大学生积极参与志愿活动的合理化机制研究——对14名大学生的深度访谈分析
关于当代大学生对志愿服务认知参与度调研
关于当代大学生对志愿服务认知参与度调研关于当代大学生对志愿服务认知参与度调研一、调研背景：在当今经济发展的社会背景下，大学生参与公益活动和志愿服务的热情高涨。
参加公益活动，作为当代大学生投身社会实践的主要方式，一直受到大学生的欢迎和喜爱，学校也高度支持和鼓励。
随着“雷锋月”的到来，青年志愿者协会开展了以“弘扬雷锋精神，建设和谐校园”为主题的一系列公益和志愿服务活动来培养青年服务社会的优良品质，加强精神文明建设。
但是社会上出现的“老人碰瓷”“真摔不扶”等现象屡见不鲜，“学雷锋”这一个名词似乎被越来越淡化。
因此，弘扬雷锋精神，倡导大家积极投入公益活动和志愿者服务中，在校园内形成互帮互助的热潮，为大学生的学习生活创造一个和谐、温馨、健康的环境，成为我们现如今工作至关重要的一部分。
并且让同学们对公益活动和志愿服务有一定的认知，提出一些具有实质性的建议，我们得到积极的反馈也可以更好的拓展服务地域，挖掘志愿服务的新形势，为同学们提供一个良好的公益平台。
二、调研对象及方法：调查问卷由学生的基本信息和调研内容两部分组成，共22道选择题和一道问答题。
内容包括:对公益服务和志愿活动的认知，对学院雷锋精神等系列活动建议和看法，以及如何把雷锋精神融入生活之中的看法和建议。
调查对象是我校学生，采用网上问卷的形式开展，从三个系中抽取了840名学生进行调查，其中有效问卷838份。
三、数据分析1、学生参加公益服务和志愿活动的频率由数据可见，大部分的同学是偶尔参加公益服务和志愿活动，少数的同学是经常参加。
这说明同学们对于公益服务和志愿活动的参与不太积极。
参加志愿服务的热情不够高。
2、大学生选择参与公益和志愿活动的具体时间由数据可见，大部分同学会在空闲时间参加活动，仅仅有少数人有时间也不参加。
这说明同学们有参与公益服务和志愿活动的意识。
但是还是不够积极热情。
3、大学生了解公益服务和志愿活动的渠道就“学生通过什么渠道了解公益服务和志愿活动”的回答情况来看，同学们回答此问题的答案比例依次为学校的志愿者组织（70.17%）、其他（9.43）、网上的自发组织（8.59%）、网上机构（6.68%）、社区的志愿者组织（5.13%）。
高校志愿服务的现状及对策研究
高校志愿服务的现状及对策研究一、高校志愿服务的现状1. 志愿服务的覆盖范围不够广泛目前，大部分高校的志愿服务项目集中在社区环境保护、教育支持等方面，而在其他领域的志愿服务却相对较少。
这导致了一部分同学无法找到自己感兴趣的志愿服务项目，也限制了他们的参与度和热情。
一些高校志愿服务存在组织混乱、管理不善的情况，导致志愿者们参与意愿不强、工作效率低下，甚至出现志愿者权益受损的情况。
而且，一些志愿服务项目的成果评估和反馈不够及时，志愿者的积极性受到了一定程度的影响。
3. 志愿服务的培训和引导不够到位目前，高校志愿服务的培训和引导工作相对较弱。
一些高校对于志愿服务的引导和指导不够到位，导致了一些学生在志愿服务中的执行力和责任感不够强，甚至出现了一些信念偏差或行为失范的情况。
4. 志愿服务的社会认可度有待提升尽管志愿服务有其社会价值和意义，但是目前志愿服务在一些地区的社会认可度并不高，导致了一些志愿服务项目的扩展和深入开展受到一定的制约。
高校可以通过与社会各界合作，拓宽志愿服务的领域，扩大志愿服务的覆盖范围。
可以推动高校与企业、机构合作，开展创新创业类志愿服务；也可以加强与乡村、社区合作，开展乡村振兴类志愿服务。
2. 规范志愿服务的组织和管理高校需要加强对志愿服务的组织和管理，建立健全的志愿服务组织机构和管理制度，规范志愿服务的流程和程序。
要重视志愿者队伍的建设和管理，培养专业化、多元化的志愿者队伍。
高校应当注重对志愿者的培训和引导，加强对志愿服务的理念和精神的宣传，提升志愿者的责任感和使命感。
高校可以建立完善的志愿服务课程体系，引导学生系统地参与志愿服务，并将志愿服务纳入学生综合素质评价之中。
