2020春部编人教版三年级语文下册全册优质教学课件(全册)

【最新】部编版三年级语文下册全册PPT精美课件

描写了早春的风光和春天动物的活动，
色彩明丽，景色静雅。
诗句中一个“暖”字，抓住了鸭子对
江水冷暖感受的细节，生动地表现了春天
到来所发生的变化。
满
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
短
蒌蒿多。
芦笋刚刚发出嫩芽。
思考：诗句展现出了怎样的景致？
既描写了画中的景物，给人以春回
大地、草木复苏、充满生机的感觉，又
展现出想象中的情景，充满情趣。
语文园地
❋交流指导
本次交流平台展示的是一些优美
生动的语句。读了这些语句，活泼的
小燕子、美丽的荷花、可爱的瓢虫似
乎就在我们眼前。
这些句子之所以优美生动，给人留下深
刻的印象，是因为作者对所描写的事物
进行了细致的观察，不仅抓住它们的特
点进行了生动细致的描写，还融入了自
己的感受。
我们在积累这些优美生动的语句时，也
歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
zhènɡ（正好）
正
zhēnɡ（正月）
竹外桃花三两枝，
sònɡ sū shì
【宋】苏轼
春江水暖鸭先知。
lóu hāo
蒌蒿满地芦芽短，芦苇的嫩芽。
tún
正是河豚欲上时。
一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
小动物的外形时，都能抓住动物
的特点进行描写，并能恰当地运
用比喻的修辞手法。
❋我的展示
我家养了一只小鹦鹉，它的羽毛
光彩夺目，黄色、绿色、红色、蓝色、
黑色交相辉映，像披了一件五色的外
衣。它那圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑
亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。

部编人教版三年级语文下册《第5单元(全单元)》精品公开课优质课件

人教部编版三年级语文下册【第5单元（全单元）】精品PPT优质课件
部编版小学语文三年级下册
假如你也有一头像长发公主一样的长发，你会用它做什么？小主人公小真是怎样想的呢？
学习提示1
1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。 2.思考，小真想用自己的长头发做些什么？
我会认
zhà má yōu róu
要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。
晾衣服
画一画
如果你是小真，你还会用辫子干什么呢？发挥想象，动手画一画吧。
学习提示2
那么长的头发怎么打理呢？小真又有了怎样的奇思妙想？
当头发长到那么长的时候，我就真已经有十个妹妹了。我只要悠闲地敢坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖想
力地给我梳头的。好玩极了！
十个妹妹
到那时我就把头发烫起来。于是，热我的头发就会变成树林！小鸟、松闹
鼠、小虫子们，都来到这里，这片
树林别提有多棒了。
变成树林
畅所欲言
你觉得小真是个怎样的孩子？
天真烂漫奇思妙想
内容概要
作者通过对小真关于长发奇思妙想的描述，表达了对充满纯真、烂漫、富有想象力的孩子的赞美，意在激发同学们敢于大胆想象的兴趣。
我会认
xī yǎng è dīng líng
希望痒痒鳄鱼丁零
cháng cù
mì
香肠糖醋排骨秘密
通关检测3——我会写
zhuàng hú lí dīng líng qiǎo
状狐狸丁零巧
kè cháng jì xù tái mì mì
克肠继续抬秘密
难写字
我会用
肠杨狐孤状壮

