初二物理同步基础上学期《测量平均速度》同步试卷带详细答案解析

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完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案

完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案

完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案1.在公路上,一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,用30秒追上了前方450m处的一辆自行车。

求自行车的速度是多少?答案为B选项,即10m/s。

2.XXX讲了“龟兔赛跑”故事,其中兔子在半途睡觉,醒来后追上了乌龟,他们同时到达终点。

正确的说法是C选项,即在整个运动过程中,兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度。

3.关于速度,正确的说法是D选项,即通过相同的路程,所用时间越长,速度越大。

4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体,路程之比为2∶3,时间之比是1∶2.求甲、乙的速度之比。

答案为A选项,即3∶2.5.关于平均速度,正确的说法是C选项,即平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值。

6.某同学从甲地到乙地,前200m以4m/s的速度步行,后1000m以10m/s的速度乘车。

求该同学全程的平均速度。

答案为B选项,即5m/s。

7.用图象表示物体运动规律,表示同一运动规律的是甲图和XXX。

8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5分钟行驶了1200m,然后又用0.5小时行驶了8km,最后用5分钟行驶了1000m。

求该同学骑自行车前5分钟的平均速度、中途8km路程中的平均速度和整段公路的平均速度。

前5分钟的平均速度为4m/s,中途8km路程中的平均速度为16km/h或4.44m/s,通过整段公路的平均速度为10.83m/s。

9.XXX设计了“测小车的平均速度”的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

无法确定小车在不同位置之间的时间间隔,因此无法计算出小车的平均速度。

1) 该实验是根据公式进行测量的。

2) 实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小。

3) 请根据图中所给信息回答:AC=20cm,t=2s,v=10m/s。

4) 实验前必须学会熟练使用电子表。

如果在小车经过A点后才开始计时,则会影响所测AC段的平均速度。

2020年人教版八年级物理上册1.4 测量平均速度同步练习(含答案)

2020年人教版八年级物理上册1.4 测量平均速度同步练习(含答案)

1.4 测量平均速度同步练习一、单选题1.(2020·广西钦州·期末)在测量物体平均速度的实验中,不需要的实验器材是()A.小车B.停表C.弹簧测力计D.刻度尺2.(2019·广东深圳·期末)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。

此过程中,滑块的平均速度是()A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s3.(2020·长春市第一外国语中学月考)图中的图像分别描述了做直线运动的A、B两物体的运动情况,下列根据图像得出的信息中,正确的是()A.A物体做变速运动B.B物体做变速运动C.两物体速度关系是v A>v BD.B物体运动1.5s时的速度是3m/s4.(2019·广东广州·期末)如图所示,一个足球在草坪上沿直线运动,速度越来越慢,测得AB的长度等于BC的长度。

AB段长度为3m,它通过BC段所用时间为0.5s,则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是()A.4m/s B.5m/s C.6m/s D.7m/s5.(2020·安徽铜陵·期末)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,且测得AC段的时间t AC=2.5s。

对上述实验数据处理正确的是()A.图中AB段的路程s AB=50.0cmB.AC段的平均速度v AC=32.0cm/sC.如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度v BC,可以将小车从B点静止释放6.(2019·河南太康·期中)一辆雪橇沿山坡滑下,第1 s内通过3 m,第2 s内通过6 m,第3 s内通过9 m…,则有()A.雪橇做匀速直线运动,速度是3 m/sB.雪橇做变速直线运动,但每秒内的平均速度都是3 m/sC.雪橇前2 s的平均速度是4.5 m/sD.雪橇的平均速度是4.5 m/s7.(2020·北京海淀区101中学温泉校区开学考试)物体甲、乙同时水平向右运动,每隔1s记录一次它们的位置,它们的位置用两行带标号的小方块来表示(物体甲在上、物体乙在下),如图所示,下列说法中正确的是()A.物体甲在S、T两点间的平均速度等于在T、U两点间的平均速度B.以物体甲为参照物,物体乙是静止的C.当物体甲运动到U点时,物体乙运动到I点D.物体甲和物体乙在0~3s内的平均速度相同8.(2020·安徽瑶海·合肥38中初二月考)在一年一度的四会市“端午龙舟赛”中,有人对某组在平行赛道上比赛的甲乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究,得出了甲乙的速度与时间关系图像如图,下列说法正确的是()A.0-t1时刻,甲队在做匀速直线运动B.0-t1时刻甲队与乙队运动的距离相等C.t1时刻甲乙两队的速度相等D.t1时刻甲运动速度比乙运动速度大9.(2019·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校初二月考)如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是()①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处③从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇④5s内,A、B的平均速度相等A.只有①④正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②③正确10.(2020·广西初三其他)如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。

