图二，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房．图三，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室．从本题来看，简单地说，也就是心脏从图一转入图二状态，房室瓣开始关闭，心室开始收缩，由图二转入图三状态，心室收缩结束，（开始舒张），动脉瓣开始关闭．【解答】答：心室开始收缩的时候，房室瓣开始关闭，避免血液回流心房，动脉瓣打开，保证血液进入动脉；心室收缩结束，开始舒张，这时动脉瓣开始关闭，避免动脉中的血液回流心室，房室瓣打开，保证心房中的血液进入心室．A：心房收缩，房室瓣打开状态，不合题意．B：心室开始收缩时，房室瓣开始关闭，心室收缩结束时，动脉瓣开始关闭．符合题意．C：动脉瓣的开与闭，与心房的舒张没有直接关系，不符合题意．D：心室舒张，房室瓣应为打开状态，动脉瓣应为关闭状态，不合题意．故选B【点评】对于这个问题，同学们可以借助于视频动画，理解心脏舒张和收缩过程．12．关于造血干细胞的叙述中，错误的是（）A．造血干细胞和受精卵一样，是一种没有分化的细胞B．造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板C．造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病D．人的骨髓和脐带血中有造血干细胞【考点】骨的基本结构和功能；细胞分化形成组织；血液的成分和主要功能．【分析】此题考查的是造血干细胞．可以从造血干细胞的功能和位置方面来切入．造血干细胞有两个重要特征：其一，高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分化成所有类型的血细胞．【解答】解：造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞．它们具有良好的分化增殖能力，干细胞可以救助很多患有血液病的人们，最常见的就是白血病．但其配型成功率相对较低，且费用高昂．捐献造血干细胞对捐献者的身体并无很大伤害．人们常说的“骨髓移植“实际就是造血干细胞移植．故选：A【点评】造血干细胞：造血干细胞能制造各种血细胞（红细胞、白细胞、血小板），又称多能造血干细胞．它就像“能工巧匠“一样，在一定因素和环境下能制造出各种血细胞来供机体使用．造血干细胞主要存在于骨髓内，只有一小部分存在外周血液中．13．下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是（）A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管C．肾小球毛细血管D．肠壁毛细血管【考点】尿液的形成．【分析】本题考查尿液形成的有关知识．本题可以从肾小球的结构进行解决．【解答】解：我们知道血液类型的不同主要在于其含氧量的差异，那么有没有血液类型的转换就要看有没有气体的交换．当血液流经肺部毛细血管是与肺泡间进行气体的交换，氧的含量增加，血液由静脉血转化为动脉血．当血液流经脑部和肠壁毛细血管时与此处组织细胞进行物质的交换．氧的含量变低，血液由动脉血转化为静脉血．然而肾小球为血液过滤器，肾小球毛细血管壁构成过滤膜．也就是在这里只有毛细血管，当血液流经时不会进行物质的交换，只是将血液中多余的代谢产物滤除．其含氧量几乎没有变化，所以起始端和终止端均流动着动脉血．故选：C【点评】血液经过肾小球时，在正常情况下，血液中绝大部分蛋白质不能滤过而保留于血液中，仅水分、无机盐和小分子物质如尿素、葡萄糖、电解质及某些小分子蛋白能滤过．形成原尿．14．研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面W和N两种物质的浓度，如下W N）N是尿素C．W是尿素，N是蛋白质 D．W是尿素，N是葡萄糖【考点】尿液的形成．【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．3因此W是尿素．血浆、原尿中都含有，而尿液中不含有的是葡萄糖，因此N是葡萄糖．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及血浆、原尿、尿液的异同点．15．若正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时，会暂时出现尿糖现象．只是因为（）A．胰岛素分泌过少B．肾小球发生病变，过滤作用过强C．肾小管的重吸收能力有限D．肾小管发生病变并失去重吸收能力【考点】尿液的形成．【分析】回答此题的关键是：一、明确人体正常的血糖浓度；二、胰岛素的作用．【解答】解：在正常情况下，人体内的血糖浓度总是维持在0.1%左右，这是由于胰岛素的调节功能．若人体刚刚进食后，血糖浓度会有所升高．但当人体胰岛素分泌不足时，人体的血糖浓度会升高，糖会随尿排出形成糖尿．若肾小管的重吸收功能出现问题时，也会出现糖尿．题干中是正常人，因此不会出现胰岛素分泌过少、肾小球发生病变、肾小管发生病变并失去重吸收能力的情况．故选：C．【点评】胰岛素能够调节血糖的浓度，肾小管将原尿中的葡萄糖全部吸收回血液．16．氧和血红蛋白分离的部位是（）A．肺部毛细血管 B．组织处毛细血管。
2015--2016学年下学期生物第二次月考试题
2015---2016学年下学期八年级生物第二次月考试题一、选择题(每题1分,共25分,把正确答案写在对应的表格中)1.食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，其主要原因是冰箱中（）。
A．细菌少 B．细菌繁殖速度慢 C．没有细菌 D．细菌被冻死了2.面包中的空洞是某种物质遇热膨胀引起的，此物质是（）A．水 B．酒精 C．二氧化碳 D．氧气3.下列食品产生过程中，需要利用酵母菌的是（）A．制面包 B．酸奶 C．酸泡菜 D．奶酪4.下列关于食品保鲜叙述不正确的是（）A．食品保鲜方法被广泛利用与日常生活中B．现代的食品保鲜方法就是添加防腐剂C．食品保鲜提高了食品的保存性能D．食品保鲜维持了食品原有的优良品质和风味5.我国民间常用腌制法来保存食品，其中生物学道理是（）A．食盐可以使细菌产生的毒素失效 B．食盐中缺乏细菌需要的营养C．食盐中有杀菌物质 D．食盐使细菌细胞脱水而死6.食物腐败的主要原因是（）A．环境温度过高 B．食品的含水量过大，呼吸作用强C．微生物的生长和大量繁殖 D．食品包装不合格7.我国已培育出“菜青虫不吃的青菜”，这是利用下列生物技术中的（）A．克隆技术 B．保鲜技术 C．转基因技术 D．发酵技术8.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛得去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中。
出生的克隆牛将（）A．肯定是雄性 B．肯定是雌性 C．可能是中性 D．无法确定9.上海医院遗传研究所培育出第一头携带人体蛋白基因的转基因牛，使动物乳汁中的白蛋白的含量较普通牛提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一步。