部编人教版三年级语文下册《第2单元 (全单元)》精品公开课优质课件

内容品析
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。对铁罐说话时
耕种为生的人，也就是农民。树桩。
宋人有耕者，田中有株。
宋国有一个农民，他家的田里有一个大树桩。
点击图片可以放大
这句话告诉我们哪些信息？
宋人有耕者，田中有株。
国人地ຫໍສະໝຸດ 景家物点物
在这样的背景之下，发生了什么事呢？
跑
脖子
兔走触株，折颈而死。
一只兔子
跑过来
撞到了树桩上
脖子被撞断，死掉了。
下课啦
部编版小学语文三年级下册
你知道陶罐和铁罐是用什么制作而成的吗？
陶罐：是用黏土烧制成的。铁罐：用铁炼制而成的。
陶罐和铁罐之间发生了什么事呢？让我们一起到课文中看一看吧！
黄瑞云：湖南娄底人，一九三二年生。中国作家协会会员。从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。发表过学术论文五十余篇、艺术散文六十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、寓言五百余篇、幽默作品一百余篇。
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
这个故事告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
叶公好龙
通关检测3——我会写
jiāo ào qiān xū nuò ruò
骄傲谦虚懦弱
chén pěng dài jià
尘捧代价
难写的字
课文主要讲了一件什么事呢？
铁罐常常（奚落）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（光洁）、（朴素）、（美观），而铁罐却（无影无踪）了。

部编人教版三年级语文下册第三单元(全单元)PPT精品教学课件

指由暗转明的朝阳。
千门万户曈曈日
这句承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。
总把新桃换旧符
这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了 “符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。
诗意：都是用新桃符替换了旧桃符。以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。
排理比解诗意:
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
诗人又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。
排理比解诗意:
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
遥指：指向远方。牧童用手指向远处的杏花村。
生字归类
左右结构
旧符欲魂借酒
上下结构
何牧兄独异佳
识字方法
加一加：口+儿=兄云+鬼=魂
字理识字：酒 + 会意字。用水和粮食酿造的酒精饮品。
易写错
yù
欲
不要写成“攵”
巧记：左边谷右边欠谷欠欲吃粮食。
mù 不要写成“欠”。
牧
牧童放养牲畜的儿童
点灯笼
识字游戏
屠苏断魂牧童加倍桃符
结构梳理
元
爆竹春风
万象
日
曈曈换上新的桃符
更新
主题概括 “这是一首写古代迎接新年的即景之
作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹, 饮屠苏酒 , 开门迎新 , 换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
课堂演练
一、选择题。
清明

部编人教版三年级语文下册《我不能失信》教学课件精品PPT小学课堂课件

拓展：
写几个有关守信的名言、俗语等。 _1_._言__必__信__，__行__必__果__。__—__—__孔__子_______________________ _2_._一__言__既__出__，__驷__马__难__追__。__(_俗__语__)____________________ _3_._遵__守__诺__言__就__像__保__卫__你__的__荣__誉__一__样_。__—__—__巴__尔__扎__克______
这是一个什么句子？在文中有什么作用？
这是一个反问句，强调了宋庆龄一直想去伯伯家，更突出了宋庆龄的诚实守信。
阅读方法解密：品析反问的修辞方法
概念：反问修辞就是用疑问的形式，表达肯定的观点的一种修辞。
反问的特征：问中有答。作用:加强语气，把本来已确定的思想表现得更加
鲜明、强烈。答题模式：运用反问的修辞方法，更有力地强
第二部分（第2-10自然段）：详细描写宋庆龄守信用的经过。
核心问题：宋庆龄是怎样诚实守信的？串珠问题： 1.宋庆龄为什么早就盼着到那位伯伯家去？ 2.她为什么停住了脚步？这时小庆龄在想什么？ 3.别人是怎么劝说的？她是怎么回答的？ 4.从中你得到了什么启示？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。” 父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
雄日很担心，妈妈便出主意让他把花盆里的土换一换。雄日按妈妈说的做了，可仍不见种子发芽。
国王规定的日子到了，无数个穿着漂亮的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆来到王宫，只有雄日手里捧着个空花盆在一旁流泪。
国王来到他面前，问道：你为什么拿个空花盆呢？ “雄日把自己种花的经过说了一遍，国王听了，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我要找的孩子！因
核心问题：宋庆龄是怎样诚实守信的？