人教版八年级物理上册同步练习: 第一章 第4节 测量平均速度

人教版八年级物理上册同步练习: 第一章 第4节 测量平均速度

人教版八年级物理上册同步练习:第一章第4节测量平均速度选择题关于平均速度,下列叙述中错误的是()A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B. 在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大C. 做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同D. 做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同【答案】A【解析】试题分析:物体的平均速度是总的路程和总时间的比值。

A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值符合题意;B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大不合题意;C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同不合题意;D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同不合题意;故选A。

选择题一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5S内的平均速度是()A.等于4m/s B.等于4.2m/s C.等于5m/s D.等于3m/s【答案】B【解析】试题分析:平均速度是一段时间的路程和这段时间的比值,本题可以先分别算出前2秒、后3秒的路程,求出总路程s,再用公式v=计算它在5s内的平均速度.解:物体在前2秒通过的路程:s1=v1t1=3m/s×2s=6m,后3 秒通过的路程:s2=v2t2=5m/s×3s=15m,物体在5s内的路程:s=s1+s2=6m+15m=21m,而总时间t=5s,物体在5s内的平均速度:v===4.2m/s.故选B.选择题运动会男子100 m决赛,同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间。

其中前三名的时间见下表,下列说法中不正确的是( )A. 三名运动员全程都做变速直线运动B. 在20~80 m内,小明和小华的平均速度大小相等C. 在每段距离内,小刚的平均速度都是最大的D. 此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明【答案】C【解析】A,根据匀速直线运动的定义,选项A三名运动员全程都做变速直线运动,所以选项A正确;B,由表可知:在20~80m内,小明和小华所用时间相同,故他们的平均速度相同,故B正确;C. 根据v =s/t得:在0~20m内,小刚和小华所用时间相同,故平均速度相等,所以选项C不正确;D.由表可知:小刚用时最少,其次是小华,最后是小明,此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明,故D正确。

人教版八年级上册物理同步训练 1.4 测量平均速度 (含答案)

人教版八年级上册物理同步训练   1.4  测量平均速度  (含答案)

