...和早期胚胎发育-课件 新人教版选修3_图文

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高中生物(人教版)同步课件:3-1体内受精和早期胚胎发育(选修3)

高中生物(人教版)同步课件:3-1体内受精和早期胚胎发育(选修3)

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③卵黄膜封闭作用:当精子与卵黄膜接触后,立即被卵黄膜表面的微
绒毛抱合,并发生 精子外膜 阻止 与卵黄膜相互融合,精 其他精子再进入
子入卵。此时卵黄膜立即发生 卵内的生理反应。 ④原核形成及配子结合
a .雄原核形成:精子入卵后,尾部脱离,原有核膜破裂,随后形成
新 ,最后形成 核膜 雄原核 b.雌原核形成:被激活的卵子完成减数第二次分裂,排 。
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项目 场所 时间 区 别 过程
精子发生 睾丸的曲细精管 初情期后
卵子发生 卵巢(MⅠ)和输卵管(MⅡ) MⅠ:雌性动物排卵前后
MⅡ:精卵结合过程中完成
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点 区别 结 果
①MⅠ、MⅡ连续; ①MⅠ、MⅡ不连续; ②需要变形; ③细胞质均等分配 形成4个精子 ②不需要变形; ③细胞质不均等分配 形成一个卵细胞和3个极体
胎儿期
卵巢内
初级卵母细胞
时间: 第一次分裂 场所:
排卵前后
卵巢内
次级卵母细胞和第一极体
时间:精子和卵子结合 第二次分裂 输卵管 场所:
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合子和两个极体 [思维激活1] 不同动物精子大小是否相同?动物精子大小与动物体型 大小呈正相关吗? 提示 不相同,动物精子的大小与动物的体型大小无关,如大鼠的 精子为190 μm,而大象的精子只有50 μm。
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②受精阶段 精子穿越放射冠和透明带 → 精子进入卵黄膜 → 原核形成 → 配子结合
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2.胚胎发育 (1)最初发育场所:输卵管
(2)过程:
发育过程 受精卵

胚胎特点
胚、原肠胚时期的特点。
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精子和卵子的发生

人教版高中生物选修三专题三第1节 体内受精和早期胚胎发育 课件(共31张PPT)

人教版高中生物选修三专题三第1节 体内受精和早期胚胎发育  课件(共31张PPT)
有机物种类:增加
2、早期胚胎发育的几个阶段
①桑椹胚
胚胎细胞数目 32 个左右,该阶段由于细 胞 未分化 ,属于 全能性 细胞,细胞间排列紧密, 形似桑椹。
②囊胚
滋养层 囊胚腔 内细胞团
细胞开始 分化 ,并出现 囊胚腔 ; 内细胞团将来发育成 胎儿的各种组织 ; 滋养层将来发育成 胎膜、胎盘 ; 体积扩大会导致 透明带破裂 ,称为 孵化。
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入子 宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期,人形已隐约可见。这时,胚胎的 心跳每分钟140—150下.是母亲心跳的两倍。
此时胎儿已长到20周,他移动手臂,把手指放在唇 边,这可以促进它对吮吸的反映 。
随堂练习
1 研究表明,大多数动物的受精卵在卵裂期随着 卵裂的进行胚胎的体积并不增大,但胚胎细胞核的 总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变 化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意 图是 A
人的一生
动物个体发育的过程:
受精卵 幼体 性成熟个体
胚胎发育 胚后发育
第1节 体内受精和早期胚胎发育 早期胚胎发育
个 体 发 育 的 起 点
受 精 卵
胚胎发育过程
1、卵裂期: 细胞分裂方式:有丝分裂 细胞数目:增加 胚胎总体积:不增加或
略有缩小 每个细胞体积:减小 每个细胞DNA含量:不变 有机物总量:减少
资料分析
不同动物受精卵的发育及其进入子宫的时间有明显 的差别。请分析下表,讨论相关问题。
讨论: 1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高? 答:马的胚胎进入子宫时发育程度最高,其次为小鼠。
2.将体外培养的马胚胎移植到母马子宫时,应选择 什么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理? 答:马应选择囊胚阶段的胚胎。牛在自然情况下, 胚胎虽然最早可在8~16细胞阶段进入子宫,但为了 提高移植后胚胎的发育率和妊娠率,在实践中通常 用发育到Байду номын сангаас胚阶段的胚胎进行移植。