高校要积极提升志愿服务的社会认可度，加大志愿服务的宣传推广力度，让更多的社会力量了解和支持志愿服务。
鼓励学生积极参与志愿服务，树立健康向上的社会形象，提升志愿服务的社会影响力。
高校志愿服务的发展面临一些问题，但也存在一定的对策。
大学生志愿服务状况分析
专业公共事业管理班级公事管1401江西农业大学南昌商学院本科课程论文《社会学概论》大学生志愿服务活动情况的调查与分析——以南昌商学院为例姓名魏凡钦徐玉龙刘嘉璐学号141051341410513514105127教师廖金萍江西农业大学南昌商学院二〇一六一月江西农业大学南昌商学院摘要摘要如今，志愿服务已经成为塑造良好社会风尚，衡量国家文明发展程度的不可缺少的一部分。
有研究表明，在校大学生中，不论学历高低，绝大多数同学都有意参加社会志愿活动。
青年志愿行动是大学生参加精神文明建设，提高自身素质的有效载体。
大学生通过参加各种志愿服务活动，可以实现自身价值，可以培养其公民意识和社会责任感，可以锻炼奉献精神和服务能力等整体素质。
为了更好的了解大学生参加志愿服务活动情况，我们进行了此次调研。
我们采用问卷调查的方法，通过调查分析，旨在进一步促进我院大学生志愿服务工作的顺利开展。
【关键词】：大学生；志愿服务；参与情况；问题；建议江西农业大学南昌商学院目录目录摘要 (I)一、调查目的及调查必要性 (1)二、问卷调查概况 (2)（一）问卷的发放 (2)（二）问卷的内容 (2)（三）参加调查人员 (2)（四）调查时间 (2)（五）调查地点 (2)（六）调查方式 (2)三、数据统计分析 (3)（一）大学生对志愿服务活动关注及了解程度分析 (3)（二）志愿服务活动的参与情况分析 (4)（三）参与志愿服务活动的目的及期望回报 (6)四、志愿服务活动开展所存在的问题及阻碍因素 (8)（一）活动开展中的问题 (8)（二）活动开展的阻碍因素 (8)五、大学生志愿者活动的参与情况分析 (9)（一）参与度 (9)（二）参与目的 (9)（三）阻碍因素 (9)六、大学生志愿服务活动存在的问题及原因分析 (10)（一）公认度不高 (10)（二)组织机制不完善 (10)（三) 志愿组织资金缺乏 (11)六、对大学生参与志愿服务活动存在问题的对策与建议 .. 12 结论 (14)附录一：大学生志愿者活动情况调查问卷 (15)附录二：照片 (18)江西农业大学南昌学院调查目的及调查必要性一、调查目的及调查必要性本次调查的直接目的是了解现阶段大学生志愿服务现状及大学生对青年志愿者行动的认识、理解、心态及存在问题，为推进大学生志愿服务的建设，进一步加强青年大学生志愿者工作力度，丰富动员方式和手段提供决策参考，更好地调动青年大学生参与社会、服务社会的积极性，激励青年深入基层锻炼，不断积累社会经验，为和谐社会建设作出贡献。
大学生志愿服务状况调查报告
大学生志愿服务状况调查报告大学生志愿服务状况调查报告近年来，随着社会的发展和人们的思想观念的变化，大学生志愿服务活动逐渐成为一种热门的社会参与方式。
为了解大学生志愿服务的状况，本次调查采用了问卷调查的方式，对不同高校的大学生进行了调查。
以下是调查结果的总结和分析。
一、参与意愿调查结果显示，大多数大学生对志愿服务持有积极的态度，并表示愿意参与。
在被问及原因时，大部分学生表示希望通过志愿服务来回报社会、提升自己的综合素质以及拓宽人际关系。
然而，也有一部分学生对志愿服务持有消极态度，主要原因是认为志愿服务会占用太多的时间和精力，而且没有直接的经济回报。
二、参与方式调查结果显示，大学生参与志愿服务的方式多样化。
其中，校内组织的志愿服务活动是最受欢迎的方式。
这些活动通常由学生会、社团或志愿者协会组织，内容包括社区义教、环保宣传、老人陪伴等。
此外，一些大学生还通过参加社会组织或NGO的志愿者招募活动来参与志愿服务。
这些活动通常与社会问题相关，如关爱留守儿童、帮助贫困地区的孩子等。
三、参与动机调查结果显示，大学生参与志愿服务的动机多种多样。
其中，社会责任感是最主要的动机之一。
许多大学生表示，他们希望通过志愿服务来帮助那些需要帮助的人，尤其是弱势群体。