转基因动物是指（）A．提供白蛋白基因的动物 B．基因中插入了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因遗传信息的动物10.下列不属于生物技术引发的问题的是（）A．将生物技术用于战争，会给人类带来灾难B．人口越来越多，人口素质难以提高C．个人基因信息的隐私权是否得到尊重D．转基因食品的安全11．四川泡菜的美味与泡菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自于（）A．乳酸菌 B、醋酸菌 C、酵母菌 D米曲霉12．流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群分别是( )A.飞沫或空气，流感患者，抵抗力弱的人B.飞沫或空气，流感患者，所有的人C.流感患者，飞沫或空气，抵抗力弱的人D.流感病毒，飞沫或空气，抵抗力弱的人13．进行预防接种，属预防传染病措施中的（）A．控制传染源 B．控制传播媒介C．切断传播途径 D．保护易感者14. 狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有( )A．溶菌酶 B．消化酶 C．抗体 D．生长素15．器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为移植到人体内的器官很不易成活。
四川省南充市阆中市2015_2016学年七年级生物上学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年四川省南充市阆中市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（25×2=50分）1．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是某同学星期日出去旅游看到的物体，请选出全部是生物的一项．（）①树叶上的露珠②机器人③山上的蘑菇④水草⑤青蛙⑥钟乳石⑦微生物⑧贝壳．A．③④⑤⑦ B．①③④⑦ C．①②⑥⑧ D．③④⑤⑧2．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A．需要营养 B．能排泄废物C．能呼吸D．能生长3．要了解南充的森林资源现状，应采用的科学研究方法是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．分类法4．生物的生活离不开环境，你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A．与环境因素无关B．温度C．阳光 D．青蛙的天敌5．下列各项中，正确表示食物链的是（）A．草→兔→狼→细菌 B．草→昆虫→青蛙→蛇C．阳光→草→兔→狼 D．昆虫→青蛙→蛇→鹰6．下列能构成一个生态系统的是（）A．一片树林所有的鸟 B．植物园内的所有荷花C．一片森林 D．阳光7．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其操作顺序正确是（）①调节反光镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③将玻片标本放到载物台上④转动粗准焦螺旋使镜筒下降⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升⑥利用细准焦螺旋调节出清晰的物像．A．②①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥ D．①②③⑤④⑥8．在绘制生物图时，较暗部分的正确表示方法是（）A．用铅笔细点表示B．用斜线表示C．用铅笔涂黑D．不用特别表示9．植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、液泡 B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞壁、细胞核、细胞质D．细胞质、细胞核、叶绿体10．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是（）A．③④②① B．①④②③ C．④②①③ D．②③④①11．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍 D．差不多12．在使用显微镜观察玻片标本时，在视野中发现物像位于视野的左下方，要想使物像移至视野中央，应向哪个方向移动载玻片．（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方13．下列属于组织的是（）A．一个番茄果肉细胞 B．一块番茄C．一块番茄表皮 D．一个番茄14．下列有关人体构成正确的是（）A．组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体C．细胞→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体15．我们吃的西瓜和甘蔗，分别是吃的植物体的（）A．种子、根 B．果实、茎 C．种子、叶 D．果实、根16．在根尖的结构中，吸收无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠17．农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（）A．含铁、含锌、含钙的B．含铜、含铁、含锌的C．含氮、含磷、含钾的D．含钙、含镁、含磷的18．在种子的结构中，将来发育成茎和叶的是（）A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴19．在一定面积的土地上栽种农作物，为了提高产量，种植时应（）A．尽量稀疏，留出空地，接受阳光B．尽量密植，提高单位面积的种植量C．合理密植，让阳光多照射在农作物上，叶片相互遮光D．合理密植，让阳光多照射在农作物上，叶片不相互遮光20．把绿叶蔬菜浸在冷水中一段时间，冷水不变色，放入沸水中几分钟，沸水很快变绿，出现这种现象的主要原因是高温破坏了细胞结构的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核21．下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）A． B．C．D．22．昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少23．市政新区环境优美，种植了大量的绿色植物．在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）A．降低蒸腾作用 B．阻止新陈代谢 C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用24．潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用25．植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（）A．氧气和氧气B．二氧化碳和二氧化碳C．二氧化碳和氧气D．氧气和二氧化碳二．填空题（15×2=30分）26．