第一章机械运动1.4 测量平均速度1.如今,共享单车已经深入到每个人的生活,如图所示是某同学手机APP上的一个截图,根据截图可知该同学这段时间内骑行的平均速度约为()A.0.1m/s B.2m/sC.5m/s D.100m/s2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验,数据处理正确的是()A.图中AB段的路程s AB=50.0cmB.如果测得AC段的时间t AC=2.5s,则AC段的平均速度v AC=32.0cm/sC.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度v BC,可以将小车从B点静止释放3.如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是()A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同4.如图所示是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片.已知池壁上每块砖的厚度为a,闪光灯每隔Δt时间闪亮一次(即拍摄一次),根据照片你能得出的正确结论是()①A→C运动是匀速运动;②B→D运动是匀速运动;③A→C的平均速度为3a2Δt;④通过D点时速度为aΔt.A.①②B.①③C.②③D.②③④5.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验,若路程s1段的平均速度为v1,路程s2段的平均速度为v2,路程s3段的平均速度为v3,则下列说法正确的是()A .小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B .要测得小车通过路程s 3的时间t 3,可以使小车从B 点由静止释放并开始计时,到达C 点时停止计时C .可以用v 1=v 2+v 32计算全程的平均速度 D .要测得小车通过路程s 2的时间t 2,可以将小车从A 点由静止释放并开始计时,车头到达B 点时停止计时6.在某市中考体育800m 测试中,随着发令枪声响起,小睿如离弦之箭一般冲出起跑线,3min20s 后冲过终点,取得了长跑满分的好成绩,长跑过程中她的平均速度为________m/s.7.如图所示是“研究气泡的运动规律”的实验装置.(1)实验时所用的测量工具是刻度尺和________.(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为便于测量,需使气泡在管内运动得较________(选填“快”或“慢”),气泡的运动如果是匀速运动,收集到的数据特点是运动的路程和时间成________比.8.如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段时间的运动轨迹.已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100Hz ,网球的直径约为6cm ,现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度.由图可知,网球从A 位置运动到B 位置所用的时间是________s ,网球在AB 段运动的平均速度约为________m/s.9.小明同学用如图①的装置研究小车在斜面上的运动.他将小车从坡顶A 处静止释放,测出小车从A 处滑到坡底C 处的时间t 1=2.6s ;再次将小车从A 处静止释放,测出小车从A 处滑到中点B 处的时间t 2=1.8s.(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度.(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从________(选填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时.(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来.位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度.屏幕图象如图②所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是________(选填“匀速”或“加速”)运动的,小车到达坡底时的速度为________m/s.10.某物体做直线运动,在第一段时间t1内的速度为v1,在第二段时间t2内的速度为v2.求:(1)第一段的路程.(2)第二段的路程.(3)整段路程.(4)在整段路程中该物体的平均速度.11.勤观察善思考的小轩同学在学过“机械运动”之后,更加关注生活中的运动现象.请你在以下他观察到的两个场景中,帮他解决问题.(1)一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼,电梯不动时,乘客沿电梯到达二楼的时间为t1;如乘客站在电梯上不动,电梯开动时到达二楼的时间为t2;当人和电梯都以原来速度运动时,那么人到达二楼所用的时间为多少?(用已知的量写出表达式)(2)小轩坐车经过铁路道口时,他注意到在列车还有一段距离才到达公路道口时,铁路道口会亮起红灯警告未越过停车线的汽车迅速制动,而已越过停车线的汽车抓紧时间通过.感兴趣的他想:在这样复杂的运动场景中,要保证汽车和列车都安全一定有注意事项.于是,他测量了停车线距道口栏木的距离s =5m,道口宽度s0=36m,所乘汽车长l=4m,如果汽车通过道口的速度v=36km/h,且把高速列车和汽车的运动都看成匀速直线运动,如图所示.问:当列车离道口的距离L为225m时亮起红灯,为确保已越过停车线的汽车安全驶过道口,高速列车司机应使列车的速度最大不能超过多少千米/小时?答案1~5:BB C DD6. 47. 秒表 慢 正8. 0.04 209. (1)小于 (2)A (3)加速 0.810. (1)解:第一段的路程s 1=v 1t 1.(2)解:第二段的路程s 2=v 2t 2.(3)解:整段路程s =s 1+s 2=v 1t 1+v 2t 2.(4)解:总时间t =t 1+t 2,在整个过程中该物体的平均速度是v =v 1t 1+v 2t 2t 1+t 2. 11. (1)解:人走上来的速度v 1=s t 1,电梯的速度v 2=s t 2, 当人和电梯都以原来速度运动时,此时人的速度为v =v 1+v 2=s t 1+s t 2, 所以人到达二楼所用的时间为t =s v =s s t 1+s t 2=t 1t 2t 1+t 2. (2)解:汽车通过道口的速度v =36km/h =10m/s ,汽车越过道口所需的时间为t 汽车=s 汽车v =s 0+s +l v =36m +5m +4m 10m/s=4.5s , 为确保已越过停车线的汽车安全驶过道口,高速列车自红灯亮起至驶入道口所用的时间等于汽车越过道口所需的时间,列车的最大速度v =Lt 汽车=225m 4.5s =50m/s =180km/h.。

人教版物理八年级上册 1-4 测量平均速度 同步练习(解析版)

人教版物理八年级上册 1-4 测量平均速度 同步练习(解析版)

1.4 测量平均速度知识梳理1.路程的测量测量路程时不可从斜面顶端量到斜面的末端或中点,必须从小车的车头量到车头,或小车的车尾量到车尾。

2.时间的测量要先弄清停表的使用方法并熟练掌握。

测量小车运动时间时应使小车做直线运动,小车运动时间较短,测量误差较大,可以听小车碰到金属片的声音来计时。

斜面的坡度不可过小,否则小车做变速运动不明显;坡度也不可太大,否则小车运动太快,时间太短,不便于测量。

建议正式测时间之前,应先练习几次,熟练之后再测量,会更加准确。

3.速度的计算求平均速度时,注意测量出来的长度大多数是以厘米作单位,计算平均速度时应注意单位的使用。

知识拓展几种测量速度的方法(1)利用打点计时器测速度利用电磁打点计时器在与运动物体相连的纸带上打点(孔)以记录运动物体在不同时刻的位置,用刻度尺测出纸带某点与相邻点(计数点)间的距离,利用速度公式计算得出运动物体的速度。

