现代文阅读中比喻句的含义及赏析训练复习课程
中考语文复习技巧如何准确理解现代文中的比喻与象征
中考语文复习技巧如何准确理解现代文中的比喻与象征现代文在中考语文中起着非常重要的作用，而其中的比喻与象征则更是复习的重点内容之一。
正确理解比喻与象征不仅是对现代文的深入理解，也是解答相关题目的关键。
本文将为大家介绍一些准确理解现代文中比喻与象征的复习技巧。
一、理解比喻的技巧1.注意上下文语境在理解比喻时，需要仔细阅读上下文语境，尤其是比喻所在的句子或段落。
上下文中的情景描写、人物行为、环境描述等都会提供有关比喻对象的线索，从而帮助我们准确理解比喻的意义。
2.抓住比喻的关键词比喻通常通过对事物的相似性进行类比来提供隐喻意义。
因此，我们要注意抓住比喻中的关键词，找到比喻对象和被比喻对象之间的共同点。
通过这种方式，我们可以更好地理解比喻的真正含义。
3.注意比喻的修辞手法比喻常采用各种修辞手法来增强表达效果。
比如，拟人、夸张、借代等手法都可以在比喻中得到运用。
因此，在复习过程中，要重点掌握各种修辞手法的用法，并善于分析比喻中使用的修辞手法对比喻意义的影响。
二、理解象征的技巧1.掌握基本象征意义在复习象征时，要掌握常见事物或符号所代表的基本象征意义。
比如，太阳常常被用来象征光明和希望，水象征着生命和纯洁等。
通过掌握这些基本象征意义，我们能更准确地理解象征在现代文中的运用。
2.注意揭示象征的线索在现代文中，象征常常是通过隐晦的语言或细节来揭示的。
因此，在复习时，我们要注意留意描述和揭示象征的线索，如作者使用的隐喻、暗示等手法，通过分析这些线索，可以帮助我们准确理解象征的含义。
3.理解象征与主题的关系象征往往与作品的主题密切相关，它可以通过隐喻的方式加深对主题的揭示和表达。
因此，在复习时，要将象征与作品的主题进行关联，从中寻找到象征意义与主题之间的联系，从而更加准确地理解象征的含义。
综上所述，准确理解现代文中的比喻与象征需要我们注重上下文语境、抓住比喻和象征中的关键词，了解常见的修辞手法和象征意义，并与作品的主题进行关联。
现代文阅读赏析句子题型讲解专题(一)
现代文阅读中赏析句子类型题讲解教案教学目标1.了解现代文阅读中赏析句子类型题的基本知识，明确赏析语言可以从哪些方面进行。
2.学会从修辞角度去解决现代文阅读中赏析句子类型题。
3.激发学生学习兴趣，令其养成良好的做题习惯，培养答题思路，让学生不在为现代文阅读题犯难。
教学重点1.提高学生现代文阅读的能力。
2.理解赏析句子类型题的答题思路，能够灵活运用，学会从修辞角度赏析句子。
教学难点让学生在学习三种常用修辞的基础上，能够学会举一反三，同样去应对其他的修辞方法。
教学过程一、导入由现代文阅读中赏析句子题型的重要性讲起。
在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。
正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。
因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。
于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见的题型。
二、如何解答“赏析”类型题1.明确哪些题型属于“赏析句子”类型题列举：请对文中划线句子进行赏析。
请说说下面的句子好在哪？下面的句子运用了什么修辞（或表达方式），有什么好处？说说下面句子的表达效果。
2.你认为我们可以从哪些角度赏析语言？修辞、描写方法、表现手法等3.常用的修辞比喻拟人排比夸张反问设问借代反复对偶4.回答赏析题的步骤大致分三步：（1）．判断形式上运用了什么修辞？（2）．运用此修辞有什么表达效果？（3）．在文章内容、结构、主题上起了什么样的作用（即是否表达了、突出了、增强了、烘托了内容）？三、赏析句子之比喻修辞1.通过幻灯片上的例句，小组讨论，比喻修辞的作用。
使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。
使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
2.通过例句分析，初步学习赏析句子的方法。
3.总结，比喻：运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（对象＋特性）。
语文阅读理解中的比喻句如何解读
语文阅读理解中的比喻句如何解读关键信息项：1、比喻句的定义与构成要素定义：＿___________________________构成要素：本体、喻体、比喻词：＿___________________________2、比喻句的作用与效果作用：＿___________________________效果：生动形象、增强感染力等：＿___________________________3、解读比喻句的方法与步骤方法：分析本体与喻体的相似点、联系上下文等：＿___________________________步骤：确定比喻句、找出本体喻体、理解其含义：＿___________________________4、比喻句在不同文体中的运用特点记叙文：＿___________________________议论文：＿___________________________说明文：＿___________________________5、常见错误解读比喻句的情况及纠正错误情况：＿___________________________纠正方法：＿___________________________11 比喻句的定义比喻句是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