人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》课件

人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》课件


变化②
尾部脱离核

膜破裂
卵 后 变化③
激活卵子完 成减数第二 次分裂,排 出第二极体
形成第二道 屏障
形成雄 原核
形成雌 原核

发育 成
移动 接触 合并
受 精

胚胎发育
卵裂期的特点:
细胞分裂方式为有__丝__分__裂_ 细胞数目_增_加__ 每个细胞体积_减__小__ 胚胎总体积不__增__加_或略有_缩_小_ DNA数目_增__加__ 有机物总量_减__少__ 有机物种类_增__加__
即卵子在输卵管内达到减数第二分裂中期 (MⅡ)时,才具备受精能力。
受精阶段
1.精子穿越放射冠 2.精子穿越透明带 3.进入卵黄膜 4.原核形成 5.配子结合
穿越放射冠:在卵子外围集聚有几十个精子,
它们首先穿越放射冠。
顶 体 反 应 - 顶 体 酶
穿越透明带
顶体反应-顶体酶
当第一个精子触及卵 黄膜时,透明带的穿 透性就立即发生变化 (透明带反应),阻 止其他精子穿越透明 带。这是防止多精入 卵受精的第一道防线。
排列紧密,形似桑椹
囊胚(内含_囊__胚__腔_) 内__细__胞__团__:发育成胎儿各组织
滋_养__层__细__胞__:发育成胎膜和胎盘
滋养层
原肠胚(内含原__肠__腔__) 外胚层
内胚层
胎儿形成
原肠腔
桑椹胚
8细胞 4细胞
2细胞 受精卵

(胎儿的各种组织)

(胎膜和胎盘)
原肠胚
内细胞团表层的细胞—— 外胚层 内细胞团下方的细胞—— 内胚层 内胚层包围的囊腔—— 原肠腔
滋养层细胞———— 胎膜和胎盘

人教版高中生物选修3课件3.1 体内受精和早期胚胎发育课件

人教版高中生物选修3课件3.1 体内受精和早期胚胎发育课件
力,但精液中一种物质附于精子表面,抑制了他 受精阶段: 包括精的子受穿精越能放力射,冠这和种透物明质带被,称进为入去卵能黄因膜子,。精子进
原核形入成女和性配生子殖结道合以。后,去能因子的作用被解除,精 子才具有真正的受精能力,这就是精子获能。能 够解除去能因子的物质称为获能因子。
在卵子外围集聚有几十个 精子,它们首先穿过放射 冠。
②穿越透明带: 顶体酶将透明带溶 出一条通道。
①顶体反应: 顶体释放顶体酶, 溶解卵丘之间的物 质。形成精子穿越 放射冠的通路。
③透明带反应: 精子触及卵黄膜瞬 间,产生阻止后来 精子进入透明带的 生理反应。这是第 一道屏障。
⑤形成雌原核:
精子入卵后,激活卵子完成MⅡ,排出第
二极体,形成雌原核(略小于雄原核) ⑦第一次卵裂将
受精
排卵
(三)受精
1、概念:指精子和卵子结合形成合子 (即受精卵)的过 程。 2、标志:在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极 体时。
3、场所:受精是在输卵管内完成的。
4、过程:
准备阶段1:精子获能
即精子必须在雌性动物生殖道内发生相应生理变化 准备阶段 后,才能获得受精能力的现象。
准备阶段2:卵子的准备 即时卵,子才的要在具生阶输备理段精卵受过。子管精程其获内能,实能达力是,是到。精精精减子子子数在在获第受睾得二精丸穿分前内透裂必已卵中须经子期经获透(历得明M的了Ⅱ带一受)能个精力重能
几个精子同时分解透明带,但只有一 个精子能穿过透明带进入卵子内,当 第一个精子进入后,透明带的穿透性 就立即发生变化,从而阻止其他精子 穿越透明带。
意义:维持每种生物前后代体细胞 中染色体数目的恒定 ;对于生物的 遗传和变异十分重要。
精子进入卵子后,其细胞核变大到和卵子细 胞核相似,精子细胞核(雄原核)和卵子细胞 核(雌原核)同时向细胞中部靠拢,并相互融 合成一个细胞核,这时称受精卵。