(2)利用光电门测速度利用光电门测速的原理是把物体通过光电门的时间内的运动认为是匀速直线运动,即用极短时间内的平均速度替代瞬时速度,根据速度公式可知,只要测出物体的宽度和物体通过光电门的时间即可测定物体的速度。

(3)利用频闪照相测速度利用频闪照相拍摄运动物体在不同时刻的位置,再根据照片和实物的比例推算出照片中不同时刻物体位置间的位移,根据运动学公式测得物体的速度,此种方法不仅适用于测做匀速直线运动的物体的速度,也适用于测做匀速曲线运动的物体的速度。

基础训练一、单选题1.小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A 点由静止滚到C 点,并用照相机每隔0.1s 拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是 ( )A .小球从A 点运动到C 点用时0.6sB .小球在前0.5s 内通过的路程为4.00 cmC .小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD .小球在BC 段的平均速度大于AB 段的平均速度 【答案】 D【详解】A. 小球从A 点运动到C 点经过了5个时间间隔,用时5⨯0.1s =0.5s ,故A 错误;B. 由图可知,小球在前0.4s 内通过的路程为4.00cm ,故B 错误;C. 由图可知,AC 之间的距离为s =5.50cm =0.055m ,则整个运动过程平均速度为:v ═0.0550.5m s=0.11m /s ,故C 错误; D. 由图可知,小球在BC 段的时间为tBC =2⨯0.1s =0.2s ,路程sBC =5.50cm −2.50cm =3.00cm =0.03m .小球在AB 段的时间tAB =3⨯0.1s =0.3s ,路程sAB =2.50cm =0.025m ,所vBC =BC BC s t =0.030.2m s=0.15m /s ,vAB =0.0250.3AB AB s m t s =≈0.083m /s ,计算可知,小球在BC 段的平均速度大于AB 段的平均速度,故D 正确.故选D .2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻,B 点是全程AC 的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )A .tAB <tBCB .tAB =tBC C .vAB >vBCD .vAB <vBC【答案】D 【分析】由图得出小车走的路程和所用的时间,利用速度公式s v t=分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系.【详解】由图中停表示数可知,t AB =5s ,t BC =3s ,所以t AB >t BC .故A 、B 错误; 由题意知s AB =s BC =sm , 小车在前半段的平均速度AB AB AB m 5s s s v t ==, 后半段的平均速度BC BC BC m 3ss s v t ==, 所以v AB <v BC .故C 错误,D 正确;3.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时。

2019学年人教版物理八年级第一学期1.4测量平均速度同步练习(答案版)

2019学年人教版物理八年级第一学期1.4测量平均速度同步练习(答案版)

2019学年度人教版物理八年级第一学期1.4测量平均速度同步练习(答案版)一、选择题1、关于平均速度,下列叙述中错误的是()A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同2、公路上,一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,它用30s 追上了它前方450m 处的一辆匀速行驶着的自行车,这辆自行车的速度是()A .5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s3、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。

此过程中,滑块的平均速度是()A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s4、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示。

根据图象可以判断()A.0 ~5s内,小车的平均速度是0.4m/sB.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/sC.2s~5s内,小车通过的路程是2 mD.5s~7s内,小车通过的路程是6 m5、下列运动物体中,平均速度有可能是20m/s的是()A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机6、运动会上,100 m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是()A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动,无法比较7、在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是()A.10cm/s B. 9cm/s C.8cm/s D. 7cm/s8、运动会上,100 m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。