此外，一些学生还表示，参与志愿服务可以提升自己的社交能力和领导能力，为将来的就业或升学提供有利条件。
四、参与障碍调查结果显示，大学生参与志愿服务的主要障碍是时间和经济压力。
由于大学生学业繁忙，很多人感觉没有足够的时间参与志愿服务。
此外，一些学生还表示，由于经济原因，他们无法承担志愿服务活动的相关费用，如交通费、材料费等。
五、影响因素调查结果显示，大学生参与志愿服务的决策受到多种因素的影响。
其中，校内宣传和组织的活动对于大学生的参与意愿起到了重要作用。
另外，家庭和朋友的影响也是重要因素之一。
许多学生表示，他们参与志愿服务是受到家人或朋友的鼓励和支持。
六、建议和展望根据调查结果，我们提出以下建议和展望：1. 加强校内宣传，提高大学生对志愿服务的认识和意识。
大学生志愿者的需要探析
大学生志愿者的需要探析 随着社会的进步和发展，志愿服务活动在大学生群体中逐渐兴起并得到了广泛的关注。大学生志愿者不仅能够为社会做出贡献，同时也能够丰富自己的社会经验和人际关系。大学生志愿者也有着自己的需求，需要得到充分的关注和支持。本文将从社会需求、个人成长和团队合作等方面探析大学生志愿者的需求。
一、社会需求方面 大学生志愿者的需求首先来源于社会的需求。随着社会的不断发展，各种社会问题愈发显现。贫困地区教育落后、环境问题日益凸显、社会福利的不完善等问题难以得到解决。而大学生志愿者具备相对较高的学历和专业知识，他们可以在某种程度上帮助解决这些社会问题。社会对大学生志愿者的需求日益增加，需要他们的专业技能和热情去参与各种志愿服务活动。这也意味着大学生志愿者在社会中有着一定程度的责任和使命感。
二、个人成长方面 大学生志愿者参与志愿服务活动的一个重要原因就是希望通过参与服务活动来丰富自己的社会经验和人际关系，进而提升自己的综合素质。在志愿服务活动中，大学生志愿者可以接触到各种社会群体，了解不同的生活境况和价值观，增强自己的社会交往能力和人际关系，同时也丰富了自己的社会经验。这种个人成长与经验积累对大学生志愿者的发展具有重要意义。
三、团队合作方面 大学生志愿者通常都是以小组或团队形式进行志愿服务活动，因此团队合作能力对于大学生志愿者来说是非常重要的。在志愿服务活动中，大学生志愿者需要和团队成员协同合作，共同完成任务。这需要他们具备一定的沟通能力、协调能力和团队精神。通过参与团队合作，大学生志愿者可以提升自己的团队精神和合作能力，增强自己的沟通和交流能力，这对于他们未来的职业发展和人际交往能力都具有积极的促进作用。
四、自我实现方面 大学生志愿者也有自我实现的需求。通过积极参与志愿服务活动，他们可以发现自己的兴趣爱好和优势所在，找到适合自己的发展方向。志愿服务活动可以帮助大学生志愿者发现自己的潜能和价值，实现自己的人生价值。通过志愿服务活动，大学生志愿者也可以获得积极的心理满足感和自我成就感，对心理健康和个人发展也是有着积极的促进作用。
大学生志愿者服务活动调研分析报告
大学生志愿者服务活动调研报告建工学院土木141高XX实践主题：大学生志愿者服务活动调研实践时间：2016年7月20日—7月30日一、份，回收率达到了100%。
为了更形象的表明数据，每个调查问题将制作成饼状图的形式展示。
为了解大学生志愿服务的基本情况，本次问卷共设置9个客观问题，1个开放性问题。
根据问卷内容展示，相关统计结果制成饼状图如下：三、发现问题与提出对策建议问题：1．大学生志愿服务不专业。
?大学生做志愿服务活动，其服务态度令人满意。
但涉及到专业知识方面的时，大学生专业知识不足。
一些活动需要具备专业知识和能力才能保证质量，典型的便是山村支教的服务。
除了这34.大学生志愿服务活动有一定程度的形式主义?有很多大学生志愿者认为志愿活动有一定的形式主义，对自己不能起很好的锻炼作用。
建议：?1、需要相关专业的志愿活动应招收相应的专业的学生，或者再进行一点专业的培训。
比如推广法律知识应该用法学院的学生，或成立相关的培训处培训学生，或让学生跟着先学习，觉得差不多后再独立做志愿服务。
?2、由于活动没钱，许多活动就需要志愿者自己承担相关费用，这些对家庭经济困难的学生参与活动造成阻碍。