生物学是研究生命现象和的科学．除外，生物都是由细胞构成的．27．自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其它生物的影响，生物与生物之间最常见的是关系．28．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的能力．29．使用显微镜观察玻片标本，当放大倍数一定时，控制视野明暗的结构除反光镜外还有．30．植物细胞中把光能转变为化学能的结构是，克隆羊的实例说明控制着生物的发育和生殖．31．（1）花的主要结构是和．一般情况下，植物要结出果实，需经过开花、、和结果四个阶段，若果树在开花季节遇连阴天气，会导致果树减产，可采取的不救措施是．（2）受精后，发育成胚，发育成种子，发育成果实．32．菜豆种子中贮藏营养物质的结构是，我们吃的大米主要是水稻的．33．植物可做监测空气污染程度的指示植物，煤是由古代的蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代，复杂的变化，逐渐形成的．34．一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被，我国将每年的日定为“植树节”．三．识图填空（5×2=10分）35．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）植物细胞有一定形态而动物细胞没有，主要是由于植物细胞具有[ ] ，它对细胞起作用；（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有现象，该物质主要存在于[ ] ；（3）切洋葱时会闻到一股刺鼻、刺眼的气味，该物质存在于[ ] 中．四．探究回答（5×2=10分）36．选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至阳光下数小时，再将这三片叶取下，分别放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其叶绿素均溶解到酒精中．②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这几片叶滴加碘液，观察三片叶的颜色变化．（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体）请分析回答下列问题：（1）甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖，目的是与未遮盖的部分形成实验，该实验的变量是．（2）根据该同学的实验结果，可得出以下结论：①光是光合作用的条件；②是光合作用的原料之一；③叶片有的部分加碘液变成了蓝色说明光合作用产生了淀粉．37．某组同学以颗粒饱满的、活的、度过休眠期的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条）该方案中，探究水分对种子萌发的影响，应用组进行对照实验．（2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是对种子萌发的影响．2015-2016学年四川省南充市阆中市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（25×2=50分）1．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是某同学星期日出去旅游看到的物体，请选出全部是生物的一项．（）①树叶上的露珠②机器人③山上的蘑菇④水草⑤青蛙⑥钟乳石⑦微生物⑧贝壳．A．③④⑤⑦ B．①③④⑦ C．①②⑥⑧ D．③④⑤⑧【考点】生物的特征．【专题】课本知识同类信息；类比推理．【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：①树叶上的露珠、②机器人、⑥钟乳石、⑧贝壳都不具有生命的基本特征，不属于生物；③山上的蘑菇、④水草、⑤青蛙、⑦微生物都具有生命的基本特征，属于生物．故选：A．【点评】明确生命的基本特征．2．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A．需要营养 B．能排泄废物C．能呼吸D．能生长【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．3．要了解南充的森林资源现状，应采用的科学研究方法是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．分类法【考点】调查的基本方法．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等；调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，要了解南充的森林资源现状，应采用的科学研究方法是调查法．故选：C．【点评】调查法是生物上常用的方法，解此题的关键理解调查法的概念．4．生物的生活离不开环境，你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A．与环境因素无关B．温度C．阳光 D．青蛙的天敌【考点】环境对生物的影响．【专题】生物习性类开放题；类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】青蛙是冷血动物，冷血动物的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降．当气温下降到一定程度时，一些动物就会被冻死，为了生存，像青蛙这类的冷血动物就钻进泥土里，处于假死状态，以此来躲避严寒，等到第二年春天地温升高后再出来活动，这就是为什么青蛙要冬眠的缘由．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．青蛙是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与青蛙的冬眠有关的主要生态因素是温度．故选：B【点评】生物的生存离不开环境，冬眠是动物对环境的一种适应．5．下列各项中，正确表示食物链的是（）A．草→兔→狼→细菌 B．草→昆虫→青蛙→蛇C．阳光→草→兔→狼 D．昆虫→青蛙→蛇→鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】本题考查的是食物链的概念、识别食物链．解答时从食物链书写的原则入手．【解答】解：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者．选项B符合食物链书写的原则．选项A有细菌（分解者），选项C以阳光（非生物）开始，选项D没有生产者．因此选项A、C、D不符合题意．故选：B．【点评】解此题的关键是理解掌握食物链的书写原则．6．下列能构成一个生态系统的是（）A．一片树林所有的鸟 B．植物园内的所有荷花C．一片森林 D．阳光【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【专题】类比推理；生态系统专题．