(人教版)初中8年级上册物理-同步练习-1.4《平均速度的测量》练习题B

(人教版)初中8年级上册物理-同步练习-1.4《平均速度的测量》练习题B

1.4 《平均速度的测量》B一、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)1.(5分)观察如图的停表(秒表),每一小格代表_________s,此时的秒表所表示的时间是_________s.2.(5分)一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5min行驶了1200m,然后又用0.5h行驶了8km,最后用5min行驶1000m.这位同学骑自行车前5min的平均速度是_________m/s,中途8km 路程中的平均速度是_________m/s,通过整段公路的平均速度是_________m/s.3.(5分)一小汽车以30m/s速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,0.6s后开始刹车,又经4.4s滑行52m,车停止,则从发现情况到车停止的平均速度为_________m/s.4.(5分)一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7h48min.则小汽车从A 处到B处所用的时间是_________min,在A、B之间的平均速度是_________km/h.5.(5分)根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准,初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平,则获得这个成绩的学生,在长跑中的平均速度是_________m/s.6.(5分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示:(1)该实验是根据公式_________进行测量的.(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_________(填“大、小”).(3)请根据图中所给信息回答:S AB=_________cm,t BC=_________s,v AC=_________m/s.(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v AC偏_________(填“大、小”).二、选择题(共5小题,每小题4分,满分20分)7.(4分)下列各过程经历的时间最接近1秒的是()A.人眼睛迅速眨一下B.人心脏正常跳动一次C.中学生平均行走一步D.人打一个阿欠8.(4分)一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是()A.1.5m/s B.2m/s C.1m/s D.2.5m/s9.(4分)用图象表示物体运动规律,下图中表示同一运动规律的是()A.甲图和丙图B.甲图和丁图C.乙图和丙图D.乙图和丁图10.(4分)公路上,一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车,这辆自行车的速度是()A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s11.(4分)甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B,甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2(v1≠v2),乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2,则()A.甲先到达B点B.乙先到达B点C.两人同时到达B点D.不知道v1、v2哪个大,故无法判断谁先到达B点三、解答题(共3小题,满分0分)12.做一次动物速度的测定作业.龟兔赛跑的寓言都熟悉的吧!乌龟一般被看作是爬行较慢的动物,慢到怎样程度呢,有人测定出它的速度约为0.07m/s.要有机会,你不妨也实地测定一下乌龟的速度,看看是不是这个数值.或者测定一下其他动物的速度,如蚂蚁、蜗牛的速度等.写出活动方案.13.出租车司机在某机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌.在不违反交通规则的前提下,该司机从入口处出发,至少行驶多长时间才能到达机场?14.一静水湖的南北两岸,有两只船同时相向开出,各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸.两船在离北岸800米处迎面相会,相会后继续驶向对岸.靠岸后立即返航,两船又在离南岸600米处迎面相会.若不计两船靠岸时间,求湖宽.《1.4 平均速度的测量》同步练习参考答案与试题解析一、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)1.(5分)观察如图的停表(秒表),每一小格代表0.1s ,此时的秒表所表示的时间是71.2s.考点:时间的测量。

人教版物理八年级上学期同步练习:1.4测量平均速度(附模拟试卷含答案)

人教版物理八年级上学期同步练习:1.4测量平均速度(附模拟试卷含答案)
跟踪训练
1.在测斜面上小车的平均速度时,如果斜面的坡度较大,测量出的平均速度()
A.由于斜面坡度较大,所以测出的平均速度值较准确
B.由于斜面坡度较大,所以测出的平均速度值不准确
C.由于斜面坡度较大,小车运动的速度较快,时间太短不容易记准确,所以测量的平均速度将会误差较大
D.以上说法都有道理
答案:C
解析:斜面保持坡度较小的目的是使小球下滑速度不至于太快,时间不至于太短,减小时间测量的误差。所以应选C。
(1)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像;____________(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
(2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛靠近透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向____________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比______(选填“变大”或“变小”)。
答案:(1) 斜面长度小车在斜面上运动的时间停表刻度尺(2)让小车做变速运动(使小车获得速度也可)便于测量时间(使小车在同一位置停下或让小车停止运动均可)
(3) , , 。
【解法点拨】这是一类间接测量型实验,同学们可按照这样的顺序思考:首先知道实验原理,从而推出需要测哪些物理量,进而推出分别用什么测量器材,最后思考设计怎样的实验步骤,怎样进行数据处理等,特别要注意一些关键步骤。
A.用放大镜看到正立、放大的像
B.斜插入到水中的物体在水面处变弯
C.通过平面镜里的像整理衣冠
D.夏天浓密树萌下出现圆形的“光斑”
3.当光线从空气斜射入水中时,入射角为45°,则折射角可能是
A.0°B.32°C.45°D.55°
4.如图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是( )
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初二物理同步基础上学期《测量平均速度》同步试卷带详细答案解析第10讲测量平均速度题一:关于平均速度,下列说法正确的是()A.整个路程上的平均速度就是几段路程中的速度的平均值B.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的C.平均速度可以很精确地反映物体的运动情况D.只要求出某一段路程上的平均速度,便可知道整个运动过程中的平均速度题二:关于平均速度,下列说法中正确的是()A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢C.平均速度能准确地反映物体运动的快慢D.求平均速度,要考虑这一段时间内速度的变化第11讲测量平均速度习题课题一:一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,且运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是()A.1 m/s B.2m/sC.1.5m/s D.2.5m/s题二:百米运动员起跑后,6s末的速度为9.3m/s,10s末到达终点时的速度为15.5m/s,他跑全程的平均速度为()A.12.2m/s B.11.8m/sC.10m/s D.10.2m/s题三:甲跟乙均做匀速直线运动,下列关于甲乙的速度说法正确的是()A.甲运动的平均速度大小等于甲运动的任意一段路程除以全程的总时间B.若甲的路程大于乙的路程,则甲的平均速度一定大于乙的平均速度C.当甲乙运动的时间一定时,若甲的路程大于乙,则甲的平均速度大于乙的平均速度D.无论怎么做,都无法比较甲乙的速度题四:如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s.水滴由A 位置下落到C位置运动的平均速度是_______m/s。