所以我们应该要完善对志愿者的各项保障机制，提供一些安全保障与一些基本补贴。
更重要的是我们可以尝试通过外联来拉赞助拓宽经济来源。
?34四、要求，这样才能体现我们的社会责任感，不抹黑我们这一代。
我真的很希望通过我对大学生志愿活动存在的问题，让人们了解大学生对做志愿的一些看法，然后作为参考，去改正其中存在的问题。
我们真诚地祝愿这个社会和学校能很好地利用大学生做志愿帮助有需要的人，建设一个更加富强民主和谐的社会。
附录：大学生参与志愿服务活动调查问卷基本情况：?姓名：?性别：年级：1.您是否参加过志愿者服务活动（??）??A.?是???????B.?否?2.您没有参加志愿者活动的原因是（??）（第1题选“是”则不用答该题）? A.C.D.E.F.3.A.24.A.C.E.5.A.D.外界很少提供联系?6.您更偏向于参加哪方面的志愿者活动（???）?A.帮助低收入人群??B.帮助外来务工人员?C.大型会展或运动会?D.社会突发事件的服务?E妇女儿童权益保护?F.环境保护和美化服务???G.帮助孤、寡、老、残疾人的活动?H.其他????????????????7.您对于志愿服务期间的补贴，您同意哪种看法？（???）??A.无需补偿B.只报销相关的开支?C.报销的基础上有适当的奖D.对于补贴无所谓?8.在客观条件下（如时间，交通）允许的情况下，什么因素会去决定您是否参加活动（???）???A.服务内容?????B.服务对象????C.劳动强度???D.活动规模和知名度????E.其他????????????9.?A.C.E.10.?。
大学生参与志愿服务的现状、困境及应对措施
大学生参与志愿服务的现状、困境及应对措施在当今社会，越来越多的大学生选择参与志愿服务，成为社会中的一员，为社会做出自己的贡献。
随着社会的发展，志愿服务已成为一种时尚，受到越来越多大学生的青睐。
然而，尽管参与志愿服务有很多好处，但也存在一些困境。
本文将结合现实情况，探讨大学生参与志愿服务的现状、困境，并提出应对措施。
一、大学生参与志愿服务的现状1. 志愿服务逐渐成为一种时尚随着社会的进步和人们价值观的转变，越来越多的大学生意识到参与志愿服务的重要性。
他们不仅可以通过志愿服务锻炼自己，提升自身素质，还可以为社会做出贡献，获得成就感和满足感。
因此，志愿服务逐渐成为一种时尚，受到越来越多大学生的欢迎。
2. 志愿服务活动多样化随着社会的进步和人们对志愿服务需求的不断增加，志愿服务活动也日益多样化。
大学生可以选择参与不同类型的志愿服务活动，如敬老院慰问、环境保护、慈善活动等。
这样一来，大学生可以根据自己的兴趣和爱好选择志愿服务项目，更好地发挥自己的特长。
3. 志愿服务成为大学生综合素质的重要组成部分在当前社会竞争激烈的背景下，大学生的综合素质越来越受到重视。
参与志愿服务可以锻炼大学生的创新意识、团队合作能力、沟通能力等，有助于提升大学生的综合素质，增强他们的就业竞争力。
4. 大学生志愿服务组织越来越多为了更好地引导大学生参与志愿服务，更多的志愿服务组织纷纷成立。
这些组织不仅可以为大学生提供参与志愿服务的机会，还可以为他们提供相关培训和指导，帮助他们更好地开展志愿服务活动。
二、大学生参与志愿服务存在的困境虽然大学生参与志愿服务有很多好处，但也存在一些困境。
1. 志愿服务时间不够由于大学生的学习压力较大，课业繁重，很多大学生往往没有足够的时间参与志愿服务。
虽然他们愿意参与志愿服务，但却往往无法抽出时间来参与。
2. 志愿服务项目不够多样化尽管志愿服务活动日益多样化，但还是存在一些大学生参与志愿服务的项目较为局限，不能充分满足大学生的需求。
大学生志愿服务调查报告分析
大学生志愿服务调查报告分析这次调查活动时间为10月4日—9日|这次我们在校内开展了“青年团员争先锋、志愿服务促发展”的主题团日系列活动。
对本班全体同学进行了问卷调查和访谈调查等形式的调研工作。
本次实践活动得到了团委老师以及其他高校同学的支持与帮助。
