请示报告结语

篇一:请示结语得常规写法有

请示结语得写法

一、请示结语得常规写法有:

“当(妥、可)否,请批复(批示)”;

“以上请示如无不妥,请批复(批准、审批)”;

“特此请示,请批复(批示)”;

“以上请示如无不妥,请转报……审批”等、

二、请示结语不规范现象,归纳起来,大致有以下五种:

(一)无结语

不就是所有公文都需要写结语、如“命令”、“决定”、“决议”、“会议纪要”等,不需要写结语,言尽即止。但“请示"必须写结语,这就是由请示得文种功能决定得。《国家行政机关公文处理办法》规定:请示“适用于向上级机关请求指示、批准”。凡就是在工作中遇到不知如何解决、无权解决、无力解决及按规定应报经上级决断得问题,都要请示。下级机关只有在得到上级机关批复后,方可按照上级机关得意见安排下一步工作,不能擅自做主与先斩后奏,所以请示带有强烈得“期请性”。行文中,必须在结尾处明确提出请上级机关“批示、批准”得要求。请示如果不写结语,就意味着不需要上级机关“批示、批准”,“事前请示”就变成了形式主义,“请示”也

成了一张白纸,失去了其本身所具备得功能、

(二)与“报告”结语混淆即将请示得结语写成了“以上报告当(妥、可)否,请批复(批示)”、这种写法要么把请示当成了报告,要么把报告当成了请示,要么在报告中夹带了请示事项。不论

哪种情况,都混淆了请示与报告得区别,最终导致得结果就是:该批复得请示没有得到及时批复,延误了时机,给工作带来不应有麻烦。报告就是陈述性上行文,目得就是让上级机关了解情况,不要求上级机关答复,上级机关对下级机关得报告可以表态也可以不表态,所以报告得结语一

般用“特此报告”。

(三)不能正确体现行文规则

一种情况就是对“逐级行文”认识不清,要求上级机关审批应由上级机关转报得请示。《办法》规定:“不得越级请示与报告”。有时直接上级机关无权审批请示事项,需要再向上级请示时,请示得结语应写成“以上请示如无不妥,请转报……审批”,而不能写成“以上请示如无不妥,请审批"。另一种情况就是对“批转”与“批复”认识不清,将要求上级机关批转得请示写成了要求上

级机关批复得请示。如:“以上意见如无不妥,请批转各地区、各部门彻执行”。这里“批转”不能写成“批复”。

(四)语气不当

请示就是典型得上行文,语气要谦恭有礼,以示对上级领导机关得尊重,但要把握好尺度,既不

能过“软”,也不能过“硬”、过“软”,就是指语气过分谦卑。有人认为“请示"就是请求上级机关办事,说得越客气事情越好办,所以结语写成“以上想法尚不成熟,请领导指正”或“以上意见不知就是否可行,请上级领导决策”。请示就是公文,不就是私人信件,没有必要过分客气。这种

写法既啰嗦,又缺乏自信,给人“上交矛盾,不负责任”得感觉、过“硬",就是指语气太直,甚至

含有命令、强迫之意、如“请指示"、“请批复"、“请批准”,太过简练,缺少过渡,不委婉。再

如“我们认为此事应……,请领导批示”也不可取。

(五)语法逻辑有误

请示中常用“当(妥、可)否”一词,意为“不知当与不当(妥与不妥、可与不可),具有肯定与否

定得双重含义,与后面得“请批复(示)”或“请指示”搭配,表示“自以为妥,但惟恐水平低微,尚需领导指正”得意思。有人将其写成“当(妥、可)否,请批准",即“当与不当,都得批准”,逻辑错误显而易见。篇二:报告与请示得写法

报告、请示得写法

一、报告:

1、报告得特点:

(1)报告就是陈述性公文,主要叙述事实,要掌握充分得材料,写时详略得当,重点突出;

(2)上级不作答复,不能夹带请示事项,但可以将建议性报告批转有关下级机关;

(3)一般在事情过程中间或之后撰写、

报告得要求:

(1) 主旨要新。

(2) 要有真实得材料。

(3)重点突出,详略得当。

(４) 标题只能省略发文机关部分、

(5) 不能夹带请示事项。

常用结语:“特此报告”,“专此报告”,“以上报告如无不妥,请批转各地执行”等、

报告得类型:

2、呈报性报告:

(1) 汇报工作得呈报性报告(工作报告):用于汇报某一阶段得正常工作得报告、有总结性与两种。

——正文结构:

1) 基本情况2)成绩与经验

３) 问题与教训

4)今后得计划与打算

总结性工作报告:多用于提交大会进行讨论并作出决定,如各级政府向同级人民代表大会所作得“政府工作报告”。正文结构有基本情况、成绩经验、教训不足与今后计划等部分。

(２)专题性工作报告:

１)汇报情况得呈报性报告(情况报告):

2) 答复询问或报送材料得呈报性报告(答复报送报告)

3。呈转性报告(建议报告):

报告得写作:

(一)工作报告:用于汇报某一阶段得正常工作。有总结性与专题性两种。

１)总结性报告:多用于提交大会进行讨论并作出决定,如各级政府向同级人民代表大会所作得

“政府工作报告"。正文结构有基本情况、成绩经验、教训不足与今后计划等部分。

2) 专题性报告:

(二)情况报告:用于反映重大得问题或带有突发性或偶然性得情况。时效性强。正文结构带有纵向性。

(三)建议报告:提出工作得建议,如意见、措施、方案等。一般要求上级用通知这一文种批转给有关下级机关执行。

(四)答复报送报告:用于答复上级查询事

二、请示

请示就是下级机关向上级机关请求指示或批准得呈请性、期复性公文。

１、标题:制发机关名称+事由+请示。

2、正文:

请示得原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性与可能性,最后用“为此,请示如下”。

请示得事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。

3、结尾语:多用“上述意见,就是否妥当,请指示”、“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。

注意事项:一文一事;一个主送机关;逐级请示。

1、标题、请示得标题一般有两种构成形式:一种就是由发文机关名称、事由与文种构成。另一种就是由事与文种构成。

2、主送机关。请示得主送机关就是指负责受理与答复该文件得机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示、