人教版高中生物选修3专题三3.2 体外受精和早期胚胎培养 课件(共30张PPT)

人教版高中生物选修3专题三3.2 体外受精和早期胚胎培养 课件(共30张PPT)
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的 控制中心。
线粒体是有氧呼吸的场所,为精子的生存和 运动提供能量。
二、卵子的发生
阅读P62-63 1、场所: 2、时间: 3、过程:
二、卵子的发生
1、场所:
二、卵子的发生
卵泡
二、卵子的发生
1、场所: 雌性哺乳动物的卵巢和输卵管 2、时间: 开始于胚胎性别分化后 3、过程:
三、精子与卵子发生的比较
睾丸
初情期 以后
变形
4个精子
哺乳动物卵泡
连续 的形成和在卵
巢内
别分化 以后
变 形
1个卵细胞 不连续 而精子是从初
情期开始的。
课堂练习
1、下列关于精子的说法,不正确的是( D ) A. 雄性动物从初情期开始产生精子 B. 1个精原细胞可形成4个精子 C. 精细胞需要经过变形,才能形成精子 D. 动物体型大的产生的精子多且大
试管婴儿技术中体外受精和 早期胚胎的培养,实际上是对人 体体内受精和早期胚胎发育条件 进行的模拟操作。
一、精子的发生 二、卵子的发生 三、精子与卵子发生的比较
本节聚焦
一、精子的发生
精子的形成(必修二)
一、精子的发生
精子的形成(必修二)
一、精子的发生
阅读P61-62 1、场所: 雄性哺乳动物睾丸的曲细精管内 2、时间: 初情期→生殖机能衰退 3、过程: 分为三个阶段
二、卵子的发生
3、过程:
二、卵子的发生
二、卵子的发生
排卵
二、卵子的发生
3、过程: 卵子完成受精的标志: 当在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到 两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
精子和卵子在发生上的重要区别: 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备, 是在出生前(即胎儿时期)完成的。

人教版高中生物选修三课件:体外受精和早期胚胎培

人教版高中生物选修三课件:体外受精和早期胚胎培

A.都属于无性生殖
B.都属于细胞工程的技术范畴
C.都不会发生基因重组
D.都体现了分化的细胞具有全能性
精子体外获能
体外受精
良种牛体外受精胚胎 胚胎移植
受体牛
良种犊牛
成熟期牛
采集卵巢中的 屠宰加工厂 卵母细胞
市场
二、体外受精
1.卵母细胞的收集和培养
小型动物或家畜: 用促性腺激素处理 ,然后从输卵管中 冲取卵子,直接与 获能的精子在体外 受精。
大型动物或家畜: 屠宰场已屠宰母畜 的卵巢中采集卵母 细胞;直接从活体 动物卵巢中吸取卵 母细胞。
1.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是 B
A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例
2.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β淀粉样蛋白体,它
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、
原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化
5.试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰
出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是 B
人教版高中生物选修三 课件:体外受精和早期
说起
试管动物: 是指通过人工 操作使卵子和 精子在体外条 件下成熟和受 精,并通过培 养发育成早期 胚胎后,再经 移植产生后代 的技术。
“试管牛”工厂化生产的技术流程图

人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件


的合子,
也就是受精卵。 二倍染色体
• 2.胚胎发育的过程
受精卵→ 卵裂期 →桑椹胚 3―2―个――细―胞――左―右→ 囊胚细――胞―开――始――分―化→原
肠胚
[思维激活2] 受精过程中有防止多精入卵的两道屏障,其意义 是什么? 提示 保证子代细胞中染色体数目正常。
• 1.受精 • (1)受精作用的场所:输卵管。
• (5)有丝分裂中的变异类型只有基因突变、染色体变异, 没有基因重组。
• 答案 (1)第一极体 合子 受精 胎儿期 初情期后
• (2)初情期 需要变形 细胞核 线粒体
• (3)卵子已经完成了受精 (4)①、④
• (5)基因突变、染色体变异
胚胎发育
• 【例2】 下图表示高等动物的个体发育过程,判断 下列说法中正确的是 ( )。
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

高中生物3.1体内受精和早期胚胎发育课件新人教版选修3[1]


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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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