该水滴下落过程是_______运动。

(选填“匀速直线”或“变速直线”)题五:某班同学用皮尺和秒表测量平均速度时,4位计时员记录了小红同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如表所示:根据表中数据,计算下列平均速度(1)从起跑点至10m处平均速度是_______m/s;(2)从10m处到30m处平均速度是m/s;(3)从30m到40m处的平均速度是 m/s。

题六:在测小明同学沿直线跑步前进40m的平均速度时,从起跑计时,4位计时员记录了此同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如表所示。

(1)本实验所用到的测量器材是_______和秒表。

(2)小明从10m处到40m处,小明同学跑步的平均速度是_______m/s。

(3)小明同学做的运动_______(选填“是”或“不是”)匀速运动。

也就是说为了保证测量结果比较准确,除计时准确和测量长度正确外,还必须控制步行_______。

题七:某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片。

同学们依据此图片获得数据,如表:(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做______运动(“变速”或“匀速”),蜗牛在前20s的平均速度是______mm/s,整个50s内的平均速度是______mm/s。

题八:一辆小汽车在平直的公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来,据此可判断,小汽车在这整个路程中做_______运动,运动的速度大小是______m/s.在最后一个2.25s内小汽车运动的速度是_______m/s。

题九:某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是()A.15s时,物体通过的路程为30mB.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/sC.物体在20s内都做匀速直线运动D.物体在0~5s时间内的速度比10~20s内的速度大题十:如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列正确的是()A.3s时,物体通过的路程为5mB.11s时间内,物体的平均速度为0.2m/sC.物体在11s内都做匀速直线运动D.物体在0~3s时间内的速度比7~11s内的速度小题十一:一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下,不同的时间滚下的路程如表所示。

(1)根据表中数据描点并作出小球的s﹣t图象。

(2)根据表格中数据分析,在5s时,小球滚下的路程为______m。

(3)若斜面长35m,则小球滚到底部的时间______6秒(选填“<”、“=”或“>”)。

题十二:在“研究水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:(1)设计实验:在此实验中,我们是要研究_______(选填“玻璃管”、“水柱”或“气泡”)的运动情况。

实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间”,甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时”,乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后,等气泡运动上升一定距离开始计时”。

你认为_______同学的方案正确。

(2)按照正确的方案,测得的数据如表,负责记录的同学漏记一次的时间,你认为这个数据可能是______。

(3)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是_______(选填“运动”或“静止”)的。

(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较_______(选填“快”或“慢”)。

(5)以路程s为纵坐标、时间t为横坐标,在图中画出气泡运动的s﹣t图象。

题十三:小明和小刚组成的探究小组研究在液体中的小木块的运动规律,他们在长约0.5m的细玻璃管内注入某种液体,把小木块放入液体中,用橡皮塞塞住管口后,取一些橡皮筋在管上做出等距离(10cm)的记号,如图甲所示。