通过这些实践调查活动使自己更加了解当代大学生所处环境，认识社会存在的各种现象，并且能够做出正确地评价。
从中我感悟很深，也明白了许多道理，增强了自身综合素质。
通过这几天走访那里不仅让我看到了农村人民艰苦奋斗的精神品格还有他们纯朴的生活气息，我想如果每一位大学生都像他们一样坚守信念的话就没有今天物欲横流的世界，虽然已经毕业但这段经历永远是我成长路上最美好的回忆！此外，我想借此机会表达一下自己的心声：只要人人献出一点爱世界将变成美好的人间！这是我的肺腑之言，希望有更多的大学生参与到这项事业中来!通过这次社会实践我懂得了理论与实际相结合的重要性.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另外,在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.实践是检验真理的唯一标准,通过这次实践,使我们走出校园,走向社会,为以后服务祖国打下坚实基础.在实践中可以检验一个人的知识和能力，更可以提升一个人的思想，让一个人得到锻炼.我们所学的理论知识，只有运用到客观实际中去，才能转化为生产力，否则就等于零。
走向社会，就是为了更好地适应社会的发展，因此，大学生除了学习书本上的知识以外，还必须在社会实践中培养自己的实践能力，提高自己的综合素质，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学生志愿服务的必要性探讨
大学生志愿服务的必要性探讨在当今社会，志愿服务已成为一种重要的社会公益活动。
大学生是社会中素质比较高、具有责任感和奉献精神的群体，在大学期间参加志愿服务是提高自身素质、培养社会责任感和奉献精神的一种有效途径。
本文从以下几个角度探讨大学生参与志愿服务的必要性。
一、提高个人素质首先，大学生参加志愿服务可以培养自身的群众工作能力。
志愿服务是一项团队活动，需要大家同心协力完成任务。
在参加志愿服务期间，大学生需要与不同的人群打交道，例如老人、残疾人、贫困儿童等，需要具备良好的沟通能力和组织管理能力。
通过参加志愿服务活动，大学生能够提升自己的感统能力、儿童心理认知能力、演讲能力和社交技巧等，培养了较高的群众工作能力，为以后的就业和社会责任承担打下坚实的基础。
其次，参加志愿服务还可以提高个人自我意识和人生追求。
在志愿服务的过程中，大学生会遇到各种各样的人和事，拓宽了自身的视野和认知边界，同时也能够深深地感受到自己所做的事情是有意义的、能够给他人带来帮助的，并且能够让自己得到精神上的满足感。
这些体验可以激发大学生自身的生命意义追求，让自己变得更为有意义和有价值。
二、培养社会责任感大学生是社会的希望和未来，社会给予大学生的条件和资格是他们能够为社会贡献自己的力量。
在参加志愿服务的过程中，大学生可以通过自己的实际行动诠释其社会责任感和奉献精神。
通过志愿服务活动，大学生能够感受到社会发展所需的欠缺和不足，从而提高自身的社会责任感，使其更加深刻地认识到自己作为公民和社会中重要的一份子所应该承担的责任。
对于参加过志愿服务的大学生来说，实践证明，他们并非旁观者，他们所做的事情是对社会的一份贡献，是对爱和关怀的一种表达。
三、增强团队协作能力在大学期间，参加志愿服务还可以帮助大学生培养团队协作意识和能力。
团队配合行动是志愿服务的重要环节之一，它需要领导能力、组织能力、执行力等多种能力的协同配合。
在志愿服务的过程中，大学生需要与其他志愿者进行密切的合作与协调，彼此渗透、合作共赢才能完成任务。
大学生志愿者的需要探析
大学生志愿者的需要探析作为大学生，参与志愿者活动是一种非常有意义的事情。
它不仅可以帮助他人、为社会做贡献，还可以提升自己的能力和素质。
大学生志愿者的需要也是有一定探析的。
大学生参与志愿者活动满足了他们实践能力的需求。
大学生注重实践，他们希望将学到的知识应用到实际中去。
参与志愿者活动可以让他们在实践中学习和成长，通过实际行动来锻炼自己的能力。
大学生志愿者活动满足了他们社交需求的需要。
大学生正处在一个社交圈子较为开放的时期，他们渴望结识更多的朋友，扩大自己的社交圈。