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、“一片树林所有的鸟”，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；B、“植物园内的所有荷花”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；C、“一片森林”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；D、“阳光”，只是部分非生物，没有生产者、消费者、分解者，因此不属于生态系统．所以，能构成一个生态系统的是“一片森林”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．7．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其操作顺序正确是（）①调节反光镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③将玻片标本放到载物台上④转动粗准焦螺旋使镜筒下降⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升⑥利用细准焦螺旋调节出清晰的物像．A．②①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．②①③⑤④⑥ D．①②③⑤④⑥【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题主要考查的显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．【解答】解：用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．因此正确的顺序是：②①③④⑤⑥．故选：A【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．8．在绘制生物图时，较暗部分的正确表示方法是（）A．用铅笔细点表示B．用斜线表示C．用铅笔涂黑D．不用特别表示【考点】画细胞结构图及注意事项．【专题】实验性简答题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】回答此题的关键是要明确画细胞结构图及注意事项．【解答】解：画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔．③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密．但不是打斜纹或涂阴影或留下空白．④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称．故选：A．【点评】生物绘图最易出错的地方是，在绘图时暗的地方用铅笔涂黑，这也是平时绘画时的习惯，所以切记暗的地方一定用铅笔点细点．9．植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、液泡 B．细胞壁、液泡、叶绿体C．细胞壁、细胞核、细胞质D．细胞质、细胞核、叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题考查的知识点是动、植物细胞的不同点．解答时可以从植物细胞的结构和动物细胞的结构方面进行比较来切入．【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解动、植物细胞结构的异同点．10．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是（）A．③④②① B．①④②③ C．④②①③ D．②③④①【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．【解答】解：制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．图中顺序为：③④②①．故选：A．【点评】熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤．11．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍 D．差不多【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．故选：A【点评】此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化．12．在使用显微镜观察玻片标本时，在视野中发现物像位于视野的左下方，要想使物像移至视野中央，应向哪个方向移动载玻片．（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题．【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央【解答】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，若要将位于显微镜视野左下方的物像移动到视野中央，应往左下方移动玻片标本．故选：B．【点评】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．13．下列属于组织的是（）A．一个番茄果肉细胞 B．一块番茄C．一块番茄表皮 D．一个番茄【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】此题考查的是对植物体的结构层次的认识．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织，具有支撑、保护功能．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，番茄是果实，属于生殖器官；番茄果肉属于营养组织；番茄果实的表皮属于保护组织．故选：C．【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层和植物的几种组织的结构、功能和分布．14．下列有关人体构成正确的是（）A．组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体C．细胞→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体【考点】动物体人体的结构层次．【分析】此题考查的是人体的结构层次，据此作答．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．故选：D【点评】人体的结构层次是中考的热点，同时也要注意掌握植物的结构层次．15．我们吃的西瓜和甘蔗，分别是吃的植物体的（）A．种子、根 B．果实、茎 C．种子、叶 D．果实、根【考点】绿色开花植物体的结构层次．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．我们吃的西瓜是果实，甘蔗的食用部分是茎．故选：B．【点评】解此题的关键是熟知掌握的六大器官．16．