实验中,小明把玻璃管倒过来并保持竖直,当小木块下端在“0”记号线(图甲所示最低端橡皮筋位置)时,小刚迅速启动停表开始记录小木块经过每个橡皮筋记号时停表的示数,并把小木块运动的路程s和相应的时间t记录在表格中,如下表所示。

(1)小刚在记录时漏记了一个数据,请你根据小刚的实验记录分析,表格中空白位置的数据应该为_______s。

(2)根据表格中的数据,在图乙中画出小木块运动的s﹣t图象。

(3)分析实验数据或图象可知,小木块运动的速度大小为_______ m/s。

题十四:如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是______(选填“运动”或“静止”)的。

(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为______m/s。

(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间。

为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较_______(选填“快”或“慢”)。

(4)表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图象。

题十五:某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验:(1)你认为需要测量的物理量是_______和_______。

(2)你选用的主要实验器材是:_______、_______。

(3)小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_______(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。

若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则在此过程中,纸锥的平均速度为_______m/s。

题十六:在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔0.5秒钟拍摄1次的相机,拍得如图所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。

(1)纸锥从A运动到B的时间是______s;纸锥从A运动到D的时间是_______s;(2)纸锥从A运动到D速度变化情况是_______,判断的依据是______。

(3)从E到F过程中,纸锥运动的路程是_______cm,速度是_______m/s。

答案与解析第10讲测量平均速度题一:B解析:A、求平均速度时要用总路程除以总时间,不是几段路程中的速度的平均值,故A错;B、计算平均速度时,必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度,故B正确;C、平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度,粗略反映物体在整个过程中的运动快慢,故C错;D、求平均速度时要用总路程除以总时间,某一段路程的平均速度只能代表某一段路程的平均速度,不能代表整个路程的平均速度,故D错。

故选:B。

题二:B解析:A、平均速度是反映物体运动平均快慢的物理量,故A错误;B、平均速度只能大体上反映物体运动的快慢,正确;C、平均速度只能大体上反映物体运动的快慢,不能准确反映物体的运动快慢,故C错误;D、求平均速度要用总路程除以总时间,和这一段时间内的速度变化无关,故D错误。

故选:B。

第11讲测量平均速度习题课题一:A解析:一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在最后2s的平均速度是:.由于运动速度越来越快,所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s,因此选项A正确,BCD错误。

故选:A。

题二:C解析:百米比赛中,路程s=100米,时间t=10s,因此根据平均速度的定义有:,故选:C。

题三:C解析:平均速度等于一段路程除以相应的时间,路程时间要一一对应。

A错误;时间未知,只知道路程,无法知道平均速度的大小。

B错误;时间一定,可知甲的速度大于乙。

C正确;通过路程除以时间可以比较甲乙的速度大小,D错误。

题四:1;变速直线解析:由图可知,刻度尺的分度值为1cm,则水滴由A位置下落到C位置运动的距离为s=20.0cm=0.200m;则这个过程中水滴下落的平均速度:;水滴通过AB和BC所用时间相等,路程越来越大,所以该水滴下落过程是变速直线运动。

题五:4,5,5。

解析:(1)(2)(3)题六:(1)皮尺;(2)5;(3)是;速度不变。

解析:(1)根据速度公式知道,要测平均速度,需要测量的物理量是运动员跑的路程和所用的时间,相应的测量工具是皮尺和秒表;(2)从表格中数据知道,从10m处到40m处的路程为40m﹣10m=30m;时间为8s﹣2s=6s;此同学跑步的平均速度是;(3)从表中所给数据可知,当通过的路程都为10m时,所用的时间相同,都是2s,所以是匀速运动。

根据公式s=vt知,为了保证测量结果比较准确,除计时t准确外,还必须控制步行速度v不变。

题七:(1)解析:(1)由图和表格可知,t=0s时蜗牛不是在零刻线,而是在10.0mm处;t=30s时,到达44.2mm处,则蜗牛爬过的路程s=44.2mm﹣10.0mm=34.2mm;同理可得,t=50s时,蜗牛爬过的路程s′=61.2mm;根据照片可以获得数值,完成表格如下:蜗牛在前20s内的平均速度:;在整个50s内的平均速度:。

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