参与志愿者活动可以让他们与其他志愿者、被帮助者建立联系，并建立起友谊。
大学生参与志愿者活动也满足了他们对意义的需求。
新时代的大学生有更多的关注社会、回报社会的意识。
他们希望通过自己的行动来传递正能量，帮助他人，实现自己的价值。
大学生参与志愿者活动还满足了他们发展个人兴趣爱好的需求。
大学生有各式各样的兴趣爱好，有些人喜欢与小朋友打交道，有些人喜欢保护环境，而有些人则喜欢关注弱势群体。
参与志愿者活动可以让他们更好地发展自己的兴趣爱好，并将其转化为实际行动。
大学生志愿者活动也存在一些问题。
一方面，有一些大学生参与志愿者活动只是为了刷简历，缺乏真正的热情和投入。
他们只关注个人利益而忽视了活动本身的意义。
有些志愿者活动组织存在管理不善、组织不规范的问题。
大学生对于志愿者活动的参与需要一个良好的组织和管理环境，才能更好地发挥他们的作用。
为了满足大学生志愿者的需要，我们需要加强对大学生志愿者活动的引导和管理。
学校应该加强对大学生志愿者活动的宣传和组织，提高大学生对志愿者活动的认识和意识。
学校和社会组织应该提供更多的志愿者活动岗位和机会，让大学生能够根据自己的兴趣和能力去选择参与。
对于参与志愿者活动的大学生应该进行培训和指导，提高他们的服务能力和专业素养。
大学生志愿者活动组织应该加强自身管理，确保活动的规范和有效性。
大学生志愿者的需求是多方面的，满足了大学生的实践、社交、意义和兴趣等需求。
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134现代交际·2018年10期作者简介：何兴阳，西南大学教育学部教育学专业在读。
大学生积极参与志愿活动的合理化机制研究——对14名大学生的深度访谈分析何兴阳（西南大学教育学部 重庆 北碚 400715）摘要：本文通过对14名积极参与志愿活动大学生的深度访谈材料，利用分析软件NVivo 7，对当前大学生为何积极参与社会志愿活动作深入思考。
研究发现，他们在合理化自身行动时，一是通过“内在路径”，形成“内在合理化机制”，从自身寻找理由，主要是志愿活动有利于自我发展；二是通过“外在路径”，形成“外在合理化机制”，从与志愿活动相关的方面寻找理由，主要是有利于找工作，促进社会文明以及获得荣誉等。
本文还讨论此次研究的理论意义以及启示。
关键词：大学生 志愿活动 合理化机制中图分类号：G645.5;D632.9 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）10-0134-02一、研究方法本文以质的研究方法为主，运用质的研究资料分析软件NVivo 7，对14名积极参与志愿活动的大学生所做的深度访谈资料进行类属分析，我们的编码分为三个阶段：开放式编码（一级）、轴心编码（二级）和核心编码（三级）。
二、文献综述学术界尽管有较多学者以大学生志愿者为研究对象，但主要是探讨影响大学生志愿者参与志愿活动的障碍或激励因素及大学生志愿活动的现状、不足、影响等，如胡俊、郑莉君、王倩（2011）强调志愿者行为动机是洞悉志愿行为的重要因素；刘和忠、吴宇飞（2011）提出大学生志愿者活动在促进经济和社会道德建设方面发挥作用的同时，也存在志愿者自身的问题、志愿者组织的问题等诸多问题；周围、刘继勇（2000）认为大学生志愿者活动是高校精神文明建设的有效载体，具有自愿性、目的性、两重性、服务性、多样性等特点。
国外研究者主要集中于对志愿者的管理以及志愿者所带来的社会效益的研究，Virginia S.Harrison,Anli Xiao,Holly K. Ott,Denise Bortree （2017）认为积极地管理策略有助于志愿者的参与和对他们的OPR 结果评价，而Pamela Wicker（2017）则主要从体制的角度研究志愿者招募和保留以及绩效管理等主题。
综合文献资料，笔者发现大学生志愿者比其他职业人员更踊跃参与志愿行动，特别是大学生志愿者使自已的积极参与“合理化”，但对合理化的方式或机制是什么等问题，没有进行较为深入细致的研究。