在根尖的结构中，吸收无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：A、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了根的吸收面积；成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；B、伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收少量的水分和无机盐，B不正确；C、生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，没有吸收功能，C不正确；D、根冠具有保护作用，没有吸收功能，D不正确．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能．17．农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（）A．含铁、含锌、含钙的B．含铜、含铁、含锌的C．含氮、含磷、含钾的D．含钙、含镁、含磷的【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．。
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1 2015-2016学年四川省南充市蓬安二中七年级（下）第二次月考生物试卷 一、选择题：（每题2分，共50分） 1．呼吸系统主要的器官和泌尿系统主要的器官是（ ） A．肾脏、心脏 B．肺、肾脏 C．肺、心脏 D．心脏、肾脏 2．显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（ ） A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．气管 3．下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ） A．肺泡数目极多 B．肺泡位于细支气管的末端 C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成 4．四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备了一些葡萄糖，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些水果，丁准备了一些蛋糕．这四位同学谁准备的食物能更快地补充能量（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．患急性肺炎时，血液中会明显增多的是（ ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 6．体循环和肺循环共同的循环规律是（ ） A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉 D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 7．以下有关人体内血液流动方向的表述中，正确的是（ ） A．右心室→右心房→主动脉 B．肺静脉→左心房→左心室 C．左心房→左心室→肺动脉 D．左心室→右心室→肺动脉 8．当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含氧情况分别是（ ） A．等于大气压，等于空气含氧量 2
B．等于大气压，低于空气含氧量 C．高于大气压，等于空气含氧量 D．低于大气压，低于空气含氧量 9．进入青春期后，会出现的第二性征．下列不属于男性第二性征特点的是（ ） A．食欲增加 B．有胡须 C．喉结突出 D．声调较低 10．人们应当从哪些方面关注食品安全（ ） ①是否被农药等有毒物质污染 ②食物本身是否有毒 ③食物的营养价值 ④食品的保质期 ⑤维生素的种类 ⑥食物是否变质产生毒性． A．②④⑤⑥ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①②④⑤ 11．“十月怀胎，一朝分娩．”胎儿在母体内的发育场所是（ ） A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．胎盘 12．处于青春期的学生，应注意多吃一些鱼肉、蛋、奶等，因为这些食物中含有丰富的（ ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．矿物质 13．下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ） A．精子和卵细胞在输卵管结合 B．胚胎和胎儿的发育在子宫 C．胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 D．胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 14．肺吸气时，肺容积及气压的变化是（ ） A．肺容积增大，气压增大 B．肺容积缩小，气压升高 C．肺容积增大，气压下降 D．肺容积缩小，气压下降 15．吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是（ ） A．声门裂开未来得及关闭 B．会厌软骨未盖住喉的入口 C．会厌软骨未盖住鼻腔的内口 D．会厌软骨盖住了食道入口 16．小虎经常流鼻血，牙龈出血（坏血病的症状），应多食（ ） A．猪肉和鲫鱼 B．鸡蛋和鸭蛋 C．玉米和稻米 D．新鲜蔬菜和水果 17．平时看到的手背上的一条条的青筋，这是（ ） A．毛细血管 B．静脉 C．动脉 D．神经 18．下列叙述中不正确的是（ ） 3
A．一次献血200﹣300mL，不会影响健康 B．心脏有四个腔，上下、左右是相通的 C．使用铁制炊具对身体健康有利 D．血液循环有体循环和肺循环两条路线 19．正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（ ） A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖 C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖 20．下列不属于排泄的是（ ） A．呼吸排出二氧化碳 B．皮肤排汗 C．排尿 D．排便 21．如果B型血的人受伤需输血，为了防止凝集反应，所输血的血型应该是（ ） A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血 22．人体所需的营养物质中能为生命活动提供能量的一组是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素． A．①②⑤ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．①②③ 23．通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血（ ） A．肺换气 B．组织气体交换 C．气体在血液中的运输 D．肺通气 24．一婴儿出生后口、唇和面部等多处发紫，经医生诊断为左、右心房之间未完全封闭，导致身体缺氧．造成缺氧的原因是（ ） A．主动脉输出的血液中混有部分静脉血 B．血液中红细胞和血红蛋白的含量过少 C．肺的呼吸功能障碍，血液中含氧较少 D．肺动脉输出的血液中含有部分动脉血 25．有A、B、C、D四种消化液，他们都不是肠液，A、B能消化淀粉，C、D不能，但C、B可以使蛋白质得到初步消化，A、B两种消化液中，适量加入D后，可以促进B消化脂肪，但A不能消化脂肪，这四种消化液分别是 （ ） A．唾液、胆汁、胃液、胰液 B．胰液、胆汁、胃液、唾液 C．胃液、唾液、胰液、胆汁 D．唾液、胰液、胃液、胆汁 4