部编人教版三年级语文下册《第4单元( 全单元)》精品公开课优质课件

夜来香在晚上八点开花；
拟人
昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸; 七点，睡莲从梦中醒来; 中午十二点左右，午时花开花了; 下午三点，万寿菊欣然怒放; 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣; 夜来香在晚上八点开花; 昙花却在九点左右含笑一现……
不盲信讲究事实耳听为虚，眼见为实
学习提示3
“我”是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画“我”所做的事。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
捉蜜蜂女儿等走四公里路做记号放飞蜜蜂
拟人
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
拟人
七点，睡莲从梦中醒来；
拟人
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
拟人
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；例挺拔的杨树像健壮的青年舒展开手臂。
_______________________________。
回顾课文第二、三自然段，分别是围绕哪句话来写的？
第一自然段：要是我们留心观察，就会发现，
一天之内，不同的花开放的时间中是心不句同的。
第二自然段：不同的植物为什么开花的时间不同呢？
这篇课文为我们介绍了不同花儿开放的时间及原因，为我们展示了有趣的花的世界，意在激发我们探索大自然奥秘的精神。
pǔ
的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，

部编版三年级语文下册全册PPT精美课件【最新】

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱
的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺
目的图画中，为春光平添了许多生趣。
轻风微微地吹拂着。
如毛的细雨由天上洒落着。
细雨
千条万条的柔柳。
柔柳
花、草、叶红的白的黄的花，青的草，
绿的叶。
小燕子
伶俐可爱，为春光平添了
许多生趣。
轻风
春
羽毛又浓又密，就像穿了一条红色的
绒裤。因为它的羽毛颜色太鲜艳了，
所以我叫它“彩彩”。
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙（ān）。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【作者简介】
白居易（772—846），字乐天，
晚年号香山居士，太原（今山西太原
市）人。唐代伟大的现实主义诗人。
其诗歌题材广泛，形式多样，语言平
与来的时候一样浓密，
深林中传来几声黄鹂的
欢叫，比来时更增添了
些许意趣。
思考：这两句诗写了什么内容？
这两句紧扣“山行”，描写了诗人
归途的所见所闻，“绿阴”“黄鹂”使
山中返程充满了生机和意趣。
梅子黄时
游玩
三衢
道中
归途
走山路
小溪泛尽
绿阴浓浓
黄鹂啼鸣
山中游玩
意趣无穷
乐无穷
《三衢道中》写了春末初夏时
宁静的景色和诗人山行时轻松愉快
歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
zhènɡ（正好）
正
zhēnɡ（正月）
竹外桃花三两枝，
sònɡ sū shì
【宋】苏轼
春江水暖鸭先知。

新统编部编人教版三年级语文下册《【全册】作文范文及例文》精品PPT公开课件

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再见！
语文一年级上册
部编人教版三年级语文下册《【全册】范文》精品PPT优物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。
肉肉的叶子成草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。
第三个心事：想帮助朋友。
此处描写映射现实。
我只能求助万能的人类，可是我借助风儿跟他们说话，他们却听不到，我该怎么办呢？
用问句结尾，突显“心思”。
总评：小作者用拟人的方式，从树的视角，写出了一个童话寓言。写出了小树渴望和人的交流，写出了小树不想被砍掉的心理，并通过小麻雀的遭遇写出人类社会发展所带来的的弊端。小作者娓娓道来，读来亲切，也引发读者的思考。
开头创设情境，交代实验原因。
写实验准备。
写得有声有色。
用设问引起读者注意，用拟人让描写更生动。
后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：＂塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。
“哦！原来如此。” 我明白了。这真是一个有趣的小实验。
细写出了放风筝的过程。
还有我们放的小燕子，飞在天空中跟云朵姐姐一
起在玩捉迷藏似的。哥哥拿着线轴，扯到这，扯
到那，可爱的小燕子好像真的有了新的生命，正
在对我说：“谢谢你们给了我生命，让我回归大
自然！”突然，一只老鹰风筝飞了过来，可能是
在找吃的。没过多久，哥哥把我手中的蝴蝶风筝