因此，本文分析2017年对14名积极参与志愿活动的大学生所做的深度访谈资料，对这些问题进行探索性的回答。
三、积极参与行动合理化的“内部路径”将参与志愿活动与自我发展相结合。
（一）提升综合素质自己才大一，课程安排比较少，时间挺充裕的，参加社会实践活动可以更多地丰富自己的大学生活。
（被访者3）在参加志愿活动中，可以学到很多新的知识，比如我在自然博物馆做志愿时，就学到很多关于恐龙、生物进化、物种起源等的知识。
（被访者5）我觉得参加志愿活动可以拓宽我们的交际圈，在学校我们可能只会和本校的同学打交道，但参加志愿者的人来自不同的学校，这样你的交际圈就能拓得更宽，说不定还可以找到你的另一半哦！（被访者8）我主要是想开阔一下自己的视野，我老家是偏远的山区的，说白一点，也就是没怎么见过大世面，参加志愿者活动，可以感受一下大场面、大制作，比如我参加的国际马拉松环球赛（重庆站）志愿者服务中，不仅增强了自己的能力，而且也变得更加积极开朗，不再那么腼腆。
（被访者12）在参加志愿活动中，会遇到各种各样的情况，需要自己有足够的耐心同时也要懂得沟通的技巧，这样才能把志愿工作做好，记得有一次在志愿服务中，因为自己特别注意礼貌用语，因此在服务时，也得到他们的表扬，挺开心的。
（被访者13）（二）积极适应社会我在学校是学医的，相对其他人来说自己的专业能力强一些，我在一些大型的体育赛事的志愿服务中也会尽量尝试将自己的专业结合起来，比如为他们提供一些安全方面的指导。
（被访者7）从小到大，我们都是在学校里学习，是比较脱离社会的，进入大学，我想我们应该体验社会，志愿活动可以增强参与社会公共事务的能力，因为在活动中要求我们灵活一点，要想办法怎样把服务做好，这是能让我们的能力得到提升的。
（被访者1）我记得我第一次到自然博物馆参加志愿活动时，因为是第一次对情况不熟悉，老是犯错，但当时带我们的老师很负责，一个一个地把我们的问题提出来，让我们改正，我可能是比较上心一点，把老师提给我的问题都认真解决，我再去博物馆时，情况就大为改善，后来因为自己能力的增强，老师还让我当志愿活动的组长，在办公室协助老师处理一些问题。
（被访者13）（三）获得精神满足大学生通过积极志愿参与，在奉献他人，奉献社会中实现人生价值，满足心理需求、获得成功感和满足感。
一天中最开心的事就是每次在帮助别人之后说的那一声“谢谢”，尽管比较累，但也值。
（被访者2）135大学生积极参与志愿活动的合理化机制研究——对14 名大学生的深度访谈分析尬）。
（被访者9）五、讨论与结果本次研究得出，志愿者主要以“两条路径”对其积极参与行动进行合理化解释。
一是 “内部路径”，即建构“内在合理化机制”，将参与行动合理化。
二是“外部路径”，建构“外在合理化机制”，将参与行动合理化。
本研究的创新之处在于：与以往关于志愿活动参与的研究相比，在理论范式和方法上具有创新性，以往对志愿参与的研究，其理论范式是“社会事实”范式，既通过研究揭示参与障碍的客观性；但本研究的理论范式是“社会定义” 范式，以当事人的主观体验及其参与理由的自我建构性为主。
本研究的实践意义是，研究发现的大学生志愿者积极参与志愿活动合理化的“两条路径”或“两个机制”，这对相关组织部门更好开展志愿活动,具有重要的政策意义。
（一）“内在合理化机制”及启示大学生志愿者在合理化自己积极参与时，利用“内部路径”寻找许多恰当的理由。
因而，通过借鉴积极参加志愿者的大学生的观点，针对大学中仍然存在的对志愿活动不积极甚至从没参加过志愿活动的同学，要想动员其参与志愿活动，也应从同一路径，即“内部路径”进行构建，让他们认识参与志愿活动的内部合理性。
例如，让他们知道，多数参与志愿活动的大学生的真实感受，参加志愿活动不会影响他们的自我发展，而是能够促进自我发展。
（二）“外在合理化机制”及其启示。
从与志愿活动相关联的诸多方面去寻找积极参与志愿行动的理由，也是大学生志愿者在合理化自己积极参与行动时所采取的一个重要方面。
但是，部分大学生之所以积极参与志愿者活动是看到志愿者活动功利性的方面，针对这一不足，笔者认为，首先，大学生志愿者应当首先认清志愿者的本质含义，懂得志愿服务的公益性与无偿性，真正为志愿而志愿，努力服务好他人，做好工作。