二、非选择题（共50分） 26．如图是消化系统模式图，请根据图回答问题： （1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 促进 的消化． （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 ． （3）淀粉开始消化的部位是[ ] ，其最终被分解为 ． （4）蛋白质开始消化的部位是[ ] ，其最终被分解为 ． （5）脂肪开始消化的部位是[ ] ，其最终被分解为 ．
27．如图是呼吸系统模式图，请根据图回答问题： （1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ． （2）痰是由[ ] 和[ ] 内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成． （3）体内进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由 层上皮细胞构成，外面有 围绕着，适于 与血液之间进行气体交换． （4）肺泡内的氧气进入血液需要穿过 层细胞． 5
28．如图为心脏结构图，据图回答： （1）心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 ． （2）在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 ． （3）图中属于静脉血管有 ． （4）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向 开；e只能向 开，使血液不能倒流． （5）肺循环开始于图中 ，终止于图中 ． （6）用字母和箭头表示出a，A，B，c这四部分结构中血液流动的方向： ．
29．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 有无唾液 2ml唾液 A 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： 6
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用． （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验． （3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 ． （4）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你的实验设计及预测实验现象填写在下面，你认为应选 号试管与其对照． 实验设计： 对照组： 实验组： 预测实验现象： 对照组： 实验组： ． 7
2015-2016学年四川省南充市蓬安二中七年级（下）第二次月考生物试卷 参考答案与试题解析
一、选择题：（每题2分，共50分） 1．呼吸系统主要的器官和泌尿系统主要的器官是（ ） A．肾脏、心脏 B．肺、肾脏 C．肺、心脏 D．心脏、肾脏 【分析】组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道． 【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官． 泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道．肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官． 故选：B 【点评】关键点：肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肾脏是形成尿的场所，是泌尿系统的主要器官
2．显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单行通过，这种血管是（ ） A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．气管 【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称． 【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换． 故选：C 【点评】注意：毛细血管与物质交换相适应的特点． 8
3．下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ） A．肺泡数目极多 B．肺泡位于细支气管的末端 C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成 【分析】回答此题的关键是要了解肺的结构和功能． 【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接的关系． 故选：B 【点评】肺与气体交换相适应的特点是考查的重点，复习时要注意．
4．四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备了一些葡萄糖，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些水果，丁准备了一些蛋糕．这四位同学谁准备的食物能更快地补充能量（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【分析】糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得． 【解答】解：分析四位同学准备的食物：牛肉干含有丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，而不是主要能源物质；水果能够为人体提供维生素和无机盐，维生素和无机盐不能为人体提供能量；蛋糕虽含有丰富的能源物质﹣﹣﹣糖类，但需要在消化道内被消化成葡萄糖后，人体才能吸收利用；葡萄糖食用后可以直接被消化道吸收，通过血液循环运输到组织细胞利用． 故选：A 【点评】此题考查了不同食物中的营养成分．
5．患急性肺炎时，血液中会明显增多的是（ ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 【分析】本题考查的是血细胞的功能，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．