111 构成要素比喻句通常由本体、喻体和比喻词组成。
本体是被比喻的事物，喻体是用来作比喻的事物，比喻词则是连接本体和喻体的词语，如“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。
112 举例说明例如，“月亮像一个大圆盘”中，“月亮”是本体，“大圆盘”是喻体，“像”是比喻词。
12 比喻句的作用与效果比喻句的主要作用是使抽象的事物变得具体、生动，使深奥的道理变得浅显易懂，增强文章的感染力和表现力。
121 生动形象通过将一个事物比作另一个具有鲜明特征的事物，让读者能够更加直观地感受到所描述事物的特点。
122 引发联想激发读者的想象力，使其在脑海中构建出独特的画面。
高考语文一轮复习：现代文阅读专题之写作手法及作用课件
常见表现手法
答题格式：运用……的表现手法＋这种表 现手法的作用+表达的感情。
对照
特征 把两种相反的事物或一种事物相对峙的两面作比较。 运用对照，把……和……奇妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对照中
作用 感觉到……的变化(或说优劣好坏)，从而鲜明地表现或突出事物的特点，更
辨析 同一个词语或句子多次出现。
作用 ①多次强调，给人留下深刻的印象；②抒情强烈，富有感染力。 答题规范 运用反复的修辞手法，强调了……的心情。
反问
辨析 ①疑问后面无回答；②问句表达的是强烈肯定或否定的意思。
作用
加强语气，发人寻思，激发读者感情，加深读者印象，增强语言的气势和 说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
神态描写 特征 对人物面部表情的描写。
人 物 描 心理描写 写
动作描写
作用 更加凸显人物个性，给读者以真实感，使人物形象栩栩如生，使文章生动形象。
特征 作用 特征
对人物内心的思想情感活动进行描写。
反应人物的性情，展示人物的内心世界，交代人物然环境
环 境 描 写
社会环境
特征 作用 特征
对人物活动的时间、地点、气候及景物等的描写。
①交代故事产生的时间、地点、气候等；②烘托人物心境，衬托人物形 象，表现人物性情；③推动故事情节的发展；④渲染气氛，抒发感情； ⑤突出、深化主题。 对能反应社会、时代特征的建筑场所、陈设等景物以及民俗、民风等的 描写。 交代作品的时代背景，揭示社会现实。
好地表现文章的主题。
衬托( 正衬/ 反衬)
特征 作用
为了突出主要事物，用类似或相反、有差别的事物作陪衬，这种表现手法就 是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的、有差别的事物作陪衬叫反 衬。 ①特点鲜明，矛盾突出，形成强烈的反差；②突出主要的人或事物的特点、 性情、思想、感情等；③增强文章的表现力。
高考语文复习-小说阅读理解重要语句的含义课件
【例七】自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写 春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为 “柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其 树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这 种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几， 何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拼 命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的 精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。
公鸡为代表的传统手工艺和民俗文化目前处境的同情和 忧伤之情。
3.对有指代等现象的关键词，我们需要做的就 是“代入”。
【例三】人类坚持不懈的努力着，一斧头砍死一棵树，就像杀死一 个士兵。最终，整个兵团消失了，连骨头也不剩。
后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很 多了，我不打算重复了。我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵的 时候，人类肯定是更发达、更神秘了。但是那时人类将用什么办法 复制一棵树呢？复制一棵真正的树——会增长年轮的、会发芽、开 花、结果、叶子变成金币自动飘落的树——假如有谁可以做到，那 无疑会成为科学史上的崭新一页。
籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫 无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。 它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城 市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就 爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。
【问】文中写道：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会 “迷路”？