其次，要避免盲目跟风现象，有些志愿服务的专业性要求很强，大学生应该正确认识自身的能力水平，避免盲目报名而不能胜任的尴尬。
最后，大学生志愿者应该增强自身的责任意识与综合能力，从小事做起，树立良好的细节意识，就像当时一位老师所说的：“如果明天我要到某个地方去参加志愿活动，那么我就应该提前了解它的一些历史，它周围的吃住情况，甚至到那里去的交通方式，要坐哪几路车等。
”参考文献：[1]覃芳芳.大学生参与志愿活动动机激励研究[J].现代交际,2016(2):137.[2]卢平,谈杰.非志愿者不参与志愿活动的合理化机制研究——对14名大学生的深度访谈分析[J].中国青年研究,2008(2):25-28.[3]温慧,徐若仪,吴晓芳.大学生志愿服务激励因素分析——以嘉兴学院南湖学院为例[J].当代教育实践与教学研究,2017(4):243-244.[4]周围,刘继勇.大学生志愿者活动与高校精神文明建设[J].江西社会科学,2000(12):197-199.[5]胡俊,郑莉君,王倩.基于功能理论的大学生志愿者行为动机研究[J].当代青年研究,2013(4):124-128.责任编辑：杨国栋有一次我在博物馆工作时，看见有一个小朋友，他的周围没有大人陪着，我猜他可能是与大人走散了，于是我赶快联系博物馆的工作人员，将小朋友送到办公室，并让其他志愿者安排广播站进行通知，最终，小孩的父母赶来将小朋友平安带走，当时小孩的父母真的是“千恩万谢”，博物馆的领导也表扬了我，那种满足与自豪感真是无以言表的。
（被访者9）我身边有的同学认为志愿活动就是植植树、种种花什么的，其实我们真是应该多参加一些志愿活动，反正我在参加的“关爱抗战老兵”志愿活动中，听到老兵们讲述自己的故事，还是挺受感动和鼓舞的。
（被访者10）四、积极参与行动合理化的“外部路径”（一）有利于找工作现在很多企业在招聘大学生的时候都会考虑有过志愿服务的经历，这对于大学生来说，自己积极参与志愿活动不仅可以丰富社会经历和工作经验，学习知识技能，更为重要的是对自己毕业以后找工作也将具有很大的优势。
不说别的，至少以后自己找工作时简历上社会经历一栏还是有可以填写的内容的。
（被访者5）学校学习的内容都是理论化的，从活动中获得的社会知识或许比书本上的“死知识”更有用。
（被访者14）加入志愿活动很简单，大家都可以报名，没有特别的限制，除开有些活动要求掌握相关的技能外，大多数志愿活动我们都能参与并且有效地完成。
（被访者2）有些志愿活动是很正规的，在里面是可以学到很多东西的，比如我大一加入的“青志协”社团，就学到诸如摄像、制作、策划等知识，嘿嘿，尽管学的只是皮毛（笑）。
（被访者9）现在国家不是积极号召青年服务社会，回报社会嘛，政策什么的也都支持，再说以后企业可能也会看重这一块儿的。
（被访者3）（二）促进社会文明建设现在社会人们变得很漠然，对很多行为都是视而不见，我反正不一样，我是看见就说，我有一次做志愿者活动时，看见有个中年大叔在吸烟，这是公共场所不说，他吸完后还乱扔，我当时直接叫他捡起来，还说如果不捡起来就让工作人员罚他的款，我是学生他也不敢拿我怎么着，有些事就得我们大学生去倡导，不然这么多年教育白受不是。
（被访者1）现在志愿者肯定是以年轻人为主吧，咱们年轻人就应该学习老一辈们，要当时代的先行者才行，有人不是说过嘛，“不积极向上，努力发展，那还能叫年轻人嘛”。
（被访者4）（三）获得荣誉或奖励我记得我们学校是规定每个同学必须完成一定时长的志愿活动，好像是48还是56个小时来着，反正没完成就不能毕业，所以要积极参加喽。
（被访者6）我听说完成志愿活动次数多的话，在每年的评优评奖中可以评个优秀志愿者标兵什么的，毕竟也是一种荣誉嘛。
（被访者5）做志愿者的时长可以转换成两个学分，我大一大二选课少，学分不怎么够，主要想参加志愿者获得学分，当然同时也丰富下自己的经历吧。
（被访者9）我听说献过血的人，在自己生病需要大量输血时，好像不需要收取输血的费用，所以就和朋友一起去献血了（尴。