财务,自查报告

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篇一:财务大检查自查报告

xx年财务大检查自查报告

xxx:

我局自接到上级关于开展财务大检查及会计基础工作

复核的文件后,单位领导高度重视,成立了以一把手局长任

组长、相关岗位人员任组员的自查工作领导小组,根据文件

要求的检查范围和内容,结合本单位的实际情况,认真对照

检查,将本单位xx年以来的会计基础工作、财务收支情况、预算执行情况与文件要求认真进行了自我对照、自我检查,

现就自查情况报告如下:

一、自查基本情况

(一)财务机构设置和人员配备情况

我单位财务工作由xx科负责,单位按照财务工作要求,

设置有财务主管1名,会计、出纳、资产管理员各1名,四

名财务工作者均取得会计从业资格证书,相关岗位职责明

确,业务相互牵制相互分离,使得各项业务事项得以有序进

行。

(二)内部控制情况

单位内控制度健全,对财务收支审批、人员岗位职责、

财产管理等方面进行了全面规范,制定了11向财务管理制

度及两项经费管理办法。严格执行一把手不分管财务制度,

保证了财务核算的独立严谨。建立和完善各项制度的同时,相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度,有效地实施

了内部监督和控制,保证了会计工作的真实性、完整性以及

单位财产的安全,加强了对本单位财产物资的监督和管理,

杜绝了各种漏洞的发生。明确了财务收支审批程序和审批人

的权限和责任,规范了各项资金的使用,提高了资金使用效

益。

在财务工作过程中,我局严格按照《会计法》的规定,

依法设置会计账簿,并保证其真实完整,根据本单位实际发

生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、

编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规,所发生的

各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算,

依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算,确保数据真

实、有效。在安排支出时,分轻重缓急,保证常规和重点支

出需要,既体现实际工作需要,又考虑财力可能,根据各项

工作任务,在财力可能的情况下,有保有压,确保重点,统

筹安排,合理支出。

(三)预算编制执行情况

我局严格执行财务预算管理制度,预算编制依据充分,

项目设置科学、合理、细致,对财务预算均通过局务会讨论

共同形成决议,程序合乎规定,并且严格压缩“三公”经费

预算指标,预算编制中严格执行人员、车辆定额定员标准。

财务开支中能够做到有预算才开支,无预算不开支,无相互挤占预算资金情况发生。

(四)资产管理情况

我局在资产管理中账、实物人员岗位设置相互分离,达

到了相互制约相互监督的目的,保障了公共资产的安全。为

了加强固定资产管理和使用,在固定资产购置时,严格按照

政府采购程序进行采购,并根据有关规定,建立了账簿、款

项和实物核查制度,通过建立健全制度,会计人员与资产管

理人员各自对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进

行记录、计算、反映。定期开展资产清理,及时与实物管理

人员对账,确保资产账账、账实相符。无固定资产不入账,

公物私用及其他违规问题。在资产的处置中,都严格遵照有

关要求,根据上级批复情况进行处置报废,无随意处置现象

发生。及时清理往来款项,无长期挂账现象,确保了单位资

金及时回笼。

二、存在问题

通过自查,我局在财务管理和财务工作过程中还存在一

些不足,一是在实施内部监督制度和内部控制制度时,还未

能完全达到《会计法》所规定的要求,个别经办人员财经法

规意识不强。二是预算管理有待进一步加强,预算编制依据

充分,合理,但实际执行中,个别预算落空,未执行。执行

中统筹考虑不足,存在预算执行进度不均衡现象。三是在资

产管理中,由于一些资产达到报废年限,已报废,而上级部门未审批,资产管理系统中无法销账,出现了资产实物与账

面有差异。四是在具体会计核算中,出现未严格按规定办理

的事项,未建立支票登记簿、转账支票存根未签字。

三、整改措施

(一)进一步规范财务报销审核流程,刻制经费审核章

戳1枚、实物管理章戳2枚,明确会计人员与实物管理人员

职责,经费开支中坚持审核流程,不符合规定的票据坚决不

予审核报销。

(二)及时与上级部门做好请示沟通,在资产处置中严

格按照上级批复的方式处置,做到有批复再销账,确保账实

相符。

(三)加强对单位职工的财经法规学习,不仅仅局限在

财务人员的学习层面上,普遍提高单位职工的财经法规意

识,使得无论任何人具体经办公务活动都能严格以财经法规

为准绳、财务制度为标尺,使得财务活动能从基础上得到规

范。

2014/07/24篇二:2014财务自查报告(范本)

财务检查和经费审查自查报告

根据《炎陵县总工会关于开展对基层工会财务检查和经费审查联合行动工作方案》(炎工通字[2014]号文件)的要求,×××工会于×月×日召开×××会议,成立了以×××为组长的“关于开展对基层工会财务检查和经费审查联合行动工作领导小组”。于×月×对本级工会2012、2013年度财会工作进行全面自查。现将自查情况汇报如下:

一、收入管理

1、上解工会经费。2012-2013年本会应上解工会经费万元,以及时足额上解0万元。

2、留存经费。2012-2013年本会应留存经费万元,实际留存经费万元。

3、会员会费收取。

二、工会财务管理

1、数据报表。×××

2、内部管理。×××

3、会计档案管理。×××

4、日常账务和账户资金管理。×××

三、经费使用

本会经费支出×××

四、资产管理固定资产管理是×××确保了资产保值增值。

五、存在的问题及对策

×××

×××工会

2014-7-19篇三:财务工作自查报告一

关于学校财务工作迎接审计的自查报告

沙河乡明德小学

一、学校基本情况:

沙河明德小学地处房县的东方,位于保康、谷城、均县的交界,距县城约60多公里,与榔口、万峪相邻。学校共有在职公办教师18人,教师合格率100%。现有在校学生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入学率为100%,巩固率为100%,辍学率为零。

二、学校财务管理情况:

(一)学校严格实行“集中管理,分校核算”的财务管理体制。遵守上级有关文件的规定成立学校财务领导小组,校长任组长。我校以报帐形式来报帐,设立有报帐员各一名。学校的报帐员由有财务经验的、严守职业道德的兼职教师管理,业务素质较好,大专学历。一年来,财务人员的工作能兢兢业业,勤劳肯做,有较强的业务水平和强的责任心。

(二)学校财务制度建设相对完善。我校根据有关文件要求,建立健全财务管理的有关制度:建立有《明德小学财务制度》《明德小学预算管理制度》《明德小学收费管理制度》《明德小学收支审批制度》、《明德小学公用经费管理制度》、《明德小学寄宿生生活费管理制度》、《明德小学固定资产管理制度》等制度。学校领导、财务人员认真履行职责,严格遵守有关制度,使学校经费更好地为教育教学服务。

(三)学校财务管理规范。学校财务管理严格实行“收支两条线”的管理制度,严格执行编制预算制度。学校年度预算编制按要求及学校的实际情况编制了年度预算,并通过教代会或教师大会,预算合理后上交主管部门。在资金使用上,我校做到了专款专用,不存在挤占其它费用的现象。在开支中,我校按照少花钱多办事的原则,节省开支,每月的开支严格按预算执行,做到不超支每月可用资金。财政部门按时足额下拨公用经费,学校公用经费主要用于学校正常的教育教学,包括办公费,水电费,培训费,差旅费,校舍维修费等。在公用经费管理中成立财务领导小组。开支过程中,学校先组织领导、教师代表、报帐员做好预算,待预算批准后再支出,不存在用公用经费发放教师的津贴补贴、教学奖励等人员经费的情况。为了规范财务管理,节约开支,使教育经费合理使用,学校成立财务监督小组,监督小组成员由领导班子、教师代表组成,每学期对学校的收支票据进行审核,并将结果公示。报账员在办理账务时做到实事求是、细心审核、加强监督,严格执行财务纪律,按照财务制度和会计基础工作规范化的要求进行财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时,对不真实、不合格、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭

证,予以退回,要求经办人员更正、补充。保证我校财务专款专用,不挤占挪用,各种票据手续齐备,规范合法,购买物品的发票必须有经手人、证明人,领导签名方可有效,确保了我校财务的真实、合法、准确、完整,增强了民主理财意识,提高财务管理的透明度,切实发挥了财务核算和监督的作用。

我校认真落实执行国家关于“两免一补”的惠民扶持政策,对家庭经济困难学生进行摸底排查,学生本人提出书面申请,由村民委核实,使家庭经济困难学生享受寄宿困难生活补助费,并将享受的学生名单在校内、各村民委张榜公布,接受社会各界监督,使家庭经济困难学生得到享受寄宿困难生活补助费

学校固定资产实行分工管理,做到权责统一。教学设备、电化教学设备由教导处确定专人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管领导管理,各室的公共物品由各室负责人管理。学校建立固定资产的账卡制度,做到学校根据每一件固定资产的不同特点设立账卡,予以登记,使用单位或个人也要按品名登记明细账卡,以便查对。

我校建立了学校校务公开制度,并严格落实。如:公开栏中将学前保育费的收费依据、收费项目、收费金额,每期的收支情况,学生住宿生活补助等在公开栏处进行公示。

(四)学校财务记帐凭证较规范,帐簿基本符合要求,每年有财务报告。学校专门设有财务档案柜,财务档案专人负责管理。财务档案管理严格按有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用、销毁。

在今后的工作中,争取更加完善学校资产的管理,注重年度预算,把学校的每项支出都纳入预算,并能严格执行预算。加强业务学习培训,让我校财务人员多向管理水平高、业务能力强学的财务人员学习,为今后我校的发展献计献策、为今后我校师生和谐服好务。

2013、4.

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